Te presentamos una forma simple y efectiva de organizar tus apuntes, fotocopias, guas de ejercicios y dems papeles.Si eldesordenes uno de esos aspectos que tens que mejorar, entonces una buena forma de empezar es por organizar lo ms bsico de todo. Vamos a ver una manera de ordenar el material de laescuelaouniversidadpara que no pierdas nada y para que encuentres todo muy rpido.1. Separar material por materia: Para eso vamos a utilizarcarpetas sin solapasu hojas de cartulina dobladas en dos. Cuanto ms grandes sean mejor porque ah adentro vamos a meter hojas de carpeta y tal vez tambin fotocopias y todas pueden tener distinto formato. No te preocupes que todo quede suelto, lo importante es que est separado. Podemos tener una de estas carpetas por cada asignatura.2. Rotular la carpeta: No hace falta disponer de un rotulador, pero si lo tenemos, mejor. En mi caso, recomiendo armar un documento en un procesador de textos, escribir los rtulos ah, imprimir, recortar y pegar, como vemos en la imagen. El rtulo puede llevar el cdigo y el nombre de la asignatura y lo podemos pegar horizontalmente, aunque recomiendo que sea vertical para leer ms rpido el nombre si tenemos muchas carpetas una encima de otra.3. Abrochar hojas: A veces tenemos muchas hojas sueltas. Tal vez juntas constituyen un nico apunte. En ese caso, hay que abrocharlas. Tenemos que evitar que se nos pueda llegar a perder alguna.4. Usar folios: Adems de abrochar, una buena forma de proteger los apuntes y fotocopias es utilizar folios. Son muy econmicos y duran mucho tiempo. Cada vez que terminamos una materia podemos reutilizarlos. Recomiendo comprar los que vienen de a 100.5. Anillar o espiralar guas o apuntes: Si tenemos muchas fotocopias tericas para leer o una gua de ejercicios, antes que abrocharlas, conviene mandarlas a espiralar. El costo no es tan alto y el resultado va a hacer que no se nos rompan o salgan hojas y luego las perdamos.Estos consejos que para algunos parecen muy tontos, para otros pueden ser la piedra angular de un nuevo sistema de organizacin. Muchos creen que una vez en la universidad, ya no es necesario invertir dinero en artculos de librera y que no es importante organizar nada. Grave error; por contrario, la organizacin pasa a ser un factor vital para poder desarrollar una carrera a lo largo de varios aos.

Tomar buenosapunteses una parte fundamental de la actividad acadmica. En base a ellos despus se estudia y se rinden los exmenes. Ya hemos visto enMentes Liberadasconsejos para tomar apuntes. Les recomiendo que repasen ese artculo.Hoy vamos a ver algunosconsejos para mantener la prolijidad.Respetar los mrgenesElmargenes esa lnea que tiene el cuaderno u hoja de carpeta que indica el lmite entre la parte donde se debe escribir y la que no. Seguro que lo sabas no? Entonces por qu no lo respets? Ocurre a menudo que los estudiantes se pasan de los mrgenes por no saber partir las palabras en slabas. No slo queda mal, sino que a veces la lnea del cuaderno se superpone al texto escrito y no se entiende lo que dice. Si terminada la cursada quieren anillar o encuadernar sus apuntes todos esos excesos de mrgenes quedarn omitidos.Entonces, si no cuesta nada, por qu no mejor respetar los mrgenes?Usar hojas de buena calidadPara saber si unahojaes demala calidad, hay que ver si se hace transparente de solo levantarla, si al escribir y apoyar con un poco ms de fuerza la lapicera puede llegar a agujerearse o si la tinta tiene pnico de adherirse al papel y termina de secarse cuatro das despus que escribiste. En cualquiera de esos casos, es mejor gastar un poquito ms de dinero y tener hojas de calidad.Usar bolgrafos y lapiceras de calidadA veces el papel es de primera, pero lasbiromesolapicerasson de terror. Eviten las que al escribir de un lado la tinta es tan fuerte que parece que escribiramos de los dos. Las finitas de trazo tan dbil y las que funcionan y dejan de funcionar a medida que uno escribe. Ni hablar de las que manchan las hojas porque la tinta no se seca.

