Monografía y Lectura

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«Año de la Diversidad Productiva y del Fortalecimiento de la Educación» UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Obstetricia García Godos Castillo Grevillit INTEGRANTES: Albán Ojeda Marilyn López Espinoza Kathia Míñope Hernández Lorena Serrano Mogollón Dean Torres Zeña Maricielo Vilela Suarez Angie Ríos Jiménez Suleima

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Dean Serrano

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Presentacin de PowerPoint

Ao de la Diversidad Productiva y del Fortalecimiento de la EducacinUNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBESFacultad de Ciencias de la Salud Escuela de Obstetricia

DOCENTE: Garca Godos Castillo Grevillit

INTEGRANTES: Albn Ojeda Marilyn Lpez Espinoza Kathia Mope Hernndez Lorena Serrano Mogolln Dean Torres Zea Maricielo Vilela Suarez Angie Ros Jimnez SuleimaLA MONOGRAFA Y LA LECTURA

LA MONOGRAFA QU ES?Es un trabajo de investigacin que se enfoca en un determinado tema y lo desarrolla de forma ordenada.Deriva del griego: Mono = nico Grafa = escrito o escritura

Tipos de MonografaMonografa deCompilacinMonografa deInvestigacinMonografa de AnlisisPARTES DE LA MONOGRAFA

LA LECTURAQU ES?La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e informacin almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbologa.

Weaver plante tres definiciones:Saber pronunciar las palabras escritas.

Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.

Saber extraer y comprender el significado de un texto.

TIPOS DE LECTURA

1. LECTURA ORAL:

Su objetivo es que otras personas escuchen el contenido del texto.

Cumple una funcin social en muchos aspectos de la vida, como por ejemplo: leer en familia.

2. LECTURA SILENCIOSA:

Consiste en recibir mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabra alguna.

Es el ms frecuente y su uso es personal.

123. LECTURA SUPERFCIAL:

Consiste en leer de forma rpida para saber de que trata un texto.

La finalidad de este tipo de lectura es captar la idea de los contenidos fundamentales del texto.

4. LECTURA SELECTIVA:

Permite buscar datos o aspectos muy especficos del inters para el lector.

5. LECTURA COMPRENSIVA:

En este tipo de lectura, el lector no queda tranquilo hasta estar seguro de haber entendido perfectamente todo el mensaje.

El ritmo de esta lectura es lento y reposado propiciando la interiorizacin del tema.6. LECTURA REFLEXIVA:

En este tipo de lectura mientras se lee, se produce una lluvia de ideas con riqueza de contenido que el lector va generando, organizando y relacionando.

Interviene el pensamiento creativo del lector. 7. LECTURA CRTICA:

Es la que se realiza cuando se analiza y evala la relevancia de un texto.

8. LECTURA RECREATIVA:

Es cuando un libro se lee por placer.

El propsito principal es entretener y dejar volar la imaginacin del lector.

BIBLIOGRAFA:http://metodologiadeltrabajo.blogspot.com/2013/01/la-monografia-y-sus-partes.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura

http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/cap4e4.html

GRACIAS