Orobal abril-mayo-junio 2016

COLEGIO DE MÉDICOS DE LAS PALMAS

ABRILJUNIO 2016

127

EL MASTER QUECAMBIARÁ TU VIDA PROFESIONAL

GESTIÓN DE UNIDADES CLÍNICAS

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

3ABRIL - JUNIO 127SUMARIO

GC: t 928 360 001 L-J 08:00 - 17:00 h V 08:00 - 15:00 h

LZ · FV: t 928 360 001 L-J 10:00 - 16:00 h V 08:00 - 15:00 h

REDESfacebook.com/ Medicoslaspalmas@MdicosLasPalmas

medicoslaspalmas.es

OROBAL COLEGIO MÉDICOS LAS PALMAS

COMITÉ EDITORIAL

DIRECTORA León Santana, MartaApolinario Hidalgo, Rosa; García García, Margarita; Pintado Pico, Juan Ignacio

DIRECCIÓN, CONTENIDOS, DISEÑO, MAQUETACIÓN, EDICIÓN Y PUBLICIDADColegio de Médicos de Las Palmas

IMPRESIÓN Gráficas Juma S.L. DISTRIBUCIÓN Vía Directa Marketing S.L.DEPÓSITO LEGAL GC-325-2003

Esta publicación no puede ser reproducida ni transmitida en ninguna parte ni en ninguna forma o medio electrónico o mecánico (incluyen-do fotocopias, grabaciones o cualquier sistema de reproducción) sin la autorización escrita del director.

La dirección no se hace responsable de las opiniones reflejadas en los artículos publicados.

FUNDADOR Carlos Mora Lourido JUNTA DIRECTIVA PRESIDENTE Cabrera Navarro, PedroVICEPRESIDENTE Pérez Alonso, EstebanSECRETARIA GENERAL León Santana, Marta

VOCALES GC Apolinario Hidalgo, Rosa; García García, Margarita; Pinta-do Pico, Juan Ignacio; Rodríguez Hernández, Antonia; Santana Rodrí-guez, Miguel A.; Seara Fernández, Servando

ÓRGANO REPRESENTACIÓN LANZAROTE Román Peris, Vicente; Perdomo Bethancourt, Mª Eugenia

ÓRGANO REPRESENTACIÓN FUERTEVENTURA Letang Benjumeda, Juan; Rodríguez Clavería, Ayose

SUMARIO

SOmOS COLEGIADOS

DE PROFESIÓN MÉDICO

COLEGIO SOCIEDAD

CLUB MÉDICO

FUNDACIÓN DEL COLEGIO

44 ‘EL ESCAPARATE’, UNA VENTANA CON TUS

COmPAÑEROS

36

34

ENTREVISTA: “LA HIGIENE DE mANOS

SALVA VIDAS”

FIEL REFLEJO DE LA VOCACIÓN

HUmANÍSTICA DEL mÉDICO

16 EN PROFUNDIDAD: mASTER DEL COLEGIO, EL TÍTULO QUE

NECESITAS

30

05

02

LA INVESTIGACIÓN, mÁS FÁCIL CON LA


GESTIÓN CLÍNICA, LA ASIGNATURA PENDIENTE

39 VENTAJAS DE LA VENTILACIÓN mECÁNICA

NO INVASIVA EN URGENCIAS

17 mEJORAR LA COmUNICACIÓN, CLAVE

EN RELACIÓN mÉDICO-PACIENTE

32 PAImE: UNA ImPORTANTE AYUDA PARA

EL mÉDICO ENFERmO

45 OPINIÓN DE F. PÉREZ BAUTISTA:

FALLECImIENTO DE UNAmUNO

18 mÁS DE 30 CURSOS ORGANIZADOS POR

EL COLEGIO ENTRE ABR-SEP

SINCRONÍZATE EDITORIAL

SINCRONÍZATE4 ABRIL - JUNIO 127

Consulta en la web tus pagos al Colegio durante 2015 para tu declaración de la Renta

Renta 2015Información útil

Recuerda que para cualquier información o gestión

medicoslaspalmas.es

WEB

SINCRO NÍZATE

SÍ, SOMOS MÉDICOS

ISLAS CANARIAS

RESTO ESPAÑA

RESTO mUNDO

159OFERTAS DE EMPLEO PUBLICADAS EN LA WEB DEL COLEGIO EN 2015

66 24 96... en tu Sede

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CONEXIÓN WIFI EN TODAS LAS SEDES

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5ABRIL - JUNIO 127EDITORIAL

En este número de Orobal se presenta el Master en Gestión de Unidades Clínicas de la Universidad de Las Palmas de Gran Ca-naria (ULPGC). Se trata de una formación reglada que formará a aquellos universi-tarios que, dentro del mundo sanitario, pretendan ser protagonistas en la próxima década. Cuando hablo del mundo sanitario no me refiero sólo a los médicos, en este Master también caben las titulaciones de enfermería, farmacia, psicología y cualquier otro grado universitario que aspire a una mayor acreditación dentro de su carrera y a mejorar sus perspectivas profesionales. Esta Titulación nace por iniciativa de este Colegio de Médicos que logró aunar un cuadro de profesores de primer nivel, ar-ticulado entorno al Instituto para la Me-jora de la Asistencia Sanitaria (IMAS), con el apoyo incondicional de la ULPGC. Con este Master, a desarrollar en 18 meses y estructurado en 8 grandes materias, con 1.500 horas y 60 créditos ECTS, las tres ins-tituciones pretenden crear una masa crítica de profesionales con formación en gestión

clínica que en los próximos años serán los llamados a protagonizar el cambio y la mo-dernización de la atención sanitaria. El Sistema Nacional de Salud es el resultado de un largo proceso histórico con su origen en un régimen autárquico que, a lo largo de los años, se ha fue adaptando a la rea-lidad social española. Una adaptación exi-tosa en la que se migró de un sistema de Seguridad Social, financiado por cuotas, al actual inspirado en los Servicios Nacionales de Salud británico o canadiense, financia-do por impuestos y que culminaría en 1986 con la Ley General de Sanidad. A partir de

PEDRO CABRERA NAVARRO

PRESIDENTE

Entre los parámetros que nos situaron en esa posición de privilegio hubo dos que resultaron muy ventajosos: la accesibilidad al sistema y la universalidad del mismo. Per-didos estos valores por las listas de espera actuales y la ruptura de la universalidad tras la aparición de la ley 16/2012, se ha colo-cado a la sanidad española en el puesto 17 de los países de la OCDE. Pero nos queda la buena formación de los profesionales sani-tarios dedicados a la labor asistencial. A día de hoy contamos con una atención primaria desmoralizada, con agendas sa-turadas y unos hospitales donde la calidad

La participación de los profesionales en el desarrollo sanitario ha de ser inevitable en los próximos años, pero no basta con ser sólo buenos profesionales asistenciales, se van a necesitar amplios conocimientos de gestión clínica

entonces la sanidad española tomó un im-pulso que llegó a situarla como la cuarta mejor del mundo. Pero esto fue hace más de quince años, aunque los políticos de cualquier partido siguen aferrándose a este ranking que ya no se sostiene.

GESTIÓN CLÍNICA, LA ASIGNATURA PENDIENTE

sólo se ha medido a través de los valores propios de hostelería y no de la calidad del acto médico, la investigación y la docencia. Sin que estos valores, intrínsecos a la bue-na sanidad, cuenten como debieran en la promoción profesional ni en los planes de gestión convenida. La participación de los profesionales en el desarrollo sanitario es el mantra de todos los políticos, una participación que todos invocan y ninguno convoca. Pero esta participación ha de ser inevitable en los próximos años y entonces no basta con ser sólo buenos profesionales asistenciales se van a necesitar amplios conocimientos de gestión clínica. Esos serán los profesionales sanitarios llamados a regenerar nuestro Sis-tema Nacional de Salud y con este máster se oferta esa oportunidad. Desde aquí queremos convocar a la indus-tria farmacéutica a que colaboren con los médicos en esta formación, una colabo-ración reconocida por ley y por todos los códigos deontológicos.

6 ABRIL - JUNIO 127 SOMOS COLEGIADOS

LA JUNTA DIRECTIVA DEL COLEGIO

SE mUEVE POR TI

12

PROGRAmACIÓN CURSOS ORGANIZADOS POR EL COLEGIO

ABR-SEP

16

ACTUALIZAR TU FICHA COLEGIAL, BENEFICIA A

TODOS

CONTENIDOPLATAFORmA

ACCEDE AL mASTER

DETECTA NECESIDADmOTOR INICIATIVA

INSCRIPCIONES

TÍTULO PROPIODIPLOmA UNIVERSITARIO

28

SOmOS COLEGIADOS

La Maestría Universitaria en Gestión de Unidades Clínicas ya es una realidad. Nació gracias al interés y a propuesta del Colegio. La apertura de la matrícula comienza en mayo y el curso se iniciará el 3 de octubre. Es el título que necesitas.

Se trata de un postgrado universitario, he-cho a medida por el Colegio, imprescin-dible para tu futuro profesional. Es único, a diferencia de otros, está adaptado a la singularidad sanitaria canaria y con áreas específicas para Atención Primaria.

La Institución realizó una intensa búsque-da para este tipo de contenido de post-grado, siendo la Fundación Instituto para la Mejora de la Asistencia Sanitaria (IMAS), la seleccionada por su exhaustivo progra-ma. Después de amplias negociaciones se adaptó a las necesidades que planteaba el Colegio: que refiriera la particularidad de la sanidad insular y que incluyera Aten-ción Primaria.

MASTER DEL COLEGIO EN GESTIÓN DE UNIDADES CLÍNICAS, EL TÍTULO QUE TE FALTABA

COLEGIADO

No menos importante, resaltar que el Cole-gio apostó para que fuera un título univer-sitario, por ello tu diploma del mismo será expedido por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. En este reportaje podrás conocer todos los detalles de la Maestría

EN PROFUNDIDAD

Universitaria en Gestión de Unidades Clíni-cas: el programa y su profesorado, caracte-rísticas, objetivos, diferencias con otros títu-los, a quién va dirigido, cómo se ha elegido al personal académico, opciones de finan-ciación, etcétera.

A TRAVÉS DE LA wEB COLEGIAL PUEDES ACCEDER A TODA LA INFORmACIÓN, PROGRAmA, PROFESORES, OBJETIVOS, ASÍ COmO mATRICULARTE

7ABRIL - JUNIO 127SOMOS COLEGIADOS

El Colegio lanza el Master en Gestión de Unidades Clínicas como respuesta a las necesidades profesionales de nuestros colegiados. Se trata del mejor estudio de postgrado a nivel estatal en su categoría, ya que incluye además temas específicos para Atención Primaria.

¿Por qué hacer este Master?Hoy en día si se quiere optar a ser jefe de servicio o director de Zona Básica de Salud, no basta con tener el mejor currí-culum o experiencia asistencial. Será de-terminante en un futuro próximo, poseer conocimientos en gestión, te permitirá tener interesantes nuevas opciones.

¿Cuál es su objetivo principal?Mantener y mejorar la competencia sobre cómo organizar y hacer funcionar eficien-temente un servicio o unidad asistencial, en base a la mejor evidencia médica y sa-nitaria disponible.

¿Qué es un Título Propio?La Universidad de Las Palmas de Gran Ca-naria apoya las iniciativas conducentes a la impartición de estos estudios propios por su interés social, profesional o científi-co. Los objetivos de estas titulaciones son atender enseñanzas no establecidas en los planes de estudios de carácter oficial, completar la formación académica de los titulados universitarios y promover la es-pecialización, la actualización y la mejora de la cualificación profesional de los traba-jadores, directivos y empresarios.

El Colegio, tras un extenso trabajo, presen-tó toda la documentación necesaria a la ULPGC con los estándares de calidad, nú-mero de horas, etcétera. Ésta comprobó que cumple satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos y ha sido acepta-do por la Universidad para ser impartido como Maestría Universitaria.

MASTER DEL COLEGIO

Cursos de gestión en unidades clínicas po-drás encontrar cientos, pero el nuestro es una Maestría Universitaria otorgada por la ULPGC, dentro de la categoría de Títulos Propios.

TÍTULO PROPIO

CARACTERÍSTICAS

Modalidad• ONLINE, medicoslaspalmas.es• Tutores disponibles para consulta

Duración: 18 meses (12 docencia + 6 Trabajo Fin de Máster)Número horas: 1.500 horasCréditos: 60 créditos ECTS

Precio: 3.000 € (posibilidad de financiación con la oficina bancaria del Colegio, Bankinter)Estructura: Dividido en 8 materias (5 temas c/u) + Trabajo Fin de MasterPlazo de Inscripción

• Matrícula: 17 mayo a 9 septiembre• Inicio: 3 octubre

El Colegio lanza el Master en Gestión de Unidades Clínicas como respuesta a las necesida-des profesionales de nuestros colegiados

¿A quién va dirigido?A todos los profesionales sanitarios tanto de ámbito público como privado, como Directores de Áreas, Institutos o Unidades de Gestión Clínica, Jefes de Servicio, de Sección, Coordinadores o responsables de unidades funcionales.

¿Qué diferencias hay con otros similares? 1. Está adaptado a la singularidad sanitaria

canaria en cada uno de los apartados2. Además de contenido específico en

gestión hospitalaria contempla áreas específicas para Atención Primaria

3. Junto con el plantel de profesorado de renombre a nivel nacional, se ha inclui-do referentes profesionales de las Islas

¿Cómo se ha elegido al profesorado?Su selección ha sido exhaustiva. Todo el profesorado cuenta con años de expe-riencia en la profesión médica así como en puestos de gestión, hay profesores que proceden de la Escuela Nacional de Sani-dad y hay altos cargos directivos sanitarios a nivel estatal y regional. Todos ellos son referentes en la profesión médica.