Usar reglaAlgunos creen que porque se est en la universidad slo hay que usar una birome y un cuaderno. Deben haber visto muchas pelculas de universitarios de Hollywood.Usen todos los tiles que acostumbren, especialmente lareglasi no tienen buen pulso para hacer lneas rectas. Es verdad que el uso de la regla demora la toma de apuntes, pero lo que pierden en tiempo y desatencin, lo ganan enprolijidad. Igual, si pueden, traten de desarrollar buen pulso para hacer trazos rectos sin necesidad de reglas.No abusar del tachnEl viejo y queridotachnsirve en los exmenes pero hay que evitarlo al tomar apuntes. Nada ms desagradable estticamente y nada ms engorroso para entender despus que un tachn. Lamentablemente a veces son inevitables, pero existen tcnicas para prevenirlos. Vean el ltimo consejo.No abusar del correctorEstn los fanticos deltachny estn los otros, cultores delcorrector. El apodo, liqui, con el que llaman a su inseparable amigo y el cruel sonido de sacudirlo es solamente el preludio al enchastre que hacen sobre las hojas.El corrector es til para cubrir errores. Detalles. No se puede vivir usndolo cada dos palabras escritas.

Esperar un poco antes de empezar a copiarMs vale prevenir que curar. El vicio del estudiante moderno es copiar todo lo que el docente dice o escribe en el pizarrn. No hagan eso! Esperen un poco, unos segundos. Intuyan, piensen, sientanqu es lo que hay que anotar, dnde puede haber un error. Cuando el profesor hace un cuadro calculen cunto espacio necesitan, lo mismo para los grficos. Acostmbrense a dejar ms espacio por las dudas en todo lo que transcriban del pizarrn.Si tienen que copiar un grfico, dibujo o diagrama y les falta poco para terminar la hoja, no lo hagan ah! Acepten que la hoja esa ya est llena y continen en la siguiente.Losestudiantespasamos gran parte de la semanallevando al da las materias, preparandotrabajos prcticosyestudiando para exmenes. Muchos tienen serias dificultades deconcentracinpara meterse de lleno en el momento en que es necesario empezar.Algunos dan vueltas y postergan los libros. Otros, comienzan y se interrumpen constantemente por cualquier motivo. Cuatro horas despus es el momento de dejar de estudiar y eso s lo hacen de forma inmediata y sin inconvenientes. Sin embargo, es probable que del total del tiempo se haya aprovechado muy poco.En el otro extremo, estn los queviven estudiandoy que suplen con horas de esfuerzo aquello en lo que tienen mayor dificultad. Es decir, que no piensan con un objetivo en mente si no que estudian todo por las dudas. Alguno puede pensar que esto funciona. Puede ser que d resultado a la hora de rendir los exmenes, peroestudiar de forma no inteligente no es bueno y tampoco desperdiciar tiempo de nuestras vidas.Cada uno sabe cunto hay que estudiar. La idea esencontrar el equilibrio.El formulario de Jornada de EstudioVamos a introducir ahora el formularioJornada de Estudio, que consiste bsicamente enanotar en una hoja de papel el tiempo que le dedicamos al estudio en cada da. Este formulario lo pueden disear directamente segn su conveniencia o si quieren, pueden descargar uno genrico (al final de la nota encontrarn el que proporcionaMentes Liberadas).Los campos que tiene este formulario sonNROpara llevar una correlacin de orden entre cada uno. Tenemos que usar una copia del formulario por cada da que nos pongamos a estudiar. Aparece tambin el campoFechapara situarnos temporalmente. Puede no ser necesario, pero lo recomiendo para al final del perodo de cursada sacar estadsticas y conclusiones.

