PALE 206 INTRODUCCIÓN AL DERECHO PRIVADO II 206 UNE.pdf · Escuela de Estudios Profesionales...

PALE 206

INTRODUCCIÓN AL DERECHO PRIVADO II

Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2008 Derechos Reservados

Escuela de Estudios Profesionales

Programa Ahora

Universidad del Este

PALE 206 Introducción al Derecho Privado II

2

Preparado con la colaboración de:

Prof. Marisel Báez Santiago

2009


Programa Ahora



3

TABLA DE CONTENIDO

INFORMACIÓN DEL CURSO ................................................................................................. 4

TALLER UNO ......................................................................................................................10

TALLER DOS .......................................................................................................................12

TALLER TRES .....................................................................................................................14

TALLER CUATRO ................................................................................................................16

TALLER CINCO ...................................................................................................................19

ANEJOS ...............................................................................................................................22

ANEJO A .............................................................................................................................23

HOJA DE PUNTO MÁS CONFUSO .....................................................................................23

ANEJO B .............................................................................................................................24

PRESENTACIÓN ORAL - HOME TEST .............................................................................24

ANEJO C .............................................................................................................................25

RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIONES ORALES....................................................25

ANEJO D .............................................................................................................................26

DIARIO REFLEXIVO .......................................................................................................26

ANEJO E .............................................................................................................................27

PHILLIPS 6-6 ..................................................................................................................27

ANEJO F .............................................................................................................................28

HOJA DE AUTO EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE ...........................................................28


Programa Ahora



4

Información del Curso

Título del Curso: Introduccíon al Derecho Privado II Codificación: PALE 206 Duración: Cinco semanas Pre-requisito: N/A Descripción:

Este curso está diseñado para el estudio de las leyes y jurisprudencia del Derecho

Privado Vigente. Se discutirán los aspectos fundamentales del Derecho Real, Obligaciones

y Contratos, Responsabilidad Civil Extracontractual o Daños y Perjuicios, Propiedad

Intelectual, Propiedad Horizontal y sus procesos históricos, filosofía y la adjudicación de

controversias.

Este es un curso diseñado para que el estudiante se relacione con el origen sustantivo

del Derecho Privado. Con los conocimientos adquiridos, el estudiante desarrollará

destrezas de análisis que podrá utilizar en la consideración y evaluación del sustantiva

Derecho Privado vigente y la Jurisprudencia que la interpreta.

Objetivos Generales:

Al finalizar el curso, el estudiante:

1. Desarrollará pensamiento crítico y jurídico sobre el Derecho Privado.

2. Conocerá el origen y fundamentos sociales y filosóficos y aplicación del Derecho

Privado en Puerto Rico.

3. Definirá y analizará los conceptos jurídicos del Derecho Privado vigente en

Puerto Rico.

4. Comprenderá el enfoque práctico en la aplicabilidad del Derecho Privado en

Puerto Rico, basado en el Sistema de Justicia Vigente.

5. Desarrollará nuevos enfoques y aportará medidas para el mejoramiento del

Derecho Privado.

6. Podrá identificar las fuentes del derecho privado necesarias para resolver las

controversias que se le presentan.


Programa Ahora



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Textos, Materiales y Guías de Estudio:

Código Civil Estado Libre Asociado de Puerto Rico, 31L.P.R.A última edición.

Recursos de Aprendizaje Suplementarias:

1. Referencias Generales

a. Revista Colegio de Abogados de Puerto Rico.

2. Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.

3. Constitución de Estados Unidos de América.

4. Diccionario Jurídico.

5. Ley de la Judicatura del Estado Libre Asociado de Puerto Rico según

enmendada.

6. Decisiones de Puerto Rico(D.P.R)

7. Revista de Derecho Puertorriqueño

8. Recursos Electrónicos

a. Publicaciones JTS http://www.pub-jts.com

b. Decisiones del Tribunal Supremo de Estados Unidos

c. Lexjuris http://www.lexiuris.com

Direcciones Electrónicas:

Debido a que este curso comprende leyes, al estudiante se le facilitará la búsqueda de

éstas a través de la siguiente página jurídica electrónica.

Leyes:

http://www.lexjuris.com

JTS online para ver leyes de Puerto Rico

http://www.pub-jts.com

Puerto Rico- leyes

http://www.microjuris.com.