COORD. Sevilla, Francisco/ Elola, Javier

COORD. Bustos, Filadelfo/ Zapatero, Antonio

COORD. Bernal, José Luis

COORD. Elola, Javier/ Bernal, José Luis

Sevilla, Francisco/ Elola, Javier

Barturen, Fernando

Gómez, Corpus

Bustos, Filadelfo

Mera, Ana

Sánchez Celaya, Marta/ Elola, Javier

Elola, Javier

Elola, Javier/ Bernal, José Luis

Basora, Josep/ Orozco, Domingo

Menéndez, Justo

Ayerdi, Ignacio

Elola, Javier/ Bernal, José Luis

Pérez Alonso, Esteban/ Palanca, Inés

Madrid, Ginés/Bermejo, Teresa/ Miravalles, Elena

Bernal, José Luis

Bertomeu, Vicente/ Macaya, CarlosElola, Javier

Medina, Jesús

Moreno, Ángel

Bernal, José Luis

Maañón, Claudio

MATERIA 1. Marco de funcionamiento de las Unidades Clínicas. Sistemas sanitarios

Materia 3. Marco de funcionamiento de las Unidades Clínicas. El hospital y la unidad en la red asistencial II

Materia 4. Gestión de los recursos

MATERIA 2. Marco de funcionamiento de las Unidades Clínicas. El hospital y la unidad en la red asistencial I

PROGRAMA

CONTENIDOS PROFESORADO

Lección 1. Qué es (y que no es) la gestión clínica

Lección 11. La Unidad de hospitalización convencional

Lección 16. Gestión de pacientes

Lección 6. Sistemas de información. ¿Una carga insoportable o una herramienta imprescindible?

Lección 10. Gestión por procesos. Procesos asistenciales integrados

Lección 2. Sistemas sanitarios de los países occidentales desarrollados

Lección 12. Unidades de Cuidados Críticos

Lección 17. Gestión de personal

Lección 7. Red asistencial. Criterios de ordenación de recursos y regionalización. Continuidad asistencial

Lección 3. Sistema sanitario español. Servicio Canario de Salud

Lección 13. Bloque quirúrgico. Cirugía Mayor Ambulatoria. Intervencionismo

Lección 18. Gestión de compras y suministros. Gestión de las inversiones

Lección 8. El hospital en la red asistencial. Hospital General de Agudos. Tipologías de hospitales

Lección 4. Atención Primaria

Lección 14. Urgencias hospitalarias

Lección 19. Alianzas estratégicas con la industria

Lección 9. Organización del hospital. Mapa de unidades. Modalidades asistenciales Organización y gestión de la atención primaria. Programas preventivos. Actividad comunitaria

Lección 5. Derechos y garantías de los pacientes. Deontología profesional

Lección 15. Diagnóstico por la Imagen, Farmacia hospitalaria y Laboratorios de Análisis Clínicos

Lección 20. Servicios no clínicos

MASTER DEL COLEGIO


COORD. Bernal, José Luis

COORD. Bas, María Cristina/ Macaya, Carlos

COORD.

Conde, José Luis/ Rodríguez de Castro, Felipe

Conde, José Luis

Gogorcena, M. Ángeles

Ruiz López, Pedro

Bernal, José Luis

González, Beatriz

Bernal, José Luis

Seminario

Bernal, José Luis

Agra, Yolanda

Bas, María Cristina/ Macaya, Carlos/ Elola, Javier

Bas, María Cristina/ Macaya, Carlos/Elola, Javier

Rodríguez de Castro, Felipe

Seminario

Materia 5. Otras dimensiones de la gestión asistencial. Gestión de la información

Materia 8. Unidades de gestión clínica

Materia 6. Gestión del conocimiento

CONTENIDOS PROFESORADO

Lección 21. Gestión de riesgos. Seguridad del paciente

Lección 36. Institutos, Áreas, Unidades... de Gestión Clínica

Lección 37. Contrato de gestión. Contratos basados en el desempeño

Lección 26. Gestión del conocimiento

Lección 30. Buenas prácticas en calidad asistencial

Lección 22. Gestión de los cuidados. Gestor de casos

Lección 27. Evidencia en Medicina. Fundamentos científicos y profesionales de la gestión clínica

Lección 23. Gestión de la información. Bases de datos (CMBD, GRD, EESCRI, Encuesta de Salud. MSSSI; Proyecciones de población. INE). Otras bases de datos. Registros sanitarios

Lección 28. Gestión de la calidad

Lección 24. Sistema de información del hospital. Historia Clínica Electrónica

Lección 38. Gestión económica. Contabilidad analítica

Lección 29. Incorporación del coste/efectividad en las herramientas de calidad

Lección 25. Sistemas de información primaria / especializada

Lección 39. Cuadro de Mandos. Control de gestión

Lección 40. Experiencias de gestión

COORD. Cequier, Ángel

Borrás, Josep María

Morán, Jesús Manuel

Arenas, Joaquín

Paniagua, José León

Ballarín, Martín

Materia 7. Gestión estratégica

Lección 31. Planificación estratégica

Lección 32. Liderazgo de equipos multidisciplinares. Un elemento clave para la gestión de la unidad asistencial

Lección 33. Gestión de la Docencia y Formación Médica Continuada en las Unidades Asistenciales

Lección 34. Como organizar la investigación en una Unidad Clínica para vincularla con la innovación y el desarrollo

Lección 35. Programación funcional

MASTER DEL COLEGIO


Agra, Yolanda

Arenas, Joaquín

Ayerdi, Ignacio

Ballarín, Martín

Barturen, Fernando

Bas, María Cristina

Basora, Josep

Bermejo, Teresa

Bernal, José Luis

Bertomeu, Vicente

Borrás, Josep María

Bustos, Filadelfo

Cequier, Ángel

Conde, José Luis

Elola, Javier

Gogorcena, M. Ángeles

Gómez, Corpus

González, Beatriz

Maañón, Claudio

Macaya, Carlos

Madrid, Ginés

Medina, Jesús

Menéndez, Justo

Mera, Ana

Miravalles, Elena

Morán, Jesús Manuel

Moreno, Ángel

Orozco, Domingo

Palanca, Inés

Paniagua, José León

Pérez Alonso, Esteban

Rodríguez de Castro, Felipe

Ruiz López, Pedro

Sánchez Celaya, Marta

Sevilla, Francisco

Zapatero, Antonio

Consejera Técnica. Área de Seguridad del Paciente. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Madrid

Director del Instituto de Investigación Sanitaria Hospital 12 de Octubre (i+12)

Ex Presidente de Philips Ibérica. Patrono Fundación IMAS

Director de los Laboratorios MENARINI para LatAm

Especialista en Hospital Universitario Son Espases

Coordinadora de Gestión. Instituto Cardiovascular. Hospital Clínico San Carlos. Madrid

Presidente de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Coordinador de la Unidad de Investigación del Instituto Catalán de la Salud del Camp de Tarragona y del IDIAP Jordi Gol i Gurina. Profesor asociado de la Universidad Rovira i Virgili

Jefa de Servicio de Farmacia. Hospital Universitario Ramón y Cajal. Madrid

Técnico Función Administrativa en Hospital 12 de Octubre. Madrid

Jefe de Servicio de Cardiología del Hospital San Juan (Alicante). Presidente anterior de la Sociedad Española de Cardiología Responsable de formación de la Fundación IMAS

Profesor agregado. Departamento Ciencias Clínicas. Universidad de Barcelona

Presidente de la Asociación Española Cirugía Mayor Ambulatoria. Servicio Anestesiología C. Hospitalario de Toledo

Director Clínico de Enfermedades del Corazón. Hospital Universitario de Bellvitge. Barcelona

Ex Jefe de Servicio de Nefrología del Complejo Hospitalario de Toledo. Especialista emérito del SESCAM

Secretario General de la Fundación IMAS

Jefa del Área de Información y Estadísticas Asistenciales. Instituto de Información Sanitaria. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Jefe de Formación, Investigación y Docencia. Hospital de Denia. Alicante

Catedrática de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Director del Área Integrada de Gestión del Hospital Costa del Sol. Málaga

Jefe de Servicio de Cardiología del Hospital Clínico de Madrid. Presidente de FACME. Presidente de la Fundación IMAS.

Coordinador del Área Técnica de Proyectos Radiológicos del Servicio Murciano de Salud

Jefe de Servicio de Medicina Interna del Hospital Universitario de Getafe

Jefe de Servicio. Urgencias. Hospital Universitario HM Sanchinarro. Universidad CEU San Pablo. Dpto. Ciencias Clínicas

Jefa del Área de Suministros del Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid

Ex Presidenta de la Sociedad de Dirección y Gestión de los Laboratorios Clínicos

Jefe de Estudios de Formación Especializada. Unidad de Docencia Médica. Hospital Universitario de Cruces. Vizcaya

Jefe de Unidad de Admisión y Documentación Clínica. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid

Unidad Investigación Hospital Universitario San Juan. Centro de Salud Alicante Cabo Las Huertas. Jefe de Unidad. Alicante

Consejera Técnica. Unidad de acreditación y auditorias. Subdirección General de Calidad y Cohesión. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Doctor arquitecto

Profesor Titular de Medicina, Director del Departamento de Ciencias Médicas y Quirúrgicas y Presidente de la Comisión de Deontología del Colegio Oficial de Médicos de Las Palmas. Cirujano General del Hospital Universitario

Catedrático de Medicina, ex decano de la Facultad de Medicina de Las Palmas de Gran Canaria, Médico Neumólogo del Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín

Coordinador de Calidad del Hospital 12 de Octubre. Madrid

Directora General de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid

Especialista en Medicina Interna; Especialista en Gestión y Administración Sanitaria; Directivo sanitario

Jefe de Servicio Medicina Interna Hospital Universitario de Fuenlabrada. Profesor Titular. Departamento de Medicina y Ciru-gía. Universidad Rey Juan Carlos. Vicepresidente Segundo de la SEMI. Coordinador del Máster por la SEMI

PERFIL DOCENTES

PROFESORADO PERFIL PROFESIONAL

MASTER DEL COLEGIO


Francisco Javier ElolaSecretario general de la Fundación “Instituto para la Mejora de la Asistencia Sanitaria”

¿Ha sido muy complejo el diseño de la programación, cómo se llegó al conteni-do final?El principal reto, a mi juicio, ha sido sin-tonizar con las necesidades de los pro-fesionales. El Master está elaborado por clínicos y dirigido a clínicos que quieren seguir siendo clínicos. Los contenidos se han programado pensando en qué cono-cimientos y herramientas son necesarias para gestionar una unidad asistencial y para ello ha sido fundamental la experien-cia de los mismos que participan como profesores en este estudio.

¿Cuál ha sido el criterio para la elección del profesorado?El criterio principal es que fueran médicos con experiencia en gestión en las distin-tas materias que aborda la Maestría. Este núcleo, que es el fundamental, del profe-

Pedro Herráez Thomas Director de títulos ULPGC

LOS EXPERTOS AVALAN EL MASTER DEL COLEGIOJAvIER ELOLA, SECRETARIO DE ImAS Y PEDRO HERRáEZ, DIRECTOR DE TÍTULOS DE LA ULPGC, DESTACAN LA ImPORTANCIA Y VENTAJAS DE ESTA TITULACIÓN

sorado, se ha complementado con apor-taciones de profesionales de otras áreas (economía, gestión, planificación, recur-sos humanos, etcétera), a los que se les ha solicitado que se pongan en “la piel” de un responsable de unidad clínica.

¿Por qué online, qué ventajas presenta esa modalidad?Permite ofertar productos de muy alta calidad, con un profesorado selecciona-do de entre lo mejor que puede ofertar nuestro país sin el coste, para profesores y alumnos, de los desplazamientos. Por otra parte, posibilita llegar a un importante nú-mero de profesionales que, de otra forma, no tendrían la oportunidad de acceder a estos estudios, no solamente por proble-mas de lejanía o territorio fragmentado, sino de disponibilidad horaria, compatibi-lidad con la vida familiar, etc.

MASTER DEL COLEGIO

3.000 €6%1%1%18 meses

¿Qué diferencia existe entre título pro-pio y uno que no lo es?Los Títulos propios son enseñanzas ofer-tadas y certificadas por las universidades con el fin de atender necesidades socia-les y formativas no recogidas en el catá-logo oficial de titulaciones universitarias. De esta manera, la ULPGC, satisface las demandas y necesidades de formación continua de los profesionales. Los títulos propios otorgan plenas competencias la-borales, al estar estas reguladas por nor-mas de ámbito profesional y no exclusiva-mente educativas.

¿Qué características académicas exige la ULPGC para ser Master?Las Maestrías Universitarias tienen una ex-tensión de entre 60 y 120 créditos ECTS. En el caso de esta Maestría viene avalada por el Colegio y cuenta con el informe favora-ble de la Comisión de Títulos y Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Departamento de Ciencias Médicas y Qui-rúrgicas de la ULPGC.

¿Este Master es único en la ULPGC, qué supone tener un título como este?Cubre una demanda profesional especí-fica: formar profesionales responsables del adecuado funcionamiento de uni-dades clínicas de los servicios de salud. Esta Maestría Universitaria se encuadra perfectamente dentro de los objetivos es-tratégicos de la ULPGC, tanto de docencia como de impacto social y de servicios a la comunidad.

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LA JUNTA DIRECTIVA DEL COLEGIO

[email protected]

LA JUNTA DIRECTIVA CERCA DE TI

SE MUEVE POR TI...

