Pca Computo 2012

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EDUCACIÓN DEL AREA DE COMPUTACION - PRIMARIA FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA : El Área de Computación nos guía en nuevas rutas para la expresión creativa, hace posible el acceso a formas de arte visual y composición musical para niños y adolescentes en el cual provee un medio para la exploración de nuevas formas de arte como la animación. Alimentan los procesos mentales y actitudinales, perfecciona un diálogo interior dentro del cual la retroalimentación constante y el éxito gradual estimulan a los alumnos a ir más allá de sus expectativas. El área de computación integralmente utiliza los recursos de la tecnología de la información en todas sus modalidades para potenciar el proceso de aprender. Todo recurso tecnológico que permita almacenar, procesar y recuperar información, ya sea datos numéricos, conceptos, imágenes, sonidos y demás temas., amplía el potencial de la inteligencia humana y puede ser aplicado para enriquecer el aprendizaje. El principal objetivo del Área de computación tiende a mejorar la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje. Significa potenciar la actividad del educando, la interacción con el docente y con sus pares y la comprensión de los contenidos temáticos. En esta concepción, la computadora se considera como una extensión de la inteligencia humana. Las capacidades intelectuales de análisis, comparación, creatividad, cálculo, graficación y deducción que pueden amplificarse con el uso de la herramienta informática que implica la participación activa, comprometida y sofisticada de los estudiantes como usuarios. En consecuencia la I. E. Pq. San Martincito de Porres plantea el uso del curso de computación como apoyo para las demás

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COMPUTACION

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EDUCACIN DEL AREA DE COMPUTACION - PRIMARIA FUNDAMENTACIN DEL REA :

El rea de Computacin nos gua en nuevas rutas para la expresin creativa, hace posible el acceso a formas de arte visual y composicin musical para nios y adolescentes en el cual provee un medio para la exploracin de nuevas formas de arte como la animacin.

Alimentan los procesos mentales y actitudinales, perfecciona un dilogo interior dentro del cual la retroalimentacin constante y el xito gradual estimulan a los alumnos a ir ms all de sus expectativas.

El rea de computacin integralmente utiliza los recursos de la tecnologa de la informacin en todas sus modalidades para potenciar el proceso de aprender. Todo recurso tecnolgico que permita almacenar, procesar y recuperar informacin, ya sea datos numricos, conceptos, imgenes, sonidos y dems temas., ampla el potencial de la inteligencia humana y puede ser aplicado para enriquecer el aprendizaje.

El principal objetivo del rea de computacin tiende a mejorar la eficacia del proceso de enseanza-aprendizaje. Significa potenciar la actividad del educando, la interaccin con el docente y con sus pares y la comprensin de los contenidos temticos.

En esta concepcin, la computadora se considera como una extensin de la inteligencia humana. Las capacidades intelectuales de anlisis, comparacin, creatividad, clculo, graficacin y deduccin que pueden amplificarse con el uso de la herramienta informtica que implica la participacin activa, comprometida y sofisticada de los estudiantes como usuarios.

En consecuencia la I. E. Pq. San Martincito de Porres plantea el uso del curso de computacin como apoyo para las dems reas, y debe utilizarse como recurso para poder afianzar diversos conocimientos con la necesidad de aprenderlo y plasmarlo en su vida estudiantil. Su uso deber ser eminentemente prctico, pues se requiere prctica en el uso de algunas partes de la computadora, el uso de las herramientas de cada software y la investigacin y exploracin en de los recursos que se ofrecen en Internet.

ORGANIZACIN DEL REA :

El rea de Computacin est organizada en competencias y contenidos- Las competencias de rea que se desarrollan son

Gestin de procesos.- Conoce las partes bsicas de un programa, conoce cada una de sus funciones y las utiliza para sus trabajos. Muestra inters por conocer los avances que proporcionan los programas interactivos

Ejecucin de procesos.-Interpreta nuevos signos informticos y conoce sus significados y funciones, Observa detenidamente la estructura del todos los programas y de las herramientas que ofrece

Compresin y aplicacin de tecnologas.- Ejecuta tcnicas de autoaprendizaje para la exploracin y manejo de los principales programas informticos para el diseo de un material productivo.

- Los contenidos:

Manipula.- Conoce y utiliza correctamente las partes de la computadora y diferencia cada una de sus funciones.

Analiza.- Observa las herramientas que proporciona un programa y las aplica en base a sus trabajos.

Ejecuta.- Estimula la creatividad y seguridad al ejecutar cualquier trabajo practico en los diferentes programas.

COMPETENCIAS POR CICLOS

COMPETENCIASCICLOS

IIIIVV

GESTION DE PROCESOS

Comprende los conceptos y procesos bsicos en el uso del material tecnolgico Estudia y comprende conceptos ms especficos, procesos y la planificacin en el uso del material tecnolgicoComprende conceptos especficos y la planificacin de los procesos para el manejo del material virtual (software) y (hardware) que ayudaran en el diseo de un material productivo

EJECUCION DE PROCESOS

Ejecuta procesos estratgicos para el uso de los programas bsicos de escritura y dibujoEjecuta tcnicas en el manejo del material (software-hardware) y su aplicacin en los principales programas informticos de Microsoft office. Ejecuta tcnicas de autoaprendizaje para la exploracin y manejo de los principales programas informticos de office para el diseo de un material productivo.

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Reconoce importancia de Internet como herramienta dentro de su trabajo en diversas reas acadmicas. Reconoce el valor de la tecnologa para su desarrollo acadmico, como herramienta complementaria en diversas reas, as como su aporte mediante tcnicas creativasFabrica mediante el control adecuado y creativo, del material tecnolgico productos de apoyo para diversas reas acadmicas evaluando su efectividad de acuerdo a la situacin

ORIENTACIONES METODOLGICAS

1.1.-Generar expectativas en los programas interactivos por ejecutar. 1.2 Informar los procedimientos bsicos para el desarrollo de sus actividades prcticas. 1.3 - Experiencia personal de cada alumno al ejecutar nuevos programas interactivos. 1.4.-Participacin crtica y dilogo entre docente y alumno acerca de la actividad programada. EVALUACIN DEL REA

La evaluacin del curso de computacin es permanente, formativa, sistemtica, participativa y cientfica.

Para evaluar los aprendizajes obtenidos, se debe tener en cuenta los siguientes componentes.

CRITERIOS

TCNICAS E INSTRUMENTOS

Destreza en la computadora. Ejecucin de procesos Puntualidad en la presentacin de las fichas de trabajo. Gestin de procesos. Comprensin y aplicacin de tecnologas

La creatividad y originalidad en la presentacin de sus actividades en la PC Guas de observacin

Lista de cotejo

Prueba de evaluacin terica / prctica

Fichas de aplicacin

Observacin de actividades en la computadora. Preguntas Orales. Practicas dirigidas.

* Valoracin:

La evaluacin del nivel Primaria es cualitativa. La calificacin tiene una escala de:

AD: Aprendizaje destacado

A: Aprendizaje logrado

B: Aprendizaje en proceso

C: Aprendizaje en inicioPANEL DE CAPACIDADES Y HABILIDADES DEL AREA

CAPACIDAD DE REA CAPACIDADES ESPECFICASDEFINICIN DE LA CAPACIDADHABILIDADES

Demostracin Aplicativa Aplica

Reconoce y aplica las nociones bsicas. Observa.

Manipula.

EjecutaRealiza los procedimientos de las fichas de trabajo y los ejecuta. Manipula.

Ejecuta.

Realiza.

Apreciacin Explorativa Expresa.Muestra su inters por conocer los avances de los programas interactivos. Plasma

Expone.

Aprecia.

Representa.Interpreta los signos e imgenes que tiene un programa. Realiza.

Crea.

Inventa.

Descubre.

Inventa y crea sus aplicaciones en las presentaciones de sus trabajos.

Aprecia

Observa.

Respeta.

Expresin Analtica

AnalizaAnaliza los cuidados necesarios al trabajar en la computadora y la red.

Observa.

Manipula.

Valora.

Aprecia su trabajo de forma individual y grupal.

. Inventa

Crea.

Compara.Analiza su trabajo de forma individual y grupal

Respeta.

Aprecia.