Bibliotecas del Sistema

Universidad del Turabo

http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/


http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/

Universidad Metropolitana

http://www.pub-jts.com/

http://www.lexiuris.com/

http://www.lexjuris.com/

http://www.pub-jts.com/

http://www.microjuris.com/

http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/

http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/


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6

http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm

Aviso: Si por alguna razón no puede acceder las direcciones electrónicas

ofrecidas en el módulo, no se limite a ellas. Existen otros “web sites” que

podrá utilizar para la búsqueda de la información deseada. Entre ellas están:

www.google.com

www.Altavista.com

www.AskJeeves.com

www.Excite.com

www.alltheweb.com

www.Pregunta.com

www.Findarticles.com

www.yahoo.com

El facilitador puede realizar cambios a las direcciones electrónicas y/o añadir algunas

de ser necesario.

Desarrollo de Destrezas de Manejo de Información

Para lograr que los estudiantes conozcan y utilicen los recursos bibliotecarios, se la

asignarán trabajos escritos que incluyan el uso de la biblioteca o recursos electrónicos

que fundamentarán las referencias obtenidas.

Evaluación:

La evaluación del curso estará basada en el aprovechamiento que el participante haya

obtenido del mismo. Éste consistirá en las siguientes puntuaciones:

1. Participación activa oral, asistencia a clases y escritos que proveerán los

estudiantes: 20%.

2. Home Test: Trabajo escrito grupal sobre las leyes sobre derecho privado

seleccionadas por el grupo y presentación oral individual del tema: 30%

3. Debates, discusión de paneles e interpretación de la jurisprudencia aplicable:

30%.

4. Examen final: 20 %

http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm

http://www.google.com/

http://www.excite.com/

http://www.findarticles.com/


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Nota: Del facilitador o el estudiante requerir o desear una investigación o la

administración de cuestionarios o entrevistas, deben referirse a las normas y

procedimientos de la Oficina de Cumplimiento y solicitar su autorización.

Para acceder a los formularios de la Oficina de Cumplimiento pueden entrar de las

siguientes maneras:

(1) Ir a la página electrónica

http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx, seleccionar Oficina

de Cumplimiento y escoger Formularios.

(2) De manera directa, pueden ir a la dirección

http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx.

Además de los formularios puedes encontrar las instrucciones para la certificación en

línea. Estas certificaciones son: IRB Institutional Review Board, Health Information

Portability Accounting Act (HIPAA), Responsibility Conduct for Research Act (RCR)

De tener alguna duda, favor de comunicarse con la Coordinadoras Institucionales o a la

Oficina de Cumplimiento a los siguientes teléfonos:

Sra. Evelyn Rivera Sobrado, Directora Oficina de Cumplimiento Tel. (787) 751-0178 Ext. 7196 Srta. Carmen Crespo, Coordinadora Cumplimiento UMET Tel. (787) 766-1717 Ext. 6366 Sra. Josefina Melgar, Coordinadora Cumplimiento Turabo Tel. (787) 743-7979 Ext.4126 Dra. Rebecca C. Cherry, Coordinadora de Cumplimiento UNE

Tel. (787) 257-7373 Ext. 3936

https://mailweb.suagm.edu/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx

https://mailweb.suagm.edu/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx


Programa Ahora



8

Descripción de las normas del curso:

1. La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el/la facilitador(a),

si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El/la facilitador(a) se reserva el

derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación,

según entienda necesario.

2. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el

estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se

procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió.

3. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare

antes de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10

horas semanales para prepararse para cada taller.

4. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al

participante que re-escriba cualquier trabajo.

5. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto

implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda

referencia utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o

bibliografía. No se tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del

mismo, el estudiante se expone a recibir cero en el trabajo y a ser referido al

Comité de Disciplina de la institución. Los estudiantes deben observar aquellas

prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos.

6. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el

estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a los

estudiantes y al Programa.

7. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.

8. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.

9. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.

10. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben

comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo

razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la

Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con

necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en


Programa Ahora



9

cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su profesora. El estudiante

con necesidades especiales deberá consultar con su profesor en caso de

necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular.

11. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y

administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de

Asuntos Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.


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10

Taller uno

DERECHO REAL

Objetivos específicos:

Al finalizar el Taller, el/la estudiante:

1. Conocerá el origen y conceptos del Derecho Real.

2. Analizará los efectos jurídicos del Derecho Real conforme al Código Civil de

Puerto Rico y leyes especiales.

