TP 7 - SEMIÓTICA DE LA IMAGENParte 1: Conceptos básicos1- Defina, siguiendo a Magariños de Morentín, la imagen material visual. ¿De cuáles otros tipos de imágenes la diferencia?2- ¿Por qué plantea Magariños la necesidad de hablar de semióticas en plural, cuando se trata de la imagen material visual?3- Esquematice el proceso tendiente a la interpretación de una imagen material visual. Describa las operaciones previas.4- Explique el concepto de atractor y su operatividad en el reconocimiento de una imagen material visual.5- Defina y ejemplifique los diferentes tipos de atractores.6- ¿A qué llama Magariños “mundos semióticos posibles”?7- Ejemplifique el uso del proceso abductivo en la(s) semiótica(s) icónica(s).8- Desde la perspectiva peirciana de Magariños ¿qué desventajas puede reconocer en el planteo de Troncoso (2005) para el estudio del arte rupestre?9- Explique la siguiente afirmación: “El significado no es una cualidad intrínseca o inherente a determinada propuesta perceptual (como representación de otra cosa o como la otra cosa percibida), sino una cualidad atribuida, por el discurso social (o, más específicamente, por determinados sectores del discurso social) en determinado momento de determinada sociedad, a determinada propuesta perceptual; con lo cual el significado no es uno, ni universal, ni por tanto verdadero”.

Parte 2: Cerámica

1- Identifique el atractor existencial.2- Describa marcas, ejes y contornos.3- Analice en la imagen los componentes que intervienen en la propuesta visual para configurar la imagen material visual.4- Describa las cualidades, existentes y normas que la configuran como cualisigno, sinsigno y legisigno. ¿Cuál es -a su criterio- el predominante?5- ¿Qué relación puede suponerse que existe entre el objeto cerámico y su iconografía?

Parte 3: Textiles (trabajar con el artículo de Michel Perrin 2000)

1- ¿Cuál es la sustancia y cuáles son en el plano de la expresión las técnicas destinadas a configurar su forma?2- ¿Cuáles son los marcadores de coherencia recurrentes? (diseños, simetrías, colores, figuras, etc.).3- Describa la estructura-sostén.4- ¿Cómo se traslada la coherencia, evidente en el plano de la expresión, al plano del contenido?5- Analice el papel que juegan los ejes y los contornos de oclusión.6- ¿Cuáles es la isotopía presente en la imagen –

como texto?

7- Entendida la pieza en tanto objeto, ¿cuál es el carácter predominante desde el punto de vista representativo del signo?Parte 4: Arte rupestre

1- Defina los aspectos icónicos, indiciales y simbólicos de sus representaciones.2- Describa las relaciones que se establecen entre las distintas imágenes materiales visuales (signos) que conforman el conjunto rupestre (análisis sintáctico), considerando también sus dimensiones y posición en el panel.3- Teniendo en cuenta lo anterior, elabore una hipótesis interpretativa para el panel a partir del análisis de sus imágenes materiales visuales.