CARTEL DE TEMAS Y SUBTEMAS DEL REA DE COMPUTACIN E INFORMTICA III CICLO

CAPACIDAD/ COMPONENTETEMASUBTEMAS

1er Grado2do Grado

COMPRENCION LOGICA Y TECNOLOGICA

HERRAMIENTAS DE LA COMPUTADORA

1.1 Nociones bsicas de una computadora.

1.2 La computadora y sus partes.

1.2.1 Pasos para apagar la computadora

1.2.1.1 Elementos de la computadora.

-Monitor : Botn para apagar-Mouse: Botones

-Teclado: letras y nmeros, enter, barra espaciadora, borrar

-CPU: Botn apagar

1.3 Dispositivos de almacenamiento.-Disco duro

-USB

-CD - DVD1.1 Evolucin de la computadora

1.2 partes de la computadora

1.3 Teclado: letras, nmeros, enter, bloq mayus, borrar, signos de puntuacin.

1.4 Dispositivos de almacenamiento-CD / USB / disquete

EL ESCRITORIO

2.1 caractersticas del escritorio

y sus partes

-iconos / barra de tareas

-botn de inicio

2.1 El escritorio y sus partes

-papel tapiz

-iconos: organizacin con el Mouse

-barra de tareas

-fecha y hora

-botn inicio

VENTANAS

3.1 las ventanas y las

partes de la ventana

-botn cerrar-botn maximizar

-botn restaurar

-botn minimizar 3.1 Funciones de los botones de control

ACCESORIOS

4.1 abrir un programa los programas accesorios

-Word pad

-Paint

4.1 abrir un programa los programas accesorios

-Paint

-Calculadora

-Bloc de notas

ARHIVOS /

CARPETAS5.1 Abrir documentos

5.2 Guardar archivos 5. 1 Guardar documentos en dispositivos de almacenamiento

5.2 Buscar archivos

APLICACIN CREATIVA Y TECNOLOGICA.BLOC DE NOTAS6.1 Accesorio de escritura / bloc de notas

-Procesos en el programa de escritura

-Separar palabras

-Borra palabras

-Bajar de lnea con enter

6.1 Accesorio de escritura / bloc de notas

-Procesos en el programa de escritura

-Bajar de lnea con enter

-Escritura con letra mayscula

-Uso de signos de puntuacin

MICROSOFT OFFICE WORD / EXCEL

7.1Programa Microsoft Office Word

-Icono de Word

-Tipo de fuente

-Tamao y color

7.2Microsoft office Excel

-Columnas y filas-Desplazamientos en celdas

-Escritura en celdas7.1Programa Microsoft Office Word

-Ingresar a Word : winword

-Ventana de trabajo

-Barra de men

-Barra de formato y sus usos dentro del texto parta su modificacin

-Escritura de textos

-Formato de fuente

-Tipo de letra

-Tamao y color

-Alineacin

7.2Microsoft Office Excel

-Creacin de tablar

-Edicin de textos

-Relleno de celdas

-Creacin de hojas de clculo

PROGRAMA DE DIBUJO8.1Paint

-Ingresar a Paint

-Herramientas de Paint

-Las figuras geomtricas

-Texto en los dibujos

8.1Paint

-Barra de Herramientas de Paint

-Herramienta lnea, rectngulo y elipse

-Herramientas de pintura

-Las figuras geomtricas en 3D

-Texto en Paint

-Pegar imgenes en Paint

Produccin9.1Creacin de tarjeta postal

9.2Realizacin de rompecabezas de la regin.

9.3Postales en Paint

9.1PowerPoint-Diapositivas

-Presentacin

-Insertar textos e imgenes

Internet10 Internet: ingreso y botones

- Programas interactivos

-Botones: adelantar y retroceder en Internet-Programas de pintura online

10Programa interactivo de dibujo y pintura

-Importancia de Internet

-Barra de direcciones-Comparacin entre pgina web y email.

CARTEL DE TEMAS Y SUBTEMAS DEL REA DE COMPUTACIN E INFORMTICA IV CICLO

CAPACIDAD/ COMPONENTETEMASUBTEMAS

3ro GRADO4to GRADO

COMPRESNION LOGICA Y TECNOLOGICA

TEORIA DE LA INFORMACION

1.1 La computadora

1.2 Los software

1.3 Principales hardware

1.4 Teclas : espacio, suprimir y shift en el programa Microsoft Word.

1.5 Tipos de pendrive

1.6 Los equipos perifricos de la computadora: escner , impresora, cmara digital )

1.7 Cuidados de la computadora1.1 Trminos bsicos para el procesamiento de datos: bits, bytes, sistema binario, base de datos.

1.2 Cdigos ASCII

1.3 El CPU: elementos internos1.4 Lector de CD ROM-Caractersticas

Usos de la lectora

1.5 Reproductor multimedia

-Caractersticas de la ventana

-Utilidades del Software

EL

ESCRITORIO

2.1 El Escritorio

-Iconos, fecha y hora

-Botn inicio

2.1 Captura de imgenes de la pantalla

ARCHIVOS

3.1 Unidades de almacenamiento

-Identificando los principales medios de almacenamiento

-Disco 31/2, disco D, disco F.

3.1 Procesos bsicos de un archivo: buscar. abrir y guardar.

3.1 Creacin de carpetas

3.2 Copiar y pegar carpetas y archivos

3.3 Bsqueda de carpetas en el explorador de Windows

3.2 Edicin de imgenes

-Tamao

-Color

-recortar

3.4 Configuracin de pagina

APLICACIN CREATIVA Y TECNOLOGICA

PAINT / POWER POINT

4.1 Pasos para ejecutar el programa

4.2 Uso de herramientas: pintura, pinceles y textura. 4.3 Creacin de composiciones con lneas curvas4.1Propiedades de la ventana de Power Point

4.1 Formas de ingresar al programa

4.2 Creacin de diapositivas

4.3 Fondos de la diapositiva

4.4 Fuentes

4.5 Insercin de autoformas e imgenes

4.6 Estilo y diseo de diapositiva

4.7 Insertar imagen como fondo de diapositiva

4.8 Manejo de Word Art

4.9 Texto dentro de la presentacin

4.10 Animacin de textos y dibujos dentro de las presentaciones

MICROSOFT OFFICE WORD 5.1 Conociendo el programa de

Microsoft Word

-Smbolo

-Ejecutar con Winword

5.1 Funciones de los elementos de la ventana de Microsoft Word

-Barra de Men

-Barra de herramientas

-Barra de formato

-Negrita

-Cursiva

-Subrayado

-Alineacin

-Fuente y tamao

-Creacin de autoformas

-Insercin de textos en autoformas

-Insercin de imgenes

-Buscar y reemplazar textos

-Letra capital

-Documentos con texto y dibujo

5.1 Direccin y alineacin de textos

5.2 Insertar Smbolos

5.3 Numeracin y vietas

5.4 Bordes y sombreados

5.5 Hipervnculos5.6 Insertar imgenes 5.7 Formato de imgenes: Barra de herramientas

-Color

-Contraste

-Diseo

-Girar

-recortar imagen

5.8 La barra de dibujo

-Word Art

-Autoformas y los rellenos de fondo

-Imgenes dentro de autoformas

-Decoracin con lneas

MICROSOFT EXCELExcel:

6.1 Columnas , filas y celdas

6.2 Herramienta bordes

6.3 Creacin de tablas

6.4 Edicin de textos

6 Insercin de tablas y cuadros

-Formatos de tablas

-Propiedades de las tablas dentro de Word

-Ingresar texto dentro de las tablas6.1 Hoja de clculo ( Excel)

-Smbolo del programa

-Caractersticas de la hoja de calculo

-Formato de celdas

-Colocar nombre a cada hoja

-Guardar y abrir una presentacin de Excel6.2 Creacin de Tablastexto

-Relleno-Herramienta bordes6.3 Edicin de teclas

6.4 Frmulas de operaciones aritmticas6.5 Grficos estadsticos: -Tipos de grficos

-Formato del grfico

7.1 El boletn informativo

7.2 Tarjetas

7.3 historieta

7.1 Creacin de un tutorial de Word

7.2 Creacin de un dptico

7.3 Diapositivas sobre Claudina Thvenet

7.4Boletn de San Martn de Porres

8.1 Programa de mecanografa

8.2 Ventajas de Internet en la actualidad

8.3 Google 8.4 Utilidad de los antivirus8.5 Google8.6 Abrir documentos de internet

8.1 Importancia de Internet.

8.2 Noticias virtuales

8.3 Buscadores de Internet

8.4 Historia del correo electrnico

CARTEL DE TEMAS Y SUBTEMAS DEL REA DE COMPUTACIN E INFORMTICA V CICLO

CAPACIDAD/ COMPONENTETEMASSUBTEMAS

5to GRADO6to GRADO

COMPRESNION LOGICA Y TECNOLOGICA

TEORIA DE LA INFORMACION

1.1 Los dispositivos internos de la computadora: disco duro tarjeta

madre , caja principal, memoria ram, memoria rom, lectora de discos

1.2 Formato de las imgenes digitales.

1.1Demostrar el funcionamiento de un software de aplicaciones (nocin de los conceptos de algoritmo y lenguaje de programacin).