ENERO – MARZO 2016

VIDA COLEGIAL Y PROFESIÓN MÉDICAPROVINCIA

Reunión Junta Directiva13 ene/ 27 ene/ 10 feb/ 24 feb/ 9 mar/ 30 mar

Fundación Colegio: Directores de ProyectosReunión informativa. 3 mar

Homenajes: 50 años y 25 años en la Profesión12 feb/ 18 mar

Asamblea General Colegio30 mar

PROFESIÓN MÉDICA NACIONAL

Consejo General Colegios Médicos. MadridReunión Validación Periódica Colegiación19 ene

Consejo General Colegios Médicos. MadridReunión de Secretarios Generales. 9 mar

Consejo General Colegios Médicos. MadridAsamblea y actualidad sanitaria nacional11 mar

PROFESIÓN MÉDICA REGIONAL

Consejo Canario Colegios de MédicosReunión. 9 mar

Difusión a la sociedad Agresiones a médicos/ Protección Colegio ante agresiones/ Teléfono Asistencia 24h del Colegio contra agresiones a médicos/ Exa-men MIR/ Formación médica/ Investigación gracias a Fundación del Colegio.11 ene/ 12 ene/ 25 ene/ 5 feb/ 8 feb/ 20 feb/ 26 feb/ 3 mar/ 4 mar/ 27 mar

COMISIÓN DEONTOLÓGICA

Reunión Comisión Deontológica11 de feb

RESPONSABILIDAD SOCIAL

Consejo Canario de Igualdad de Género17 mar

Dirección General Dependencia y Disca-pacidad del Gobierno de CanariasCriterios médicos sobre discapacidad 15 mar

COMITÉ EDITORIAL

Planificación revista27 ene/ 24 feb/ 9 mar

Una celebración diferente

en el Restaurante del Colegio

ESPACIO EN EXCLUSIVA – SALA DE PROYECCIONES – PHOTOCALL – MENÚS ECONÓMICOS

• Espacio en exclusividad para ti, no tendrás que compartirlo con otras celebraciones• Menú desde 30 € o diséñalo a tus necesidades

• Sala de cine gratuita, sorprende a tus invitados con tus proyecciones• Gestión de Photocall, tráenos el diseño y sonríe a la cámara

medicoslaspalmas.es

Celebra bodas de plata – aniversarios – cumpleaños – conmemoraciones…




Como único orden del día en la Asamblea General del Colegio, Esteban Pérez Alonso, vicepresidente y responsable de la Tesore-ría del Colegio, presentó la Memoria Pre-supuestaria que fue aprobada, tal como recoge el artículo 74 de los Estatutos, por los colegiados asistentes.

Toda la información presentada la tienes dis-ponible en la web: en el apartado sobre infor-mación económica del Colegio > Memoria presupuestaria > Cuentas anuales y Audito-ría. Si lo prefieres, también están disponibles en las sedes colegiales así como la resolución de cualquier duda que se te plantee.

ORDEN DEL DÍA1. Lectura y aprobación, si procede, del acta

de la Asamblea de la sesión anterior.

APROBADA LA MEMORIA PRESUPUESTARIA 2016ASAMBLEA GENERAL

EL COLEGIO GOZA DE BUENA SALUD ECONÓmICA, TODA LA INFORmACIÓN PRESENTADA LA TIENES DISPONIBLE EN LA wEB, EN EL APARTADO SOBRE INFORmACIÓN ECONÓmICA DEL COLEGIO

MEMORIA PRESUPUESTARIA DEL COLEGIO

1. ANÁLISIS ECONÓMICO – FINANCIERO 2015:reflejo de lo que ocurrió económicamente en el pasado ejercicio

INGRESOS DEL COLEGIO

Ratio de Tesorería

Ratio de Disponibilidad

Ratio de Endeudamiento

Ratio de Garantía

Estabilidad

Fondo de Maniobra (días)

Rentabilidad

1,82

1,10

0,20

4,14

0,83

89,4

5,6%

2,85

2,02

0,19

3,31

0,64

221,4

0,9%

1

0,3

<1

≥1,5

<1

Mejor cuanto más bajo

0

RATIO 2015 2016 Óptimo Cuotas

Ingresos no procedentes de cuotas

66%

34%

2. Aprobación, si procede, de la Memoria Presupuestaria Ejercicio 2016.

Análisis Económico-Financiero. Ejercicio 2015.

Presupuestos de Ingresos y Gastos. Ejercicio 2016.

3. Información del Presupuesto de la Fundación Canaria Colegio de Médi-cos. Ejercicio 2016.

4. Asuntos urgentes.5. Ruegos y preguntas.

• Resultado después de impuestos +135.937 €• Ajustado a institución sin ánimo de lucro:

Beneficio = Ingresos - Gastos = 0 ---> I = G • El resultado obtenido, como consecuencia

de no efectuar una obra prevista, supone un 5,6%.

• Situación patrimonial y económica notable • Liquidez suficiente para atender obligacio-

nes de pago • No se ha precisado financiación bancaria

• Nivel de endeudamiento muy bajo• Garantía de créditos a los acreedores• Los Estatutos sólo exigen una auditoría

cada legislatura, cada cuatro años. Para mayor trasparencia y calidad, la Junta Di-rectiva entiende que sea anual

• No único recurso de financiación • Congeladas• IPC no actualizado • 27,33 €/mes

• Búsqueda constante de alternativas de fi-nanciación• Permiten no incrementar cuota• Complementa la financiación de acciones y proyectos


El Colegio confiere recursos a la Funda-ción con los Ingresos no procedentes de cuota de la Institución (artículo 4.e), es su principal agente en la financiación, si bien no el único.

La actividad de la Fundación se centra en cuatro grandes áreas: Ayudas, Investiga-ción, Formación y Cooperación.

Ayudas 285.195 €Por situaciones de dependencia, discapa-cidad y enfermedad (80.312 €)+ Por insufi-ciencia económica (100.288€)+ Educacio-nales para hijos de colegiados (104.595€)

ACTIVIDAD DE LA FUNDACIÓN DEL COLEGIO

1. ANÁLISIS EJECUCIÓN 2015

2. PRESUPUESTO 2016

Ingresos = Gastos

2.317.993 486.609 TOTAL INGRESOS TOTAL INGRESOS

GASTOS ESPERADOS

Ayudas Ayudas a colegiados y familiaresAyudas a tercerosAyudas a colegios desfavorecidos

FormaciónBecas Investigación y EstanciaPersonal investigadorOtros

Cooperación Programa +65Proyectos PropiosCiudadaníaGastos PersonalOtros gastos

INGRESOS ESPERADOS

Cesión del ColegioRemanenteDonativos

341.000 €286.000 €

31.000 €24.000 €

89.900 €65.000 €23.700 €

1.200 €

3.000 €1.500 €

146.900 €5.000 €

122.000 €64.000 €

540.900 € 27.700 €146.900 €

INGRESOSDesviaciones positivas (Ingresos ejecutados > Ingresos presupuestados)

• Ingresos por publicidad• S.R.C.P.• Subvención S.R.C.P.

Desviaciones negativas (Ingresos ejecutados < Ingresos presupuestados)

• Formación organizada por el Colegio• Oficina Bancaria

GASTOS Desviaciones positivas (Gastos ejecutados < Gastos presupuestados)

• Reparaciones• Materiales varios• Gastos de representación • Formación Médica Continuada

Desviaciones negativas (Gastos ejecutados > Gastos presupuestados)

• Subvención S.R.C.P.

2. PRESUPUESTO DE INGRESOS Y GASTOS 2016¿Cómo se hacen los Presupuestos? Se tie-ne en cuenta el histórico y lo que se quie-re hacer en el año, en base a principio de prudencia: infraestimación de ingresos so-breestimación de gastos

INGRESOS esperados 2.403.900 €Aumento Ingresos: Agrupación Mutual Aseguradora (A.M.A.)/ Publicación médica académica/ Master en Gestión de Unidades Clínicas

Disminución Ingresos: Oficina Bancaria Bankinter

GASTOS esperados 2.403.900 €Aumento Ingresos: Formación Médica Con-tinuada/ Promoción Científica, Cultural y Social/ Seguro Colectivo de Vida/ Acti-vidades Deportivas/ Publicación médica académica/ Amortización Inmovilizado

Disminución Ingresos: Pérdidas por deterioro de cuotas colegia-les // Otros profesionales

En la Asamblea también se trasladó infor-mación de la actividad de la Fundación del Colegio. “Es algo que venimos realizan-do desde hace años dentro del esfuerzo para mejorar el Colegio, con criterios de

transparencia, rigor e innovación”, mani-festó Esteban Pérez Alonso, Vicepresiden-te del Colegio y responsable de la Tesore-ría, durante la presentación de la memoria económica.

No procedentes de cuotas

Cuotas

783.416

1.534.577

34%

66%

Euros %

FINANCIACIÓN COLEGIO

Procedentes del Colegio

Donativos

469.703

16.906

96%

4%

Euros %

FINANCIACIÓN FUNDACIÓN

Investigación 55.000 € Proyectos propios (12.000€) + Becas Inves-tigación y Estancia (43.000€)

Formación 8.000 €Referido a la ciudadanía (Encuentros Cole-gio-Sociedad), el peso real de la formación está en el Colegio

Cooperación 1.000 €Oficina de Cooperación

FORMACIÓN

122.000 €

715.500 €

Colegio + Fundación =


ENTRE ENERO DE 2010 Y mAYO DE 2014 SE RESOLVIERON 273 RECLAmACIONES, 118 DE CARÁCTER mÉDICO-ASISTENCIAL

MEJORANDO LA COMUNICACIÓN MÉDICO-PACIENTE PUEDEN EVITARSE EL 40% DE LAS CONTROVERSIAS QUE DERIVAN EN UNA RECLAMACIÓN

COMISIÓN BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA

Revisadas todas las reclamaciones delibe-radas y resueltas por la Comisión de Bioéti-ca y Deontología del Colegio durante el pe-riodo comprendido entre el día 1 de enero de 2010 y el 9 de mayo de 2014, resultó que de un total de 273, 118 fueron reclamacio-nes referidas a controversias de carácter médico-asistencial.

Dentro de estas 118, se pueden distinguir cuatro grupos de conflictos médico-asis-tencial. Las más numerosos están relacio-nados con la comunicación (ausencia, in-suficiencia o inadecuación; incluyéndose específicamente los relativos a la capacita-ción profesional y a la publicidad engaño-sa), y con el desacuerdo con el criterio mé-dico-asistencial seguido. Entre uno y otro grupo comprendieron el 83% de todas las reclamaciones, esto es, 98 de 118. El resto, las reclamaciones de revisión deontológica y otras, sumaron sólo el 17%.

Los conflictos de comunicación, en concre-to, los referidos al consentimiento informa-do en lugar cualitativamente destacado, fueron el 38’1 por ciento, a una media de 9 reclamaciones del tipo por año estudia-do. De estos datos se puede extrapolar, a la inversa, que sencillamente mejorando la comunicación entre médico y paciente pueden evitarse controversias, tales como estas situaciones reales que aquí se acom-pañan como ejemplo.

CASO EJEMPLO 1

Objeto del debate: En esencia, se reprocha un supuesto trato descortés dispensado por el médico a su paciente, muy deman-dante, según refiere aquél.Pretensión: Sin especificar.Resolución: Archivo, por no haber queda-do desvirtuada la presunción que opera a favor del reclamado.

Los conflictos de comunicación y los desacuerdos con criterios mé-dico-asistenciales representan más del 80% de las reclamaciones entre paciente y médico

CASO EJEMPLO 2

Objeto del debate: La solicitud no atendida de la paciente al médico para que éste su-primiera de la historia clínica electrónica de aquélla, la anotación del primero que reza “es muy habladora”.El reclamado lo justifica con la imposibilidad material, condicionada por el sistema opera-tivo electrónico público. Pretensión: Sanción disciplinaria al médico colegiado reclamadoResolución: La solución de este caso fue el archivo, por apreciarse que la controvertida anotación tiene cabida en la categoría de las anotaciones subjetivas prevista en el artículo 18.3, in fine, de la Ley 41/2002, de 14 de no-viembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.

CASO EJEMPLO 3

Objeto del debate: Las dificultades idio-máticas del reclamado en relación con su prestación de servicios profesionales en un entorno turístico, dificultades reconocidas por el médico.También, su supuesta negativa a expedir la correspondiente factura, cosa que niega.Pretensión: Cerrar su centro.Resolución: Archivo.

CASO EJEMPLO 4

Objeto del debate: Un déficit de informa-ción en la documentación clínica entregada por el médico a la paciente al final de su re-lación profesional. El reclamado reconoce el error, lo subsana y pide disculpas.Pretensión: Sin especificar.Resolución: Archivo.


TIPO DE CONFLICTOS MEDIOS ADECUADOS DE SOLUCIÓN %

38,1

44,9

13,6

3,4

Conflictos de comunicación

Desacuerdos con criterios médico-asistenciales

Reclamaciones de revisión deontológica

De carácter residual

Conciliación y mediación

Arbitraje

Comisión de Bioética y Deontológica

Habrá de estarse al caso concreto

Efectivamente, el pasado día 3 de marzo de 2016 tuve, por fin, el honor de hacerlo. Veinte años (y dos días) después de em-pezar a prestar mis servicios profesiona-les en esta Ilustre casa. Y personalmente me sentí como en la mía.

La tesis se titula Propuestas para un siste-ma extrajudicial de solución adecuada de controversias médico-asistenciales aplica-do. En definitiva, se trataba de devolver al Colegio, a sus médicos, cuando menos una parte de lo que tan generosamente me dio, me dieron. Así me la planteé. Si la progresiva judicialización de la Medici-na les causaba tanta desazón como me consta, se trataba de hacer algo para re-mediarlo. Y lo hice. Si bien, como digo en la introducción, “no tanto con la esperan-za de conseguir nuestro propósito, como con la voluntad de intentarlo”.

