Plan Anual de Desarrollo Curricular Biologia 2015

PLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS

Distrito: LA PAZ - 1 Red/ ncleo: 102 Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1 Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIO rea: BIOLOGA Nivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Ao de escolaridad: PRIMER AO Director de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARA Gestin: 2015 Docente responsable: PROF. RUBI DE LA TORRE

Proyecto socioproductivoentendemos, comentamos y testimoniamos lo que leemos.

OBJETIVO HOLISTICO DE GESTIONAnalizamos y asimilamos detenidamente cada situacin de lectura, compartiendo nuestros pensamientos con todos los miembros de nuestra comunidad, testimoniando y materializando nuestras ideas y opiniones en toda situacin pragmtica para comprender nuestra identidad cultural y proyectarnos a una vida critica de aceptacin e integracin.

TEMATICA ORIENTADORADescolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica de nuestros pueblos y naciones.Identificacin y anlisis de los procesos socioculturales, naturales y productivos en el ABYA YALA

EJES ARTICULADORESEducacin en valores sociocomunitariosEducacin en convivencia con la naturalezaEducacin intercultural intracultural y plurilingueEducacin para la produccin.OBJETIVO PRIMER BIMESTRE Y SEGUNDO BIMESTREAsumimos responsabilidad crtica sobre la vida, a travs de la descripcin de los principios de la gentica, las sucesiones trficas y atrficas de los ecosistemas, mediante el anlisis de la informacin y la experimentacin, para transformar la concepcin antropocntrica a una visin biocntrica.

Fortalecemos el equilibrio armnico de los sistemas, mediante el estudio bsico de los pisos ecolgicos, los recursos del subsuelo, suelo y vuelo, la salud comunitaria integral, a travs de la observacin, descripcin y cuantificacin de los fenmenos y recursos naturales, para el ejercicio pleno de la produccin y trasformacin de la materia y energa con sustentabilidad.

CONTENIDOS CURRICULARES Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICASEVALUACINPRODUCTOS

LA CLULA COMO UNIDAD SALUDABLE PRESERVADORA DE VIDA Introduccin a la biologa Diversas concepciones sobre la preservacin y continuidad de la vida: El nuevo ser. La clula como unidad portadora de caracteres hereditarios. Estructura y fisiologa de las clulas animal y vegetal, (unicelular y pluricelular). Composicin qumica de la clula Niveles de organizacin biolgica: clula, tejido, rgano, aparato y sistema. Prevencin saludable en la formacin de un nuevo ser. Instrumentos pticos para el estudio de la clula.

ARMONA ENTRE RGANOS, APARATOS EN EL SISTEMA DEL SER HUMANO (ESPLACNOLOGA DE LOS PROCESOS QUMICOS Y FSICOS) Sistema de nutricin, anatoma, fisiologa y consecuencias pato- lgicas. Digestin Respiracin Circulacin Excrecin Secrecin. Sistema de reproduccin, anatoma, fisiologa y patologas. Relacin de los rganos con la naturaleza. Educacin y salud sexual responsable en la comunidad: prcticas segn la cultura. Primeros auxilios: Tcnicas y procedimientos en el cuidado de aparatos y rganos del sistema humano.

EL EQUILIBRIO FSICO EN LA SALUD DE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS La fsica como ciencia: fenmeno, principio, ley y teora. Magnitudes fsicas fundamentales y sus conversiones. Materia, energa y sus transformaciones. Energa, cosmovisiones y cosmogona. Bioindicadores en la prctica de nuestra cultura y la naturaleza.

INCIDENCIA DE LA ASTRONOMA Y LA ASTROFSICA EN LA NATURALEZA La astronoma como ciencia fenomenolgica en el Cosmos. Sistema solar en relacin a la tierra (sol-tierra-luna) Fenmenos: mareas, estaciones, eclipses. Tiempo: da solar medio, planetas visibles a simple vista.

TRANSFORMACIN QUMICA SUSTENTABLE DE LA MATERIA EN LA NATURALEZA La qumica como ciencia y su importancia en el desarrollo sociocomunitario. Los elementos, compuestos qumicos inorgnicos y orgnicos, sus propiedades, aplicaciones como base de la transformacin sustentable. Mezcla, combinacin y los cambios de estado en la materia. Combinaciones binarias hidrogenadas inorgnicas (hidruros), orgnicas (alcanos y sus radicales) y su utilidad en la alimentacin, la medicina, la industria y otros. Combinaciones binarias oxigenadas inorgnicas (xidos y anhdridos), orgnicas (teres y cetonas) y su utilidad en la alimentacin, la medicina, la industria y otros. Presentacin de material didctico ilustrativo con contenidos de las culturas de los pueblos del ABYA YALA, el saqueo y enajenacin de los recursos naturales de la Madre Tierra. Dilogo participativo en debate y equidad de gnero para llegar a conclusiones en plenario Presentacin de material didctico ilustrativo de la clula animal y vegetal Presentacin de materiales didctico relacionados a la fisiologa de la clula animal y vegetal Construccin de mapas conceptuales sobre la fisiologa de la clula animal en relacin a la clula vegetal. Ilustracin grfica y su construccin casera del microscopio. Socializacin de los resultados obtenidos por los equipos de trabajo, utilizando diversos materiales educativos. Conformacin de grupos de trabajo para debatir el tema de organizacin biolgica clula, tejidos, aparatos y sistemas. Tomando en cuenta la prevencin saludable del nuevo ser. La observacin de fenmenos fsicos, en su alrededor y su medio donde vive el estudiante. Desarrollamos los diferentes fenmenos, principios y leyes de la fsica, que se manifiestan en la madre tierra. Se analizan las diferentes unidades de medida fundamentales, adems el estudio de la materia, energa y sus transformaciones en la madre tierra. A travs de conocimientos y saberes estudiamos la fenomenologa del cosmos. Valoramos las diferentes manifestaciones fenomenolgicas que ocurren en la madre tierra y el cosmos. Aplicamos las diferentes unidades y transformaciones de energa en nuestro diario vivir. Realizacin de laboratorio sobre mezcla y combinacin. Anlisis de los resultados obtenidos en laboratorio con relacin al proceso cientfico aplicados en la cotidianidad ejemplo: la industrializacin agropecuaria. Informe de saberes y conocimientos en una gua didctica de laboratorio. Sntesis del proceso histrico de la qumica, diferencia mezcla y combinacin, transformacin de la materia, centralizadas en el cuaderno de campo. La qumica en los procesos socioproductivos de la comunidad. Realizacin de una prctica en el laboratorio para reconocerlos metales y no metales que reaccionan con el oxgeno. Construccin de maquetas segn las vocaciones productivas acorde a los pisos ecolgicos con potenciales de recursos qumicos como base de la matriz de produccin sociocomunitaria de la regin.

Valorar las identidades culturales de los pueblos del ABYA YALA reconociendo las potencialidades de los pisos ecolgicos en el desarrollo sustentable de la comunidad y la regin, en complementariedad y equilibrio con la Madre Tierra y el Cosmos.

Elaboracin y difusin de informes histogrficos por los estudiantes, resaltando la identidad cultural de los pueblos del ABYA YALA, el coraje expresado por la invasin y enajenacin de los recursos naturales de la Madre Tierra y el Cosmos, con propuesta de rescatar nuestros recursos naturales con cuidado autosustentable cosmogrfico y equitativo, para el desarrollo sociocomunitario productivo de los pueblos indgenas originarios campesinos y de la diversidad para vivir bien.

Elaboracin y difusin de libretos narrados con temticas sobre el cuidado y preservacin de la vida, con salud comunitaria, el dao de las drogas, educacin sexual, seguridad alimentaria.Feria educativa comunitaria: con la presentacin de diversos materiales interactivos que valoren la vida, el equilibrio y la transformacin de la Madre Tierra y el Cosmos.Ej. Maquetas, comics, materiales didcticos ldicos, proyectos socioproductivos comunitarios de la regin, material audio-visual y visual.

Reconocimiento de las capacidades y dilogo mutuo de respeto a la diversidad sociocultural, analizndolas teoras, principios y caracteres generadores del nuevo ser, en la preservacin de la vida, relacionados a las energas csmicas y telricas y la descripcin fisiolgica de los animales y vegetales con niveles de equilibrio en los pisos ecolgicos

Responsabilidad en el desarrollo de las prcticas sustentables socioproductivas con equilibrio ecolgico, y el cuidado de proteccin de la vida en todo su proceso, con equilibrio de las sucesiones trficas y atrficas en la diversidad regional

Valoracin de la medicina natural integral el cuidado de la salud socioambiental y seguridad alimentaria en la prevencin de la vida y la comunidad, mediante la comparacin y dilogo relacionado a los saberes y conocimientos cientficos y ancestrales.

OBJETIVOS TERCER Y CUARTO BIMESTREAsumimos la convivencia con la Madre Tierra y el Cosmos, a travs del estudio de la ecologa y la gestin de riesgos, investigando y observando los sistemas vivos y sus procesos, para fortalecer el equilibrio ecolgico de nuestra comunidad.