1.2Introduccin a los lenguajes de programacin: LOGO o MICROMUNDOS.

1.3Demostrar el funcionamiento del software de usuario final.

Del mdulo 2: Los sistemas de informacin

-Las computadoras y las microcomputadoras.

-La memoria RAM y la memoria ROM

-Los pxeles de un monitor

-Las lectoras y grabadoras con rayos lser de CD.

LOS SISTEMAS OPERATIVOS /carpetas

2.1 Escritorio de Windows: partes y funciones

2.2 Explorador de Windows

2.3 Creacin y eliminacin de subcarpetas y/o archivos.

2.4 Copiar, mover y renombrar archivos.

2.5 Las ventanas2.6 Creacin y eliminacin de subcarpetas y/o archivos.

2.7 Copiar, mover y renombrar archivos.

2.8 Las ventanas

Del mdulo 3: Mi video favorito

-Un video digital

-Los formatos de video digital

-Conversin de un video analgico (VHS) a uno digital (DVD).Del mdulo 4: El Procesador de Textos para una tarea particular

-Cartas personales y familiares con imgenes

-Combinacin de correspondencia

-Cartas de invitacin: insertar una tabla

-Uso de la Galera de Word Art

APLICACIN CREATIVA Y TECNOLOGICA

MICROSOFT OFFICE POWER POINT3.1 Creacin de diapositivas

3.2 Diapositivas con imagen , textos e imagen multimedia

3.3 Formato de diapositiva3.4 Configuracin de presentacin de diapositiva

Del mdulo 5: Aplicaciones prcticas de las Hojas de Clculo

-Importar archivos a Hojas de Clculo.

-Crear una Hoja de Clculo para hacer un presupuesto tipo what if.

-Crear una Hoja de Clculo simple para calcular los resultados de una encuesta de opinin.

-Clculo de volmenes de los cuerpos geomtricos con datos variables: Prisma, Cilindro, Cono y Pirmide.Del mdulo 6: Aplicaciones prcticas de los grficos

-La correlacin de datos: La talla y peso de los alumnos de mi clase.

-Un grfico de lneas: Las notas de mis cursos por bimestres.

-La distribucin de frecuencias: Los resultados de una encuesta de opinin.

-Un grfico de sectores: Los deportes o hobbies de los alumnos de mi clase.

MICROSOFT OFFICE WORD4.1Barra de herramientas

4.1 Configuracin de pginas

4.2 El encabezado y pie de pgina

4.3 Numeracin y vietas

4.4 Insercin de tablas :

-Creacin por columnas y filas

-Bordes y sombreado

4.5 Uso de los accesos directos por medio de la barra de herramientas

-Copiar

-Pegar -Vista preliminar -Ortografa

-Zoom

-Deshacer

4.6 El encabezado y pi

4.7 e de pgina

4.8 Uso de columnas

MICROSOFT OFFICE EXCEL5.1Excel

-Ejecutar Excel

-Barras de la hoja de clculo5.2 Creacin y modificacin de Tablas estadsticas

-Bordes y sombreado

-Combinar celdas5.3 Frmulas aritmticas ( +,-,*,/)

5.4 Grficos estadsticos

-Tipos de grficos

-Eje de valores y categoras

-Ttulos en los grficos5.5 Guardar con formato HTML

PRODUCCIN6.1 Elaborando solicitudes

6.2 Los boletines informativos

6.3 Resolviendo crucigramas sobre Claudina Thvenet

6.4 Diapositivas sobre la regin

6.5 La solicitud

INTERNET7.1Uso de internet

7.2 Historia de internet

7.3 Correo electrnico: Ventajas y enviar

7.4 Bsqueda de informacin en los navegadores

7.5 Archivos adjuntos

7.6 Dominio de Internet

Del mdulo 7: Cuestiones ticas en las comunicaciones

-Usando el Hotmail para administrar mi correo.

-La privacidad de mi correo y el Spam.

-El derecho de la propiedad intelectual de la informacin.

-La responsabilidad moral de la informacin.

Del mdulo 8: Los programas ms utilizados

-Utilizar traductores de idiomas.

-Detectar virus y evitar su propagacin

-Descargar msica desde Internet en formato MP3 o WAV.

-Descargar videos en formato MPEG o AVI.

LOGROS DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMPUTACIN III CICLOCOMPONENTE 1. GESTION DE PROCESOS CAPACIDADES E INDICADORES

1 GRADO2 GRADO

1.1Observa el material informtico y sus caractersticas para su manipulacin correcta

Reconoce en imgenes los cuidados que debe tener para usar la computadora.

Explica la utilidad de la computadora.

Identifica a travs de imgenes las partes de la computadora: teclado, mouse, monitor y case.

Reconoce las caractersticas principales de las partes de la computadora. Cumple con las normas de seguridad en la sala de innovacin.1.2 .Reconoce los principales hardware para la realizacin de actividades en la computadora.

Reconoce la utilidad de las teclas numerales, de direccin y enter, espacio y borrar

Reconoce el uso que se da a los botones del Mouse1.3 explora y manipula los conos y partes del escritorio

Reconoce los programas de escritura y diseo mediante sus smbolos

Reconoce la barra de tareas y el botn inicio

Reconoce el smbolo de Internet en el escritorio e ingresa a Internet.1.4 Elabora procesos de estudio del material tecnolgico

Analiza los contenidos sobre software mediante el uso de sus herramientas

Investiga el uso de cada herramienta dentro de un programa ( dibujo o escritura)

Identifica la utilidad de los botones de control de las ventanas

Reconoce la barra de herramientas del programa Paint

Realiza los pasos para guardar documentos.

1.1 Inicia el reconocimiento directo de los componentes informticos Reconoce imgenes que demuestran el cuidado de las computadoras de su colegio.

Seala la utilidad de las partes de la computadora: Monitor, case, teclado, mouse e impresora.

Cumple con las normas de seguridad del aula de innovacin.1.2 Utiliza y explora los principales hardware para la realizacin de actividades en la computadora.

Reconoce las teclas, de direccin, borrar, enter, espacio y mayscula.

Diferencia las unidades de entrada y salida.

Utiliza las unidades de almacenamiento de la computadora

Reconoce la importancia de los dispositivos de almacenamiento para la organizacin de datos 1.3 Investiga la funcin de las herramientas de los programas informticos.

Reconoce las partes de la pantalla de Microsoft Word. Reconoce la utilidad de las herramientas de pintura y seleccin en el programa Paint.

Modifica el tipo, nmero, color y alineacin de los textos que escribe.

Explica la importancia de Internet en la vida de las personas.1.4 Ingresa a los programas informticos mediante el uso del escritorio Utiliza correctamente la barra de tareas y el botn inicio

Organiza los conos del escritorio utilizando el Mouse

Explora a fondo las caractersticas de cada elemento de la PC para su manejo adecuado relacionando como un todo 1.5 Genera formas de organizar sus conocimientos acerca del material informticos Reconoce y realiza los pasos para guardar un archivo.

Observa y entiende los pasos para poder abrir un programa mediante las ventanas

Examina la funcin de cada barra mediante la comparacin de sus herramientas

2. EJECUCION DE PROCESOS

Ejecuta procesos estratgicos para el uso de los programas bsicos de escritura y dibujo

CAPACIDADES E INDICADORES

1 GRADO2 GRADO

2.1 Usa correctamente los principales componentes para la realizacin de actividades.

Usa el mouse para realizar actividades que requieren seleccionar y arrastrar.

Reconoce la utilidad de los disquetes y CDs

Aplica procedimientos para colocar y retirar un disquete y CD.

Realiza correctamente los pasos para encender y apagar las partes de la computadora2.2 aplica sus conocimientos informticos en la ejecucin de los software

Escribe operaciones matemticas en un bloc de notas.

Utiliza correctamente las letras del teclado en un programa de mecanografa.

Modifica el tipo y nmero de letra en sus textos

Escribe una oracin a San Martn de Porres

Dibuja lneas y figuras geomtricas en Paint

Pinta figuras geomtricas en Paint.

Diferencia las columnas y filas en Excel

Utiliza las herramientas de paint para crear dibujos.