El cuerpo principal est dividido en cinco columnas. En cada fila iremos poniendo lamateriaque estudiamos, lahora en que arrancamosy lahora en que finalizamos. Luego, eltotal de tiempode ese mdulo. EnDescripcinpodemos aadir por ejemplo algn tema que estudiamos o si estamos estudiando para un examen o para llevar las materias al da. Si resolvemos ejercicios podemos anotar cuntos hicimos y cules son. Si estudiamos ms de una materia aadimos los mdulos que correspondan debajo.Al final de las filas hay unTOTAL, ah hay que calcular eltiempo total que estudiamos sumando todo. Al pie del formulario apareceOBSque se refiere a observaciones. Puede ser til si por ejemplo ocurri algo especial ese da y queremos notarlo.Como coment anteriormente, no es necesario que el formulario sea as. Lo pueden adaptar a sus necesidades, pero es importante que tenga los tiempos de inicio y de fin de cada mdulo.Cmo aprovechar el formularioSupongamos que son las 14:00 y es hora de empezar a estudiar, tomamos el formularioJornada de Estudio, ponemos el nmero que corresponde y la fecha del da. En la columna materia ponemos nombre abreviado o el cdigo asociado a ella. En Inicio ponemos la hora tomada de un reloj digital. A partir de ese momento,la concentracin debe ser absoluta en el estudio. Se acab el tiempo de gracia previo a leer los apuntes. Ya se est estudiando.Lo mejor es estudiar enmdulos de entre 40 y 50 minutos. Esto quiere decir que la concentracin hay que mantenerla durante ese tiempo y luego distraerse unos momentos. Podemos usar la alarma del celular a modo de timbre de recreo.Antes de volver a estudiar es preferiblehacer un intervalo de no ms de 10 minutos. Creo que 5 es lo mejor. Hay que anotar el momento en que dejamos de estudiar en el formulario? Recomiendo que si el intervalo es menor de 10 minutos no lo hagamos. Si nos pasamos, s. Es decir que si el intervalo es pequeo es parte del mdulo de estudio. Durante ese lapso de distensin aprovechen a pararse, estirar las piernas, mirar por la ventana, etc.. En sntesis, olvidarse del estudio durante unos momentos.Vale aclarar que si ocurre que a los 10 minutos que empezamos a estudiar algo nos interrumpe por ms de 15 minutos entonces debemos anular ese mdulo y empezar de nuevo.Luego, a meterse de nuevo con los libros. Repetimos lo que hicimos antes, hasta que queramos hacer un intervalo de ms de 10 minutos o cortemos definitivamente la jornada. En ese caso cerramos el mdulo poniendo la hora en la columna FIN. En descripcin podemos resumir lo que estuvimos haciendo.Si estudiamos an ms durante el resto del da, iremos completando ms filas. Al terminar, podemos calcular el total de tiempo insumido.La clave del mtodo es la siguiente: en el momento en que anotamos la hora de INICIO, no puede estar prendida la televisin, la radio, la PC (si no la usamos para estudiar). Hay que apagar o silenciar el telfono mvil. Hay que salirse de las redes sociales. Debemos estar completamente concentrados.Analizar los resultadosLuego de llevar a la prctica este mtodo y tener unas cuantas hojas de formulario completas llega el momento delanlisis.Si tenemosmuchos mdulospor dasignifica que o bien estamos siendo interrumpidos constantemente, o bien no nos podemos concentrar.Si elhorario de inicio del primer mdulo y el de fin del ltimo estn muy distanciadosy sin embargo la suma total de tiempo es poca (suponiendo que estudiamos en un solo turno) entoncesestamos perdiendo mucho tiempo.Por otro lado,si el tiempo total nos da 9 horas de estudio y no nos alcanzpara todo sabiendo que en realidad debera haberlo hecho, podemos deducir queno estamos estudiando de forma efectiva. Tal vez perdemos tiempo en cosas que no sirven. Recordemos laregla 80/20 para el estudioen estos casos.Fijarse metas para mejorarLuego del anlisis ya sabemos en qu fallamos. Ahora,hay que mejorar.Determinar objetivos puntualespuede resultar til. Si, por ejemplo, estudiamos poco,fijar un mnimo de tiempo por dapuede ser un buen comienzo. Si estudiamos mucho, al contrario, hay quefijar un tope. Las metas pueden ser diarias, semanales o mensuales.Este mtodo sirve tambin paraequilibrar el tiempo que le dedicamos a varias materiasque cursamos al mismo tiempo.Si bien este mtodo se basa en el tiempo de estudio, vale recordar quela idea no es estudiar ms tiempo sino el menos tiempo que se pueda y lo ms concentrados posible.ConclusionesLs estudiantes en mayor o menor medida empleamos unmtodo de estudioque es similar a este. Los que tienen mayor autodisciplinano requieren anotar los tiempos de estudio, pero los que carecen de esta cualidad, necesitan ver los nmeros para darse cuenta que algo no funciona.Este mtodo es fcil de implementar y garantiza muy buenos resultados en la medida en que tecomprometasa respetar que en cuanto se empieza a estudiar, la concentracin debe estar al 100% en los temas a aprender.Por ltimo, aqu est el formulario deJornada de Estudiogenrico. Est configurado para que lo puedan bajar e imprimir en formato A4. En una sola hoja hay 6 copias del formulario para que recortes. Con cinco hojas de estas tens cubierto todo un mes si estudis todos los das.