3. Podrá diferenciar entre los distintos tipos de bienes muebles e inmuebles,

patrimoniales y no patrimoniales, bienes destinados al uso público y bienes

destinados al uso privado, entre otros.

4. Identificará los conceptos básicos y definiciones del derecho real ,tales como:

servidumbres, usufructo, comunero ,expropiación forzosa, retracto, tipos de

retracto, tipos de servidumbres, derecho de superficie, invasores y rescatadores

de terrenos ,usucapión, servidumbres en equidad, derecho persona, Deslinde y

Amojonamiento, Propiedad , Accesión, Comunidad de Bienes, Posesión, Uso y

habitación, Hogar Seguro, Registro de la Propiedad.

5. Conocerá los diferentes modos de adquirir la propiedad.


Leyes



http://wwwpub-jts.com

Puerto Rico- leyes

http://wwwmicrojuris.com

Tareas a Realizar Antes del Taller Uno

Instrucciones:

1. Defina los conceptos del escrito en el inciso 3 supra consultando los recursos de

aprendizaje y referencias las direcciones electrónicas sugeridas.

2. Leer y resumir el caso

a. 2008 DTS 193 CINTRON POU V. ELA 2008TSPR193

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexpropiedadyaccesion.htm#Deslinde

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexpropiedadyaccesion.htm#Deslinde

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexpropiedadyaccesion.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexpropiedadyaccesion.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexcomunidaddebienes.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexposesion.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexusufructo.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexusufructo.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexhogarseguro.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexregistroydonacion.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexregistroydonacion.htm


http://wwwpub-jts.com/


http://www.lexjuris.com/LexJuris/tspr2008/lexj2008193.pdf


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11

Actividades:

1. Presentación del facilitador(a) y de los participantes.

2. Realizar un ejercicio rompe hielo para que el grupo se conozca.

3. Discutir los objetivos, la evaluación del curso, explicar y aclarar las dudas sobre el

curso, el módulo y su uso.

4. Repasar el curso haciendo uso de la asignación

5. Guiados por el facilitador(a), se discutirá lo siguiente:

a. ¿Cuál es el fundamento del Derecho Privado en Puerto Rico?

6. Se discutirá en panel lo siguiente:

a. Definiciones y origen histórico del derecho privado.

7. El facilitador aclarará las dudas relacionadas con las tareas del próximo taller.

Assessment

1. Hacer un diario reflexivo sobre la clase y el proceso del primer taller (Anejo D)


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12

Taller dos

PROPIEDAD HORIZONTAL



1. Conocerá el origen y conceptos de Propiedad Horizontal.

2. Conocerá el origen de la Ley de Condominios de 2003 actualizada al presente.

3. Identificará los conceptos y definiciones sobre la Ley de propiedad horizontal,

tales como: comunidad forzosa, medianería, bienes comunes, bienes comunes

limitados, junta directores, consejo de titulares, quórum, elecciones, entre otros.

4. Podrá identificar el alcance y las limitaciones que le impone la ley de Propiedad

Horizontal a los titulares.


Leyes




Puerto Rico- leyes


Tareas a Realizar Antes del Taller Dos

Instrucciones:

1. Leer Ley Núm. 110 de 2004 Para enmendar el Artículo 39 de la Ley de sobre la

deuda, cuando no se realiza el pago de la cuota de mantenimiento en exceso del

término establecido por la ley o el Reglamento Interno del Condominio.

2. Leer Ley de Condominios de 2003, actualizada con todas las enmiendas integradas.

3. Leer nuevo reglamento de DACO de Puerto Rico

4. Leer y resumir los siguientes casos:

a. 2008TSPR55 - Rivera Rodríguez v. Junta de Directores Condominio Torre de

Caparra

b. 2006TA3497 - Comité de Control Arquitectónico para la Urb. Estancia, Inc. v.

Rivera Colón

http://www.lexjuris.org/lexjuris/default.asp




http://www.lexjuris.com/lexlex/leyes2004/lexl2004110.htm

http://www.lexjuris.org/lexjuris/default.asp


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13

c. 99 DPR 435 - Concepción Lozada Ocasio v. El Registrador de la Propiedad de

Caguas, Sección I, Lic. Luis Mojica Sandoz

d. 83 DPR 604 - Rafael Rivera Esbrí v. Pedro Archevald Rodríguez

e. 2008TSPR128 - Autoridad de Tierras vs. Moreno Ruiz Developer Corp.