Demuestra seguridad y confianza en s mismo al utilizar la computadora2.3 Interpreta indicaciones para la elaboracin de su trabajo

Entiende la utilidad de cada he rramienta dentro del programa mediante la aplicacin dentro de su trabajo

Sigue instrucciones de fichas de aplicacin

2.1 Realiza procesos adecuados para el uso de los principales hardware

Enciende y apaga la computadora y el monitor. Utiliza las teclas numerales, de direccin, letras, enter y mayscula. Coloca y retira adecuadamente un cd, disquete y/o usb.2.2 Aplica estrategias para la realizacin de su trabajo mediante la investigacin de los programas de Microsoft office

Crea figuras utilizando lneas rectas y curvas en Paint.

Realiza dibujos en tres dimensiones utilizando Paint.

Realiza los procedimientos para copiar imgenes en Paint.

Agrega imgenes en paint.

Realiza dibujos en tres dimensiones utilizando Paint.

Escribe textos y modifica el tipo, tamao y color de letra.

Escribe la palabra winword en Ejecutar para ingresar al programa Word.

Realiza los procedimientos para copiar imgenes en Paint.

Realiza acciones de pegar y copiar.

Reconoce la funcin de las herramientas de la barra de formato en Word.

Esquematiza las ventanas de cada programa informtico ( Word, power point) mediante el uso de grficos

Utiliza las estrategias adecuada para poder crear y alinear una texto corto 2.3 Interpreta indicaciones para la elaboracin de su trabajo

Entiende la utilidad de cada herramienta dentro del programa mediante las lectura de fichas de informacin

Sigue instrucciones de fichas de aplicacin

Demuestra seguridad y confianza en s mismo al utilizar la computadora

3. COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS Reconoce importancia de Internet como herramienta dentro de su trabajo en diversas reas acadmicas. CAPACIDADES E INDICADORES

1 GRADO2 GRADO

3.1.Aplica sus conocimientos para la creacin de productos

Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente mediante dibujos en paint

Aprecia las caractersticas de sus trabajos mediante una exposicin de los mismos

Utiliza el pincel para pintar imgenes de un programa interactivo.

Crea una tarjeta postal sobre su regin turstico de su regin

Arma un rompecabezas sobre un lugar

Elabora tarjetas de invitacin usando paint

Crea postales con imgenes de su colegio.

Escribe una pequea oracin a San Martin y Dina utilizando Word Pat3.2 Utiliza las diversas fuentes de informacin y comunicacin para su aprendizaje

Reconoce las acciones que debe realiza para resolver un problema de un programa interactivo

Ingresa a las direcciones web haciendo doble clic con el mouse.

Reconoce la utilidad de los botones atrs y siguiente de un programa interactivo.

Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.

Utiliza correctamente los botones de los juegos interactivos.

Forma palabras de las imgenes que observa en una actividad interactiva. Lee y realiza las actividades de los cuentos interactivos.

3.1 Aplica sus conocimientos para la creacin de productos

Escribe palabras de su vocabulario en el bloc de notas.

Crea un afiche con imgenes y texto sobre su regin.

Crea postales en Paint

Escribe los hechos principales de la vida de San Martn en Word.

Crea y arma rompecabezas Elabora de manera creativa historietas utilizando programas de escritura y dibujo

3.2 Utiliza y reconoce la importancia de las diversas fuentes de informacin y comunicacin para su aprendizaje

Demuestra eficiencia para pintar y agregar aplicaciones en imgenes a travs de un programa web Utiliza eficientemente un programa de mecanografa para reconocer la ubicacin de las teclas.

Demuestra eficiencia para pintar y agregar aplicaciones en imgenes a travs de un programa web.

Utiliza los enlaces Web que le ofrece Internet para resolver problemas relacionados con las reas curriculares.

Explica y escribe la importancia de Internet en la vida de las personas Utiliza adecuadamente los materiales tecnolgicos.

Diferencia un e mail de una pgina web

Identifica la barra de estndar y de direcciones en Internet.

Realiza operaciones matemticas virtuales. Lee y realiza las actividades de los cuentos interactivos.

LOGROS DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMPUTACION IV CICLOCOMPONENTE 1. GESTION DE PROCESOS

Estudia y comprende conceptos ms especficos, procesos y la planificacin en el uso del material tecnolgico

CAPACIDADES E INDICADORES

3 GRADO4 GRADO

1.1 Reconoce los principales componente de la computadora y su funcin para el buen funcionamiento

Propone y escribe acuerdos para cuidar el material del aula de innovacin.

Reconoce los equipos perifricos de la computadora.

Seala la utilidad de las teclas : espacio, suprimir y shift en el programa Microsoft Word. 1.2 Investiga y explora los procedimientos para el uso del software.

Reconoce los elementos que observa en el escritorio: iconos, fecha y hora y botn de inicio.

Realiza procedimientos para colocar y retirar un usb, cd y disquete. Corrige la ortografa de las palabras. Reconoce las columnas y filas de Excel Investiga el uso de la barras de formato detalladamente mediante sus herramientas

Analiza detalladamente la barra de dibujo dentro del programa de escritura mediante sus herramientas

1.1 Maneja informacin sobre el procesamiento de datos de a computadora

Propone y escribe las normas de convivencia en el aula de innovacin. Identifica los conceptos que sirven para comprender la manera como se almacenan y procesan los datos en la computadora.

Reconoce los elementos que se encuentran dentro del CPU

Estudia el uso del cdigo ASCII mediante el uso de internet 1.2 Observa e investiga los procesos para el uso d herramientas de los principales software

Reconoce los pasos para abrir Microsoft Word desde el botn Ejecutar

Busca e inserta smbolos y caracteres especiales en el programa word.

Investiga y presenta distintas formas de presentar un ttulo en Word art.

Modifica el formato de una imagen.

Estudia el manejo de esquema de carpetas dentro de las unidades o particiones del sistema operativos

Modifica el formato de las imgenes que agrega a Word.

Modifica y edita las celdas para crear tablas en Excel.

2. EJECUCION DE PROCESOS

Ejecuta tcnicas en el manejo del material (software-hardware) y su aplicacin precisa su nivel de anlisis.

CAPACIDADES E INDICADORES

3 GRADO4 GRADO

2.1 Aplica procedimientos para la creacin de dibujos en Paint

Sigue los pasos para encontrar el programa Paint dentro de accesorios. Realiza dibujos completos, haciendo uso de las opciones de pintura, tipos de pinceles y texturas. Realiza dibujos complejos en paint, haciendo uso de las opciones de pintura, tipos de pinceles y texturas. Utiliza la herramienta de texto para escribir en Paint2.2 Aplica procedimientos para la creacin de documentos en el programa Microsoft Word

Realiza los procesos bsicos para abrir, buscar y guardar un archivo.

Inserta autoformas un documento Word

Escribe textos dentro de las autoformas.

Inserta y modifica imgenes a un documento word

Ingresa texto en Word y utiliza las opciones de Buscar y Reemplazar textos.

Aplica formatos de letras y utiliza la letra capital en sus textos.

Crea textos con imagen en sus documentos de Word. Modifica la alineacin y direccin del texto.2.3 Usa herramientas de Excel para la creacin de tablas.

Escribe datos en las celdas de Excel

Utiliza la herramienta bordes para la creacin de tablas

2.1 Crea bancos de informacin para el almacenamiento de archivos

Realiza procedimientos para crear carpetas.

Copia y pega carpetas y/o archivos en una unidad de almacenamiento.

Buscar carpetas desde el explorador Windows.2.2 Aplica procedimientos para creacin de diapositivas en Power Point

Busca e inserta dibujos e imgenes en el programa Microsoft Power Point y Word.

Selecciona diseos y estilos de fondo en diapositivas.2.3 Utiliza las herramientas de texto y dibujo para laceracin de documentos. Numera y configura la fecha y hora de las pginas de su documento. Inserta vietas y nmeros en los textos. Cambia la direccin y la alineacin de los textos. Estudio de aplicaciones de bordes y sombreados dentro del trabajo en Microsoft Word. Realiza la modificacin de las imgenes dentro de Microsoft Word. Utiliza la barra de dibujo en la creacin de documentos. Inserta smbolos a los textos creados. Captura y pega imgenes del escritorio.

2.4 Utiliza el programa Excel para la creacin de tablas , grficos y operaciones matemticas.

Usa frmulas de suma, resta, multiplicacin y divisin en Excel. Hace grficos para representar datos

Realiza modificaciones en los grficos creados.

Se interesa por resolver problemas relacionados con el ordenador.

3. COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Reconoce el valor de la tecnologa para su desarrollo acadmico, como herramienta complementaria en diversas reas, as como su aporte mediante tcnicas creativasCAPCIDADES E INDICADORES

3 GRADO4 GRADO

3.1 Utiliza sus conocimientos para la creacin textos creativos

Escribe textos utilizando los smbolos, letras y nmeros.