Se proponen fundadamente soluciones legales alternativas a las judiciales. Otras soluciones diferentes para que no con-tinúe sucediendo lo mismo. Nuevas so-luciones que exigirán la buena voluntad de todas las partes en conflicto; de los médicos y de los pacientes. Todos deben salir ganando. “Soluciones accesibles, ex-pertas, rápidas, discretas y pacificadoras,

La constancia del trabajo consiste en articular en un mismo mecanismo extrajudicial la utilización escalonada o secuencial de la mediación y el arbitraje

como las que permiten los medios dispo-nibles o a nuestro alcance”, concluimos.

“A hombros de otras experiencias com-paradas que nos han precedido, suman-do a otras prestigiosas instituciones ale-jadas del conflicto”, el empeño consiste en articular en un mismo mecanismo extrajudicial la utilización escalonada de la mediación y el arbitraje a estos efectos.

Los mejores resultados esperables po-drían ser los de la tabla que se acompaña en esta página.

YO TAMBIÉN DEFENDÍ MI TESIS DOCTORAL EN EL COLEGIOGUILLERMO PÉREZ RIVERO, ASESOR JURÍDICO DEL COLEGIO

Así, solo un máximo estimado del 3’38 por ciento de los casos se judicializaría. Ojo, que solo es una bonita aspiración. Aunque, sin duda, merece los esfuerzos necesarios. Y ya estamos en ello.

Para finalizar, es de justicia mostrar tam-bién desde aquí mi más sincero agradeci-miento por concederme el honor de ser depositario de su confianza, mantenida

ASESORÍA JURÍDICA

Cita previasolicita

928 36 00 01

A TU DISPOSICIÓN L y J 17:00 – 19:00

medicoslaspalmas.es

en el tiempo, que me obliga a crecer para seguir intentando estar a la altura. Mu-chas gracias cum laude.


CURSOS ORGANIZADOS POR EL COLEGIO ABRIL - SEPTIEMBRE

11 ABR - 2 JUN // 11 - 12 MAY

28 ABR - 25 MAY // 26 - 27 MAY

4 - 18 MAY // 23 - 24 MAY

PROFESIÓN MÉDICA MOD CRÉDITOSCOLEGIADO

HORAS

Soporte Vital Inmediato SVI

Urgencias oftalmológicas en AP

Interacciones medicamentosas de relevancia clínica

5,5

0,5

0,5

30€

15€

15€

25

4

4

4 - 25 ABR

6 MAY

25 ABR

Electrocardiografía básica y patologías más comunes en AP

Atención paciente crítico en AP

Manejo actual de la vía aérea en Urgencias

1

4,2

1,9

20€

40€

20€

8

22

12

1-2 ABR

19 - 20 ABR

MIRMATRÍCULA

NO COLEGIADO

15€ 60€

7,5€ 30€

7,5€ 30€

10€ 40€

20€ 80€

10€ 40€

4,2

4,8

45€

40€

17

30

Iniciación a la Ecografía abdominal

Manejo urgente de la vía aérea

22,5€ 90€

20€ 80€

Paciente de trato difícilM

P

P

P

M

P

M

M

P 2,5 15€12

FECHAS CELEBRACIÓN

11 - 13 ABR 7,5€ 30€

13 MAYCirugía menor P 0,5 15€4 7,5€ 30€

16 MAYRevisión medicación. Desprescripción y adherencia terapéutica P 0,5 15€4 7,5€ 30€

6 - 14 JUN

7 - 28 MAY

COMPLEMENTO PROFESIÓN MÉDICA

El médico en las redes sociales. Nivel básico

Inglés en el sector médico. Nivel medio

Fotografía digital para la profesión médica

El médico en las redes sociales. Nivel avanzado

- 35€2020 - 28 SEP

- 15€2020 - 28 JUN

17,5€ 70€

7,5€ 30€

- 15€20 7,5€ 30€

P

P

P

P - 15€20 7,5€ 30€

26 MAY - 15 JUN // 16 - 18 JUN

19 MAY

23 - 24 SEP

17 - 18 JUN

2 JUN

30 SEP

Actualización en osteoporosis

Soporte Vital Cardiovascular Avanzado SVCA

Actualización en la especialidad de Cirugía General

*

12,9

*

25€

80€

15€

17,5

65

4

22 SEP - 13 OCT // 17 - 18 OCT

29 JUN

30 SEP - 9 NOV // 10 - 12 NOV

Actualización en la especialidad de Neumología

Abordaje del malestar emocional en AP

Electrocardiografía básica y patologías comunes en AP (2ª Ed.)

*

0,5

1

15€

15€

20€

4

4

8

1 - 7 SEP

20 MAY

26 SEP

12,5€ 50€

40€ 160€

7,5€ 30€

7,5€ 30€

7,5€ 30€

10€ 40€

0,4

5,5

*

0,5

15€

30€

20€

15€

3

25

8

4

Diagnóstico diferencial de las adicciones en los centros de AP

Soporte Vital Inmediato SVI (2ª Edición)

Electrocardiografía y patologías comunes en AP. Nivel medio

Cirugía menor (2ª Edición)

7,5€ 30€

15€ 60€

10€ 40€

7,5€ 30€

Casos clínicos del Miembro Superior (2ª sesión)

Soporte Vital Avanzado Pediátrico SVAP/PALS

P

M

P

P

P

P

P

M

P

P

P

M

0,2

10,3

0€

80€

1,5

50

0€ 0€

40€ 160€

SEDE GRAN CANARIA

* Datos no disponibles al cierre de la edición de la revista// MOD = Modalidad// P = Presencial// M= Mixto (P + Online)

MOD CRÉDITOSHORASMES CELEBRACIÓN

16 MAY

22 - 23 ABR

1,1 20€730 SEP

* *8*

10€ 40€

* *

1,5 40€8 20€ 80€

P

P

P

P 1,3 15€8 7,5€ 30€

PROFESIÓN MÉDICA

Manejo inicial del paciente politraumatizado

Urgencias en otorrinolaringología y criterios de derivación

Radiología básica: tórax - abdomen - esqueleto

Electrocardiograma. Aplicación Clínica

SEDE FUERTEVENTURA

COLEGIADO MIRMATRÍCULA

NO COLEGIADO

MOD CRÉDITOSHORASMES CELEBRACIÓN

18 - 20 MAY

7 - 14 ABR // 15 - 16 ABR

* *8*

5,5 40€251 - 22 JUN // 27 - 28 JUN

* *

20€ 80€

1,6 30€10 15€ 60€

P

M

P

M 2,7 15€13 7,5€ 30€

PROFESIÓN MÉDICA

Ecocardiografía transtorácica para médicos de AP

Emergencias en Gastroenterología y Hepatología

Atención inmediata al politraumatismo

Soporte Vital Inmediato SVI

SEDE LANZAROTE

COLEGIADO MIRMATRÍCULA

NO COLEGIADO

https://www.medicoslaspalmas.es/index.php?option=com_content&view=article&id=2722&Itemid=1568

Apúntate, hoy por los médicos jubilados, mañana por ti

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Tus datos de contacto sólo estarán visibles para los colegiados jubilados

Para ti y tu cónyuge

Entra en la web del Colegio y contacta directamente con el especialista, te dará cita preferencial

MAÑANA ESTARÁS EN SU LUGAR

ATENCIÓN PREFERENCIAL

AL MÉDICO JUBILADOEN PLENO FUNCIONAMIENTO

Siéntete como en casa cuando acudas como paciente

QUE TU JUBILACIÓN NO TE JUBILE

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LA GUÍA ‘EL BUEN QUEHACER DEL MÉDICO’, LIBRO DE TEXTO EN LAS CLASES DE PROFESIONALISMO MÉDICO DE LA ULPGC, GRACIAS AL COLEGIOESTE mANUAL SE DISTRIBUYE GRATUITAmENTE ENTRE TODOS SUS ALUmNOS AL INSCRIBIRSE COmO PRECOLEGIADOS

“Aporta bastante a nuestra profesión”

“Nos recuerdan salu-

dar y despedir al paciente, no estar escondidos tras el ordenador, igualar su nivel cultural, evitar complejos tec-nicismos… son personas que te nece-sitan y merecen un trato digno. Aporta bastante a nuestra profesión”.

“Nos enseña a ser médicos”

“Nos enseñan mucha teoría pero no a ser médicos, aquí se nos ofrece algo diferente, nos enseñan también a ser personas. Tratamos co-sas muy importantes en la asignatura que si no la hubiéramos dado, no las tendríamos presente”.

“Debería ser obliga-toria”

“Me parece muy nece-saria, debería ser obligatoria en el plan de estudios. Nos enseñan que estamos tratando con personas, no con enfer-medades” y añade, “las anécdotas nos colocan en situación, nos ayudan a resolver problemas deontológicos que nos podemos encontrar”. El documento deontológico El Buen Que-

hacer del Médico (BQM) de la Organiza-ción Médica Colegial, es texto obligatorio para los alumnos de Profesionalismo Médi-co de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). Este manual se distribuye gratuitamente entre estos futuros médicos al inscribirse presencialmente como Preco-legiados en el Colegio.

El presidente de la Institución, Pedro Cabre-ra y su vicepresidente, Esteban Pérez Alon-so, son los profesores de Profesionalismo Médico. Esta asignatura nació gracias a la iniciativa del Colegio para que se impar-tiera en la ULPGC en 4º curso de Medicina como optativa. “Esta asignatura es muy va-lorada por todo el alumnado, alcanzándose el lleno todos los años”, manifestó Cabrera.

Profesionalismo Médico se configuró como asignatura en el plan de estudios de Medicina de la ULPGC y comenzó a impar-tirse en el curso 2012-2013. Llegó promo-vida por el Colegio. Tiene como objetivo formar al estudiante en aquellos aspectos de la práctica médica que, siendo ajenos al conocimiento científico médico, tienen es-pecial trascendencia en la práctica diaria de su futura profesión; aspectos como la ética, la deontología, el papel social del médico o la relación médico/enfermo.

VENTAJAS DE SER PRECOLEGIADO:

• Inscripción gratuita

• 20% de descuento en Alta de Colegiación

• 100% de descuento en los cursos orga-

nizados por el Colegio

• Facilidades uso de las aulas del Colegio

• Acceso y envío a información de interés

sobre la profesión médica

• Espacio en los canales de comunicación

del Colegio

• Descuento en Certificados Médicos

• Acceso a los servicios del Colegio que no

requiera la titulación médica

• 10% descuento Restaurante del Colegio

La guía BQM orienta a los profesionales en el camino de las conductas y de las actitu-des como la mejor garantía para la salud de los pacientes. Para lograrlo, el manual proporciona referencias éticas, deontoló-gicas y legales para que los médicos, con su competencia, responsabilidad y ética, identifiquen esos principios y valores en cada circunstancia concreta y los tengan en cuenta a la hora de tomar decisiones en su quehacer diario.

MARTA MÚJICA

SERGIO RIVERO

SONIA DEL ROSARIO


ENTREVISTA A CÉSAR VIZUETE, RESPONSABLE COmERCIAL DE mUTUAL mÉDICA A NIVEL NACIONAL

“SI VAS A SER AUTÓNOMO, AÚN ESTÁS A TIEMPO, TUS PRESTACIONES DE JUBILACIÓN CON MUTUAL MÉDICA SON TOTALMENTE COMPATIBLES”

ALTERNATIVA RETA

Mutual Médica es la única entidad que ofre-ce una alternativa al RETA. Pero ésta no es la única característica por la que el Colegio la recomienda a sus colegiados desde 2008. La calidad del servicio que presta, gestión, atención, diligencia y seriedad avalan tan-tos años de buena compañía. César Vizuete, responsable Comercial de Mutual Médica a nivel nacional desgrana las ventajas del MEL, la alternativa al RETA, para los colegiados au-tónomos.

¿Qué es el RETA? RETA es el acrónimo del Régimen Especial de Trabajadores Autónomos pertenecien-te a la Seguridad Social. Para los que no estén familiarizados, se han de suscribir todos aquellos profesionales o empre-sarios que desarrollen una actividad por cuenta propia.

¿Cuál es el objetivo del RETA?Tiene como finalidad garantizar unas pen-siones o subsidios en caso de incapacidad laboral, invalidez, defunción o jubilación, principalmente. Sin embargo, en el caso de los médicos y otras profesionales liberales, el RETA es una opción más, pero no la única, cuando estos profesionales trabajan como autónomos.

¿Por qué hay una alternativa al RETA? Con anterioridad a 1995 algunos profe-sionales, entre los que se encontraban los médicos, no tenían la obligación de cotizar a la Seguridad Social si realizaban una acti-vidad por cuenta propia. En 1995 se obligó a estos colectivos a inscribirse en el RETA en el momento de iniciar una actividad por cuenta propia, pero se permitió que las mutualidades de previsión social de al-gunas profesiones pudieran actuar como alternativa al RETA, siendo designadas por sus colegios profesionales. En el caso de los médicos, solo Baleares, Cataluña y Can-tabria disponían de una mutualidad de previsión social alternativa, que era Mutual Médica con el producto Médicos de Ejerci-cio Libre (MEL).

¿Desde cuándo existe y para qué profe-siones, solo para médicos? Aunque la Ley se publicó en 1995, la alter-nativa al RETA, el MEL, no se hizo extensiva a todos los colegios de médicos hasta julio de 2007. Además del colectivo médico, dis-ponen también de una alternativa al RETA algunas profesiones liberales tales como los abogados, industriales, arquitectos, etc.