5. Definirá los siguientes conceptos consultando los recursos de aprendizaje y las

direcciones electrónicas sugeridas ; bienes comunes, bienes comunes limitados,

junta de directores, consejo de titulares, quórum, elecciones.

Actividades:

1. Se entregará el “Home Test” del cual no habrá prórroga. El mismo será entregado

en el cuarto Taller.

2. Se discutirán los casos asignados

3. Repasar el curso haciendo uso de la asignación.

4. Guiados por el facilitador(a), se discutirá lo siguiente

a. ¿Cuál es el fundamento de la Ley de Propiedad Horizontal en Puerto Rico?

Assessment

1. Los estudiantes se autoevaluarán utilizando el Anejo A.


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14

Taller tres

OBLIGACIONES Y CONTRATOS



1. Conocerá el origen y conceptos de las Obligaciones y Contratos.

2. Analizará los efectos jurídicos de las Obligaciones y Contratos conforme al

Código Civil de Puerto Rico.

3. Conocerá los elementos de un contrato.

4. Podrá identificar las fuentes de las obligaciones.

5. Identificará las formas de extinguir las obligaciones

6. Conocerá los elementos de algunos de los contratos especiales más comunes

en nuestra jurisdicción tales como: Contrato de compra y venta, Contrato de

Transmisión de Crédito , Contrato de Permuta, Contrato de Arrendamiento,

Contrato de Censos, Contrato de Sociedad, Contrato de Mandato, Contrato de

Préstamo, Contrato de Depósito, Contrato de Transacción, Contrato de Fianza,

Contrato de Prenda, Contrato de Hipoteca, Contrato de Anticresis.


Leyes




Puerto Rico- leyes


Tareas a Realizar Antes del Taller Tres

Instrucciones

1. Leer y resumir el caso

a. López de Victoria v. Rodríguez 113DPR 265 (1982) y definir los conceptos

descritos en el inciso tres supra.

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexcompraventa.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lextranscreditoypermuta.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lextranscreditoypermuta.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lextranscreditoypermuta.htm#permuta

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexarrendamiento.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexcensos.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexsociedad.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexmandato.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexprestamo.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexprestamo.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexdeposito.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lextransaccionesycompromisos.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexfianza.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexprenda.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexhipoteca.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexanticresis.htm





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Actividades:

1. Tendremos los siguientes invitados:

a. Juristas dentro de esta rama del derecho civil.

b. Se discutirán los casos asignados en clase.

Assessment

1. Los estudiantes se autoevaluaran utilizando el Anejo E.


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Taller cuatro

RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL O DAÑOS Y PERJUICIOS

Objetivos Específicos:


1. Conocerá el origen y conceptos de la Responsabilidad Civil Extracontractual.

2. Analizará los efectos jurídicos de Daños y Perjuicios conforme al Código Civil de

Puerto Rico.

3. Conocerá e identificará los conceptos sobre responsabilidad por daños

causados por un menor, por persona incapacitada, por dependientes, por

agente, por alumnos o por aprendices; responsabilidad del Estado, entre otros.

4. Identificará los conceptos y definiciones de daños y perjuicios, obligaciones que

nacen de culpa o negligencia, responsabilidad vicaria, causalidad, causa

próxima y eficiente intención, culpa, nexo causal acto ilícito, acto ilegal y

responsabilidad absoluta.


Leyes




Puerto Rico- leyes


Otras fuentes de investigación jurídicas:

Puerto Rico

Código Civil de Puerto Rico

Estados Unidos

Leyes, Reglamentos, Revistas y Otros

28 U.S.C., Chapter 171 - Federal Torts Claim Act

Negligence/Malpractice Statutes

Uniform Laws: Model Punitive Damages Act (Draft 6

Negligence/Malpractice Related Resources




http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexcodigoc/lexdañosyperjuicios.htm

http://www.law.cornell.edu/uscode/28/ch171.html

http://www.ljextra.com/practice/negligence/nmstat.html

http://www.kentlaw.edu/ulc/uniform/mpda/pun296.html

http://www.ljextra.com/practice/negligence/nmrere.html


Programa Ahora



17

U.S. House of Representatives - Internet Law Libra

Univ. Cornell Law Review

Torts and Personal Injury (Cornell)

Jurisprudencia y Decisiones

Jurisprudencia y Legislación de E.U.