En esta nota una gua con los puntos ms importantes a tener en cuenta para aprovechar al mximo tu tiempo de estudio.1. Horario de estudio. Tener un horario fijo todos los das o determinados das de la semana ayuda mucho. Es como que tu mente ya sabe que determinados das a determinada hora es tiempo de estudio.2. Anotar los tiempos de estudio. A veces uno empieza y se interrumpe a s mismo, o es interrumpido. Lo ideal esanotar en un papel cunto tiempo se le dedic en cada sesin de estudio. En base a esos tiempos y a los resultados podremos determinar si hay que estudiar ms o menos.3. Estudiar todos los das. Es mejor ir llevando las materias al da dedicndole un poco de tiempo en cada jornada que intentar estudiar todo a ltimo momento.4. Determinar prioridades. No sirve dedicar horas de estudio a temas que no tienen peso en el programa. Tal vez hayan aspectos ms importantes en los cuales concentrarse. Hay que determinar prioridades teniendo en cuenta laregla 80/20que nos dice que el 80% de nuestros resultados estarn dados por el 20% de nuestro esfuerzo.5. Cumplir objetivos por jornada. No sirve estudiar todos los das una determinada cantidad de horas fijas. Hay das en los cuales se estudiar ms y otros menos. Cmo determinarlo? Haciendo un plan de estudios que contemple semanas y jornadas. En cada jornada podemos anotar cunto debemos avanzar con cada asignatura para luego cumplirlo durante el da.6. Estudiar de los libros. Un libro de texto tiene los conceptos que estudiamos. Ms all de que en algunas materias pueda haber distintos enfoques, en general, cualquier libro va a ser una fuente de consulta confiable. Es por eso que es tan importanteestudiar de los libros.7. Resumir las guas de ejercicios. Anotar cules ejercicios se pudieron hacer, y cules no. Sacar estadsticas de qu tan bien estamos resolviendo. En Mentes Liberadas ya vimos10 consejos para encarar una gua de ejercicios.8. Silencio al estudiar. Los ruidos externos distraen, la msica tambin. Lo ideal es estudiar en silencio, pero sabemos que a veces puede ser aburrido. Entonces, lo mejor es tener un equilibrio. Aquellos temas ms fciles podemos estudiarlos con msica de fondo y los ms difciles en silencio para poder concentrarnos mejor. Pueden repasar el artculoEstudiar con Msica.9. Repetir en voz alta. Si tenemos que estudiar algn texto, una buena manera de aprenderlo y asimilarlo es repetir en voz alta como si le explicramos los conceptos a otra persona.10. No quedarse con dudas. Es muy comn que a veces algo no quede claro. Esas cuestiones hay que anotarlas en algn apunte y conseguir aclararlas antes de los exmenes. Se puedepreguntar en clasey solventar las dudas con los profesores, con compaeros o de los libros, pero hay que resolverlas antes de los exmenes o no estaremos haciendo un esfuerzo del 100%.