Aplicamos el razonamiento lgico y la experimentacin, a travs del estudio de las leyes y principios fsico-qumicos, cuidando el equilibrio ecolgico en la transformacin sustentable y la relacin complementaria del ser humano y la biodiversidad, para fortalecer los procesos de produccin comunitaria.


INTERACCIN DE LA VIDA EN EL ESPA CIO GEOGRFICO Y SUS TRANSFORMACIONES. Manejo ecolgico de los recursos naturales antes de la colonia. Ecologa ambiental sustentable. Preservacin de los recursos naturales: renovables y no renovables. Produccin y uso sustentable de los recursos naturales. Cuidado de los ecosistemas terrestres y acuticos. Potencialidades de los ecosistemas en las vocaciones socioproductivas de la regin Distribucin y redistribucin equitativa de los recursos naturales y bienes sociales.

SUCESIONES TRFICAS Y ATRFICAS EN LA DIVERSIDAD REGIONAL. Generalidades bsicas de Anatomofisiologa de los animales y vegetales. Relacin de Equilibrio en las sucesiones trficas y atrficas. Valoracin y distribucin de las regiones por pisos ecolgicos. Preservacin de Subsuelo: Minerales, hidrocarburos, agua y animales. Cuidado de Suelo: Tierra, flora, fauna, agua y minerales. Proteccin y defensa de Vuelo: Aire, flora y fauna.

PREVENCIN EN EL CUIDADO DE LA SALUD SOCIOAMBIENTAL CON RELACIN A LA VULNERABILIDADDE LOS ECOSISTEMAS, GESTIN DE RIESGOS, CAMBIOS CLIMTICOS Y OTROS. Prevencin y cuidado de la salud y socioambiental . Saneamiento bsico y uso racional del agua. Calentamiento global y sus consecuencias. Desequilibrio y contaminacin ambiental de los ecosistemas. La alimentacin en situaciones de riesgo.

CUIDADO DE LA VIDA CON SALUD COMUNITARIA INTEGRAL Prevencin para la salud, biolgica, fsica, mental, espiritual, ambiental como medio de mejorar la calidad de vida familiar sociocomunitaria. Cultura alimentaria: alimentos naturales y transgnicos; salud alimentaria y nutricional. Alimentacin saludable acorde al desarrollo anatomofisiolgico de las y los estudiantes. Las drogas - frmacos, sus efectos en la salud, personal, familiar y comunitaria. Sexualidad responsable en la prctica de la despatriarcalizacin, gnero y la cultura. Alcance de la medicina natural integral y holstica de nuestras culturas. Prctica de principios y valores sociocomunitarios personal, familiar y en la comunidad Consecuencias de la violencia intrafamiliar en la comunidad. Prevencin del acoso escolar, maltrato y hostigamiento entre personas (bullying). Prevencin de las enfermedades endmicas de la comunidad y la regin. Recoleccin de la informacin y complementacin de saberes y conocimientos de los ecosistemas, desequilibrio y contaminacin como producto de la desintegracin ecolgica y desarrollo del capitalismo. Construccin de maquetas segn las vocaciones productivas acorde a los pisos ecolgicos con potenciales de recursos qumicos como base de la matriz de produccin sociocomunitaria de la regin. Observacin de un ecosistema de la comunidad o la regin identificando la contaminacin que causan el desequilibrio ecolgico y afectan a la salud de los sentidos. Recoleccin de la informacin de saberes y conocimientos de los pueblos del Abya Yala, sobre la hidrografa, orografa, cosmografa humana, con equilibrio y transformacin autosustentable socioproductiva de la biodiversidad, restituyendo los recursos naturales de la Madre Tierra y el Cosmos. Anlisis crtico de la realidad sobre los recursos naturales enajenados de la comunidad y la regin. Juegos de roles que promuevan la conciencia autocrtica sobre los recursos naturales de la Madre Tierra, (ejemplo el agua) Presentacin de sociodramas con mensajes del capitalismo depredador de la naturaleza, para ejemplificar y fijar el contenido. Dilogo sobre la alimentacin ancestral en la comunidad y la regin. Cultura alimentaria segn pisos ecolgicos de la regin. Lectura sobre los alimentos naturales y transgnicos. Experiencias vividas de los abuelos y abuelas de la comunidad sobre saberes y conocimientos en salud comunitaria y medicina tradicional. Testimonios de personas que salieron del con sumo del alcohol y tabaco. Observacin sobre las prcticas de cuidado e higiene en saneamiento bsico y uso del agua con sustentabilidad. Descripcin y prevencin en Gestin de Riesgos y cambios climticos. Presentacin de materiales audiovisuales sobre seguridad alimentaria, educacin sexual y el dao de las drogas en la comunidad y la regin. Dilogo sobre la alimentacin ancestral en la comunidad y la regin. Cultura alimentaria segn pisos ecolgicos de la regin. Lectura sobre los alimentos naturales y transgnicos. Experiencias vividas de los abuelos y abuelas de la comunidad sobre saberes y conocimientos en salud comunitaria y medicina tradicional. Testimonios de personas que salieron del consumo del alcohol y tabaco. Identificar las caractersticas curativas de las distintas plantas medicinales de la regin. Anlisis crtico en equipo de trabajo, con respeto, equidad de gnero y apoyo de la comunidad, en la prevencin y cuidado socioambiental, practicando una cultura alimentaria que evite el consumo de drogas, con educacin sexual para desarrollar una vida saludable comunitaria. Elaboracin de esquemas mentales sobre seguridad alimentaria en la regin. Creacin de sociodramas con mensajes preventi vo del dao que causan las drogas a la salud comunitaria.Valoramos los saberes y conocimientos cosmogrficos ancestrales y de la diversidad en relacin a la tecnologa productiva y socioeconmica del AbyaYalaElaboracin y difusin de informes histogrficos por los estudiantes, resaltando la identidad cultural de los pueblos del ABYA YALA, el coraje expresado por la invasin y enajenacin de los recursos naturales de la Madre Tierra y el Cosmos, con propuesta de rescatar nuestros recursos naturales con cuidado autosustentable cosmogrfico y equitativo, para el desarrollo sociocomunitario productivo de los pueblos indgenas originarios campesinos y de la diversidad para vivir bien.

Ferias comunitarias tecnolgicas fsico- qumica socioproductivas con materiales caseros, cuidando el medio ambiente con sustentabilidad.

Reconocimiento de las bondades de la naturaleza en equilibrio ecolgico de los ecosistemas, el calentamiento global, la contaminacin ecolgica y la relacin del ser humano.

Desarrollar acciones complementarias que transforman el equilibrio de la Madre Tierra y el Cosmos.

Fortalecer la aplicacin de la qumica y la fsica en los proyectos socioproductivos sustentables de la regin, con respeto de la Madre Tierra y el Cosmos.


DATOS INFORMATIVOS

Distrito: LA PAZ - 1 Red/ ncleo: 102 Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1 Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIO rea: BIOLOGA Nivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Ao de escolaridad: SEGUNDO AO Director de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARA Gestin: 2015 Docente responsable: PROF. RUBI DE LA TORRE



TEMATICA ORIENTADORAReconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales.

EJES ARTICULADORESEducacin en valores sociocomunitariosEducacin en convivencia con la naturalezaEducacin intercultural intracultural y plurilingueEducacin para la produccin.

OBJETIVO PRIMER BIMESTRE Y SEGUNDO BIMESTREReconocemos la complejidad y funcionamiento de los rganos del ser humano, valorando la relacin armnica con la naturaleza, mediante prcticas de salud en laboratorio y talleres comunitarios, para desarrollar una vida saludable en comunidad.

Analizamos la influencia de los fenmenos naturales en relacin a los sistemas vivos, a travs de la experimentacin y cuidado socioambiental, promoviendo los derechos de la Madre Tierra, para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.