Negligence/Malpractice Decisions

Decisiones Recientes de Daños (Torts)

Internacional

Derecho Comparado

Indemnización multinacional

Indemnizaciones por daños y perjuicios

Leyes de España

Noticias

Insurance Law News

Negligence and Malpractice News

Products Liability News

Tort and Personal Injury News

Tareas a Realizar Antes del Taller Cuatro

Instrucciones

1. Entrega el “Home Test” en este taller número cuatro.

2. Leer y resumir los casos

a. 2008 DTS 189 PUERTO RICO WIRE V. CRESPO & ASOCIADOS,

2008TSPR189

b. 2008 DTS 160 US FIRE INSURANCE V. AEE Y UNIVERSAL INSURANCE

2008TSPR160

c. 2007TA2488 - Cruz Colón V. Estado Libre Asociado De PR

d. 2003TCA3146 - Santiago v. Municipio De Caguas

3. Leer artículos 1802 al 1810 del Código Civil de Puerto Rico.

Actividades:

1. El Facilitador discutirá los siguientes temas:

http://law.house.gov/110.htm

http://www.law.cornell.edu/clr/80-4.htm

http://www.law.cornell.edu/topics/torts.html

http://law.house.gov/110.htm

http://www.ljextra.com/practice/negligence/nmde.html

http://supct.law.cornell.edu/cgi-bin/mysearch.pl?DATABASE=SYLLABI&SEARCH_TYPE=ADVANCED&ELEMENT_SET=TITLE&MAXHITS=50&ISEARCH_TERM=tORt+OR+tORts

http://www.georgetown.edu/LatAmerPolitical/Comparative/Derechos/adh14.html

http://www.leggio.com/Util/EficaciaNotepad.pl?comando=view&index=49

http://www.ljx.com/practice/insurance/index.html

http://www.ljx.com/practice/negligence/index.html

http://www.ljx.com/practice/productliability/index.html

http://www.dorsai.org/~jdadd/wl.html

http://www.lexjuris.com/LexJuris/tspr2008/lexj2008189.htm





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18

a. Daños y Perjuicios.

b. Responsabilidad Vicaria.

c. Impericia Médica.

d. Negligencia

2. Discutiremos en panel los siguientes casos:

a. Panel 1 :2008 DTS 189 PUERTO RICO WIRE V. CRESPO & ASOCIADOS,

2008TSPR189

b. Panel 2 :2008 DTS 160 US FIRE INSURANCE V. AEE Y UNIVERSAL

INSURANCE 2008TSPR160

Assessment

1. Los estudiantes harán su presentación oral del “Home Test”.

2. Evaluación de presentaciones orales (Anejo B y C).






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19

Taller cinco

PROPIEDAD INTELECTUAL

Objetivos Específicos:


1. Conocerá el origen histórico de la Ley de Propiedad Intelectual en Puerto Rico.

2. Analizará los efectos jurídicos de propiedad intelectual conforme a derecho.

3. Identificará los conceptos básicos de la Ley de propiedad Intelectual.

4. Desarrollará pensamiento crítico basado en la lectura del Derecho Propiedad

Intelectual y la interpretación de la jurisprudencia.

5. Identificará recomendaciones para enmiendas de la Ley de Propiedad Intelectual

de Puerto Rico.

6. Interpretará la conceptualización de la Ley de Propiedad Intelectual de Puerto

Rico vigente.


Leyes




Puerto Rico- leyes


Ley de Propiedad Intelectual de P.R.

Ley del Registro de Propiedad Intelectual.

Artículos del Código Penal de Puerto Rico

Información de Propiedad Intelectual del Departamento de Estado

Solicitudes para el Registro de Propiedad Intelectual en el Departamento de Estado

Inscripciones en el Registro del Departamento de Estado

Instrucciones al Presentante de Obras para Inscripción en el Registro

Protección del Autor Puertorriqueño y de sus Obras en el Extranjero

-Estados Unidos




http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexprint.htm

http://www.lexjuris.com/LEXLEX/lexpireg.htm

http://www.lexjuris.com/PENAL/lexpenal5.htm

http://www.estado.gobierno.pr/propiedad_intelectual.htm

http://www.estado.gobierno.pr/solicitudes_para_el_registro.htm

http://www.estado.gobierno.pr/inscripciones_en_el_registro.htm

http://www.estado.gobierno.pr/instrucciones_presentante.htm

http://www.estado.gobierno.pr/protección_extranjero.htm


Programa Ahora



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Leyes, Reglamentos y Órdenes Ejecutivas

17 U.S.C. - Copyrights

35 U.S.C. - Patents

Copyright Law of the U.S

U.S. Copyright Law

Patent Act of the U.S.

