Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

24
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual 1 FUNDAMENTOS DE LA PSICOFISIOLOGÍA YULY SHIRLEY ACHURY RIVERA código: 1.116.208.302 DIRECTORA DEL CURSO: GLADYS RODRÍGUEZ CUERVO CURSO: PSICOFISIOLOGIA CÓDIGO: 403005A GRUPO: 403005_254

description

momento 1 de Psicofisiologia

Transcript of Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Page 1: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

1

FUNDAMENTOS DE LA PSICOFISIOLOGÍA

YULY SHIRLEY ACHURY RIVERA código: 1.116.208.302

DIRECTORA DEL CURSO: GLADYS RODRÍGUEZ CUERVO

CURSO: PSICOFISIOLOGIA

CÓDIGO: 403005A

GRUPO: 403005_254

Page 2: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

2

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA

TERCER SEMESTRE12 DE AGOSTO DEL 2015

TABLA DE CONTENIDOS

Introduccion ...................................................................................................3Objetivos.........................................................................................................4Mapa de ideas..................................................................................................5Apreciación del aplicativo Biotk…………………………………………….6Apreciacion de los videos...............................................................................7Citas biblograficas.........................................................................................11

Page 3: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

3

INTRODUCCION

Este trabajo se realizó con el fin de conocer más afondo de nuestro cuerpo, de lo que es

capaz de hacer en momentos indescriptibles, lo que puede hacer nuestro cerebro con el

sistema nervioso, lo importante que es la vista, por qué nos da hambre, que hace nuestro

cuerpo al momento de estar dormidos o estar en total reposo, todas aquellas cosas

podemos descubrirlas mediante los documentales que observamos en los diferentes

enlaces de Youtube, y con ello llegamos a descubrir interesante información que no la

sabíamos, y lo que nuestro cuerpo puede llegar hacer, ver como nuestro cerebro funciona

en situaciones de peligro, y como en momentos de crisis es capaz de asumir el control

buscando la supervivencia en situaciones de hambruna, insomnio, y de exposición a

temperaturas extremas, frio o calor, saber que la vista es la reina de los sentidos y es la

Page 4: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

4

que nos permite conocer el medio que nos rodea puesto que un 80 % de lo que sabemos

del mundo nos llega a través de nuestros ojos y sin ella estamos perdidos.

Además saber sobre fundamentos de la Psicofisiológia, Neurodesarrollo y Sistema

Nervioso, realizando un mapa de ideas mediante el programa EXNTIMES, en el cual doy

a conocer información detallada de temas muy importantes.

OBJETIVO

Desarrollar ejercicios prácticos, que nos permitan , desde un contexto real la aplicación

de acciones para identificar la Psicofisiológia de los procesos psicológicos y sus

implicaciones en la comprensión del comportamiento humano, permitiéndonos la

contrastación de la teoría con la práctica a través del ejercicio de acercamiento a la

realidad como nos muestras en los videos en el entorno de aprendizaje colaborativo.

Page 5: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

5

MAPA DE IDEAS

Link: https://www.goconqr.com/es-ES/p/3194053

Page 6: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

6

APRECIACION DEL VIDEO DE BIOKT

Page 7: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

7

En el video pude apreciar como ingresar al aplicativo de Biotk mediante el

entorno de aprendizaje práctico. Biotk es un atlas 3D de anatomía completamente

interactivo y realista que es generado a partir de un procesamiento digital de imágenes

que se podrá manejar de forma libre. Este aplicativo nos presenta en 5 diferentes tomos.