• Mutual Médica se basa en un sistema de capitalización individual, cada euro apor-tado es para el futuro del médico. Siem-pre cobra

• Aportaciones 100% desgravables IRPF

• Totalmente compatibles con pensión de la SS, aunque cotice a máximos

• Jubilados por cuenta ajena pero activos por cuenta propia, seguirán cobrando 100% de la pensión

VENTAJAS

¿Por qué el MEL?Para entenderlo mejor lo ideal es con un ejemplo, una simulación (aproximada): colegiado en torno a 30 años de edad, trabaja por cuenta ajena, jornada com-pleta, ingresos 4.000€ brutos mes y por cuenta propia, media jornada 3.000 € brutos mes.

• GC: lunes a jueves 8:00 -14:00 h 15:00 -17:00 h viernes 8:00 - 14:00 h• LZ: Con cita previa• FV: Con cita previa

MUTUAL MÉDICA

Además siempre hay una pérdida de poder adquisitivo, pero con la alternativa al RETA de Mutual Médica sólo se pierde únicamente un 30% y no un 64%.

SS + RETA SS + Alternativa RETA Mutual Médica

El médico paga ahora

Pensión máxima (14 pagas)

El médico paga ahora

Pensión/jubilación (rentas a 10 años) 14 pagas

Mensual

SS + 267,04 €

2.554,49 €

Mensual

SS + 267,04 €

2.554,49 €


LOS COLEGIADOS LO PREFIEREN POR “LAS FACILIDADES, EL ESPACIO, LA COmODIDAD Y POR EL SENTImIENTO DE ACOGIDA”

EL COLEGIO, EL LUGAR ELEGIDO PARA LEER LA TESIS DOCTORAL

El Colegio ha acogido a lo largo de estos primeros meses del año más de 20 lectu-ras de Tesis de colegiados. Éstos han de-positado masivamente su confianza en el Colegio, en sus instalaciones, facilidades, modernos equipos técnicos, cercanía, trato, disponibilidad de un lugar de ce-lebración en el mismo edificio (en Gran Canaria), etcétera. Todo ello lo ha conver-

Arencibia Díaz, Rosa Delia: ¿Están bien controladas las gestan-tes diabéticas pregestacionales de Gran Canaria? Valoración de las diferencias entre madres diabéticas y no diabéticas y de sus hijos al nacimiento y a los 18 meses de vidaSobresaliente, cum laude

Cabrera Naranjo, Fernando Haroldo: Hiperuricemia como fac-tor pronóstico del ictus isquémico agudoSobresaliente, cum laude

Cabrera Mateos, José Luis: Prevalencia de los trastornos menta-les en el área de salud de LanzaroteSobresaliente, cum laude

Cáceres Agra, Juan José: Análisis de la percepción y evaluación de los efectos de la calidad asistencial y el proceso de muerte: un estudio empírico desde la perspectiva de los familiares de pacien-tes fallecidos en una unidad de cuidados intensivosSobresaliente, cum laude

tido en el lugar preferido por los colegia-dos para leer su Tesis. Gracias por confiar una vez más en el Colegio, tu Colegio, y ¡enhorabuena a todos!

“Defender mi tesis doctoral en el Colegio fue muy satisfactorio. El trato recibido, la profesiona-lidad y las instalaciones fueron magníficas”. María Mercedes Suárez Cabrera

+ INFO// ENTREVISTAS TESIS


González Hernández, Ayoze : Determinación de un Modelo pre-dictivo para la clasificación etiológica del ictus isquémicoSobresaliente, cum laude

Calvo Hernández, Luz Marina: Afectación del metabolismo mi-nera óseo en la Enfermedad Renal Crónica estadio I-IIISobresaliente, cum laude

Jorge Alejandro, Ignacio Javier: Neurimodulación quirúrgica mediante bombas implantables de infusión intratecal de fármacos para el tratamiento del polar crónico no oncológico, y la espasticidad rebelde. Análisis de la Experiencia en el Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín entre 1990 y 2015. Sobresaliente, cum laude

González Romero, Domingo: Análisis de la situación actual de los planes de autoprotección de las UCI Canarias: percepción de los conocimientos y actitudes del personalSobresaliente, cum laude

Cuyás Lazarich, José Mª: Hipoacusia neurosensorial profunda asociada a la alteración del gen que codifica la conexina 26Sobresaliente, cum laude

López Alva, Luis Fernando: Análisis del sistema de atención al paciente politraumatizado grave en el área sur de la isla de Gran Canaria mediante la aplicación de indicadores de calidad. Situación actual y propuestas de futuroSobresaliente, cum laude


Ojeda Marrero, Vanesa: Utilidad de la embolización esplénica en pacientes con trombopenia e hipertensión portalSobresaliente, cum laude

Marcos Ramos, José Alberto: Papel de los receptores Fcgamma en la susceptibilidad, gravedad y pronóstico de la neumonía adqui-rida en la comunidadSobresaliente, cum laude

Pérez Acosta, Guillermo: Epidemiología y manejo del síndrome coronario agudo con elevación del ST en el área sur de Gran Ca-nariaSobresaliente, cum laude

Mora Lourido, Carlos : Análisis del impacto de la Dirección de Re-cursos Humanos orientada a la Gestión de la Calidad y Excelencia organizativa: una aplicación en los Servicios de Medicina Intensiva de Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil de Las Palmas de Gran Canaria. Sobresaliente, cum laude

Pérez Peñate, Gregorio: Óxido nítrico inhalado en el tratamiento de la hipertensión pulmonar crónica graveSobresaliente, cum laude


Sánchez Suárez, Sergio Luis: Influencia de la Reincorporación Oral de Placenta (ROP) Autóloga tras el parto, en la evolución Bio-química Sanguínea y LácteaSobresaliente, cum laude

Torrealba Fernández, Eduardo: Diagnóstico de deterioro cogni-tivo leve con riesgo de demencia mediante in-out.test. Comparación de rendimientos con otros test y biomarcadores para enfermedad de AlzheimerSobresaliente, cum laude

Suárez Cabrera, María Mercedes: Utilidad de los ultrasonidos para el cribaje de la osteoporosisSobresaliente, cum laude

Santana Borbones, Mª Arantzazu: Manifestaciones clínicas del hiperparatiroidismo primario. Comparación de dos series en 20 añosSobresaliente, cum laude

Valencia Gallardo, José Manuel: Polimorfismos de los genes FER y FOXO3. Papel en la susceptibilidad, gravedad y pronóstico de la neumonía adquirida en la comunidadSobresaliente, cum laude

EL COLEGIO HABILITA ESTE TELÉFONO DE ASISTENCIA

PARA ATENDERTE SI SUFRES UNA AGRESIÓN

Si te agreden, te protegeremos

24 h contra las agresiones

928 360 012 ASISTENCIA

AGRESIONES AL MÉDICO

DEL COLEGIO24h

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A UN PASO DE TU AUTONOMÍA COmPARTIR CON COmPAÑEROS UNA CONSULTA PRIVADA, SIN PERDER TU INDEPENDENCIA mÉDICA, AHORA mÁS FÁCIL GRACIAS AL COLEGIO

¿Trabajas en la sanidad pública, tienes tiempo libre por las tardes y quieres abrir tu consulta pero te encuentras con mu-chas barreras?, ¿a que te gustaría contar con compañeros de profesión?, ¿te quieres montar por tu cuenta pero tienes estas ba-rreras?

Afrontar los gastos tú solo: línea de voz y datos, alquiler de fotocopiadora, personal de secretaría o recepción, etcétera. Y enci-ma, el papeleo es un mundo. Seguramente te parecerá que tú sólo no puedes, es muy difícil. Pero el Colegio desea ponértelo fácil, en el compartir está la clave.

Si compartes con compañeros, aumentan las ventajas:

- Mayor posibilidad de encontrar pocos metros cuadrados (localizar un espacio grande, lo dividen y cada uno puede contar con un despacho independiente)

- Gastos mínimos individuales, como foto-copiadora…

CONSULTA PRIVADA

- Compartir gastos de recursos humanos de atención telefónica

- Compartir gastos de suministros de agua, luz, teléfono e internet

- Compartir gastos de publicidad

Mantendrías tu independencia en:- La responsabilidad médica - Expedición de recetas- Cada uno con un espacio diferente

- Expedición de facturas de la consultas in-dependiente

¿No conoces a nadie? Regístrate en ‘Com-parte Consulta’ en el Colegio, al darte de alta verás los otros compañeros en tu mis-ma situación y podrás ponerte en contacto con ellos.

+Info medicoslaspalmas.es

Regístrate en ‘Comparte Consulta’, en la web del Colegio, y conoce a compañeros que quieren abrir consulta compartiendo gastos

SociedadesMédicas

FEDERACIÓN CANARIA

Adhiérete

S.C. Salud Pública

S.C. Nutrición

S.C. Neurología

S.C. Cardiología

S.C. Medicina General

S.C. Cirugía

S.C. Pediatría

Cambio de Estatutos:ya incluidas las delegaciones insulares



La Ficha Colegial comprende todos los campos con información necesaria para el Colegio. Es trascendental para nuestra ac-tividad diaria. Su actualización la convierte en una herramienta muy útil, no sólo para la Institución sino también para ti.

Entra en Mi Ficha Colegial y ponla al día, puedes acceder a ella estés donde estés. Encontrarás diferentes campos pero sólo necesitarás 10 minutos para revisarla y completar los datos necesarios. Actualizarla sólo te beneficia, descubre porqué.

¿Qué es ‘Mi ficha Colegial’?Contiene todos los datos necesarios del colegiado para el funcionamiento del Cole-gio, está estructurada del siguiente modo:

• Datos Personales• Datos Académicos• Datos Laborales• Datos Colegiales• Datos Económicos

Todos y cada uno de los campos que figu-ran en la misma tienen una justificación de su solicitud al colegiado, no se trata de algo al azar o por capricho. Todo está pensado y tiene una utilidad. La explicación la encon-trarás en el icono . Aun así, si tienes cualquier consulta, no dudes en contactar con el Colegio.

Sólo te llevará 10 minutos. Los datos ac-tualizados son muy importantes para el Colegio. Son necesarios, entre otros, para cumplir la normativa vigente o para esta-blecer perfiles estadísticos que como con-secuencia, constituyen una herramienta de gran valor para establecer acciones muy concretas, así como para desarrollar previ-siones más ajustadas.

Te beneficiará directamente, por ejemplo, al enviar un correo electrónico, el Colegio discrimina sólo al perfil de colegiado que le concierne esa información, evitando que recibas emails no pertinentes o innecesa-rios.

MARI CARMEN BAUTISTA QUINTANA, DIRECTORA GENERAL DEL COLEGIO

TU FICHA COLEGIAL, MÁS IMPORTANTE DE LO QUE PIENSAS

PASO 1

2

3

PASO

PASO

TENERLA ACTUALIZADA NO SÓLO LA CONVIERTE EN UNA HERRAmIENTA úTIL Y EFICAZ, TE BENEFICIA A TI DIRECTAmENTE

Imprescindible pulsar este botón para comenzar a completar o mo-dificar tus datos en la ficha

Ponla al día con todos los datos, los que veas en blanco, así como aque-llos que desees cambiar

Para finalizar y conservar todos los datos que has introducido, es indis-pensable que pulses guardar

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CUMPLIMENTAR

GUARDAR


Por actualización de la normativa vigente es obligatorio tener tu consentimiento para el tratamiento de tus datos de carácter personal.

Es imprescindible notificarlo por escrito al Colegio. Pero gracias a las nuevas tecnologías no es necesario que te desplaces a las sedes físicas. Para ello el Colegio ha diseñado un pro-cedimiento, cómodo y sencillo, con el fin de tener un alto porcentaje del consentimiento expreso.

Pasos:1. Accede a la web del Colegio2. Entra en tu Ficha Colegial, actualízala3. En Protección de Datos, lee y acepta condi-ciones

¿POR QUÉ PEDIMOS CADA UNO DE LOS DATOS?

1. POR IMPERATIVO LEGAL:

3. PARA FOCALIZAR LA COMUNICACIÓN:

4.PARA FINES ESTADÍSTICOS:

2. PARA LA ACTIVIDAD DIARIA:

EJEMPLOS

• Rúbrica del colegiado

• Registro Título de Especialista

• Nombre y apellidos

• Ámbito laboral

• Tipo de actividad

• Aficiones deportivas

• Puestos de trabajo

• Ámbito de trabajo

• Tipo de centro

• Móvil

• Email personal y profesional

• Lugar de trabajo

ACTUALIZAR TU FICHA TENDRÁ PREMIO

PROTECCIÓN DE DATOS

Los colegiados que actualicen todos los campos en su ficha colegial, participarán en el sorteo de una fabulosa estancia en el hotel Lopesan Costa Meloneras para dos personas durante dos noches (consulta las condiciones en medicoslaspalmas.es).

FICHA COLEGIAL

POR IMPERATIVO

LEGAL

PARA FOCALIZAR LA COMUNICACIÓN

PARA FINES

ESTADÍSTICOS

PARA LA ACTIVIDAD

DIARIADATOS SOLICITADOS

1.

3. 4.

2.




¿TIENES UNA INVESTIGACIÓN EN MENTE?LA FUNDACIÓN DEL COLEGIO TE AYUDA A COORDINAR TUS ESFUERZOS PARA DESARROLLAR UNA INVESTIGACIÓN, TE LO HARÁ TODO mÁS FÁCIL

¿Quieres investigar pero el papeleo, la fi-nanciación, la coordinación y gestión te parecen un mundo? No lo dudes más, la Fundación del Colegio te puede ayudar. Hará fácil lo difícil, coordinará tus esfuerzos para que sólo te tengas que preocupar en investigar.

