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ORGANIZADOR SEMANAL PRE KINDER A-B-C
Semana del 21 al 24 de agosto
Estimadas Familias:
Un afectuoso saludo y esperamos que cada uno de ustedes se encuentren muy
bien junto a su familia. Como cada semana, enviamos la organización del trabajo
pedagógico a través del recurso PADLET, distribuido de manera diaria, con el fin
de mantener los procesos de aprendizaje en estos difíciles momentos.
Esta información se ha enviado a sus correos electrónicos, con link de acceso a
Padlet y en la página web del colegio.
A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:
A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO
1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/
2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.
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3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.
4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “PRE KINDER”.
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5. Hacer clic en el lápiz “PADLET PRE KINDER”.
6. Hacer clic sobre la imagen de los niños.
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7. ¡LISTO, ahora sólo debes disfrutar de las actividades, diariamente!
INGRESO DIRECTO AL LINK
Ø Ingresar directamente al siguiente link:
https://padlet.com/antarticachilenacolegio/h337zzkaql1meq61
Los recursos disponibles para esta nueva semana del 24 al 28 de agosto, organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet, son los siguientes:
HORARIO PRE KINDER A-B-C
Semana 24 al 28 agosto
Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Software Bartolo -Bartolo muestra el contenedor azul para
Software Bartolo Pensamiento matemático -Arrastra la basura
Software Bartolo Lenguaje verbal
-Elige una imagen y
Software Bartolo Exploración del entorno natural - Escucha la
Educación física
-Observa la actividad en el
Este mismo camino
debe repetirse semana a semana.
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recolectar papeles y cartones, el verde para recolectar vidrio y el amarillo para los plásticos.
al contenedor correcto.
elabora un afiche.
pregunta y elige la alternativa que ayuda a ahorrar energía.
video (Padlet) y sigue las instrucciones.
Cuadernillo Pensamiento matemático
-Recorta y pega los contenedores del más grande al más chico.
-Recorta y pega las cajas de leche de la más chica a la más grande.
Cuadernillo Pensamiento matemático -Observa el video en padlet y luego realiza la actividad. -Recorta y pega en cada recuadro el servicio que corresponde para continuar el patrón.
Cuadernillo Lenguaje verbal - Observa el cuento: “El capitán Verdeman, superhéroe del reciclaje” (Padlet). -Expresa verbalmente y comunica las ideas para crear su propio afiche del reciclaje. Finaliza confeccionando tu afiche.
Cuadernillo Exploración del entorno natural - Marca, indica o encierra la alternativa que crees que es la correcta para ayudar a cuidar la energía.
Cuadernillo Pensamiento matemático
-Observa el video en padlet y luego realiza la actividad.
-Recorta y pega la cantidad de peras que Agustina tiene ahora en su casa.
-Recorta y pega la cantidad de piñas que tiene ahora Claudio en su casa.
Actividad Terapeuta Ocupacional
Karen Castillo
-Observa el video (Padlet) y sigue las instrucciones de la actividad.
Inglés -Ordena la historia colocando en cada recuadro el número que corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de acuerdo a lo que ocurrió primero, después, hasta terminar la historia.
Taller de habilidades psicolingüísticas
- Encuentra el intruso en cada categoría semántica.
Música -Revisa la lámina para saber en qué consiste la actividad.
-Luego juega a ser cantante siguiendo los videos de karaoke.
Actividad recreativa
-Observa la actividad en el video (Padlet) y sigue las instrucciones.
¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales y abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Ximena, Paola, Annette. Equipo de Aula
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RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO
PRE KINDER A-B-C
Semana: 24 a 28 de agosto
UNIDAD: “Yo reciclo, ¿y tú?”
INSTRUCCIONES:
1.- Pinchar casita “Yo reciclo, ¿y tú?
2.- Camino a seguir: “Jugar a descubrir”
RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Software Bartolo
➢ Actividad:
1. Círculo: Bartolo muestra
el contenedor azul para
ÁMBITO INTERACCIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL
ENTORNO
(Pensamiento matemático)
Contenido: Clasificación
➢ Actividad:
2. Círculo: Arrastra la basura
ÁMBITO COMUNICACIÓN
INTEGRAL (lenguaje
verbal)
Contenido: Descubrir el
contenido de textos
escritos (afiche)
➢ Actividad:
3. Círculo: Elige una
ÁMBITO INTERACCIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL
ENTORNO (exploración del
entorno natural)
Contenido:
Reconocimiento de
distintas fuentes de
energía
➢ Actividad:
4. Círculo: Escucha la
EDUCACIÓN FÍSICA
Contenido: Coordinación
y equilibrio.
Actividad:
Observa la actividad en el
video (Padlet) y sigue las
instrucciones.
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recolectar papeles y
cartones, el verde para
recolectar vidrio y el
amarillo para los plásticos.
al contenedor correcto.
imagen y elabora un
afiche.
pregunta y elige la
alternativa que ayuda a
ahorrar energía.
Cuadernillo
“Acompañando
a Bartolo”
Pensamiento matemático
(Seriación)
Actividad 1
-Recorta y pega los
contenedores del más
grande al más chico.
-Recorta y pega las cajas
de leche de la más chica a
la más grande.
Pensamiento matemático
(Patrones)
Actividad 2
-Observa el video en padlet
y luego realiza la actividad.
-Recorta y pega en cada
recuadro el servicio que
corresponde para continuar
el patrón.
Lenguaje verbal
(Expresión oral)
Actividad 3
- Observa el cuento:
“Capitán Verdeman,
superhéroe del Reciclaje”
(Padlet).
-Expresa verbalmente y
comunica las ideas para
crear su propio afiche del
reciclaje. Finaliza
confeccionando tu afiche.
Exploración del entorno
natural
(Fuentes de energía)
Actividad 4
Marca, indica o encierra
la alternativa que crees
que es la correcta para
ayudar a cuidar la
energía.
Pensamiento matemático
(Problemas aditivos de
cambio con la acción
agregar)
Actividad 5
-Observa el video en
padlet y luego realiza la
actividad.
-Recorta y pega la
cantidad de peras que
Agustina tiene ahora en su
casa.
-Recorta y pega la
cantidad de piñas que
tiene ahora Claudio en su
casa.
Actividades
complementarias
Actividad Terapeuta
Ocupacional
Karen Castillo
Contenido: Prensión,
coordinación motora y
lateralidad.
Actividad: Observa el video
(Padlet) y sigue las
instrucciones de la
actividad.
INGLÉS
Contenido: Vocabulario
alusivo a ropa
Actividad: Ordena la
historia colocando en cada
recuadro el número que
corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de
acuerdo a lo que ocurrió
primero, después, hasta
terminar la historia.
TALLER DE HABILIDADES
PSICOLINGÜÍSTICAS
Contenido: Reconocer
categorías semánticas.
Actividad: Encuentra el
intruso en cada categoría
semántica.
MÚSICA
Contenido: Interpretación
de canciones
Actividad:
-Revisa la lámina para
saber en qué consiste la
actividad.
-Luego juega a ser
cantante siguiendo los
videos de karaoke.
Actividad recreativa
(Corporalidad y
movimiento)
Observa la actividad en el
video (Padlet) y sigue las
instrucciones.