RELACIN ARMNICA DE LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS A TRAVS DE LOS RECEPTORES SENSORIALES. (ESTESILOGA) Anlisis anatomofisiolgico del sistema nervioso. Receptores sensoriales. Funciones de relacin. Anatomofisiologa de los sentidos con salud comunitaria. Conocimientos bsicos y prcticas de primeros auxilios relacionados a los rganos sensoriales en la comunidad. Bioindicadores de relacin en nuestra cultura.COMPLEJIDAD Y CUIDADO DEL SISTEMA HUMANO EN COMPLEMENTARIEDAD CON LA NATURALEZA. (ESPLACNOLOGA: ORGANIZACIN Y FUNCIN FSICA QUMICA) Sistema muscular, patologas. Sistema seo, patologas. Sistema de nutricin, patologas Digestin Respiracin - Circulacin. Excrecin Secrecin, patologas. Sistema de reproduccin: rganos y glndulas anexas de reproduccin. Salud sexual responsable. Relacin de los sistemas del organismo con la naturaleza.LA LUZ COMO FENMENO DE INTERACCIN EN LOS SERES DE LA NATURALEZA. La luz, como fuente de energa csmica para el desarrollo de los sistemas de la naturaleza. Velocidad de la luz y las seales de telecomunicaciones. Radioastronoma y su interaccin con la Madre Tierra. Uso adecuado de la energa elctrica como fuente de luz en la comunidad. Aplicacin de la luz en la tecnologa sociocomunitaria de la regin.ALTERACIONES DE LA ACSTICA, POR EL SONIDO Y EL RUIDO EN LA SALUD COMUNITARIA DEL ENTORNO NATURAL. Movimiento vibratorio, ondulatorio y la capacidad de percepcin de los sistemas. Propagacin y velocidad del sonido en el medio natural y la tecnologa. La acstica y sus efectos en la salud comunitaria socioambiental. Daos irreversibles causados por el impacto directo a la audicin. Equiparar en equipos de trabajo las diferencias y similitudes morfofisiolgicas de los seres vivos relacionados a los caracteres hereditarios. Funciones de los sentidos, en la percepcin de la naturaleza con salud e higiene. Anlisis reflexivo sobre la importancia del equilibrio y relacin natural de los sentidos con el entorno natural. Elaboracin de propuestas educativas sobre cuidado de los ecosistemas y la salud de los sentidos con relacin a los Bioindicadores. Observacin e higiene en la manipulacin de los alimentos, distribucin y consumo en situaciones de riesgos. La observacin de la naturaleza dual de la luz, mediante experimentos fsicos. Anlisis y descripcin de la naturaleza dual de la luz, la velocidad y la energa, en su comportamiento en la madre tierra, mediante experimentos. Anlisis del comportamiento a travs fichas bibliogrficas, de la radioastronoma y la relacin con la Madre Tierra. Valoramos las diferentes manifestaciones de conocimientos y saberes astronmicos, culturales. Aplicamos los conocimientos de la luz para dar uso en las telecomunicaciones. Observacin en un espacio libre de la comunidad sobre el trnsito y motorizados que causan ruidos, daando la higiene de la acstica. Anlisis de los factores que intervienen en los fenmenos que afectan a la salud ambiental en la comunidad y la regin. Los saberes y conocimientos relacionados con los fenmenos naturales que interactan con la Madre Tierra y el Cosmos. Elaboracin de materiales caseros para demostrar el dao y/o efecto que causan los ruidos a la salud ambiental y humana. Realizacin de la experimentacin de los efectos que causa el calor a los cuerpos. Anlisis cuantitativo de los efectos del calor en los cuerpos. Aplicaciones utilizadas de los efectos de la calor, en la industria, actividades socioproductivas y actividades cotidiana.Comprendemos la importancia de la fisiologa y funcionamiento anatmico de los rganos, aparatos que hacen la estructura del organismo humano.Elaboracin y socializacin de materiales audiovisuales, afiches, lminas, tiras cmicas con mensajes reflexivos, sobre el cuidado e higiene de la salud en el funcionamiento de los rganos del ser humano y su relacin con la comunidad y la naturaleza.

Elaboracin de tecnologas con materiales caseros, con el cuidado socioambiental, el equilibrio, con salud en la Madre Tierra y el Cosmos

Identificacin de las diferentes patologas que se presentan en los sistemas, con el cuidado de la salud y en relacin armnica con la naturaleza.

Desarrollar una buena salud con cultura alimentaria nutricional, con el consumo de alimentos naturales que permita valorar las prcticas y actitudes, con una adecuada educacin sexual responsable en la comunidad.

Construccin y elaboracin de materiales caseros para determinar fenmenos fsicos y qumicos que inciden en la naturaleza y su relacin con el ser humano.

OBJETIVOS HOLISTICOS TERCER Y CUARTO BIMESTREAnalizamos los efectos de la accin del ser humano sobre la Madre Tierra, asumiendo crticamente responsabilidades sobre sus consecuencias, a travs de la investigacin y experimentacin de los fenmenos fsicos y qumicos, para contribuir en la salud socioambiental de la comunidad.

Asumimos actitudes de preservacin de la vida, reconociendo la importancia de los alimentos ecolgicos, la medicina natural y sus propiedades curativas, a travs de su prctica y aplicacin, para fortalecer la salud comunitaria.


INCIDENCIA DEL CALOR EN LA NATURALEZA Y SU INFLUENCIA EN LOS CAMBIOS DE LA MATERIA Calentamiento, Calor, termologa y su incidencia en la naturaleza. Influencia en la alteracin de los cambios de la materia Escalas de temperatura y su relacin con la calorimetra.

FENMENOS FSICOS-QUMICOS Y SUS EFECTOS DE INTERACCIN CON LA NATURALEZA Combinaciones qumicas ternarias inorgnicas (cidos oxcidos e hidrxidos) y orgnicas (alcoholes, aldehdos y cidos carboxilos). Radiacin solar, efecto invernadero, calentamiento global y sus consecuencias. Prevencin en gestin de riesgos: deslizamientos, inundaciones, riadas, movimientos ssmicos, vientos huracanados, incendios y otros.

SALUD COMUNITARIA INTEGRAL Cuidado de la salud personal, familiar y comunitaria La alimentacin natural saludable y la prevencin de enfermedades Educacin sexual, las ETS y el respeto al gnero El dao que causan las drogas en la convivencia interpersonal, familiar y la comunidad. Consecuencias irreversibles en la salud por el consumo de: alcohol, tabaco y otras drogas. Vulnerabilidad social en la cotidianidad con relacin al cuidado de la salud integral de mi cuerpo.

LA MEDICINA NATURAL COMO BASE EN LA PRESERVACIN DE LA VIDA. Fitoterapia: Las plantas y sus aplicaciones curativas. Combinaciones y dosis en la preparacin de la medicina natural. Trofoterapia: Alimentos sanos y naturales para el desarrollo saludable comunitario. Alimentos nocivos para la salud, transgnicos y artificiales. Hidroterapia: Uso del agua fra, caliente y tibia. Lodoterapia: Inhibidor de patologas del cuerpo humano. Logoterapia, saberes ancestrales como medicina espiritual, su relacin de equilibrio con la Madre Tierra y el Cosmos. Anlisis reflexivo sobre la aplicacin de los componentes qumicos hidrogenados inorgnicos y orgnicos: cido clorhdrico, metano, butano, propano, en salud, en la industria. Elaboracin de fichas de simbologa inorgnica y orgnica. Reconocimiento de tipos de carbono en la estructura de un compuesto orgnico. Anlisis reflexivo sobre la aplicacin de los componentes qumicos oxigenados inorgnicos y orgnicos: el perxido de hidrogeno (agua oxigenada), dixido de carbono, oxigeno, teres, cetonas en salud y la naturaleza. Recoleccin de la informacin y complementacin de saberes y conocimientos de la aplicacin de los procesos qumicos socioproductivos tecnolgicos de la comunidad y la regin. Realizacin de una prctica en el laboratorio para reconocerlos metales y no metales que reaccionan con el oxgeno. Nominacin, diferenciacin de funciones hidrogenadas, oxigenadas y orgnicas e inorgnicas. Sociodramas comunitarios educativos para la prevencin responsable del cuidado de su salud referido al dao que causan las drogas, tabaco y alcohol. Valoracin socio histrico cultural de la diversidad de saberes y conocimientos ancestrales relacionados a los seres vivos en el contexto cosmogrfico del Abya Yala y el mundo. Prcticas del uso adecuado de las plantas en el preparado de infusiones que ayuden a preservar la salud en la familia y la comunidad. Talleres en grupos para la preparacin, manipulacin y consumo de alimentos sanos que ayuden en la salud nutricional. Anlisis y clasificacin de los alimentos naturales y transgnicos. Dilogo intercultural relacionado con la salud y la mala prctica que causa el desequilibrio personal, familiar y comunitario.

Identificacin y anlisis de los problemas ambientales que permitan prevenir problemas de salud y los desequilibrios ambientales.Campaa de prevencin en simulacro de riesgo, incendios, terremotos, vientos huracanados, deslizamientos, inundaciones y otros, con participacin de la comunidad.

Demostracin en laboratorio para realizar reacciones qumicas que ocurren en la naturaleza y los efectos contaminantes hacia la madre tierra y el Cosmos.

Valoracin del uso y Aplicacin de la medicina natural y tradicional tomando en cuenta sus propiedades curativas como producto alternativo en la medicina para promover una buena salud comunitaria.Feria comunitaria educativa, valorando la medicina natural, y la preservacin de la vida con salud sin drogas y buena alimentacin.

Adopcin de una postura crtica reflexiva sobre problemas sociocomunitarios producidos por el consumo exagerado de drogas y alcohol que fracturan el vivir bien.


DATOS INFORMATIVOS

Distrito: LA PAZ - 1Red/ ncleo: 102Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIOrea: BIOLOGANivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVAAo de escolaridad: TERCER AODirector de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARAGestin: 2015Docente responsable: FERNANDO J. FLORES



TEMATICA ORIENTADORADescolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica.


Objetivo PRIMER bimestrEAsumimos capacidad crtica para comprender la geografa y la biologa, investigando el proceso evolutivo fenomenolgico, principios y leyes que la rigen y su relacin con la Madre Tierra y el Cosmos, para preservar la vida de los seres en reciprocidad y cuidando de nuestro patrimonio ecolgico.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLOGICASEVALUACINPRODUCTOS

LA VIDA Y LOS EFECTOS FENOMENOLGICOS DE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS

LA BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA, MARCO NORMATIVO PARA CONSERVACIN Y PROTECCIN.