Objetivos de la Fundación del ColegioFomento, promoción y desarrollo cultural, educativo-docente y científico de médicos en general y de cuantas personas físicas o jurídicas estén relacionadas con el ámbito sanitario o tengan interés en el mismo, tan-to a nivel nacional como internacional.

Actividades de la Fundación del Colegio• Ayudas20 tipos de ayudas:

- Por situaciones de Dependencia, Disca-pacidad y Enfermedad

- Por Insuficiencia Económica- Educacionales para Hijos de Colegiados

• Investigación- Proyectos propios- Becas I + E (2016 - 16 becas)

6 becas estancia

10 becas investigación

• Cooperación- Proyectos Propios- Seguro para Cooperantes

Otros ingresos

DONANTES

CUOTAS

Artículo 4 de los Estatutos del Colegio

Donativos

el director colabora en la búsqueda de fondos para la inversión solicitada

Tú SÓLO PREOCúPATE EN INVESTIGAR, OLVÍDATE DEL PAPELEO

30

PAImE DEL COLEGIO: CUANDO EL mÉDICO ES EL ENFERmO

32



Tú sólo preocúpate en investigar¿Necesitas comprar material médico para la investigación? El proceso funciona así:

- Registro Médicos Cooperantes- Ofertas Médicos Cooperantes- Donación Material Médico...

• Formación- Proyectos propios- Encuentros Colegio - Sociedad- Jubilados

¿Qué son los Proyectos Propios de la Fundación?Actividades de la Fundación tanto del ám-bito de la investigación, cooperación y for-mación en las cuales:• La Fundación decide la puesta en marcha

de un proyecto determinado a iniciativa propia o a propuesta de un colegiado.

• La Fundación es titular de los derechos y obligaciones del proyecto, así como máximo responsable del Proyecto.

• Un colegiado puede postularse como di-rector de proyecto a la Fundación, previa aceptación de las normas internas.

DIRECTOR

PROYECTOPROVEEDOR

Compra Factura

Material Paga

Los Proyectos Propios pueden financiarse con fuentes internas de la Fundación o me-diante donativos con carácter finalista.

Para empezar sólo debes solicitar el alta del Proyecto en la Fundación del Colegio para su desarrollo.

¿Cómo se da de alta un proyecto de la Fundación del Colegio?1. El Colegiado presenta a la Fundación la

Solicitud de Alta y la Descripción del Proyecto

2. La Comisión de Investigación del Cole-gio valora las solicitudes

3. Se comunica la decisión al colegiado que ha presentado la solicitud, nom-brándolo Director del proyecto

4. El colegiado firma la Aceptación de la Di-rección del proyecto y las Normas para la Gestión de Proyectos Propios

5. Permiso del Centro donde se desarrollará el proyecto (o convenio de la Fundación con los Centros), cuando corresponda

Consulta económica online de tu proyectoA través de la web del Colegio podrás:

• Ver saldo de la inversión• Ver movimientos• Ver datos y facturas• Ver ingresos/gastos

La Fundación del Colegio coor-dinará tus esfuerzos para que tú sólo tengas que investigar

REUNIÓN DIRECTORES DE PROYECTOS

La Fundación del Colegio mantiene reunio-nes periódicas conjuntas con directores de proyectos y también de manera individual, cada vez que el colegiado lo requiere, para comentar cualquier novedad informativa, legislación, procedimiento, etcétera… En la última se trataron los siguientes temas:

1. Trascendentales pautas legales en la di-rección de proyectos: se refrescó la norma-tiva actual vigente “cada vez que se recibe un ingreso de un proyecto debe aplicarse a su finalidad en 4 años”.

2. Optimización de normas internas: recor-datorio de las mismas y recalco de la ne-cesidad de entrega de la documentación requerida.

3. Seguimiento económico online de cada proyecto: los directores pueden acceder a las cuentas de gastos del mismo a través de la web del Colegio, sin desplazamientos.


“EL PAIME ES UN IMPORTANTE SALVAVIDAS COLEGIAL QUE EL MÉDICO ENFERMO TIENE EN EL CAMINO A SU RECUPERACIÓN”EL PROGRAmA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL mÉDICO ENFERmO POSIBILITA LA REHABILITACIÓN DEL mÉDICO ENFERmO CON PROBLEmAS PSÍQUICOS Y/O ADICTIVOS CON TOTAL CONFIDENCIALIDAD

El Programa del Colegio de Atención In-tegral al Médico Enfermo, más conocido por sus siglas, PAIME, brinda al colegiado una oportunidad de poder recuperarse su enfermedad o adicción y reintegrarse en la normalidad. Todo con la absoluta con-fianza, profesionalidad y confidencialidad. El psiquiatra Rafael Inglott es el director colegial del PAIME. El Colegio agradece su trabajo y dedicación con la atención a los compañeros enfermos.

¿Qué es el PAIME?Un médico también puede enfermar, se puede deteriorar su capacidad de juicio o su habilidad técnica. El PAIME es un programa del Colegio que favorece su rehabilitación como profesionales. Es un importante salva-vidas colegial que encuentra el médico en-fermo en el camino a su recuperación.

¿Quién puede acudir al PAIME?Todos los colegiados con problemas psí-quicos y/o adictivos. Es decir, todos los trastornos mentales, desde los más graves hasta los más leves que afecten u obstacu-licen el correcto desarrollo de su profesión. En ella están incluidas las adicciones de cualquier tipo.

¿Cuál es el objetivo del PAIME? El máximo propósito y finalidad del este importante Programa colegial es la recu-peración del médico dentro de la absoluta confidencialidad y anonimato. Hay patolo-gías que no quieren ser descubiertas más allá de su círculo. El programa está pensado para que no se entere nadie más que el es-pecialista que lo trata. El Colegio juega un gran papel en la financiación, aporta gran parte económica del Programa.

¿Cómo se accede al PAIME?El propio colegiado, un familiar o un com-pañero solo tienen que llamar al 619 374 693. Este número está habilitado exclusiva-mente para este programa, cuya principal característica es su total anonimato, ya que se contacta con el director del mismo.

¿Cómo funciona el PAIME?En la primera llamada, el director organiza una cita inicial, una entrevista de admisión, tras lo cual hace una valoración diagnós-tica. Según las necesidades, el propio di-rector se encargará del tratamiento o lo derivará a los profesionales o recursos que precise: compañeros psiquiatras o ingreso hospitalario en una clínica especializada del PAIME en Barcelona.

PERFILES DE COLEGIADOS EN EL PAIME

a) Muy frecuente: 30-40 añosTrabaja en Atención Primaria Patologías reactivas (mala evolución de trastorno adaptativo, depresivo y ansioso). Sufre influencia de condiciones laborales.

b) Ocasionalmente: Ámbito hospitalario Rasgos y problemas adictivos. Retraso en acudir al PAIME. Tratamiento con ingresoAdicción fuera de su horario laboral

c) Raras veces: Con patologías psiquiátricas graves

Para pedir ayuda el propio cole-giado, un familiar o un compa-ñero solo tienen que llamar al PAIME, es totalmente confi-dencial: 619 374 693

Ambulatorio

Hospitalización

TIPO DE TRATAMIENTO

FINANCIACIÓN DEL TRATAMIENTO

COLEGIO COLEGIADO (PACIENTE) TOTAL

70%

40%

30% 100%

60%* 100%

* El Consejo de Colegios de Médicos, tras aprobación, concede una ayuda por este porcentaje íntegro.


BECAS I+E 2016

GRANDES NOVEDADES

• Más posibilidades de obtener becas: antes 12, ahora 16 • Incremento en el importe de cada Beca: en un 15%

ABIERTA CONVOCATORIA

• Presenta tu solicitud hasta 30 de septiembre• Solicitud 100% online, íntegramente a través de la web• Opta entre las 16 becas convocadas: 10 Becas de Investigación: - Proyectos para el desarrollo y avance de los conocimientos científico-médicos - Obtención del Título de Doctor 6 Becas de Estancia: Ampliación de estudios en centros de referencia• Esta información no sustituye la atenta lectura de las bases

2015

BECAS FUNDACIÓN DEL COLEGIO

2016

Beca Estancia

Beca Especial Investigación ‘Dr. González Jaraba’Beca Investigación

IMPORTE POR BECA IMPORTE POR BECANº BECAS Nº BECASIMPORTE TOTAL IMPORTE TOTAL

4

17

6

19

12 16

14.000 € 24.000 €36.000 € 5.000 €4.500 €

43.000 €TOTAL 65.000 €

24.500 €3.500 € 4.000 €3.500 € 4.000 €4.500 € 5.000 €

XXI CONVOCATORIA BECAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTANCIA

+INFO/ medicoslaspalmas.es


COLEGIO - SOCIEDAD34 ABRIL - JUNIO 127

COLEGIOSOCIEDAD

EL COLEGIO, EL FIEL REFLEJO DE LA VOCACIÓN HUMANÍSTICA DEL MÉDICOLA INSTITUCIÓN APOYA DIFERENTES ACCIONES TANTO mÉDICAS, COmO DIRECTAmENTE INVOLUCRADAS EN LA PROTECCIÓN DE LA SALUD A LA CIUDADANÍA

El Colegio tiene, además, una importante la-bor hacia la sociedad, de prevención, defensa de los pacientes, divulgación a la ciudadanía, promoción de hábitos saludables etcétera. Por ello apoya diferentes acciones que, sin ser médicas, están directamente involucra-das en la protección de la salud. Constituye de forma indirecta, pero de forma muy rele-vante, uno de los pilares fundamentales de la Institución.

La vocación humanística del médico se re-fleja de esta forma en el Colegio. Por ello se cumple así un papel con la sociedad que va más allá, dentro de nuestras posibilidades:

Guías médicas para pacientes: tienen el ob-jetivo de aportar información de referencia y calidad sobre enfermedades, trastornos o patologías y, sobre métodos, intervencio-nes o procedimientos terapéuticos. A través de un lenguaje sencillo, claro y alejado de tecnicismos se han confeccionado 59 Guías Médicas.

Encuentros Colegio-Sociedad: eventos de puertas abiertas que organiza el Colegio para acercar una enfermedad o problema de sa-lud a la población. Anteriormente se han de-sarrollado: Todo sobre el Alzheimer, Todo sobre el Cáncer de próstata, Todo sobre el Volunta-riado, Encuentro sobre Enfermedades Raras del Colegio y la celebración del Día Mundial de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica.

Estrecha colaboración con asociaciones de enfermos o pacientes. Tal como se ha

mencionado con anterioridad se han hecho encuentros de enfermedades, el Colegio co-labora en todo lo que puede con estas aso-ciaciones, por ejemplo, se les cede espacios para realizar ruedas de prensa.

En este último caso, el Colegio colaboró con el Grupo de Asociaciones de Enfermedades Raras de Canarias (GERCAN), para una mayor visibilidad de las Enfermedades Raras (ER) y para la concienciación de la población y de las Autoridades sanitarias.

COLEGIO - SOCIEDAD 35ABRIL - JUNIO 127

LAS ASOCIACIONES DE ENFERMEDADES RARAS EN CANARIAS CELEBRAN SU DÍA MUNDIAL SUMÁNDOSE A LA CAMPAÑA ‘CREANDO REDES DE ESPERANZA’ DE FEDER

GERCAN, adscrita a la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER), explicó a los medios la campaña de sensibilización que está realizando alrededor de la cele-bración del Día Mundial de Enfermedades Raras, con el objetivo de dar a conocer su estructura en Canarias, concienciar sobre las patologías poco frecuentes y atraer la atención sobre la situación real que viven las familias afectadas en el Archipiélago.

El acto que acogió el Colegio, tuvo como ponentes al coordinador de FEDER en las Islas Canarias, Sergio Barrera Falcón, afecta-do de Charcot-Marie-Tooth, y al vocal de la junta directiva de FEDER en las Islas Cana-rias, Germán López, afectado de Retinosis Pigmentaria, ambos también componen-tes de GERCAN a nivel regional.

¿Qué es una Enfermedad Rara?Las Enfermedades Raras (ER) son enfer-medades que afectan, en principio, a muy pocas personas. Se caracterizan por su baja prevalencia (1 de cada 2.000 personas) y heterogeneidad (hasta 7.000 enfermeda-des raras de origen genético distintas). No obstante, en España 3 millones de perso-nas sufren una y en Canarias se estima que

afecta ya a cerca del 8% de la población. Dos de cada tres enfermedades aparecen antes de los dos años de vida. Son muy difí-ciles de diagnosticar y en la mayoría de los casos apenas existe un tratamiento.

Padecer una enfermedad rara supone enfrentarse a una inesperada carrera de obstáculos constantemente minada por los recortes sociales. “En todos los casos, la calidad de vida de los pacientes se ve seriamente comprometida por la falta de conocimiento sobre la enfermedad, el ac-ceso limitado a los servicios sanitarios y la pérdida parcial o completa de autonomía”, señalan desde la agrupación de asociacio-nes canarias.

Configurar un modelo sociosanitario que garantice la movilidad de las personas por todo el territorio nacional y un modelo de atención integral en Canarias, son dos de las principales materias en las que trabajan en estos momentos.

“El objetivo es que los pacientes puedan acceder a todas los recursos existentes in-dependientemente de la CCAA donde re-sidan. Un modelo en donde viaje el cono-

cimiento y que cuando, sea imprescindible, también permita la movilidad de la perso-na allá donde esté aglutinada la experien-cia. Además, luchamos por tener reconoci-das las consultas de enfermedades raras en las dos provincias canarias”, indicaron.