Escribe un boletn informativo sobre un aspecto de su regin.

Crea tarjetas de felicitacin por el da del maestro

Valora sus creaciones mediante la exposicin de sus trabajos de manera ordenada y puntual 3.2 Utiliza Internet como medio para su aprendizaje y la investigacin

Reconoce las ventajas y desventajas del uso de Internet.

Ingresa con eficacia a los enlaces educativos que se le ofrecen en una bandeja de almacenamiento. Reconoce las ventajas y desventajas del uso de Internet.

Utiliza Google para responder a preguntar sobre su regin.

Reconoce los tipos de pendrive y los utiliza correctamente.

Explora las herramientas que ofrece Google para su aprendizaje.

Investiga sobre la utilidad de los antivirus

3.1 Utiliza los diferentes recursos informticos para la creacin de productos informticos.

Crea un tutorial explicando los pasos que se realizan para ejecutar Microsoft Word.

Resuelve un cuestionario utilizando datos que lee en Internet.

Escribe comentarios sobre las noticias de los peridicos en Internet .

Presenta diapositivas sobre un aspecto de su regin Escribe un dptico sobre la regin de su aula

Expone sus materiales elaborados en el laboratorio explicando su proceso 3.2 Investiga la historia y utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para su aprendizaje

Seala las ventajas y desventajas de uso de Internet.

Explora y reconoce los principales buscadores de Internet.

Explora y descubre los servicios que ofrece Google para su aprendizaje.

Investiga y escribe un texto sobre los recursos que ofrece Internet para su aprendizaje.

Reconoce la importancia de los buscadores y realiza acciones con la informacin.

Seala los principales acontecimientos de la historia del correo electrnico.

LOGROS DE APRENDIZAJE DEL REA DE COMPUTACION V CICLO COMPONENTE 1. GESTION DE PROCESOS

Comprende conceptos especficos y la planificacin de los procesos para el manejo del material virtual (software) y (hardware) que ayudaran en el diseo de un material productivoCAPACIDADES E INDICADORES

5 GRADO6 GRADO

1.1 Reconoce el funcionamiento del software de sistemas, as como del Escritorio y del Explorador de Windows. Identifica las partes y funciones del escritorio de Windows.

Identifica la funcin y partes del explorador de Windows.

Reconoce la funcin de los dispositivos internos de la computadora: disco duro tarjeta madre , caja principal, memoria ram, memoria rom, lectora de discos.

Configura las opciones de impresin de una hoja de clculo.1.2 Reconoce las diversas formas para crear y ordenar la informacin contenida en la computadora Crea y borra subcarpetas y archivos.

Copia, mueve y renombra archivos. Modifica las formas de las ventanas de Windows. Modifica y organiza imgenes en diferentes formatos Reconoce y diferencia los formatos de las imgenes digitales.

Utiliza la barra de herramientas de Microsoft Word.

Esquematiza tablas estadsticas en Excel.

1.1Reconocer las caractersticas de los software de sistemas y de usuario final Demuestra el funcionamiento de un software de aplicaciones.

Identifica las caractersticas de los lenguajes de programacin (LOGO o MICROMUNDOS).

Demuestra el funcionamiento del software de usuario final.1.2 Reconoce y diferencia los distintos tipos de sistemas de informacin y sus caractersticas.

Distingue los diferentes tipos de computadora.

Diferencia la memoria RAM y la memoria ROM.

Reconoce la utilidad de los pxeles en la pantalla del monitor.

Identifica las caractersticas de los dispositivos para leer discos compactos

2. EJECUCION DE PROCESOS

Ejecuta tcnicas de autoaprendizaje para la exploracin y manejo de los principales programas informticos de office para el diseo de un material productivo

CAPACIDADES E INDICADORES

5 GRADO6 GRADO

2.1 Crea dispositivas sobre un tema usando las distintas herramientas que le ofrece Power Point

Busca y pega imgenes desde Internet en el programa Microsoft Power Point

Escribe textos utilizando diversos tipos de fuentes en el programa Microsoft Power Point.

Usa distintos tipos de estilos en las diapositivas

Configura el diseo de la diapositiva

Produce diapositivas multimedia.

Estudia los procesos para el manejo de la animacin dentro de power point 2.2 Realiza textos escritos, haciendo uso de las diversas opciones que brinda Word.

Coloca el encabezado y pie de pgina de cada hoja del documento de Word.

Utiliza las vietas y nmeros para redactar textos.

Inserta y da formato a las tablas creadas en Word.

Mediante las funciones buscar y reemplazar, transforma los textos configura el borde y sombreado de tabla o autoforma

Maneja de columnas para la elaboracin de dpticos

Configura pginas de los documentos2.3Trabaja con datos en Excel, haciendo uso de sus aplicaciones ms comunes.

Utiliza frmulas para realizar operaciones aritmticas.

Utiliza la informacin del material impreso para realizar sus actividades.

Guarda un documento como pgina Web.

Utiliza frmulas para realizar operaciones aritmticas.

Modifica datos en Excel y los relaciona con el grfico creado.

Utiliza la informacin del material impreso para realizar sus actividades2.1 Conoce y aplica el procedimiento de los formatos de video digital.

Utiliza formatos de video digital.

convierte un video analgico a uno digital.2.2 Elaborar cartas y documentos, haciendo uso de las diferentes opciones que ofrece Word 2007 Escribe cartas personales y familiares, insertando imgenes.

Hace uso de la herramienta Combinacin de correspondencia para obtener copias de un mismo documento pero con datos distintos.

Inserta tablas en su documento escrito.2.3 Crea y modifica una Hoja de Clculo en Excel 2007 Importa archivos a hojas de clculo.

Crea una Hoja de Clculo para hacer un presupuesto tipo: what if.

Crea una Hoja de Clculo simple para calcular los resultados de una encuesta de opinin.

Calcula los volmenes de los cuerpos geomtricos con datos variables: Prisma, Cilindro, Cono y Pirmide.2.4Elabora grficos de diferentes tipos en Excel en base a un conjunto de datos.

Realiza grficos que representen un conjunto de datos (grfico XY, de lneas, de columnas, de sectores).

PANEL DE MTODOS Y PROCEDIMIENTOS DEL AREA DE COMPUTACION

Observacin directa de las partes fsicas de la computadora.

Observacin de los programas interactivos.

Investigacin de nuevos software de computacin de nivel inicial.

Ejecucin prctica individual y colectiva, por medio de software o programas especiales.

Anlisis de los elementos que ejecutan en base a la computadora.

Observacin y anlisis de los diferentes trabajos que aplican en los programas de dibujo.

Anlisis de los elementos configuradotes de una imagen visual.

Utilizacin de la lnea en su dimensin analtica.

Uso de trazados geomtricos para construir formas en la computadora.

Actividades para pasar de la bidimensionalidad a la tridimensionalidad.

Construccin figuras geomtricas.

Actividades de simulacin de la tridimensionalidad en un espacio bidimensional.

Aplicacin de programas de dibujo y digitacin.

Empleo del Mouse en diferentes actividades.

Empleo del teclado para escribir textos cortos y simples.

Observacin y anlisis de la composicin de textos.

Manejo y cuidado de las partes de la computadora.

Bsqueda y manipulacin de los botones herramientas de los programas de dibujo y texto.

Observacin de los diferentes programas que ejecutan.

Conocimiento y aplicacin de los programas interactivos matemticos.

Manipulacin del Mouse y seleccin de imgenes.

Aplicacin y experimentacin de diferentes tcnicas para dominar los usos del Mouse y teclado.

Utilizacin de diferentes tcnicas de sealar objetos.

Anlisis de la imgenes y animaciones

Anlisis esttico de objetivos de las partes del Mouse

Manejo de materiales con sentido esttico.

Anlisis de esttica en base a la ejecucin de las fichas de trabajo.

PANEL DE ACTITUDES FRENTE AL AREAREA: COMPUTACION

ORGANIZADOR

ACTITUDES FRENTE AL REA

Demostracin Aplicativa

Demuestra perseverancia para lograr sus metas.

Mantienen el orden en la sala de innovacin

Mantienen la atencin a las indicaciones.

Trabaja con orden y limpieza en sus fichas

Apreciacin Explorativa

Muestra inters por realizar las actividades online.

Descubre ejecutar las actividades online.

Observa todos los detalles que ofrece un programa interactivo.

Expresin Analtica

Analiza cada uno de los pasos que ejecutara en la PC

Muestra tranquilidad para usar la computadora.

Busca maneras de solucionar problemas cuando usa la computadora.