Tomos de Cabeza, Cuello, Abdomen, Miembro Superior, Miembro Inferior. todos los

tomos están disponibles para nuestra exploración, pero esencialmente para el desarrollo

de nuestro curso de Psicofisiológia, trabajaremos con el tomo de Cabeza y Cuello y en

específico el sistema nervioso central. Este sofisticado software nos permite tener una

visión de 360º muy avanzada y detallada de nuestros órganos y sistemas que posee

nuestra Cabeza además podemos eliminar estructuras para que queden visibles otras

estructuras que trabajaremos en el trascurso del curso como son las glándulas al dar clic

sobre una estructura no dará una breve descripción sobre ella, que aparecerá al lado

superior derecho de la pantalla, se pueden hacer muchas cosas con este maravilloso

aplicativo además podemos cambiar el color de las estructuras para saber qué posición

ocupan en nuestra cabeza o cerebro según la estructura que estemos trabajando,

igualmente hay muchos comando como el de agregar un ping o una etiqueta

seleccionando alguna estructura para indicar su nombre esto nos sirve para cuando

Page 8: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

8

estemos realizando un trabajo de los procesos Psicofisiológicos, poder presentar al tutor y

compañeros, que estructuras se encuentran implicadas en el proceso Psicofisiológico,

poder ubicarlas dentro del modelo y señalarlas, con las etiquetas así mismo nos permite

utilizar herramientas que nos muestra tipos cortes como, Coronales, tipo tomografía,

trasversales, etc. Este aplicativo será gran utilidad para cada uno de nosotros nos

permitirá ampliar nuestros conocimientos, específicamente en la estructura del sistema

nerviosos.

APRECIACION DE LOS VIDEOS ESPLORADOS

VIDEO 1 EL CUERPO HUMANO AL LIMITE DEL CEREBRO PARTE 1 (2011

SENSACION)

Como podemos darnos cuenta mediante este excelente video sobre lo que es

capaz de hacer nuestro cerebro en cualquier actividad, puesto que es un órgano del

sistema nervioso, rico en neuronas con funciones especializadas. Saber que las

sensaciones son aquellas que sobresaltan nuestros sentidos como el tacto, olfato, gusto,

oído, vista, etc., pude ver que las sensaciones son actividades primarias provenientes de

la estimulación del órgano sensorial y que nos mantiene con vida, nuestros nervios son un

manojo de células delgadas algunas de más de 1 mtr de larga que transportan señales

Page 9: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

9

eléctricas al cerebro, los nervios están cubierto por una capa de grasa lo que impide que

interfieran entre si y puedan desplazarse por el sistema nervioso de cada uno de nosotros

a más de 400 kl x hr por ello creamos el arte, música, y salvar vidas o realizar una

actividad y hasta al momento no existe ninguna máquina que pueda realizar lo que el ser

humano es capaz de hacer.

VIDEO 2 EL CUERPO HUMANO AL LIMITE DEL VISTA (2011)

La vista es la reina de los sentidos, el video es muy interesante, descubrimos cómo se

desarrolla este sentido, el cual nos permite observar, guardar información mediante la

memoria visual permitiendo reconocer y percibir sensaciones luminosas, conocer

tamaños, formas, colores, etc. Toda esta información la recibimos atreves de nuestros

ojos, el sentido de la vista es el que nos permite conocer el medio que nos rodea, nuestra

memoria visual crea cosas que muchas veces parecen reales, la vista es el sentido mejor

desarrollado en el hombre. Es fascinante poder saber que la ramificaciones nerviosas

receptoras que se encuentran en nuestros ojos están rodeadas de tejidos para cumplir una

misión como en el caso del salvavidas.

Page 10: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

10

VIDEO 3 EL CUERPO HUMANO AL LIMITE DEL SUEÑO (2011)

