¡No a la desnutrición!

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0567 «OCTAVIO PAZ»

Estado de México Municipio: Aculco

Localidad: Fondó

ALUMNOS DE PRIMER GRADO

PROFRA. RESPONSABLE: DIANA LIZETH CALTENCO ALVAREZ

Contextualización

Es una zona rural, en la que se visualizan

diversos problemas.

Propósito

Sensibilizar a los alumnos sobre un problema de su entorno escolar, qué les gustaría cambiar y cómo hacer

para solucionarlo. En mi papel como docente, fungiré como guía,

haciendo preguntas que hagan a los estudiantes reflexionar y así contribuir al desarrollo de su

pensamiento crítico. Para después lograr que los alumnos propongan soluciones de manera grupal y por

último llevarlas a cabo para solucionar la problemática central.

Etapa 1: Siente

Entre pares pudieron expresar los problemas que observan en su entorno.

En equipos Contaminación Alcoholismo y drogadicción Falta de aguaFalta de luz Desnutrición Sequias Pobreza

Diferentes problemáticas

Decidieron que la que más es importante trabajar, puesto que se vive a diario, fue la desnutrición, reflexionaron sobre este tema y que tan cerca están de este.

Desnutrición

Conclusión Se llegó a la

conclusión, con base en estudios médicos

realizados en la institución, que

aproximadamente el 85% de los alumnos inscritos sufren de

este problema.

Etapa 2: Imagina Los alumnos participaron en las posibles soluciones de la

problemática elegida y realizaron un esquema como el siguiente

Los experto

s Sembra

r y compart

ir

• Leer • Realizar carteles • Apropiarse de la

información • Planear exposición • Integrar juegos • Regalar fruta • Preparar el terreno

(remojar y remover la tierra)

• Conseguir semillas • Sembrar • Regar

constantemente • Cosechar

Conclusión

Los alumnos se vieron muy interesados en la participación de propuestas para combatir la

desnutrición. El trabajo en equipo contribuye a un mejor

trabajo.

Etapa 3: Haz

Actividad Responsable

Lugar Recursos Fecha

Siembra y comparte

Representante de equipo

Huerto Semillas Herramienta Cubetas Agua Humanos

Enero – febrero

Los expertos RosalíaJosé AntonioAlejandro Tania

Salón de clases

Carteles Información Juegos Fruta

Abril

Siembra y comparte

Remover la tierra Mojar la tierra Sembrar

La cosecha aún no se realiza, puesto que por el tipo de fruto se obtendrán resultados en agosto o septiembre

Realizar carteles,

con la informació

n pertinente

Planear la exposición

como expertos

Llevar a cabo la

actividad «los

expertos»

Los alumnos responsables del proyecto: Tania Reyes Ruíz Juan Antonio Rodríguez GarcíaRosalía Villa Antonio Alejandro Villa DíazJosé de Jesús Villa Torrealva

Es importante mencionar que la comunidad escolar se informa sobre el por qué alimentarse bien y cómo hacerlo.

Reflexionaron sobre la buena alimentación.

Conclusión