ECOLOGA: EL AMBIENTE COMO ESPACIO DE INTERACCIN DE SUS COMPONENTES BIOLGICOS, FSICOS, QUMICOS, GEOGRFICOS, SOCIALES Y CULTURALESDesarrollo de capacidades de observacin metdica y reflexiva, y las habilidades para la medicin, descripcin e interpretacin de los datos, mediante los fenmenos de la Madre Tierra y la Biodiversidad.

Caracterizacin de hechos cientficos de las experiencias vividas en el laboratorio, mediante las manifestaciones del aspecto interno del mtodo en la actividad de las y los alumnos.

Bsqueda en pginas de Internet:Ministerio de Medio Ambiente y Aguahttp://www.mmaya.gob.bo/

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Boliviahttp://www.bo.undp.org/

Asociacin de insumos agropecuarioshttp://www.apia-bolivia.org/Se evaluar en los y las estudiantes su:

Predisposicin para el trabajo.Solidaridad en el grupo y compaeros de curso.Habilidades creativas para realizar las experiencias y actividades prcticas.Precisin para efectuar mediciones y registro de datos.Capacidad intelectual para recopilar e interpretar datos.Claridad y capacidad de sntesis en la discusin oral.Predisposicin para las tareas complementarias y/o de investigacin.Utilizacin adecuada del vocabulario del contexto cientfico.Informes de investigacin y anlisis de la situacin ambiental y biodiversidad en Bolivia.

Presentacin de infografas digitales como factor de sntesis de temas avanzados.

Elaboracin de modelos a escala que expliquen los fenmenos ecolgicos que se vinculan a la biodiversidad en Bolivia.

Objetivo SEGUNDO bimestrEFortalecemos con responsabilidad las prcticas socio productivas mediante el anlisis de mtodos de investigacin de saberes y conocimientos propios y de otros pueblos, valorando la ciencia y la tecnologa ancestral para consolidar proyectos sustentables que mejoren la calidad de vida. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLOGICASEVALUACINPRODUCTOS

RECURSOSPOTENCIALES DEL TERRITORIO EN LA PRODUCCIN SUSTENTABLE REGIONAL.

LA NATURALEZA COMO FUENTE DE RECURSOS SUSTENTABLES EN LA PRODUCCIN SOCIOCOMUNITARIOA DE LA REGIN.

SOBERARA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA, CON SUSTENTABILIDAD Y SALUD SOCIOCOMUNITARIA.

Predisponer para la bsqueda de regularidades y para la ordenacin sistemtica de los datos, de modo que se facilite la formulacin de proposiciones de valor ms general mediante las funciones de produccin socio comunitario de la regin.

Caracterizacin de hechos cientficos de las experiencias vividas en el laboratorio, mediante las manifestaciones del aspecto interno del mtodo en la actividad de las y los alumnos.

Bsqueda en pginas de Internet:

ADEFCO- Asociacin de Derecho Forestal Ambiental de Boliviahttp://www.adefabo.org/

AGUA Y JUVENTUDwww.aguayjuventudbolivia.blogspot.com

ASE- Asociacin Sucrense de Ecolgicahttp://www.asechuquisaca.org/

Se evaluar en los y las estudiantes su:

Predisposicin para el trabajo.Solidaridad en el grupo y compaeros de curso.Habilidades creativas para realizar las experiencias y actividades prcticas.Precisin para efectuar mediciones y registro de datos.Capacidad intelectual para recopilar e interpretar datos.Claridad y capacidad de sntesis en la discusin oral.Predisposicin para las tareas complementarias y/o de investigacin.Utilizacin adecuada del vocabulario del contexto cientfico.Presentacin de socio dramas con mensajes relacionados con la Madre Tierra y la seguridad alimentaria.

Informes de investigacin y anlisis de la situacin ambiental y biodiversidad en Bolivia.



Objetivo TERCER bimestrEInvestigamos la dinmica de interaccin ecolgica para comprender el comportamiento de impacto biogeogrfico, fsico y sociocultural, a travs de identificar y describir las causas y problemas de los componentes del ecosistema, valorando y protegiendo los recursos sustentables de la Madre Tierra, para fortalecer la formacin y educacin en el manejo del cuidado socio ambiental relacionado a las vocaciones socio productivas de la regin.


IMPACTO DE LA CIENCIA, TECNOLOGA Y PRODUCCIN SOBRE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS.

CUIDADO DE LA SALUD CON CULTURA AMBIENTA.

Desarrollar la habilidad para la descripcin verbal y/o grfica de los hechos cientficos y experiencias vividas, observadas en desarrollo tecnolgico y produccin alimentaria.

Desarrollo de capacidades de observacin metdica y reflexiva, y las habilidades para la medicin, descripcin e interpretacin de los datos, mediante los fenmenos de la Madre Tierra y la Biodiversidad.


ASEO - Asociacin Ecolgica del Orientehttp://aseoscz.blogspot.com/

CEEDI, Centro de Estudios Ecolgicos y de Desarrollo [email protected]

ECOMINGA- Ecodesarrollo Comunitario y Salud Ambiental en Boliviahttp://www.ecominga.uqam.ca/categories/liens.html





Objetivo cuarto bimestrECuidamos con responsabilidad nuestra salud comunitaria integral, cuidando el manejo de los alimentos y la sana sexualidad, para una gestin saludable.Aplicamos medidas preventivas y correctivas a partir del reconocimiento de los medios que la generan y afectan a la salud mental y social, para contribuir y garantizar relaciones salubres y de proteccin en la convivencia de bienestar comunitaria.


EL DESARROLLO FSICO FISIOLGICO DE LOS SERES Y SU INTERACCIN CON LA NATURALEZA.

SALUD COMUNITARIA INTEGRAL.Favorecer la conviccin de que las afirmaciones cientficas pueden ser refutadas por nuevos hechos o evidencias para promover el inters por el conocimiento de la evolucin y la preservacin del equilibrio ecolgico.

Lograr que las y los estudiantes adquieran una informacin actualizada en ciencias biolgicas, organizadas en funcin de los principios unificadores de esta ciencia.


ASEO - Asociacin Ecolgica del Orientehttp://aseoscz.blogspot.com/

CEEDI, Centro de Estudios Ecolgicos y de Desarrollo [email protected]

ECOMINGA- Ecodesarrollo Comunitario y Salud Ambiental en Boliviahttp://www.ecominga.uqam.ca/categories/liens.html





Bibliografa:Plan curricular Ciencias Naturales, Biologa. Prof. Ren Velsquez. La Paz Bolivia.Catlogo Curricular Ciencias Naturales y Biologa. Grupo Editorial KipusApuestes de Currculo: Lic. Winston Barrientos


DATOS INFORMATIVOS

Distrito: LA PAZ - 1 Red/ ncleo: 102 Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1 Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIO rea: BIOLOGA Nivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Ao de escolaridad: CUARTO AO Director de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARA Gestin: 2015 Docente responsable: PROF.


OBJETIVO HOLISTICO DE GESTIONAsumimos la convivencia armnica con la Madre Tierra y el Cosmos, a travs de la comprensin de los principios y leyes que rigen la vida y los fenmenos naturales, en relacin de interdependencia, realizando prcticas productivas sustentables de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de la regin, para contribuir en la salud integral y gestin socioambiental con soberana territorial.

TEMATICA ORIENTADORADesarrollo de las capacidades productivas tecnolgicas sustentables de la regin.Innovacin y desarrollo de tecnologas adecuadas a nuestra regin.


OBJETIVO PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRECuidamos con responsabilidad la salud integral de nuestro cuerpo, como unidad compleja en su funcionamiento, conociendo el proceso sistmico anatomofisiolgico de los rganos y la afecciones de sustancias nocivas en las ingestas, a travs de las buenas prcticas de la incorporacin de los alimentos y aprovechamiento energtico saludable de los seres vivos, relacionada al medio natural y as garantizar armona recproca con la Madre Tierra y el Cosmos.Protegemos los recursos naturales con reciprocidad, estudiando los derechos de convivencia y armona del ser humano con la Madre Tierra, a travs de prcticas y aplicacin de polticas de uso sustentable productivo sociocultural, para fortalecer la preservacin de la biodiversidad, reas protegidas como refugio de la vida silvestre con seguridad socio ambiental de la regin.


EL ORGANISMO HUMANO UNIDAD COMPLEJA Y SU RELACION CON EL MEDIO.* Organizacin de los sistemas: clulas, tejidos, rganos, aparatos en relacin a su medio y sus necesidades.* Aparatos: de nutricin, de relacin y reproduccin.* Prevencin y cuidado en el funcionamiento del desarrollo del cuerpo relacionado al medio.

CUIDADO DE LA SALUD COMUNITARIA* Las drogas y el alcohol, afectan a la salud.* Consecuencias en el trabajo, la familia y las relaciones socio comunitarias.* Dao irreversible biopsicosocial.