PANEL DE VALORES Y ACTITUDES Y ACTITUDES DE LA INSTITUCION

F

JUSTICIALIBERTADORDEN

Respeta a todos los miembros de la institucin educativa.

Muestra su fe a Dios participando en sus oraciones diariamente.

Expresa sus oraciones y renueva su comunicacin con Dios.

Participa en actividades de proyeccin social.

Incentiva los valores entre sus compaeros.

Reconoce sus errores y reflexiona en ellos.

Cuida y conserva los servicios que ofrece su colegio.

Respeta las cosas ajenas.

Demuestra respeto y consideracin a los miembros de la comunidad educativa. Muestra educacin y empata al saludar a los miembros de su institucin.

Muestra arrepentimiento en sus acciones negativas.

Demuestra inters por su prjimo.

Utiliza un tiempo prudente cuando se dirige a los servicios higinicos Respeta y escucha atento todas las opiniones de sus compaeros.

Cumple con el horario establecido.

Muestra inters por sus presentacin y aseo.

Elabora y respeta su horario personal.

Presente sus tareas en forma ordenada limpia y puntualmente.

Mantiene el orden del aula y los materiales.

PROGRAMACION ANUAL 2011 DE COMPUTACIN

COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 1ro SECCIONES: A B REA: Computacin PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

EJECUCIN DE PROCESOS

Reconozco los dispositivos de mi Computadora.

Conozco las unidades de almacenamiento USB, Cdrom y otros.

Ingreso y conozco el entorno del procesador de textos WordPad.COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Ingreso y conozco la ventana de TuxPaint.

Trabajo con TuxPaint y conozco accesorios de Windows.

Ingreso y conozco las herramientas de Paint.

Pinto mis dibujos en Paint.

Utilizo la barra de formato para escribir en la ventana de Wordpad Reconocimiento de las partes de la computadora

Aplicacin de actividades para el manejo del Mouse.

Procedimientos para encender la computadora.

Lectura de fichas.

Exploracin del uso del teclado, mouse, monitor y CPU.

Manejo de programas interactivos

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Trazado de cuerpos geomtricos

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Uso del programa paint

Uso de cuentos interactivos

Lectura de fichas de procedimientos

Uso de programas bsicos.

Manejo del teclado y conocimiento de operaciones bsicas con el teclado.

Reconocimiento de las partes de la computadora

Exploracin de la utilidad de los botones de control

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Demuestra recogimiento en las oraciones

Participa en actividades de proyeccin social.

JUSTICIA

Prctica e incentiva los valores compaeros.

Valora su persona y reconoce sus posibilidades y limitaciones.

Cuida y respeta los bienes ajenos, as como los servicios que ofrece el colegio.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y/o maestros ente cualquier accin.

Demuestra inters por su prjimo.

ORDEN

Escucha atento y atenta las opiniones de sus compaeros.

Se mantiene correctamente uniformado.

Elabora y respeta su horario personal.

Presenta sus tareas de forma ordenada, limpia y puntualmente.

Mantienen el orden del aula y los materiales

PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIN 2011COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 2do SECCIONES: A B REA: Computacin PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

EJECUCIN DE PROCESOS

Reconozco los perifricos de mi PC

Reconozco el Sistema Operativo Windows XP

Utilizo el formato de textos y trabajo en WordArt.

Conozco el entorno de Microsoft Office PowerPoint 2007.

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Trabajo con carpetas y archivos en el escritorio de Windows XP.

Dibujo con todas las herramientas en Paint.

Diseo dibujos artsticos en Paint.

Conozco la ventana de Microsoft Office Word 2007

Cuestionarios online sobre Claudina Thvenet Reconocimiento de las actitudes que demuestran el cuidado de los PCs

Exploracin del uso del teclado, mouse, monitor y CPU.

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Observacin de videos tericos

Seguimiento de procedimientos.

Reconocimiento de las teclas.

Anlisis de programas mediante la exploracin y manipulacin de sus elementos

Interpreta indicaciones para manejo de los software mediante fichas de aplicacin

Uso de programas interactivos.

Seguimiento de procedimientos.

Anlisis de programas mediante la exploracin y manipulacin de sus elementos

Utiliza estrategias para elaboracin de productos de manera ordenada

Uso y exploracin de la calculadora virtual.

Interpreta indicaciones para manejo de los software mediante fichas de aplicacin

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

JUSTICIA

Prctica e incentiva los valores compaeros.

Valora su persona y reconoce sus posibilidades y limitaciones.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y/o maestros ente cualquier accin.

Demuestra inters por su prjimo.

Utiliza un tiempo prudente cuando se dirige a los servicios higinicos.

ORDEN

Escucha atento y atenta las opiniones de sus compaeros.

Elabora y respeta su horario personal.

Mantienen el orden del aula y los materiales

PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIN - 2011

COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 3ro SECCIONES: A B REA: Computacin PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

EJECUCIN DE PROCESOS

Conozco el Hardware y Software en la computadora

Trabajo en el Explorador de Windows XP

Conozco el entorno del programa de presentaciones Multimedia Microsoft Office PowerPoint 2007

Aprendo a utilizar el Navegador Internet Explorer 8COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS Diseo documentos en Microsoft Office Word 2007

Diseo presentaciones en Microsoft Office PowerPoint 2007

Escribo e inserto imgenes en Microsoft Office Word 2007

Diseo textos artsticos en Microsoft Office Word 2007

Observacin y manipulacin de los equipos perifricos de la computadora.

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Procedimientos para la creacin de archivos.

Manipulacin del botn inicio y los iconos del escritorio.

Uso de programas online.

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Manejo del teclado y conocimiento de operaciones bsicas con el teclado.

Observacin y manipulacin de los equipos perifricos de la computadora.

mediante su manipulacin adecuada

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Aplicacin de los conocimientos aprendidos dentro de cada programa para la elaboracin de su producto

Aplicacin de formatos en los documentos

Ubicacin de los puertos de almacenamiento.

Investigacin de la aparicin del pendrive.

mediante su manipulacin adecuada

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.JUSTICIA

Prctica e incentiva los valores compaeros.

Valora su persona y reconoce sus posibilidades y limitaciones.LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y/o maestros ente cualquier accin.

Demuestra inters por su prjimo.

ORDEN

Escucha atento y atenta las opiniones de sus compaeros.

Presenta sus tareas de forma ordenada, limpia y puntualmente.

Mantienen el orden del aula y los materiales

PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIN - 2011

COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 4to

SECCIONES: A B

REA: Computacin

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

EJECUCIN DE PROCESOS

Administro carpetas y archivos en Windows XP Ingreso y conozco Microsoft Office Excel 2007 Trabajo con funciones bsicas en una hoja de Clculo Presentaciones en Microsoft Office PowerPoint 2007COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Trabajo formatos en Microsoft Office Word 2007 Diseo tablas en Microsoft Office Word 2007 Realizo efectos y aplico sonido a las presentaciones Internet Explorer 8 y el Power Translator

Observacin de videos informativos e informacin en diapositivas.

Uso del explorador Windows

Seguimiento de pasos para realizar operaciones bsicas con las carpetas.

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

Identificacin de elemento internos del CPU

Observacin de videos tutoriales e informacin en diapositivas.

Creacin de tutoriales

Interpreta indicaciones a realizarse dentro de un programa, mediante fichas de aplicacin

Reproduccin de plantillas propuestas para el uso de programas.

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

Identificacin de elemento internos del CPU

Identificacin de elemento internos del CPU

Uso del programa Excel y Word

Creacin de textos formales

Interpreta indicaciones a realizarse dentro de un programa, mediante fichas de aplicacin

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

Demuestra recogimiento en las oracionesJUSTICIA

Cuida y respeta los bienes ajenos, as como los servicios que ofrece el colegio.

Demuestra respeto y consideracin a los miembros de la comunidad educativa.

LIBERTAD

Demuestra inters por su prjimo.

Utiliza un tiempo prudente cuando se dirige a los servicios higinicos.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

ORDEN Elabora y respeta su horario personal.

Presenta sus tareas de forma ordenada, limpia y puntualmente.

Mantienen el orden del aula y los materiales

PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIN - 2011

COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 5to

SECCIONES: A B

REA: Computacin

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

EJECUCIN DE PROCESOS

Configuro con el Panel de Control y aprendo a comprimir y descomprimir archivos

Conozco el entorno de Microsoft Office Publisher 2007

Diseo anuncios, Catlogos, Folletos y otros en Microsoft Office Publisher 2007

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Creando documentos utilizando la Ficha de Formato en Microsoft Office Word 2007

Diseo tablas y aplico estilo visual en Microsoft Office Word 2007 Funciones matemticas en Microsoft Office Excel 2007

Realizo animaciones en Microsoft Office Power Point 2007

Resolviendo crucigramas sobre Claudina Thvenet Descargo videos de You tube y trabajo con Movie Maker Manipulacin de los botones e iconos del escritorio.