En esta nota vamos a explicar un concepto que nos va a ayudar a concentrar nuestro esfuerzo exclusivamente en aquellas actividades que realmente nos dan resultado.Se la conoce generalmente como laRegla de Paretto, oCurva de Paretto(en relacin a su grfica), pero tambin como laRegla 80/20. Y en qu consiste? Abstractamente nos dice que el 20% de algo produce el 80% de alguna otra cosa.Veamoslo ms claramente con un ejemplo que se utiliza mucho en economa. Imaginemos una empresa que se dedica a producir y vender zapatos. Supongamos que fabrican distintos modelos. Ahora bien, lo que la regla 80/20 nos dice es que el 80% de las ventas estarn generadas nicamente por el 20% de los modelos. Es decir que pocos modelos se vendern mucho y los dems (la gran mayora) se vendern poco.Esta regla tiene infinidad de aplicaciones en distintos campos y resulta a veces sorprendente observar como fenmenos de distintas materias se terminan ajustado a la implacable curva.Pero qu uso le podemos dar los estudiantes? Podemos extraer un valioso concepto que cada vez que lo recordemos nos puede orientar en nuestra jornada de estudio para llevar adelante nuestras metas y as alcanzar el objetivo deseado.El concepto bsico de la regla de Paretto si la aplicamos al estudio nos dira queel 80% de los resultados que obtenemos como alumnos, los generamos tan solo con el 20% de nuestro esfuerzo y dedicacin.

Aplicando la regla 80/20, cada vez que nos ponemos a estudiar tenemos que tener presente qu tan importante es lo que estamos haciendo. Forma parte del 20% que nos dar mucho resultado o, contrariamente, es del 80% que apenas nos servir para aprobar?Entonces, lo que nos cabe pensar cada vez que estudiamos es si a lo que le estamos dedicando tiempo es parte del ncleo del tema que queremos aprender. Cuntas veces les pas que han estudiado definiciones innecesarias que nunca les tomaron? O grficos complejos que al final quedaron al margen del examen? Vali la pena estudiar eso? Hoy recuerdan algo? Claro que no.Por lo tanto, para la prxima vez que te sientes a estudiar, record esta regla tan valiosa y determin las prioridades dandole lugar solo a aquello que sirva para tu objetivo:aprender y aprobar.

Estudies la carrera que estudies y salvo que vivas muy cerca de tu centro de estudios, vas a estar mucho tiempo arriba de un colectivo (autobs) o tren para poder cubrir la distancia entre tu hogar y la universidad.El tiempo que se pierde en eltransporte pblicopuede ser terriblemente grande. Por eso, para que puedas aprovechar mejor el tiempo, te presentamos algunas ideas. Algunas requieren necesariamente viajar sentado, pero otras no. Leer y resumir textos que hay que estudiar. Es necesario que no nos den nuseas al viajar; hay algunas personas que no pueden leer estando en un vehculo en movimiento. Escuchar audiolibros. Simplemente necesitamos un telfono mvil que reproduzca sonido o un reproductor MP3. Grabar y escuchar la leccin que debemos estudiar. Parecido al anterior, solo que en este caso lo que vamos a escuchar es nuestra propia voz repitiendo aquello que tenemos que estudiar. Para ello, obviamente, debemos prepararlo con anterioridad. Jugar videojuegos de inteligencia. En nuestro telfono mvil podremos instalar juegos para mejorar nuestra habilidad mental y tambin divertirnos. Organizar nuestras tareas. Si empleamos algn tipo de metodologa de organizacin que incluya listar para hacer el viaje en el transporte pblico es un buen momento para actualizarla. La idea no es que completemos la actualizacin, sino que nos organicemos para realizar todo lo vinculado a ella en el transcurso del viaje. Realizar tareas pendientes. Podemos juntar tareas que tenemos que hacer en una carpeta de pendientes y llevarla siempre con nosotros. En el momento del viaje, nos fijamos que falta hacer y todo aquello que pueda hacerse se har. Escuchar msica. Muchos lo hacen no es as? Pero una buena idea puede ser escuchar msica para relajarse o si es muy temprano y debemos despertarnos, alguna meloda que nos levante y nos motive. Otra buena idea es escuchar msica que no estemos acostumbrados para descubrir nuevos sonidos que pueden llegar a gustarnos mucho. Leer el diario o alguna revista. La idea aqu es estar informado y al tanto de las noticias de actualidad. Escuchar la radio. Puede que sea una de las formas de que el tiempo se pase ms rpido. Or un programa radial es casi como mirar la televisin y hace que nos