PRODUCCIN DIVERSIFICADA DE ALIMENTOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA* Las regiones agroalimentarias en situaciones de riesgo.* Recuperacin, valoracin e inclusin de alimentos milenarios en la cultura nutricional.* Planificacin, identificacin y seleccin de los productos disponibles en emergencias y atencin en el manejo de los alimentos.* Derechos del consumidor y seguridad alimentaria, en equilibrio con la Madre Tierra.

SISTEMAS DE APROVECHAMIENTO ENERGTICO SALUDABLE EN LOS SERES VIVOS* Cuidado del sistema digestivo en los seres vivos.* Prcticas saludables en el consumo de alimentos y su aprovechamiento en los espacios socio comunitarias.* La circulacin corporal de los seres humanos y su relacin con la respiracin en la produccin de energa.* Eliminacin de los desechos, cuidando la salud medioambiental.

EL SER HUMANO EN CONVIVENCIA ARMNICA CON LA MADRE TIERRA Y SU TERRITORIO.* Complementariedad de la biogeografa en la convivencia territorial sociocultural.* La agronoma, sociologa en la biogeografa del uso del transporte sociocultural demogrfico.* Censos, padrn, registro civil, natalidad, fecundidad, morbilidad, mortalidad, esperanza de vida, crecimiento vegetativo, migraciones, tipos de migraciones, generacin, gnero y edad.* Despatriarcalizacin, gnero, equidad e igualdad de gnero, oportunidades en las actividades laborales, sociales intraculturales e interculturales de la regin.

CUIDADO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES Y POLTICAS DE PROTECCIN*La geografa econmica y su relacin socio productiva territorial.* Identificacin de los potenciales, distribucin y sustentabilidad productiva de los recursos naturales en equilibrio con la Madre Tierra y el Cosmos.* reas protegidas como refugio de la vida silvestre andino amaznico.* Pisos ecolgicos en las vocaciones productivas intracultural e interculturales.Comparacin y descripcin anatmicas de los rganos, aparatos, sistemas de: digestin, circulacin, respiracin y excrecin del ser humano con otros seres vivos de la regin.Explicacin mediante grficos la morfo fisiologa de los diferentes rganos, aparatos y sistemas.Argumentacin sobre la morfo fisiologa de los diferentes rganos y hbitos de vida, para obtener una mayor conciencia en el cuidado de nuestro cuerpo.Realizacin de ferias educativas y comunitarias para la informacin, educacin y comunicacin sobre la prctica de hbitos de cuidado de los rganos, aparatos y sistemas.Comparacin del sistema digestivo y su proceso con los de otros animales de la regin.Debate sobre la necesidad de conocer la morfo fisiologa de los rganos, aparatos y sistemas de digestin, circulacin, respiracin y de excrecin, y de las alteraciones ocasionadas por el envejecimiento o malos hbitos de vida, para obtener una mayor conciencia en el cuidado de nuestro propio cuerpo.Descripcin de los procesos de la digestin, absorcin y circulacin de los nutrientes.Exposicin de trabajos sobre enfermedades ms frecuentes de la regin del sistema digestivo.Valoracin de las prcticas para explicar la morfo fisiologa de los aparatos y sistemas, que cumplen la funcin de nutrir en los seres vivos.

Ferias explicativas que aborden las temticas de: prcticas de hbitos de cuidado de los rganos, sistemas y aparatos de digestin, circulacin, respiracin y excrecin; considerando los factores de riesgo y cambios relacionados con la edad.

Anlisis de los conocimientos sobre la morfo fisiologa de los aparatos y sistemas, que cumplen la funcin de nutrir a los seres vivos.

Aplicacin de habilidades y destrezas en la ubicacin y descripcin de los sistemas y aparatos de nutricin.

Taller de socializacin con las temticas de informacin sobre el aprovechamiento de los sistemas en la utilizacin de fuentes de energa, tomando en cuenta la edad.

Prcticas de respeto y autocuidado del cuerpo humano como una interrelacin de sistemas.

OBJETIVO TERCER Y CUARTO BIMESTREFortalecemos la capacidad crtica sobre los principios y leyes fisicoqumico de los seres vivos, la organizacin y dinmica de los ecosistemas, mediante el manejo sustentable de los recursos ecolgicos territoriales, valorando las bondades naturales de tierras bajas y altas, para mitigar y prevenir los efectos fenomenolgicos de la realidad socioambiental en el desarrollo socio productivo de la comunidad.Aplicamos medidas preventivas relacionados al desarrollo y cuidado socioambiental, a partir del conocimiento de los derechos de la Madre Tierra en la concrecin de Leyes y acuerdos internacionales, en el marco de respeto y valoracin de las acciones de proteccin a la naturaleza, para una convivencia saludable, con valores en la salud integral socioambiental de la comunidad.


DINMICA DE LA ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS EN LA NATURALEZ.*Niveles estructurales de los seres vivos, desde lo atmico a lo ecolgico.* La vida como fundamento fsico qumico en la Madre Tierra.* Propiedades estructurales de las biomolculas.* Cuidado de los alimentos que provee la Madre Tierra.* Clasificacin de los alimentos.* Trastornos alimentarios transgnicos.* Capacidad productiva, seguridad y soberana alimentario.

DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS EN LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS* Dinmica y componentes en el anlisis de los ecosistemas de tierras bajas y altas.* Produccin, acceso y manejo del uso sustentable de los recursos ecolgicos territoriales.* El Estado Plurinacional y su potencial: agropecuario, agricultura, ganadera, avicultura, selvicultura, pesca caza de la regin.* Relaciones trficas y biomas, sucesiones ecolgicas y ciclos biogeoqumicos sedimentarios por pisos ecolgicos.* Comercializacin intracultural e intercultural sociocomunitaria.

LA REALIDAD SOCIOAMBIENTAL GLOBAL Y LOCAL. LAS INTERRELACIONES DE LA POBLACIN HUMANA EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA MADRE TIERRA*Problemas ecolgicos globales y locales: cambio climtico y fenmenos fsicos condicionantes sobre el suelo, agua, atmosfera y la biodiversidad.* Mitigacin y prevencin de riesgos ambientales.* Rol del ser humano e impacto en el equilibrio del ecosistema.* El desarrollo sustentable como proyecte de cambio: polticas econmicas, sociales, ecolgicas y de cuidado socioambiental.

LOS DERECHOS DE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS*Legislacin ambiental de los derechos de proteccin de los recursos naturales.* Marco legal de las reas naturales protegidas, parques y reservas naturales; Ley Forestal, Ley INRA, Ley 2255 de gestin de riesgo, Ley de medio ambiente.* Protocolo de Quioto y marco de accin de Hiogo, acuerdo internacional sobre medio ambiente.

SEXUALIDAD RESPONSABLE EDUCACIN SEXUAL II*Identidad en la eleccin y opcin sexual.* Conflicto en la identidad de la sexualidad y roles de gnero.* Respeto de la sexualidad y la formacin de valores con relacin a la cultura.* Dimensiones y cualidades de la sexualidad.* Salud sexual y reproductiva, planificacin familiar y mtodos anticonceptivos.* Salud integral comunitaria.Descripcin de los bioelementos y biomolculas en los procesos celulares, indicando algunos ejemplos en las repercusiones de su ausencia.Investigacin y debate sobre la composicin qumica del cuerpo humano, apreciando la cantidad relativa de los bioelementos y biomolculas de la materia viva.Inters por comprender las bases moleculares y celulares que explican la estructura y fisiologa de los seres vivos.Reflexin crtica de la problemtica de los trastornos alimenticios.Planificacin y elaboracin de proyectos comunitarios educativos, para promover elaprovechamiento racional de los recursos orgnicos e inorgnicos que proporciona la naturaleza.Proposicin de medidas de preservacin del agua, aire, suelo, proteccin de la diversidad biolgica, eliminacin de basura y otros.Revisin bibliogrfica y debate de los efectos socioeconmicos del cambio climtico sobre la salud, la biodiversidad, los bosques, las especies naturales, la infraestructura, la agricultura y sobre los recursos hdricos, particularizando la influencia de la actuaciones humanas sobre los diferentes ecosistemas.Discusin sobre el comportamiento que debera tener un estudiante en trminos de relacionamiento sociocomunitaria y de convivencia con la naturaleza, en los diferentes contextos culturales y productivos.Proposicin de un proyecto ecolgico de produccin de la regin.Exhibicin de videos para motivacin introductoria.Anlisis y discusin de los aspectos culturales y sociales de la sexualidad y reproduccin humana, sus causas y consecuencias del embarazo en adolescentes.Discusin sobre el comportamiento que debera tener un estudiante en trminos de identidad de gnero.Implementacin de proyectos de concientizacin sobre dimensiones y cualidades de la sexualidad y una educacin sexual junto a estudiantes.Inters por comprender las bases moleculares y celulares que explican la estructura y el funcionamiento de organismos vivos.Verificacin de habilidades

Ferias explicativas que aborden las temticas de: Prctica de hbitos de cuidado de los rganos, sistemas y aparatos de digestin, circulacin y excrecin, considerando los factores de riesgo y cambios relacionados con la edad.