Creando Redes de EsperanzaEl Día Mundial de las Enfermedades Raras se celebra cada año el 29 de febrero ya que es «un día raro» o el 28 de febrero los años no bisiestos. FEDER y las asociaciones ads-critas a la federación promueven una mo-vilización en Twitter, para que el mayor nú-mero de personas tuitee #SOMOSFEDER a la misma hora del lunes 29.

En esta ocasión solicitaron a la población que compartiese en distintas redes sociales contenidos y fotos simbolizando el gesto de manos superpuestas una encima de la otra y unidas a través de los pulgares (Red, en el lenguaje de Signos) para dar a en-tender que hay que hacer crecer las Redes de Esperanza. El Colegio publicó ese día, en cada uno de sus dos perfiles de redes sociales, Twitter y Facebook, la imagen del presidente, Pedro Cabrera, el vicepresiden-te, Esteban Pérez Alonso junto a dos estu-diantes de Medicina de la ULPGC con las manos formando el citado gesto que sig-nifica “red”.

36 ABRIL - JUNIO 127 DE PROFESIÓN MÉDICO

PROFESIÓN MÉDICO

DEENTREVISTA:

NUEVA EDICIÓN DEL mANUAL VmNI EN URGENCIAS

ANECDOTARIO: EL ESPAÑOL DE LA

APENDICITIS CRÓNICA

OPINIÓN DE F. PÉREZ BAUTISTA: FALLECImIENTO

DE UNAmUNO

42

40

39

“LA HIGIENE DE MANOS SALVA VIDAS”10º ANIVERSARIO DE LA ImPLANTACIÓN DEL USO DE LA SOLUCIÓN ALCOHÓLICA PARA LA HIGIENE DE mANOS EN EL COmPLEJO HOSPITALARIO UNIVERSITARIO DE GRAN CANARIA INSULAR-mATERNO INFANTIL

Con el lema “Salva vidas: lávate las manos”, la Organización Mundial de la Salud (OMS), estableció el 5 de mayo como la fecha para conmemorar el Día Mundial de la Higiene de Manos, con el fin de reducir las infec-ciones asociadas a las atenciones sanitarias (IAAS) y sus consecuencias.

Jesús Molina, jefe del Servicio de Medi-cina Preventiva en el Complejo Hospitala-rio Universitario Insular-Materno Infantil, apuesta desde hace años por una medida sencilla y que salva vidas, tener las manos limpias en todo momento. Pero reconoce que no es una tarea realmente fácil incul-car algo que podemos entender que es básico, no sólo en el ámbito sanitario sino también en el doméstico. Hace ya diez años que se implantó desde su departa-mento la higiene de manos a través de so-lución alcohólica, al igual que en el resto de centros sanitarios del Servicio Canario

de la Salud y a lo que se han ido adhirien-do centros privados y concertados. En esta entrevista hace repaso de esta déca-da de difícil implantación.

Parece increíble que a estas alturas tenga que existir un Día Mundial de la Higiene de Manos, ¿aún es necesario?Siempre, a pesar de que está más que de-

ENTREVISTA

37ABRIL - JUNIO 127DE PROFESIÓN MÉDICO

mostrado que es una medida rápida, bási-ca y eficiente. Tenemos las herramientas, la evidencia y la infraestructura, sólo hay que aplicarlo. Pero nos encontramos con dos temas principales: el pensamiento gene-ralizado que algo sea tan simple no puede ser tan bueno, se menosprecia, se pone más en valor la tecnificación de la atención sanitaria; y segundo, el cambio del con-cepto de “lavado de manos” a “higiene de manos”.

¿Qué diferencia hay entre “lavado de mano” e “higiene de manos”?En los hospitales nos encontramos con el gran inconveniente de no poder disponer de un lavamanos en todos los lugares que son necesarios. Es de entender que los pro-fesionales tengan reparos en usar el de las habitaciones de los enfermos, es lógico. Pero era inviable instalarlos allá donde se requerían. Era una batalla perdida. Las ma-nos pueden estar limpias pero lo que hace falta es una asepsia. Entonces llegaron las soluciones alcohólicas y todo cambió.

¿Cómo comenzó su implantación?A partir de 1998 comenzaron a aparecer artículos científicos que proponían su uso pero no gozaron de gran impacto. Hasta que en el Hospital Universitario de Ginebra un equipo de profesionales muy preocu-pados y volcados con dicha idea, lograron captar la atención de la OMS. Se lanzó una campaña multimodal global para la higie-ne de manos con productos en base alco-hólica. En el CHUIMI se implantó en 2006.

¿Pros y contras del lavado de manos en el ámbito sanitario?El lavado de manos es eficaz pero conlleva diversos inconvenientes: el frecuente uso de jabón (±30 veces al día) sumado al pa-pel secante que no es el más óptimo, irrita la piel. Además la humedad permanente del lavado al usar guantes, irrita aún más, lo que provoca que la gente lo rechace. Pero no sólo eso, sino que hay que lavarse las manos antes y después de cada paciente, lo que requeriría una enorme inversión de tiempo en cada jornada. Por contra, precisa

de una infraestructura de lavamanos y ca-ñerías difícil de implantar.

¿Pros y contras de la higiene de manos con soluciones alcohólicas en el ámbito sanitario?Es más eficaz que el lavado de manos y presenta otras ventajas adicionales: su uso frecuente no irrita la piel; se seca en apenas unos pocos segundos; es muy accesible, es un bote mediano ubicado en lugares es-tratégicos; y lo más importante, se invierte muy poco tiempo. No hay contraindica-ciones. Tiene sus limitaciones, para manos manchadas de sangre, secreciones nasales, orina, restos orgánicos, etcétera, obviamen-te agua y jabón. Para el resto es altamente eficaz, mata los microorganismos.

¿Las soluciones alcohólicas son todas iguales?No, para uso sanitario sólo son válidas las que se encuentran en los hospitales y cen-tros de salud. Los líquidos que se venden en los supermercados no tienen el visto bueno de la AEMPS como producto sanita-rio farmacéutico antiséptico, sencillamente porque es un producto cosmético. Son so-luciones distintas para usos diferentes.

¿Si todo son ventajas porqué cuesta tan-to su uso extendido?El problema es que la gente no se cree que ese líquido limpie y desinfecte. Cuesta mu-cho que cambien de opinión, lo simple no gana, lo complicado sí.

¿Qué empujó a su utilización generaliza-da?A raíz de la pandemia de Gripe A de 2009, se popularizó mucho el uso de las solu-ciones alcohólicas. Este hecho nos ayudó a concienciar en gran medida a los pro-

fesionales la importancia de la higiene de manos. Y más recientemente, la epidemia en África de Ébola también incidió directa-mente, potenció un cambio de conducta muy relevante. Todos los colectivos deben estar implicados: directivos, médicos, en-fermeros, auxiliares, celadores, familiares, visitantes, etc.

Está ampliamente implantado desde 2006, ¿con qué inconvenientes se en-cuentran hoy día?Los objetos cotidianos acumulan una gran cantidad de suciedad, como el volante del coche, las llaves, el dinero, las pantallas de móviles o tabletas, etcétera. En el ámbito sanitario un tema aún por solucionar son los teclados y los ratones. Aún no existen modelos de estos dispositivos informá-ticos que posibiliten una compatibilidad con su desinfección rutinaria. Los hay para quirófanos pero son prohibitivos econó-micamente. El personal se debe acostum-brar a una higiene de manos después de su uso.

“El uso frecuente de la solución alcohólica no irrita la piel, se seca en apenas unos pocos segundos, es muy accesible y lo más importante, se invierte muy poco tiempo”


“Para que actúe la solución, el alcohol requiere fricción. No se trata de copiar una coreografía sino de aplicar bien el producto por toda la superficie de las manos: uñas, yemas, pulgares, palmas, etcétera. No te puedes secar en la bata o soplando las manos, lógicamente”

¿Qué beneficios tiene la higiene de manos?Es una práctica preventiva que el benefi-cio repercute directamente en el paciente. Pero por ejemplo, el cinturón de seguridad o el casco en la moto son medidas de pre-vención para nosotros mismos y nos cuesta hacerlas. Son elementos que salvan vidas, es cierto que su ausencia es punitiva pero en sanidad carecemos de la capacidad de sancionar, como tampoco de premiar.

¿Cómo lo aceptan los diferentes profesio-nales?La gente lo hace bien, no hay que pensar que todo es malo, en su mayoría se hace correctamente. De hecho, hay algunos departamentos con una adherencia de un 90%, esto se debería premiar de alguna for-ma, pero de momento no lo contemplan. Si no hay premio, no hay buen ejemplo para otros. Así, es aún más difícil su extensión.

Pero entonces, ¿en qué se apoyan para su difusión?Nos encontramos ante un gran problema, hoy no podemos generar evidencia. No podemos coger dos grupos, uno que no se limpie las manos y otros que sí, no es ético, habría pacientes que se contagiarían. Esto no ayuda a ganar adeptos. Recientemente recurrimos a un conocido caricaturista ca-nario y difundimos nuestro mensaje a tra-

vés de sus viñetas, fue muy popular.

¿Es sólo labor del personal sanitario?Los familiares y visitantes también deben implicarse. El personal debe explicar a la lle-gada del representante familiar o cabeza de

familia, el uso de la solución, al llegar y al irse.

¿Cómo trabaja la solución alcohólica?Es un producto que tiene la capacidad de destruir el microorganismo, lo ataca y lo destruye. No tiene efecto residual y se eva-pora con gran facilidad al tener base alco-hólica entre un 60-80%. Esto hace que la higiene de manos deba realizarse frecuen-temente.

¿Cómo hay que utilizarlo?Lo primero es entender que para que ac-túe la solución, el alcohol requiere fricción. Nosotros formamos a todo el personal. Les explicamos mediante un revelador y a tra-

vés de una luz ultravioleta, como de bien o de mal han hecho la higiene de manos. Les trasladamos una téc-nica que se extiende por toda la su-perficie de las manos: uñas, yemas, pulgares, palmas, etcétera. No se trata de copiar una coreografía sino de aplicar bien el producto. No te puedes secar en la bata o soplando las manos, lógicamente.

¿Le consideran un pesado con el tema de la higiene de manos?Muchísimo (ríe). Pero es que hay que serlo, estamos en torno a un 40% de cumplimiento de media, en el mejor de los casos. No somos conscientes que es algo muy importante, debe-mos mejorar, aún hay mucho que hacer. Todos deben entender que es

un objetivo estratégico.

¿Cuál es el mejor consejo que se puede dar?Si ves a un compañero que se olvida, re-cuérdale que la higiene de manos salva vidas.


“LA VENTILACIÓN MECÁNICA NO INVASIVA (VMNI) EN URGENCIAS PUEDE EVITAR OTROS PROCEDIMIENTOS MÁS COSTOSOS, INVASIVOS Y MOLESTOS”EL COLEGIADO JOSÉ ANTONIO mINAYA GARCÍA ES UNO DE LOS DOS COORDINADORES DE LA SEGUNDA EDICIÓN DEL ‘mANUAL DE VENTILACIÓN mECÁNICA NO INVASIVA EN mEDICINA DE URGENCIAS Y EmERGENCIAS’

A finales de 2015, en Córdoba se presen-tó a nivel nacional la segunda edición del libro titulado Manual de Ventilación Mecá-nica No Invasiva en Medicina de Urgencias y Emergencias. Un total de 38 profesionales sanitarios de toda España, que desarrollan su labor en Intensivos, Urgencias, Neumo-logía, Anestesia y Reanimación, Unidades de Corta Estancia y Atención Primaria son los autores de este manual.

Esta obra pretende contribuir en la forma-ción de los nuevos especialistas en venti-lación mecánica no invasiva VMNI. Estuvo coordinada por José Antonio Minaya García, médico coordinador del Servicio de Urgencias Canario (SUC), que participó también como autor.

¿En qué consiste la ventilación mecánica no invasiva?Es una técnica que a través de un dispositi-vo de VMNI suministra aire medicinal o en-riquecido con oxígeno, a presión positiva mediante interfases, proporcionando una ventilación eficaz al paciente sin invadir su vía aérea.

¿Qué ventajas proporciona?Puede evitar otros procedimientos más costosos, invasivos y molestos para el pa-ciente, como la intubación y la ventilación mecánica invasiva (VMI). Con esta técnica disminuimos la morbimortalidad, la preva-lencia de las complicaciones de la VMI y los costes económicos. Permite una recupera-ción más rápida para el paciente, acortan-do la estancia hospitalaria.

¿Cómo surgió este manual?En 2007 fue constituido en Madrid el Gru-po de Trabajo de VMNI (GTVMNI), con Ra-fael Artacho como presidente. Ese mismo año, en Sevilla, varios miembros funda-dores organizan el I Curso de Metodolo-gía Docente sobre VMNI en Medicina de Urgencias y Emergencias. Se estructuró la

organización y el material para poner en marcha un nuevo y ampliado grupo de tra-bajo. Se presentó el manual en su primera edición como base teórica para impartir los futuros cursos del GTVMNI. A principios de 2008, Amadeo Almela se propone dar di-fusión nacional a un registro de VMNI. Por

ello se decide desarrollar una página web donde incluir esta base de datos, al mismo tiempo que sirviese como un portal para la difusión de las actividades del GTVMNI. Después de mucho trabajo es, a mediados de 2015, cuando se publica esta segunda edición, una versión totalmente actualiza-da y revisada.

¿Cómo está estructurado el manual?El temario aborda aspectos fisiopatológi-cos y metodológicos generales, describien-do la técnica en su principal indicación: la

“Hoy podemos decir que este libro se consolida definitivamente como texto de referencia de la ventilación mecánica no invasiva”

EPOC agudizada y el fallo respiratorio agu-do hipoxémico. Seguidamente se descri-ben las interfases, los modos ventilatorios, los dispositivos y entra de lleno en la prácti-ca clínica, en cómo programar, monitorizar, evaluar resultados y organizar el equipo asistencial en distintos escenarios clínicos.