Trademark Act of the U.S.

Title 37 Code of Federal Regulations

- Oficinas e Instituciones

U.S. Copyright Office

U.S. Patent and Trademark Office

Trademark Primary Materials and Government Resource

World Intellectual Property Organization

Intellectual Property Owners

- Internacional

Berne Convention for the Protection of Literary

CNDIR Patent Project

GATT 1994

GATT 1994 (including the Agreement on Trade-Related)

Intellectual Property and the National Information

Intellectual Property: Statutes & Treaties

International Convention for the Protection of Perfomance

Copyright WWW Sites and Resources

Patent Primary Materials and Government Resources

European Patent Office

The UK Patent Office

http://www.law.cornell.edu/uscode/17/

http://www.law.cornell.edu/uscode/35/

http://www.law.cornell.edu/usc/17/overview.html

http://www.law.cornell.edu/topics/copyright.html

http://www.law.cornell.edu/usc/35/i_iv/overview.html

http://www.law.cornell.edu/lanham/lanham.table.html

http://www.law.cornell.edu/copyright/regulations/regs.overview.html

http://lcweb.loc.gov/copyright/

http://www.uspto.gov/

http://www.findlaw.com/01topics/23intellectprop/03trademark/gov_laws.html

http://www.wipo.org/

http://www.ipo.org/

http://www.law.cornell.edu/treaties/berne/overview.html

http://patents.cnidr.org/index.html

http://itl.irv.uit.no/trade_law/documents/freetrade/wta-94/nav/toc.html

http://www2.law.cornell.edu/cgi-bin/foliocgi.exe/GATT?

http://www.uspto.gov/web/ipnii/

http://www.ljextra.com/practice/intellectualproperty/ipsta.html

http://www.tufts.edu/departments/fletcher/multi/texts/BH423.txt

http://www.findlaw.com/01topics/23intellectprop/01copyright/index.html

http://www.findlaw.com/01topics/23intellectprop/02patent/gov_laws.html

http://www.epo.co.at/epo/

http://www.patent.gov.uk/


Programa Ahora



21

- Noticias

Intellectual Property Magazine

Intellectual Property News

U.S. Intellectual Property and New Media Law Updated

Computer Law News

Copyright Publications Page

Harvard Journal of Law & Technology

Intellectual Property and Technology Forum

Intellectual Property Law Journal

Patent News

Trademark Publications Page

Tareas a Realizar Antes del Taller Quinto

Instrucciones

1. Leer Ley de Propiedad intelectual.

2. Leer y resumir el caso:

1999 DTS 048 HARGUINDEY V. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

99TSPR048.

3. Definirá los siguientes conceptos

Actividades:

1. Presentación oral del Home Test.

Assessment 1. Los estudiantes se autoevaluaran utilizando el Anejo F.

http://www.ipmag.com/

http://www.ljx.com/practice/intellectualproperty/index.html

http://home.dti.net/bdpc

http://www.ljx.com/practice/computer/index.html

http://www.findlaw.com/01topics/23intellectprop/01copyright/publications.html

http://jolt.law.harvard.edu/

http://www.bc.edu/iptf

http://ubmail.ubalt.edu/~ubiplj/

http://www.vcilp.org/~rgruner/patent1.htm

http://www.findlaw.com/01topics/23intellectprop/03trademark/publications.html

http://www.lexjuris.com/LEXJURIS/Dts99/LEX99048.htm

http://www.lexjuris.com/LEXJURIS/Dts99/LEX99048.htm


Programa Ahora



22

Anejos


Programa Ahora



23

Anejo A

Hoja de Punto más confuso

Nombre: ________________________Fecha: ____________________

Favor de indicar cuál fue el punto que entendió mejor sobre el material del Taller uno:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Favor de indicar que no entendió bien sobre el material del Taller Uno: ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Indique en qué forma puede superar las dificultades que tiene, si alguna:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________ __________________________

Nombre Firma

Favor de entregar al finalizar el Taller Dos.


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Anejo B

Presentación Oral - Home Test

Los estudiantes harán la presentación oral del home test” en el Taller cuatro y cinco.