Valoracin de los saberes y conocimientos demostrados en el proceso educativo, sobre las bases moleculares y celulares de los sistemas vivos de la regin.

y destrezas demostradas en el aislamiento o identificacin experimental de componentes celulares.Ferias expositivas Que explique la utilidad y las fuentes de los bioelementos y biomolculas, los niveles de organizacin de los seres vivos (micro, meso y macro sistemas biolgicos)

Evaluacin de trascendencias y transformaciones demostradas en el aprovechamiento racional de los recursos orgnicos e inorgnicos que proporciona la materia viva de la regin.


DATOS INFORMATIVOS

Distrito: LA PAZ - 1 Red/ ncleo: 102 Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1 Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIO rea: BIOLOGA Nivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Ao de escolaridad: QUINTO AO Director de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARA Gestin: 2015 Docente responsable: PROF.


OBJETIVO HOLISTICO DE GESTIONAsumimos la convivencia armnica con la Madre Tierra y el Cosmos, a travs de la comprensin de los principios y leyes que rigen la vida y los fenmenos naturales, en relacin de interdependencia, realizando prcticas productivas sustentables de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de la regin, para contribuir en la salud integral y gestin socioambiental con soberana territorial.

TEMATICA ORIENTADORADesarrollo de las capacidades productivas tecnolgicas sustentables de la regin.Aplicacin de las tecnologas en los procesos de produccin de la regin


OBJETIVO HOLISTICO PRIMER Y SEGUNDO BIMESTREValoramos la clula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos para posibilitar la comprensin y aprovechamiento de los microsistemas biolgicos, analizando su estructura y funcin para aprovechar en los emprendimientos productivos de la regin.Valoramos con tica el proceso de formacin de un nuevo ser, analizando las etapas del desarrollo embrionario y fetal, para promover el cuidado de la salud materno infantil y las leyes de la gentica apoyando en el logro de una vida saludable y armnica.CONTENIDOS CURRICULARES Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICASEVALUACINPRODUCTOS

PRESERVACIN DE LA VIDA COMO UNA CONSTANTE EN LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS* Los seres vivos como recurso perecedero de la Madre Tierra y el Cosmos.* Los seres humanos y su proceso de desarrollo y preservacin en los espacios socio comunitarios.* Los seres y el rol de la humanidad en el impacto del cuidado biocntrica de la Madre Tierra y el Cosmos.

PRINCIPIOS BASICOS DE LA UNIDAD BIOLGICA DE LA VIDA*Estudio celular intra e intercultural de las teoras celulares.* Estructuracin de conocimientos en cuento a su estructura y funcin celular.* Cualidades celulares en la funcin de los seres vivos.* Estructura, funcin y propiedades del material gentico: ADN ARN.* Leyes genticas cientficas, con enfoque inter e intraculturales.* Fundamentos y aplicaciones de la gentica.* Las naciones preservan su identidad cultural por resultados genticos de sus habitantes.* Artculo 8j del convenio de Proteccin a la biodiversidad regional.

DISEMINACIN DE LOS SERES HUMANOS POR SU CAPACIDAD REPRODUCTIVA*Los seres vivos se adaptan al medio en funcin de su capacidad reproductiva.* El ser humano y su capacidad tica y en la reproduccin y la sexualidad.* Valoracin nutricional y alimentacin en las etapas de la vida.* Alimentacin en la adolescencia, y adultos mayores.* Contaminacin de los alimentos, enfermedades de transmisin alimentaria.

ORDENAMIENTO COMUNITARIO Y SU ACCIN DINMICA SOBRE EL SUELO*Representacin y esquematizacin cartogrfica para situar los fenmenos del suelo a escala del conocimiento intracultural e intercultural.* Asentamientos humanos como agentes transformadores de la dinmica fsica qumica y ecolgica con relacin a los paisajes culturales.* Transformaciones antrpicas provocadas por el desarrollo cultural humano capitalista.* La geografa social, pobreza, marginacin y la vivencia vulnerable en riesgo ambiental y laboral.Descripcin del ciclo sexual de la mujer, de los procesos de formacin de gametos y de las caracterizaciones de desarrollo embrionario y fetal.Investigacin y debate sobre las etapas y caractersticas de desarrollo de un nuevo ser humano.Reflexin crtica sobre las aplicaciones de la vida y los procesos de desarrollo de los espacios socio comunitarios.Participacin en actividades de promocin de la salud materno infantil, de la salud sexual y reproductiva, y sobre la preservacin de la vida.Investigacin y debates sobre la importancia de la teora celular en el desarrollo y mantenimiento de la maquinaria de los seres vivos y la importanciade las leyes de la gentica.Valoracin de los principios bsicos de la estructura y funcin celular mediante seres unicelulares de la regin y su relacin gentica con el artculo 8j.Demostracin prctica mediante proyectos comunitarios sobre el ncleo y la divisin celular del organismo humano.Anlisis y comparacin sobre las ventajas y desventajas de la regulacin de la fecundidad.Reconocer el flujo de energa en la Naturaleza, valorando los recursos energticos, su consumo preservacin e impacto en el desarrollo del embrin humano.Uso de mapas conceptuales y de redes semnticas que expliquen la morfo fisiologa, interrelacin e interdependencia de los diferentes rganos, aparatos y sistemas de digestin, circulacin, respiracin y excrecin.Feria de difusin de la informacin de los beneficios y perjuicios de la aplicacin de los conocimientos de gentica y biotecnologa en la salud, agricultura e industria.Evaluacin de la objetividad, naturalidad y respeto, demostrados en la explicacin de los cambios biolgicos y psicolgicos de las nias y los nios en la etapa de la pubertad y la adolescencia, y en el reconocimiento de los mecanismos de reproduccin de los seres vivos.

Ferias de informacin educacin y comunicacin en la promocin y conservacin de la salud materno infantil.Promocin de la salud sexual y reproductiva.

Valoracin de saberes y conocimientos demostrados en la comprensin de temas de sexualidad humana; reproduccin, herencia y genrica de los seres vivos de la regin.

Responsable de las actividades de promocin de la salud materno infantil, de la salud sexual reproductiva, y en actividades de posicionamiento crtico o de aplicacin en emprendimientos productivos de los fundamentos de la herencia y la genrica.Prevencin de enfermedades hereditarias.Aplicacin de la gentica en el mejoramiento de la salud, agricultura y produccin industrial.

OBJETIVO HOLISTICO TERCER Y CUARTO BIMESTREAsumimos con responsabilidadel mantenimiento de la calidad ambiental, describiendo las caractersticas de su manifestacin de los procedimientos de su medicin, para fortalecer los emprendimientos productivos sustentables, que favorezcan a desarrollar mejores condiciones de vida.Aplicamos medidas preventivas y correctivas con relacin a aspectos biolgicos, econmicos, culturales y sociales de la sexualidad humana, a partir de la identificacin de dimensiones y cualidades de control y decisiones que protejan ante riesgos sexuales, para garantizar los mecanismos de planificacin familiar.


MANTENIMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL Y EL SISTEMA DE MEJORAMIENTO DE GESTION CONTINUA*Caractersticas de la calidad ambiental en sus diferentes manifestaciones culturales y en sus diferentes dimensiones.* Medicin de la calidad ambiental a travs de indicadores y/o bioindicadores.* Definicin y caractersticas de la gestin ambiental desde la visin propia de nuestra cultura y la de otros pueblos del mundo.* Los sistemas de gestin ambiental y el ciclo del mejoramiento continuo, con tcnicas de seguimiento.* Evaluacin de la gestin ambiental desarrollada en la regin y la comunidad.

DINAMICAS PRODUCTIVAS Y SUSTENTABLES EN EL ESTADO PLURINACIONAL EN LA UBICACIN DE LOS RECURSOS*La ordenacin del territorio y planificacin de los servicios en los sistemas de informacin geogrfica (SIG), cartogrfica y teledeteccin.* Dinmica productiva de los recursos naturales en el territorio.* Ubicacin de los recursos en la produccin sustentable, comercializacin, exportacin e importacin intracultural e intercultural.* Saneamiento bsico de los campos feriales, como sistema preventivo de la salud sociocomunitaria.* Necesidades humanas (migrantes forzados, desplazados, refugiados climticos, discriminados, otros.* Reconocimiento de los sectores productivos sustentables y vulnerables al cambio climtico en el Estado Plurinacional.

IDENTIFICAR LAS REGIONES DE MAYOR PRODUCTIVIDAD Y LAS REAS DE CONTAMINACIN AMBIENTAL *Regiones productivas de recursos mineros, agropecuarios, hologrficos e hidrocarburferos.* Caractersticas de la economa nacional y su incidencia en los pueblos indgenas originarios, campesinos y comunidades interculturales.* Capacidad productiva de las regiones altas y bajas.* Relacin del medio y la contaminacin ambiental.

CUIDADO DE LA SALUD COMUNITARIA*La salud de mi cuerpo sin drogas, alcohol y otros.* Relaciones en la familia y la comunidad.* Alteraciones biopsicosocial y las consecuencias irreversibles socio comunitarias.