distraigamos. Resolver crucigramas y juegos ingenio. Aparecen en publicaciones que son muy econmicas y plantean algunos desafos interesantes para nuestra inteligencia y cultura general. Adems, hacen que nos entretengamos un buen rato. Leer. Nada de libros para estudiar. Proponemos leer algo de forma recreativa. Una novela, o un libro de cuentos, alguna biografa, o algn ensayo de algn tipo. Cualquier tema que despierte nuestro inters es vlido. Chequear el correo electrnico y las redes sociales. Esta es una idea muy buena para los que luego, a la hora de estudiar estando en casa se pasan mucho tiempo en Facebook y no comienzan con las obligaciones. Si se aprovecha el tiempo en el transporte pblico, entonces no ser necesario perderlo luego. Por supuesto, para este caso necesitaremos un dispositivo mvil con conexin a internet. Enviar mensajes de texto a amigos. Siempre hay algo pendiente que decirle a un amigo. Tal vez organizar una salida, o hacerle un recordatorio. Tal vez mandar saludos por algn cumpleaos. Qu mejor momento que al viajar en el transporte pblico. Cronometrar el tiempo de viaje. Porque a veces no nos damos cuenta y el viaje se hace cada vez ms largo cada da que pasa. Mantener un control sobre lo que tardamos en ir y volver puede hacernos ver que tal vez estamos eligiendo mal la forma de viajar y que es necesario analizar si hay alguna alternativa mejor. Dormir y descansar. Si ninguna de estas ideas nos sirven o simplemente estamos muy cansados, entonces conviene dormir. Sabemos que no todas las personas tienen la habilidad de dormirse en el transporte pblico. Para los que no puedan, bastar con cerrar los ojos un rato.

Hay una serie deconocimientos bsicosque abarcan varios campos del saber humano que unestudianteque termina launiversidadno puede desconocer. Estos tems que vamos a enumerar a continuacin van ms all de la carrera elegida y constituyen el pilar bsico delconocimientode unprofesional.1. Matemtica: Incluyendo el clculo diferencial ms bsico. Esto es, lmites, derivadas e integrales. Tambin nociones de estadstica. Por supuesto en algunas carreras estos temas son el ncleo. En las que no, es mejor dominarlos y nunca olvidarlos.2. Lengua: Redaccin y ortografa. Hay quesaber escribirpara poder comunicar las ideas de la forma correcta y que se entienda el mensaje. El respeto por lasreglas de ortografapueden marcar la calidad de un profesional.3. Segundo idioma. Dominar un segundo idioma es clave para los futuros profesionales. Elinglses el que ms popular, pero tambin en la actualidad no puede venir malsaber portugus, alemn o italiano.4. Informtica: Lo bsico aqu es el manejo de archivos, el dominio de software de oficina como el procesador de textos y la hoja de clculo. Buscar informacin en internet, manejar el correo electrnico y las redes sociales. La mayora de los jvenes crecieron aprendiendo todo esto, as que en general no tienen inconvenientes.5. Geografa: Aqu lo bsico es tener el conocimiento de los pases, sus banderas y donde se ubican en el planisferio.6. Historia: Como mnimo la historia del pas al que uno pertenece. Los orgenes, conocer las fechas patrias, saber por qu ese da es feriado y no hay que trabajar! Tambin conocer la historia de los ltimos 100 aos es importante.7. Contabilidad: Aunque no hayas estudiado en la escuela con orientacin comercial, conceptos como activo y pasivo, asientos contables y otros no pueden faltarle a un profesional de ninguna rama.8. Instruccin Cvica: Conocer los derechos y obligaciones. La constitucin nacional del pas al que uno pertenece. Y tambin las leyes que regulan la actividad a la que uno se dedica.9. Biologa: Este campo es inmenso, pero no podemos dejar de conocer nuestro propio cuerpo. La anatoma humana es, tal vez, lo ms importante de todo. Conocer los huesos, msculos, rganos del cuerpo humano y entender cmo funcionan y para qu es lo mnimo que se puede pedir.10. Actualidad: No es una materia que se dicte en la secundaria, lamentablemente. Pero estar al tanto de lo que sucede en el pas y en el mundo es tambin algo que no le puede faltar a un profesional. No hay que vivir encerrado en el universo de uno mismo.Y seguramente estarn pensando que faltaron lasartes, pero de ellas hablaremos en notas siguientes con mayor profundidad. Si te faltan alguno de estos conocimientos, no es trgico. Pero animate, la mayora de ellos se puede aprender tan solo leyendo libros. Eso te har un profesional ms completo.