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Anejo C

Rúbrica para evaluar presentaciones orales

Nombre del(a) estudiante_________________________________________ Grupo: ___________________________________________________ Tema:____________________________________ Fecha:_________________ 1- debajo del promedio 2- promedio 3- por encima del promedio 4- excelente

Introducción: El estudiante presentó el tema de una manera apropiada y presentó la agenda y los objetivos de la presentación. 1 - 2 - 3 - 4

Organización: El trabajo fue estructurado y organizado en todas sus partes. El equipo presentador se mostró integrado y motivado durante la presentación. 1 - 2 - 3 - 4

Desarrollo: Identificación y discusión apropiada de las áreas más importantes sobre el tema. 1 - 2 - 3 - 4

Conclusión: La presentación tuvo un cierre apropiado e incluyó un resumen breve de los aspectos más relevantes. 1 - 2 - 3 - 4

Pertinencia: El tema presentado era pertinente y de actualidad. Su contenido era claro y entendible, fácil de manejar para la audiencia. 1 - 2 - 3 - 4

Dinámica: La presentación fue diseñada tomando en cuenta actividades variadas que propician la participación del espectador y capturan la atención del grupo. 1 - 2 - 3 - 4

Aplicación teórica: El estudiante mostró dominio de la teoría y pudo aplicarla al entorno laboral y presentó ejemplos claros. 1 - 2 - 3 - 4

Audiovisuales o recursos tecnológicos 1 - 2 - 3 - 4

Total puntos:_______________________

Comentarios: _________________________ _______________ Firma del Evaluador Fecha


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Anejo D

Taller Uno

Diario Reflexivo

Nombre______________________________

Fecha ____________________

Después del Taller Uno, termina las siguientes expresiones en forma breve: 1. Durante el día de hoy me sentí… 2. Al finalizar el taller de hoy, he llegado a las siguientes conclusiones... 3. Mi contribución al taller de hoy fue... Al finalizar el taller de hoy, me surgieron las siguientes interrogantes


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Anejo E Taller Tres

Phillips 6-6

Conocida también como Discusión 6-6. Fue descrita por J. Donald Phillips. Se divide

al grupo de estudiantes en unidades de seis personas, quienes discutirán un problema,

tema o asunto, durante seis minutos, para llegar a una conclusión general.

Esta técnica permite una atmósfera informal que facilita la comunicación de todos los

integrantes del grupo, además permite que se llegue de manera rápida a un acuerdo.

Pasos que se recomiendan:

Explicación del procedimiento.

Forma en que deben integrarse lo equipos o unidades.

Presentación de temas a escoger (estilos de liderazgo)

Indicarles que cada grupo tendrá seis minutos para escribir la descripción de su

estilo y un ejemplo del mismo.

Luego, tendrán seis minutos para presentar sus conclusiones a todo el grupo.

Nota: Este ejercicio se puede hacer con menos de 6 personas por grupo, y queda a

discreción del facilitador dejarlo a seis minutos o según la cantidad de participantes,

aunque se recomienda sean 6 minutos para trabajar y 6 minutos para presentar.


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Anejo F

Taller Cinco

Hoja de Auto Evaluación del Estudiante

Nombre del Estudiante____________________________________________

Número estudiante________________________________________________

Tema___________________________________________________________

Fecha____________________________

Estimado Estudiante: Esta auto evaluación no constituye parte de la nota del curso.

Sin embargo, nos ayudará a reflexionar sobre los aspectos más importantes del mismo.

Tu sincera contestación facilitará el proceso en el salón de clases y proveerá a l

facilitador información valiosa sobre el ambiente y las estrategias usadas en el salón

de clases.

Criterios de evaluación Puntuación

Participación: (mostré interés, formulé y contesté preguntas, aporté para el beneficio de la clase)

1 - 2 - 3 - 4

Vine preparado para la clase de hoy : (Traje materiales asignados y pude formular y responder a preguntas)

1 - 2 - 3 - 4

Estuve receptivo(a) (escuché atentamente la opinión o presentación de mis compañeros(as).

1 - 2 - 3 - 4

Facilitación de la clase (propicié con mi actitud a un ambiente saludable y creativo en el salón de clases).

1 - 2 - 3 - 4

4- Totalmente de acuerdo 3- De acuerdo 2- Parcialmente de acuerdo 1-Necesito mejorar


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Continuación Observaciones:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Contesta las siguientes preguntas :

1. ¿Qué aprendí?

2. ¿Qué puedo mejorar?

3. ¿Qué recomendaciones puedo hacerle al facilitador/ profesor?

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