Cada capítulo comienza con unos objeti-vos y concluye con unos puntos clave que sintetizan la esencia del tema presentado, lo cual facilita enormemente el aprendizaje.

¿Por qué lo recomendaría a sus compa-ñeros?El libro ofrece una perspectiva global del papel de la VMNI en la insuficiencia respira-toria aguda, dedicando más de la mitad de su contenido a aspectos prácticos que se-rán de gran utilidad para médicos de todas las especialidades y no sólo en Urgencias.

José Antonio Minaya García, coordinador y uno de los autores del Manual del Alumno

ENTREVISTA


VÍCTOR PÉREZ CANDELA

35/35/01266

En el verano de 1966, recién terminada la carrera de Medicina, disfruté de una beca otorgada por la Asociación Internacional de Estudiantes de Medicina, tras un pequeño examen de conocimientos del idioma in-glés, en el Servicio de Radiología de Hospi-tal Clínico de Odense (Dinamarca). Al cabo de varias sesiones clínico-radiológicas, me llamó la atención que una técnica radioló-gica que se hacía mucho en España no se realizaba allí. Era la técnica de Czepa para el diagnóstico de la apendicitis crónica. Les expliqué que consistía en tomar papilla ba-ritada durante 3 días, al cabo de las cuales se hacía una radiografía de la región ileoce-cal y si se veía relleno el apéndice, este era normal, en caso contrario se trataba de una apendicitis crónica, que había que operar, pues la obstrucción del apéndice ocasiona-ba el que se inflamara.

En un alarde de españolismo y propio de la edad, me ofrecí voluntario a hacerme dicha técnica. Cuál fue mi sorpresa que cuando me hicieron la radiografía, mi apéndice no se rellenó. Traté de ocultar el estudio, pero el jefe me pidió que lo mostrara y al ver el resultado, tal como les había explicado, co-gió el teléfono y llamó al quirófano dicien-do que había un becario español que tenía

¡RÁPIDO, UN QUIRÓFANO, UN ESPAÑOL TIENE APENDICITIS CRÓNICA!

ANECDOTARIO

mÉDICOS QUE NOS HAN DEJADO

Cayetano Benítez JiménezAparato Digestivo

Matías Mayor RamírezCirugía Ortopédica y Traumatología

Mercedes Suárez GilMedicina

Juan Antonio Martínez AlonsoMedicina

El Presidente, la Junta Directiva, y los cole-giados quieren expresar sus condolencias a los familiares y amigos por su pérdida.

Siempre estarán en el recuerdo de sus pacientes y compañeros

apendicitis crónica y había que operarle.

Lógicamente era una broma que me ense-ñó que dicha técnica no tenía ningún valor y que a muchos ciudadanos españoles les extirparon un apéndice que era normal. Nadie acepta la apendicitis crónica como entidad, la apendicitis aguda sí, pero tiene una clínica completamente diferente. Has-ta los años 80 se ha seguido indicando esa prueba radiológica ante un dolor en fosa ilíaca derecha, especialmente en mujeres jóvenes, cuyo origen posiblemente estu-viera en el aparato genital.

¿Qué aprendí de esta anécdota? Más que nunca me hizo ver que siempre hay que mantenerse al día, pues la Medicina cam-bia constantemente. Pero aconsejaría, so-bre todo a nuevos médicos al margen de este sencillo relato, que lo importante es saber escuchar y preguntar a los pacientes a modo de detective para poder obtener la información necesaria que conduzca al diagnóstico de sus afecciones.

PRÓXIMOS, CONGRESOS

I Congreso Internacional de la Sociedad Española de Nutrición y Medicina Orto-molecularMadridDel 28 al 30 de abrilwww.senmo.org/index.php/i-congreso

V Congreso Nacional de la Asociación Es-pañola de Cirujanos de la Mama Las Palmas de Gran Canaria13 y 14 de mayowww.aecima.com/congreso-aecima/v-congreso-aecima/

+ INFO: www.medicoslaspalmas.es



LA FUNDACIÓN PIEL SANA DE LA ACADEMIA ESPAÑOLA DE DERMATOLOGÍA Y VENEREOLOGÍA (AEDV) ENTREGA EL SELLO DE CIUDAD DERMOSALUDABLE A LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

La ciudad de Las Palmas de Gran Canaria ha tenido el honor de recibir el Sello de Ciu-dad Dermosaludable en un multitudinario acto celebrado en el Palacio de Neptuno de Madrid, donde la Fundación Piel Sana de la Academia Española de Dermatología y Venereología (AEDV) presentó su nuevo programa de acciones, proyectos y cam-pañas dirigidas a promover mejoras en los cuidados de la piel de los ciudadanos. El acto tuvo lugar el 16 de febrero en Madrid contando con la participación de varios dermatólogos canarios.

La ciudad de Las Palmas de Gran Cana-ria es la primera de España que consigue este reconocimiento por haber articulado a lo largo del año 2015 un programa de ac-ciones enfocadas a promover la salud y a concienciar sobre el cuidado de la piel de su población; participando conjuntamen-te dermatólogos canarios junto al propio Ayuntamiento capitalino.

Habilidades en el cuidado de la pielAl respecto, el responsable de Proyectos Dermosaludables, Agustín Viera, precisó que “los ayuntamientos son instituciones muy cercanas al ciudadano y en contacto directo con sus preocupaciones”. Por ello, destacó que desde la Fundación Piel Sana de la AEDV es necesario crear una red o un mapa de ciudades dermosaludables que

La ciudad es la primera de España que consigue este reconocimiento por haber articulado en 2015 un programa de acciones enfocadas a promover la salud y a concienciar sobre el cuidado de la piel de su población

Las acciones tuvieron como ob-jetivo el potenciar el cuidado de la salud de la piel entre la ciuda-danía y los turistas que visitan el municipio

tengan como objetivo prioritario el desa-rrollo de acciones concretas que acojan la comunicación en salud cutánea, el desarro-llo de habilidades en el cuidado de la piel y la educación sanitaria, de tal forma que responsables políticos y técnicos sanitarios posean una especial sensibilidad en la pro-moción de la salud dermatológica.

El evento —conducido por la periodista Beatriz Cortázar—contó con la asistencia de autoridades sanitarias de primer nivel como el propio ministro de Sanidad Alfonso Alon-so. Además, del Dr. Pedro Jaén, presidente patrono de la Fundación; el Dr. Julián Co-

Este programa ha sido impulsado y coor-dinado por el Dr. Agustín Viera, vocal de la AEDV y director médico de Ivalia Dermis, que para el presente año ya está preparan-do un nuevo programa de actuaciones en el mismo sentido del que pronto se dará cuenta.

Durante marzo y hasta este mes de abril, se han llevado a cabo un total de ocho ac-ciones que recoge la Dermoagenda 2016, con el objetivo de potenciar el cuidado de la salud de la piel entre la ciudadanía y los turistas que visitan el municipio.

nejo Mir, fundador de esta organización; el Dr. Luis Ríos, secretario general de la AEDV, entre otras personalidades destacadas.

Este evento ha tenido el apoyo de insti-tuciones y personalidades relevantes que se han querido implicar en los objetivos de la Fundación Piel Sana, como el presi-dente del Senado, Pío García Escudero; el

presidente de la Comisión Constitucional del Senado, Juan José Lucas; el exministro Enrique Sánchez de León; la consejera de Economía, Empleo y Hacienda, Engracia Hidalgo; la exministra Isabel Tocino, o la pe-riodista Ana Rosa Quintana.

La Fundación Piel Sana es una organiza-ción sin ánimo de lucro que nace con la finalidad de defender la prestación de una asistencia dermatológica de calidad, iguali-taria y generalizada. Cuenta con alrededor de 2.300 dermatólogos.


Tras las últimas palabras de Unamuno, pronunciadas con nerviosismo y excitación, el silencio se hizo espeso en la salita, al tiempo que su bar-billa declinó lentamente sobre su pecho

En numerosas ocasiones he leído la muer-te del Eminente Rector de la Universidad. Catedrático de griego, autor de numerosos libros, propuesto para optar al Nobel de Li-teratura, con un índice bibliográfico impor-tante sobre su vida y obra; figuran más de 70 libros que hablan en el Índice, destaca personajes reales que cita en sus obras, son varios cientos de la A a la Z en la letra V, se leen 17, los cuales a la vez se repiten en sus narraciones, (obviamente, de Unamuno).

Sobre su óbito, siempre he leído que falle-ció, simplemente. Por otra parte, dada su extensa bibliografía a la que no he podido acceder, no sé si relatan cómo y porqué fue.

En el libro titulado Unamuno, Profesor y Rec-tor de la Universidad de Salamanca (701 pá-ginas, año 2011) su autor, Francisco Blanco Prieto al cumplirse el 75 aniversario de su muerte, se ocupó de manera pormenoriza-da sobre este punto (Hergar, Ediciones. 1º edición 2011).

EN TORNO AL FALLECIMIENTO DE MIGUEL DE UNAMUNO (1864-1936)

Ocurrió la jornada del jueves, 31 de diciem-bre de 1936 en su casa de la calle Bordado-res, en la helada ciudad de Salamanca. Eran las tres y media de la tarde cuando llegó a su casa el joven falangista Bartolomé Ara-gón, catedrático de la Escuela Profesional de Comercio, a ensañarle el folleto que pensaba publicar sobre el corporativismo para que Unamuno le diera opinión.

FLORENCIO L. PÉREZ BAUTISTA

35/35/01425

OPINIÓN

Se acomodaron en una pequeña sala y con brasero en la camilla. Después de charlar con un cierto acaloramiento, Unamuno respondió a su interlocutor con un enér-gico golpe sobre la mesa y diciendo, “¡No! esto no puede ser, ¡Dios no puede volver-le la espalda a España!, ¡España se salvará porque tiene que salvarse!”. Esas fueron sus últimas palabras, pronunciadas con ner-viosismo y excitación. Era las cuatro de la tarde… El silencio se hizo espeso en la sa-lita, al tiempo que la barbilla de Unamuno declinó lentamente sobre su pecho.

Aragón se mantuvo a la espera sin pronun-ciar palabra alguna esperando la réplica del maestro, pero ésta, no llegó. Fue entonces cuando Aragón percibió un fuerte olor a zapatilla quemada en el brasero y al inten-

tar levantar las faldillas para ver que ocurría, Don Miguel cayó de bruces sobre la camilla dándose un golpe seco, preludio de la más negra noticia. Al intentar ayudarle a incor-porarse, Aragón percibió que Unamuno había huido de éste mundo…

Debido a su intensa vida y muy dolorosa en algunos momentos, vivió en casi continuo

estrés y si a eso añadimos su fuerte carác-ter, hay que pensar en un infarto agudo, masivo, de miocardio.

La muerte era una constante en gran parte de Unamuno, llegando a pensar en el sui-cidio en numerosas ocasiones como en su etapa en París, donde tuvo pensamientos de arrojarse al Sena o de inyectarse una dosis letal de morfina. Un jesuita escribió que Unamuno tenía una obsesión sobre el suicidio y que se caracterizaba por hablar de éste tema a los demás.

Temía ser víctima de angina de pecho, así lo escribió, apareciéndole el espíritu del es-pectro de la angina de pecho de lo cual ha-bía estado obsesionado días antes. Como un aleteo del Ángel de la Muerte.

Consultar sus obras:Amor y pedagogía (Madrid, Espasa – Calpe 1934, pág. 35)

Cómo se hace una novela (Alianza Edito-rial, Madrid 1912, Pág. 12, 13 y 16)

Diario íntimo (Alianza Editorial, 6ª impre-sión 2011, reiterándolo a lo largo de 33 páginas)

Finalmente y en torno al tema de la muerte, no me resisto a dejar atrás éste bello verso:Cuando yo muera, / guarda, dorada Sala-manca mía, / tú mi recuerdo. / Y cuando el sol al ocultarse encienda/ el oro secular que te recama, / con tu lenguaje de lo eter-no heraldo, / di tú qué he sido

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18 años después de que el primer Colin McRae Rally nos cubriera de barro hasta las orejas, con este título se ha recuperado una modalidad deportiva que se había ido perdiendo con los años. Puede que la saga ya no lleve el nombre del mítico piloto escocés, pero vuelve a los derroteros: exigencia y espectacularidad a partes iguales. Cada curva es un peligro: barrancos, baches, pie-dras… Cualquier elemento de la orografía puede dar al traste con tu excelente crono. Los rallies, por suerte para los amantes de este deporte, vuelven a estar de plena actualidad.

Nueva novela de uno de los más destacados autores canarios contemporáneos. Aparece el cuerpo sin vida de una estudiante en la entrada de su casa. El supuesto asesino solicita su ayuda al detective Ricardo Blanco. Al aceptar, no sabe que se enfrentará a uno de los casos más com-plejos de su carrera donde verdades y mentiras se entrecruzan. A medida que se adentra en la investigación, no está seguro de que su cliente se merezca el esfuerzo que requeriría librarlo de una condena que todos dan por segura. Am-bientada en el mundo universitario grancanario.

Este dúo de pop electrónico está de vuel-ta con su sexto decimotercer álbum de estudio, una colección de 12 canciones con Inner sanctum como primer single promocional, y The pop kids, como oficial. Escrito entre Londres y Berlín y producido con Stuart Price. La noticia de su regreso se suma a la de su gira, la cual han organizado en un formato de concierto especial en la Royal Opera House de Londres entre el 20 y el 23 de Julio. Material de lujo para pista la de baile.

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