- Alfabetizaciones emergentes o múltiples

- Las nuevas alfabetizaciones que se hacen necesarias en la

escuela- Nuevas alfabetizaciones interpelan a la escuela- De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

Ramiro Aduviri VelascoLa Paz - Bolivia

Contenido

1. Competencias Digitales

2. Web 2.0

3. Educación con TIC

4. Curación de Contenidos

5. Aprendizaje en Red

Mundo mas Interconectado

Globalizado

Sobre producción de contenido.

Repetidores de Información. Creadores de Información.

Estamos en una nueva

sociedad.

Nuevas ignorancias, nuevas alfabetizaciones

Aprender a convivir en un mundo globalizado

La educación debe darse en un campo abierto e informal

¿Qué entendemos por competencias digitales?

Consiste en disponer

de habilidades para:

Algunas competencias

digitales

Sistema informático

Lenguajes hipermedial y audiovisual

Webs/weblogsy presentación

multimedia

IntranetNavegar en

Internet

Correo electrónico

Procesador de textos

permite a los ciudadanos que puedan adquirir

a conocimientos tecnológicos básicos

Es una estrategia

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Conocimiento básico del sistema

informático.Gestión básica

del equipo.

Creación, captura y

tratamiento de imagen

digital.

Elaboración de

documentos

multimedia

Implica

Proceso de

alfabetización digital

La formación

uso de las TIC

El desarrollo

de los puntos de acceso

oportunidades de acceso a la

tecnología

La participación comunitaria

interacciónintercambio

de conocimientos

5 Dimensiones

Competencia digital

Información

Alfabetización

tecnológica

Alfabetizaciones

múltiples

Competencia

cognitiva

Ciudadanía

digital

Web Social y Educación

Pri

nci

pio

s co

mu

ne

s

Relaciones

Comunicacion

Sin barreras

Constructivismo

Colaboracion

Confianza

Rol del profesor

Multimedia

Recursos compartidos

Economia

Web Social y Educación

Ap

licac

ion

es

ed

uca

tiva

s

Blog I, II, III

Wiki I, II

Gestores CMS

e-Learning I, II

Imágenes I, II

Posdcasts

Google Maps

Videos I, II

Google Apps

Presentaciones

Evolución de las TIC

Los 5 elementos de las TIC

EMOTIONWARE

Diseño curricular vs Curriculum real

Aprender y educar para …

Crear

Producir

Publicar

Compartir

La tecnología no hace milagros

Innovación tecnológica no

implica innovación didáctica

Pero …

Una persona / empresa que se dedicase a escanear la reden busca del mejor contenido y lo agrupase, para luegocompartirlo con el resto

Critico de Contenidos = Curador de Contenidos

"En un futuro próximo, los expertos predicen que elcontenido de la web se duplicará cada 72 horas. Elanálisis imparcial de un algoritmo ya no será suficientepara encontrar lo que busca. Para satisfacer el hambredel pueblo para el gran contenido sobre cualquier temaimaginable, no tendrá que ser una nueva categoría delínea individuales de trabajo ".(Bhargava, 2009)

El futuro de la web social se verá impulsadopor estos curadores de contenido, que se encargan de recoger ycompartir los mejores contenidos en línea para que otrospuedan consumir y asumir el papel de los editores de losciudadanos, la publicación de compilaciones de granvalor de contenido creado por otros.

Para Dolors Reig la traducción al español de “content curator”podría ser “Intermediario crítico del conocimiento”

“Si buscas resultados distintos, no hagas

siempre lo mismo” (A. Einstein)

“Nosotros mismos debemos ser el cambio

que deseamos ver en el mundo” ( Gandhi)