LA ALIMENTACIN COMO DERECHO HUMANO Y DEFENSA DEL CONSUMIDOR*Marco legal que respalda el DHAA CPE.* Ley INRA, Plan Nacional de Desarrollo.* Plan Nacional de Seguridad Alimentaria, Programa Intersectorial Desnutricin Cero.* Alimentacin complementaria escolar.* Declaracin Universal de DDHH PIDESC, Cumbre Mundial de derechos del nio nia, Cumbre Mundial de alimentacin, Cumbre Mundial del Milenio.* Mecanismo para ejercer el DHAA, responsabilidades y obligaciones. SEXUALIDAD RESPONSABLE, EDUCACIN SEXUAL III*Distincin y reconocimiento de los aspectos biolgicos, econmicos, culturales y sociales de la sexualidad humana, incluyendo el autocuidado de la pareja y la paternidad responsable.* Medidas de control y de promocin de la natalidad.* La importancia social de las medidas anticonceptivas responsables.* Despatriarcalizacin, en la equidad e igualdad de oportunidades con relacin al sexo.* Los roles en el gnero y la discriminacin social, econmica, cultural y poltica.Observacin e identificacin de los problemas ambientales presentes en la comunidad, relacionados a las actividades productivas realizadas.Comparacin de caractersticas ambientales actuales y deseables de acuerdo a parmetros tericos de calidad ambiental.Jerarquizacin reflexionada de problemas ambientales de la comunidad segn su importancia y urgencia.Elaboracin en la prctica docente de un inventario de problemas ambientales de la comunidad y de sus formas de mitigacin y solucin.Representacin dinmica individual y grupal de uno de los temas vivenciales sobre la crisis ambiental.Indagacin sobre los sistemas de gestin ambiental usados comnmente, ya sean los relacionados a estndares de calidad establecidos como ISO 14000 o sistemas propios de la gestin ambiental.Discusin sobre las caractersticas que debera tener el sistema de gestin ambiental, de acuerdo a sus diferentes contextos culturales y productivos.Implementacin real o simulada de sistemas de gestin ambiental de actividades productivas comnmente encontradas.Exhibicin de videos para motivacin introductoria.Anlisis y discusin de los aspectos culturales y sociales de la sexualidad y reproduccin humana, de las causas y consecuencias del embarazo en adolescente.Discusin sobre el comportamiento que debera tener un estudiante en trminos de identidad de gnero. Implementacin de proyectos de concientizacin sobre la importancia social del uso de anticonceptivos.Fortalecimiento de sentires y valores, demostrados respecto al anlisis del estado ambiental de la comunidad y en los trabajos realizados sobre sistemas de gestin ambiental.

Proyectos comunitarios de gestin ambiental planificados y/o ejecutados, para iniciar procesos de certificacin de un sistema de gestin ambiental de una actividad productiva particular.

Identificacin de saberes y conocimientos demostrados en la comprensin de los temas relacionados con los sistemas de gestin ambiental y el ciclo de mejoramiento continuo.

Evaluacin de prcticas y habilidades demostradas en el desarrollo de ejercicios vivenciales y razonados, relacionados a la planificacin e implementacin de un sistema de gestin ambiental.

Responsable de trascendencia y transformaciones demostradas en la aplicacin en la educacin, de sistemas de gestin ambiental, de actividades productivas de la regin

PLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOSDistrito: LA PAZ - 1Red/ ncleo: 102Nombre de la U.E.: SIMON BOLIVAR N 1Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIOrea: QUIMICANivel: EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVAAo de escolaridad: SEXTO AODirector de U. E.: DOMINGO CRUZ MAMANI CULLHUARAGestin: 2014Docentes responsables: EVA MAYTA

Proyecto socioproductivoEducamos y fomentamos actitudes en lectura comprensiva, crtica y creativa, promoviendo la formacin integral de la comunidad bolivarense.

OBJETIVO HOLISTICO DE GESTIONFortalecemos la prctica de la lectura comprensiva desarrollando actitudes de anlisis crtico, reflexivo y creativo valorando la responsabilidad y puntualidad, para una formacin integral en beneficio de la comunidad educativa.

TEMATICA ORIENTADORADescolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica.


Objetivos PRIMER Y SEGUNDO bimestrEEstudiamos la qumica del carbono, las caractersticas y sus derivados, para representar los tipos de enlace que une a los grupos funcionales y las estructuras moleculares valorando la interrelacin del campo de estudio de la qumica orgnica, para fortalecer la produccin sustentable en beneficio de la comunidad.

Valoramos con honestidad el potencial hidrocarburifero del Estado Plurinacional, aplicando la nominacin de hidrocarburos en forma intra e intercultural, analizando las propiedades fsico qumicas adems de los procesos de produccin sociocomunitario, para generar polticas administrativas en mejora de la economa boliviana.


EL CARBONO COMO BASE DE LA ESTRUCTURA QUMICA DE LA VIDA EN LA MADRE TIERRA Y EL COSMOSEl carbono elemento base de la biodiversidad en la regin.Historia de la qumica del carbonoDisposicin de los tomos de carbono en los componentes de la Madre Tierra.Transformaciones de los compuestos del carbono en el territorioLos saberes y conocimientos de la qumica orgnica

HIDROCARBUROS EN EL ESTADO PLURINACIONALsaberes y conocimientos sobre hidrocarburos en las regionesnominaciones de los compuestos orgnicos, propiedades fisicoqumicashidrocarburos cclicos y aciclicos aplicables a la produccinLos recursos hidrocarburiferos como fuente productivaHidrocarburos y sus derivados como base productiva sociocomunitaria

LOS COMPUESTOS OXIGENADOS COMO PRODUCTOS DE LA FERMENTACION.Utilizacin de alcoholes, aldehdos y cetonas en procesos socioproductivosNominacin, Propiedades Fsicas y QumicaMtodos de Obtencin de derivados oxigenados alcoholes, aldehdos y cetonasNavegacin en el internet, o bibliogrfica para recabar informacin sobre la qumica, la historia, el tomo de carbono y sus propiedades.Anlisis funcional del metano gas natural, propano GLP, Octano gasolina, undecano Kerosene octadecano parafina y otrosDiferenciacin de los campos de estudio de la qumica inorgnica, respecto a la orgnica Descripcin del tomo de carbono, sus estados alotrpicos y compuestos fundamentales.Representacin de la estructura de los grupos funcionalesRepresentacin de los diferentes tipos de enlaces.Diferenciacin de compuestos orgnicos e inorgnicosConstruccin de modelos utilizando material fungible respecto a los derivados del petrole:Representacin del tomo de carbono en el espacio con base a un tetraedro.Verificaicon del uso del acetileno en las soldaduras oxiacetilnicos y del etileno en el polietileno.Identificacin de compuestos utilizados en la comunidadElaboracin de un inventario de todos los compuestos y productos que utilizamos a diario seleccionar; por sentido comn cuales contienen carbono o no en su estructuraRealizacin de sntesis del acetileno, en prcticas de laboratorioDiferenciacin de las propiedades fsico qumicas de los alquenos a travs de reacciones en laboratorio.Explicacin de los mtodos de sntesis de los alquinos Explicacin de las nominaciones qumicas Aplicacin de los mtodos de sntesis orgnicaReconocimiento de los tipos de carbono en la estructura de un compuesto orgnico.Elaboracin de conclusiones y conceptos identificando los compuestos de carbono en la industria de los platicos, textiles, farmacutica, hidrocarburos, alimentos y otros.Aprovechamiento sustentable en la explotacin del caucho natural como sostn de la economa del pueblo amaznico.Construccin de un modelo para representar una torre de fraccionamiento y explicar la destilacin del petrleo para separar sus derivados, orientados a la produccin sustentable de la comunidad.Identificacin de la utilizacin de los alcoholes en la comunidad, los procesos curativos y actividades socioproductivas.Obtencin de alcohol a partir de la fermentacin de ctricos en laboretoRealizacin de prcticas de laboratorio para demostrar y explicar las propiedades fsicas y qumicas de los alcoholes, aldehdos y cetonas.Explicacin de las propiedades principales de los alcoholes y sus mtodos de obtencinAplicacin de las normas en las nominaciones de alcoholes, fenoles y teres.Formulacin de las reacciones de las propiedades qumicas de los alcoholes, interpretando los procesos mediante una ecuacin qumica identificando los productos y reactivos.Diferenciacin de os aldehdos y las cetonasAplicacin en laboratorio de las reacciones qumicas de Schiff. De Fehling y de Tollens describiendo la reaccin que ocurre en cada casoPrediccin de la estabilidad relativa de una serie de compuestos orgnicos oxigenados de acuerdo a su estructura molecular.Elaboracin de conclusiones y recomendaciones como resultado de un intercambio de ideas entre los actores directos de la comunidad educativaConcientizacin y exposicin de propuestas respecto al aprovechamiento sustentable de la fermentacin en procesos energticos para mejorar la calidad de vida en la comunidadProduccin de indicadores en base a fenoles orgnicos.