Bsqueda de programas a travs del botn inicio.

Realizacin de operaciones bsicas con carpetas y archivos.

Modificacin del formato de las ventanas

Uso de medios audiovisuales.

Realizacin de prcticas

Creacin de textos formales

Uso de medios audiovisuales.

Realizacin de prcticas

Creacin de textos formales

Uso de programa Excel.

Reproduccin de tablas estadsticas relacionadas al curso de matemtica Exploracin de los dispositivos internos de la computadora.

Uso de medios audiovisuales.

Discusiones entre el docente y alumnos o entre los propios alumnos.

Realizacin de prcticas

Lectura de fichas de trabajo en el aula

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.JUSTICIA

Prctica e incentiva los valores compaeros.

Valora su persona y reconoce sus posibilidades y limitaciones.LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y/o maestros ente cualquier accin.

ORDEN

Escucha atento y atenta las opiniones de sus compaeros.

Cumple en el horario establecido.

Se mantiene correctamente uniformado.

Mantienen el orden del aula y los materiales

PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIN - 2011

COLEGIO: I. E. Pq. San Martincito de Porres

NIVEL: Primaria

GRADO: 6to

SECCIONES: A B

REA: Computacin

PROFESOR: MARCO VALDIVIA BERNAOLA

CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS

INFOKIDSCONOCIENDO LA INFORMTICA

USANDO LA COMPUTADORA

ESCRIBIENDO CON LA COMPUTADORA

CALCULANDO CON LA COMPUTADORA

HACIENDO GRAFICOS CON LA COMPUTADORA

COMUNICANDOME MEDIANTE LA COMPUTADORA

INFORMANDOME MEDIANTE LA COMPUTADORA Explicaciones a cargo del docente usando el multimedia para el desarrollo de los contenidos a tratar. Explicaciones de los temas a tratar por medio de videos y prcticas interactivas.

Discusiones entre el docente y alumnos o entre los propios alumnos. Uso del correo electrnico para enviar y recibir prcticas, exmenes, separatas, videos, etc. utilizando los recursos del multimedia. Trabajo prctico con ejercicios.

Consolidacin y prctica de tcnicas y rutinas fundamentales.

Resolucin de problemas, incluida la aplicacin de la Informtica a situaciones del mundo real.

Trabajos de investigacin.Desarrollo de evaluaciones interactivas (uso de pginas webs para evaluar).

CAPACIDADES / DESTREZASVALORES / ACTITUDES

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza

Maneja

Selecciona

Opera

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Compara

Crea

Explora

AplicaFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo. Participa activamente en la oracin diaria.

JUSTICIA

Practica e incentiva los valores a sus compaeros.

Valora su persona y reconoce sus posibilidades y limitaciones.

Demuestra respeto y consideracin a los miembros de la comunidad educativa.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y/o maestros ente cualquier accin.

Demuestra inters por su prjimo.

ORDEN

Escucha atento y atenta las opiniones de sus compaeros.

Cumple en el horario establecido.

UNIDAD 1

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 1ro A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Hbitos para usar el PC

La computadora

Utilidad de la computadora

Partes: teclado, case, monitor , mousse.

Manejo del mousse: seleccionar y arrastrar

Encender y apagar la computadora y el monitor.

Teclado: teclas numerales, teclas de direccin y enter.

Reconocimiento de las partes de la computadora

Aplicacin de actividades para el manejo del Mouse.

Procedimientos para encender la computadora.

Manejo de las teclas para la escritura bloc de notas.

Lectura de fichas.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Investiga

Ejecucin de procesos

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

UNIDAD 1

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 2do A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Cuidado de la computadora

Utilidad de las partes de la computadora

Unidades de entrada y salida

Unidades de almacenamiento

Pasos para apagar y encender la computadora y monitor.

Teclado: teclas numerales, de direccin, letras, enter y mayscula.

Reconocimiento de las actitudes que demuestran el cuidado de los PCs

Exploracin del uso del teclado, mouse, monitor y CPU.

Uso de disquete y CD.

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Observacin de videos tericos.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Investiga

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSIN Y APLICACIN DE LA TECNOLOGA

Controla el proceso

ValoraFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 1

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 3ro A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Cuidado del aula de innovacin.

Los equipos perifricos de la computadora: escner , impresora, cmara digital )

Escritorio: iconos, fecha y hora, botn de inicio

Procesos bsicos de un archivo: buscar. abrir y guardar.

Paint:

Pasos para ejecutar el programa

Uso de herramientas: pintura, pinceles y textura.

Observacin y manipulacin de los equipos perifricos de la computadora.

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Procedimientos para la creacin de archivos.

Manipulacin del botn inicio y los iconos del escritorio.

Ejecucin de programas.

Uso de programas online.

CAPACIDADES/DESTREZAS

VALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Esquematiza

Ejecucin de procesos

Interpreta

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 1

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 4to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Normas de convivencia en el aula de innovacin

Trminos bsicos para el procesamiento de datos: bits, bytes, sistema binario, base de datos.

Carpetas

Creacin de carpetas

Copiar y pegar carpetas y archivos

Bsqueda de carpetas en el explorador de WindowS Observacin de videos informativos e informacin en diapositivas.

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

Uso del explorador Windows

Seguimiento de pasos para realizar operaciones bsicas con las carpetas.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Investiga

Analizar

Ejecucin de procesos

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 1

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 5to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Escritorio de Windows: partes y funciones

Explorador de Windows

Creacin y eliminacin de subcarpetas y/o archivos.

Copiar, mover y renombrar archivos.

Las ventanas

Power Point

Insercin de imgenes y texto

Manipulacin de los botones e iconos del escritorio.

Bsqueda de programas a travs del botn inicio.

Seguimiento de procedimientos a travs de la observacin.

Realizacin de operaciones bsicas con carpetas y archivos.

Modificacin del formato de las ventanas

Lectura de fichas.

Uso de imgenes para insertarlas en un programa.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Analizar

Ejecucin de procesos

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso Elabora

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 2

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 1ro A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Partes: teclado, case, monitor , mousse.

Teclado: teclas numerales, teclas de direccin y enter.

Botones de control Reconocimiento de las partes de la computadora

Manejo de las teclas para la escritura bloc de notas.

Lectura de fichas.

Exploracin de la utilidad de los botones de control

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Investiga

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSIN Y APLICACIN DE LA TECNOLOGA

Controla el proceso

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 2

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 2do A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Unidades de entrada y salida

Unidades de almacenamiento

Teclado: teclas numerales, de direccin, letras, enter y mayscula. Exploracin del uso del teclado, mouse, monitor y CPU.

Uso de disquete y CD.

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Reconocimiento de las teclas.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Analiza

EJECUCIN DE PROCESOS

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSIN Y APLICACIN DE LA TECNOLOGA

Controla el proceso

ValoraFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 2

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 3ro A B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Equipos perifricos

Escritorio: iconos, fecha y hora, botn de inicio

Teclas : espacio, suprimir y shift en el programa Microsoft Word.

Pasos para ejecutar el programa Paint

Uso de herramientas: pintura, pinceles y textura.

Manipulacin del botn inicio y los iconos del escritorio.

Ejecucin de programas.

Observacin y manipulacin de los equipos perifricos de la computadora.

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Esquematiza

EJECUCIN DE PROCESOS

Interpreta

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 2

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 4to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Captura de imgenes

Creacin de un tutorial de Word

Trminos bsicos para el procesamiento de datos: bits, bytes, sistema binario, base de datos.

Observacin de videos tutoriales e informacin en diapositivas.

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

.Creacin de tutoriales

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Investiga

Analizar

Ejecucin de procesos

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 2

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 5to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Creacin y eliminacin de subcarpetas y/o archivos.

Copiar, mover y renombrar archivos.

Las ventanas

Uso de Internet

Seguimiento de procedimientos a travs de la observacin.

Realizacin de operaciones bsicas con carpetas y archivos.

Modificacin del formato de las ventanas

Lectura de fichas.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTIN DE PROCESOS Identificar

Analizar

Ejecucin de procesos

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso Elabora

Demuestra originalidad

Valora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 3

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 1ro A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Partes de la computadora

Teclado: teclas numerales, de direccin y enter, espacio y borrar

Internet: ingreso y botones

Programa de mecanografa

Bloc de notas: operaciones matemticas

Creacin de tarjeta postal

Realizacin de rompecabezas de la regin.