Vamos a repasar las caractersticas ms importantes que hay que cumplir para que elxitosea una consecuencia natural de nuestro desempeo.1. Pensamiento positivo. Lo que quiere decir que hay que estarmotivadoy decidido a cumplir las metas y objetivos.2. Organizacin. Fundamental para alcanzar el xito en cualquier proyecto que llevemos adelante. Traducido al estudio esto implicaplanificar el periodo de estudios, armar calendarios ya seancalendarios realesocalendarios virtuales,organizar los apuntesymaterias.3. Aplicar tcnicas de estudio. El desarrollo de lamemoria, lalectura veloz, acostumbrar a hacer resmenes, subrayar y armar cuadros sinpticos son algunas de las herramientas que van a hacer que aprender sea ms sencillo.4. Descansary dormir bien. Hay que tener las energas al mximo para poder rendir de la mejor manera. Hablamos en notas anteriores sobre elinsomnio en estudiantesy otros temas vinculados. Recordar que elcafen exceso es perjudicial.5. Tener un grupo de estudio. Vimos comoformar un equipo de estudioy como hacertrabajos prcticos en grupo. Tambin el valor que tiene poder mantenersecursando con las mismas personas a lo largo de la carreray qu hacer si hayconflictos grupales.6. Desarrollarhbitos de estudioydisciplina. Laresponsabilidady la exigencia propia son los rasgos que mejor definen a un estudiante exitoso.7. Enfocarse en los exmenes. Siempre decimos que est muy bueno aprender, pero de poco sirve si no aprobamos los exmenes. Cmoarmar un temario,cmo resolver un examen de opcin mltiple,como encarar las preguntas complicadas,como hacer un examen largo,como hacer un examen contra reloj, en fin, todas esos temas de los que venimos hablando en este sitio.8. Estudiar de los libros. Los libros nunca pasarn de moda, puede que cambien el formato, pero un estudiante siempre depender de ellos.9. Fortaleza y paciencia. Porque a veces las cosas pueden no salir bien y eso no debe influir en el resto de las cosas.Asimilar los erroresylevantarse tras un fracasoson tambin caractersticas de un estudiante exitoso.10. Tomar buenos apuntes en clase. Fundamental. Al igual que con los libros, la tecnologa puede avanzar, pero un lapicera un bloc de hojas y un cerebro concentrado son ms que suficientes para sacarle todo el jugo a una clase.11. Constancia. Que se traduce a poner el mismo empeo de siempre todos los das desde que tu carrea empieza hasta que termina.12. Preguntar en clase y sacarse las dudas. Un estudiante no puede irse de una clase con demasiadas dudas. Todas aquellos grandes interrogantes deben ser contestados por los docentes. Para ello, solo hay que levantar la mano y preguntar.13. No dejar todo para ltimo momento. Algo que resulta complicado para muchos estudiantes.14. Estudiar ms all de lo que te enseany convertirse enautodidacta. De esta forma no ser necesario depender de docentes. Esto no quiere decir que haya que faltar a clases, pero s sentirse ms independiente de ellas.15. Llevar las materias al da. Para eso habr que dedicarle unas horas al estudio de forma diaria.