SERValoracin con armona del estudio de la qumica del carbono.Rigor en la investigacin de los datos relacionados con la produccin y comercializacin de los hidrocarburos como fuente de recursos sustentables complementarios delEstado PlurinacionalSABERInterpretacin de la estructura del tomo de carbono y sus propiedades para formar cadenas lineales y cclicas.Resolucin de ejercicios y problemas con precisin sobre nominaciones de los hidrocarburos aromticos y alcoholes.

Conocimiento preciso de los mtodos de obtencin y las aplicaciones de los compuestos ms representativos de cada funcin qumicaHACERDemostracin prctica de habilidades y destrezas para promover actitudes positivas en la poblacin por la utilizacin sustentable de los hidrocarburos en actividades socioproductivas de la regin.

Demostracin prctica de las propiedades fsicas y qumicas de los hidrocarburos en laboratorioDECIDIRObtencin de los compuestos mas representativos de los hidrocarburos en laboratorio

Explicacin del proceso de destilacin del petrleo

Demostracin prctica de propiedades fsicas y qumicas de los hidrocarburos insaturados, hidrocarburos aromticos y los alcoholes en laboratorioDECIDIRAdopcin de una postura crtica sobre la explotacin sustentable de los hidrocarburos en beneficio del estado

Trabajo de investigacin realizado referente al petrleo como fuente natural de los hidrocarburos y gas natural que abundan en la regin el aprovechamiento sustentable en beneficio del Estado plurinacional.

Trabajo de investigacin sobre el petrleo en Bolivia exploracin, explotacin, transporte, refinamiento y comercializacin, identificando los lugares donde estn ubicados los pozos petrolferos y las plantas de industrializacin y de almacenamiento de los derivados del petrleo.

Elaboracin de una monografa sobre la cantidad de petrleo y gas natural que a diario produce Yacimientos Petrolferos Fiscales Bolivianos YPFB, y los beneficios obtenidos de su produccin sustentable.

Documento de investigacin socializado sobre el caucho en Bolivia.

Objetivo TERCER Y CUARTO bimestrEAnalizamos y comprendemos cada situacin de lectura, reconocemos la complementariedad de los alcoholes, aldehdos y cetonas como agentes en la industria, practicando la formulacin, nominacin y representacin delos mismos, comparando las propiedades fsico qumicas y mtodos de obtencin, para contribuir en los procesos de socioproductivos de la comunidad.


cidos carboxlicos y derivados en la vida socio comunitaria Identificacin de los cidos carboxlicos en la produccin industrial de la comunidad.Propiedades Fsico Qumicas de los esteres, sales y anhdridos en la vida sociocomunitariaNominacin, obtencin, propiedades y utilidades de los cidos orgnicos

UTILIZACION RACIONAL DE LAS FUNCIONES QUIMICAS NITROGENADAS.Fabricacin de abonos artificiales para actividades agroproductivas.Propiedades Fsico Qumicos y mtodos de obtencinMtodos de obtencin y utilizacin Compuestos biolgicosBase qumica estructural de la vida Equilibrio qumico de las funciones de los seres vivos.

LOS POLMEREOS EN LA MADRE TIERRA Y LA INDUSTRIA DE LA REGIONPolmeros de adicin y condensacin Nuevos materiales como producto de la interculturalidad.

Construccin de modelos que permitan identificar la transformacin de elementos qumicos.Representacin esquemtica de las leyes de Maxwell.Descripcin de la estructura simple del funcionamiento del contador Geiger.Demostracin de la desintegracin de la materia en cadena y sus consecuencia en la Madre Tierra.

Demostracin de los procesos de fusin y fisinExplicacin del efecto fotoelctrico demostracin de la dualidad onda partcula.

Valoracin del aporte de la fsica nucler para fines benficos.

Presentacin de investigaciones orientadas al uso sustentable de la energa nuclear

Revisin bibliogrfica de los contenidos, recurriendo a todos los medios que se posea al alcance del maestro y del estudiante. Bsqueda de informacin sobre las caractersticas e importancia de los cidos carboxlicos, los aldehidos y cetonas, propiedades fsicas y qumicas, mtodos de obtencin y sus aplicaciones en la industria de los textiles, de los alimentos y productos farmacuticos.Obtencin experimental de los compuestos ms representativos para estudiar sus propiedades fsicas y qumicas y su aplicacin en la vida diaria y en los procesos productivos.Diferenciacin qumica entre un cido carboxlico, un ter, una grasa, un jabn, un anhdrido, y otros.Utilizacin de procedimientos para la sistematizacin, consolidacin y aplicacin de conocimientos^ mapas conceptuales, informes, grficas, tablas, resmenes, ensayos.Obtencin de los compuestos ms representativos de cada funcin y su aplicacin en las actividades de la comunidad en su conjunto.Formulacin de las reacciones qumicas para interpretar las propiedades de los compuestos.Comprender la importancia de los compuestos ms representativos de los cidos carboxlicos, aldehdos y cetonas.Propuesta de la utilizacin racional de los cidos carboxlicos en actividades de la comunidad.

Elaboracin de estructuras de las aminas, amidas y nitrilos, utilizando material de desecho.Utilizacin de abonos en la comunidad, en actividades socioproductivas.Identificacin de los alimentos que contienen hidratos de carbono, lpidos, protenas, cidos nucledos y vitaminas, etc.Explicacin de las reacciones principales de las aminas amidas y nitrilos. Formulacin y explicacin de los nombres en la nominacin intra e intercultural. Descripcin de las propiedades y estructuras de los hidratos de carbono, lpidos, protenas, cidos nucledos, enzimas.

Concientizacin sobre el uso y los efectos de agentes qumicos en la Madre Tierra. Realizacin de un listado con beneficios y consecuencias, respecto al consumo equilibrado de alimentos.Fabricacin de abonos orgnicos en beneficio de la preservacin de la Madre tierra y el Cosmos.Bsqueda de informacin revisando textos, material impreso y otros relacionada con el tema.Construccin de modelos para representar las molculas de los compuestos ms representativos de los polmeros.Estimacin de la cantidad de plsticos como fuente de desechos que utiliza la comunidad.Formulacin de las reacciones qumicas para interpretar las propiedades qumicas de estos compuestos y las ecuaciones qumicas empleados en los mtodos de obtencin. Determinacin de la degradacin del Nylon, caucho y otros en la Madre Tierra.Identificacin de las consecuencias en la Madre Tierra y el Cosmos por el uso indiscriminado de los polmeros. Determinar la incidencia de los compuestos de cianuro en las actividades productivas y en salud.Elaboracin de conclusiones yrecomendaciones como resultado de un intercambio de ideas entre los actores directos de la comunidad educativaElaboracin de alternativas respecto al reciclaje, como medida de prevencin de la salud integral y la naturaleza.SERValoracin reciproca de la importancia de los cidos carboxlicos, aldehdos, cetonas y compuestos nitrogenados en la fabricacin de medicamentos, perfumes, abonos, barnices y otros productos de consumo y utilizacin es las actividades diarias

Valoracin honesta de la utilizacin de los compuestos del carbono de manera equilibrada en actividades socioproductivas de la reginSABERDescripcin real de las caractersticas e importancia de los diferentes compuestos derivados de los cidos, aldehdos, cetonas y compuestosnitrogenados de uso comn en la comunidadHACERIdentificacin precisa de los grupos funcionales para nombrarlos correctamente aplicando las normas de la nominacin intra e intercultural.Manipulacin correcta de los equipos, instrumentos y materiales de laboratorio para armar sistemas orientados a la aplicacin experimental de procesos de aprendizaje en laboratorioDECIDIRDemostracin practica de las propiedades fsicas y qumicas y mtodos de obtencin en laboratorio de los compuestos ms representativos de cada funcin qumicaIdentificacin detallada en la comunidad relacionado con los problemas ambientales producto del uso indiscriminado de sustancias qumicas que son utilizados en los sistemas de produccin que afectan al medio natural y la salud.

Adopcin de una postura crtica y reflexiva sobre la explotacin indiscriminada de los recursos naturales, el uso desmedido de productos qumicos que deterioran a la comunidad, participando en campaas de cuidado y preservacin del medio ambiente en beneficio de la regin.Elaboracin de proyecto de investigacin comunitaria aplicando el mtodo de proyectos sobre importancia de la qumica del carbono en la industria textil, de los alimentos, farmacutica de los plsticos y las consecuencias que causa el deterioro de la Madre Tierra y el Cosmos.

Proyecto de investigacin elaborado y socializado relacionado con la buena alimentacin libre de colesterol para alcanzar el bienestar personal los alimentos transgnicos y sus consecuencias para nuestro organismo

Elaboracin de plan de negocios que viabilice el proyecto de emprendimiento para satisfacer las necesidades de la comunidad

BIBLIOGRAFIACuaderno para la planificacin curricular (Documento de socializacin) PROFOCOM 2013.Qumica General. ChangQumica 6 . Prof. Abraham QuisbertTextos escolares, Ed. La HogueraQumica General. Prefacultativos. Coronel

Plan Anual de Desarrollo Curricular Biologia 2015

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