Exploracin del uso del teclado, mouse, monitor y CPU.

Manejo de programas interactivos

Creacin de tarjetas virtuales

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Analizar

EJECUCION DE PROCESOS

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso

Elabora

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud:

Demuestra seguridad y confianza en s mismo al utilizar la computadora.

UNIDAD 3

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 2do A - B

REA : Computacin DURACION: PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Teclado: las teclas, de direccin, borrar, enter, espacio y mayscula. Uso del cd, disquete y usb

Paint

Uso de las herramientas de lneas

Creacin de dibujos en tres dimensiones

Pega imgenes en Paint

Herramientas de pintura y seleccin

Programa interactivo de dibujo y pintura

Creacin de afiches Prctica de mecanografa para nios

Uso de programas interactivos.

Seguimiento de procedimientos.

Anlisis de programas mediante la exploracin y manipulacin de sus elementos

Interpreta indicaciones para manejo de los software mediante fichas de aplicacin

Utiliza estrategias para elaboracin de productos de manera ordenada

Planificacin de estrategias adecuadas para el desarrollo y produccin de proyectos a travs de fichas de trabajo

CAPACIDADES/DESTREZAS

VALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

EJECUCION DE PROCESOS Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud

Demuestra responsabilidad en la presentacin de su material escrito.

Demuestra seguridad y confianza en s mismo.

Utiliza adecuadamente los materiales tecnolgicos.

UNIDAD 3

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 3ro A - B

REA : Computacin DURACION: PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Teclas: borrar, suprimir, Ctrl y shift .

Coloca y retira unidades de almacenamiento

Paint:

Uso de herramientas: pintura, pinceles y textura.

Programa Word:

Formatos para letras

Buscar y reemplazar

Ortografa y gramtica

Letra capital

Autoformas: Insertar texto

Numeracin de paginas

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Uso de programas online.

Manejo del teclado y conocimiento de operaciones bsicas con el teclado.

Aplicacin de los conocimientos aprendidos dentro de cada programa para la elaboracin de su producto

Control los procesos en el manejo de software

mediante su manipulacin adecuada

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

Ezquematiza

EJECUCION DE PROCESOS Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud

Lee atentamente y sigue instrucciones del material impreso.

Fomenta el orden entre sus compaeros.

Utiliza los recursos de la sala de innovacin con responsabilidad.

UNIDAD 3

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 4to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

El CPU: elementos internos

Power Point:

Fuentes

Insercin de a

Autoformas e imgenes

Estilo y diseo de diapositiva Microsoft Word:

Smbolos

Numeracin y vietas

Dptico

Importancia de Internet.

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

Identificacin de elemento internos del CPU

Estudia los programas mediante la exploracin y manipulacin de sus elementos

Interpreta indicaciones a realizarse dentro de un programa, mediante fichas de aplicacin

Reproduccin de plantillas propuestas para el uso de programas.

Utiliza estrategias adecuadas para elaboracin y ejecucin de proyectos mediante la aplicacin de diferentes tcnicas

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

Ezquematiza

EJECUCION DE PROCESOS

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud

Lee, completa y sigue instrucciones del material impreso. Lee, completa y sigue instrucciones del material impreso. Demuestra perseverancia para realizar sus trabajos.

UNIDAD 3

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 5to A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Los dispositivos internos de la computadora: disco duro tarjeta madre , caja principal, memoria ram, memoria rom, lectora de discos.

Formato de las imgenes digitales.

Microsoft Word

Barra de herramientas

Configuracin de pginas

El encabezado y pie de pgina

Numeracin y vietas

Insercin de tablas : formato

Trabajo de investigacin

La solicitud

Uso de medios audiovisuales.

Discusiones entre el docente y alumnos o entre los propios alumnos.

Realizacin de prcticas

Creacin de textos formales

Utiliza estrategias adecuadas para elaboracin y ejecucin de proyectos mediante la aplicacin de diferentes tcnicas Interpreta indicaciones a realizarse dentro de un programa, mediante fichas de aplicacin

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

EJECUCION DE PROCESOS Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

FE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud

Demuestra responsabilidad en la presentacin de flder de trabajo.

Utiliza la informacin del material impreso para realizar sus actividades.

Utiliza responsablemente los recursos que se le ofrecen en la sala de innovacin.

UNIDAD 4

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 1ro A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Bloc de notas: operaciones matemticas

Paint:

Herramientas

Lneas

Figuras geomtricas

Dibujo y pintura

Programas de pintura

Uso de disquete y usb

Ubicacin de la disquetera y puertos

Trazado de cuerpos geomtricos

Lectura de fichas de procedimientos

Seguimiento de procedimientos.

Uso de programas bsicos.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Analizar

EJECUCION DE PROCESOS

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso

LIBERTAD :

Respeto

Responsabilidad

ORDEN :

Organizacin Disciplina

UNIDAD 4

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 2do A - B

REA : Computacin DURACION:

PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Microsoft Word:

Barras de men, de dibujo

Barra de herramientas

Tipo, tamo y color de letra

Guardar archivos

Importancia de Internet

Uso de programas de pintura y dibujo.

Uso de programas interactivos.

Seguimiento de procedimientos.

Anlisis de programas mediante la exploracin y manipulacin de sus elementos

Interpreta indicaciones para manejo de los software mediante fichas de aplicacin

Utiliza estrategias para elaboracin de productos de manera ordenada

Planificacin de estrategias adecuadas para el desarrollo y produccin de proyectos a travs de fichas de trabajo

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

EJECUCION DE PROCESOS Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

LIBERTAD :

Respeto

Responsabilidad

ORDEN :

Organizacin Disciplina

UNIDAD4

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 3ro A - B

REA : Computacin DURACION: PROFESOR: A. JESUS VELASQUEZ CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Manejo de disquette y usb

Word:

Letra capital

Buscar y reemplazar textos

Insercin de autoformas e imgenes

Excel: Uso de celdas

Manipulacin de las unidades de almacenamiento

Lectura de fichas: procedimientos y teora.

Uso de programas online.

Aplicacin de los conocimientos aprendidos dentro de cada programa para la elaboracin de su producto

Control los procesos en el manejo de software

mediante su manipulacin adecuada

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Identificar

Investiga

Analizar

Esquematiza

EJECUCION DE PROCESOS

Interpreta

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso

Elabora

Demuestra originalidad

ValoraFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

UNIDAD 4

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 4 A - B

REA : Computacin

PROFESOR: Arnaldo Jess Velsquez CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

PowerPoint:

Fuentes

Insercin de a

Autoformas e imgenes

Estilo y diseo de diapositiva Microsoft Word:

Smbolos

Numeracin y vietas

Lectura de fichas de trabajo en el aula.

Reproduccin de plantillas propuestas para el uso de programas.

Crea y disea presentaciones.

Insertar transiciones a los objetos de una diapositiva.

Utiliza estrategias adecuadas para elaboracin y ejecucin de proyectos mediante la aplicacin de diferentes tcnicas

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Analizar

Esquematiza

EJECUCION DE PROCESOS

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Elabora

Demuestra originalidad

ValoraFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros ante cualquier accin.

Cumple con los horarios de juego establecido en el recreo.

Actitud

Lee, completa y sigue instrucciones del material impreso. Lee, completa y sigue instrucciones del material impreso. Demuestra perseverancia para realizar sus trabajos.

UNIDAD 4

COLEGIO : San Martincito de Porres GRADO: 5 A - B

REA : Computacin

PROFESOR: Arnaldo Jess Velsquez CH.

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Desarrollo de presentacin multimedia.

Diapositiva y presentacin.

Plantillas de diseo e imgenes.

Vistas y movimientos.

Definicin, insertar texto. Agregar diapositivas a una presentacin. Cmo aplicar una plantilla de diseo? Insertar una imagen desde un archivo. Tipos de Vistas PowerPoint. Aplicar efectos en la diapositiva. Animar objetos en la presentacin. Crear letras en WordArt.

CAPACIDADES/DESTREZASVALORES/ACTITUDES/HBITOS

GESTION DE PROCESOS

Investiga

Analizar

Esquematiza

EJECUCION DE PROCESOS

Planifica

Utiliza estrategias

Aplica

COMPRENCION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Controla el proceso

Elabora

Demuestra originalidadFE

Muestra cortesa y respeto a las hermanas, personal directivo, docente, administrativo y de apoyo.

Participa activamente en la oracin diaria.

LIBERTAD

Muestra respeto a las personas que ingresan al centro educativo, saludando con cortesa.

Se disculpa voluntariamente con sus compaeros y sus maestros an