Abecés no valoramos nuestro cuerpo, no obstante bajo presión, nuestro cuerpo

humano puede demostrarnos lo extraordinario que es. Descubrir las funciones vitales

como se desarrolla y transcurre en nuestras vidas día a día, durante la noche mientras

dormimos nuestro cerebro sigue trabajando, cuando nuestro cuerpo está en reposo es

cuando casi todas las regiones de nuestro cerebro cobran vida, solo se desactiva el centro

de lógica, esto nos lleva a comprender que es una necesidad de nuestro cuerpo el cual

desempeña un rol critico en nuestro cerebro en las diferentes etapas del ser humano este

documental nos muestra de manera extraordinaria la importancia que juega el sueño en

nuestra vida, dormir bien es beneficioso ya que así se tendrá una buena salud, durante el

sueño el cerebro procesa información que incorpora durante el día refuerza los recuerdo y

clasifica su información según su importancia, busca relaciones entre los recuerdo e

intenta encontrarles soluciones a los problemas que preocupan durante el sueño, es como

un almacenamiento de archivos lo que se denomina como FASE REM (RAPID EYE

MOVEMENT) es la quinta etapa del sueño que se produce 90 minutos después de

dormirnos.

Page 11: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

11

VIDEO 4 EL CUERPO HUMANO AL LIMITE DEL HAMBRE

Es muy interesante la ilustración, poder conocer que la sensación del hambre o saciedad está relacionada con las señales que emite el cerebro el hambre es una

representación que Induce a comer, e ingerir alimentos para mantener el equilibrio del

cuerpo, el centro del deseo está ubicado en el cerebro allí guarda información que puede

mantener viva a una Persona espacio configura y vence la inanición en casos críticos

como los que se muestran el video puesto que es un material muy interesante que permite

descubrir cómo reacciona el cerebro y como se adopta en momentos de crisis, incluyendo

situaciones de hambruna, insomnio y de exposición a temperaturas externas.

VIDEO 4 EL CUERPO HUMANO AL LIMITE DEL HAMBRE

Es un video extraordinario, poder saber que “los circuitos electroquímicos que

configuran nuestra mente no son inmutables”, que estamos en el siglo de la mente y que

podemos conocer como es la plasticidad del cerebro, según los estudios del Dr. Álvaro

Pascual Leone (Neurólogo de la escuela médica de Harvard) Presenta la posibilidad que

atreves de técnicas no invasivas se puede modificar el patrón de descargas de las

Page 12: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

12

neuronas (Estimulación Magnética Trasnscraneal), en el video muestra la función de la

neurología en encargarse de los estudios y procesamientos del sistema nervioso además

de las patologías que lo dañan, me causo expectativa ver los avances de la ciencia ver

proyectado como será un futuro en el cual se podría restituir la memoria de las persona

con alteraciones o sin ellas ver el progreso y soluciones a diferentes enfermedades que

atacan el cerebro, se reconoce la importancia de diferentes experimentos con animales los

cuales aportan soluciones a diferentes enfermedades degenerativas por medio de métodos

como el uso de píldoras para mejorar la cognición, sin embargo quedo con la duda sobre

el uso de esas técnicas en personas que desean mejorar o potenciar su capacidad

cognitiva.

LISTA DE REFERENCIAS

Ariza L. (2010). Entrevista a Antonio Damaso. "El mago del cerebro" Publicada en El País 7 NOV 2010. Disponible en https://4bb8b80b-a-73c63a32-ssites.googlegroups.com/a/mirbal.net/mirbal/entrevista_Damasio_el_Pais.pdf

Beteta E. (1999). LA PSICOFISIOLOGÍA Y EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Revista de Psicología de la PUCP. Vol. XVII, 1, 1999. Recuperado 14 de Junio de 2014 de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7385/7606

Page 13: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

13

Cacioppo J. Tassainary L. Berntson G. (2007). Handbook ofpsychophysiology. Thidr Ediction. Cambridge UniversityPress. Disponible en: https://www.hse.ru/data/2011/06/29/1216147786/Handbook%20of%20Psychophysiology.pdf

Tamayo, J. (2009). La relación cerebro-conducta ¿hacia una nueva dualidad?. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(2) 285-293. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56012878010

VideosDocumental sobre Santiago Ramón y Cajal en Redes. (2011).Disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=bpUZcAStXkY Cravedi V (sf). Evolución del Neurodesarrollo Recuperado en 14 de Julio de 2014, De

http://www.sap.org.ar/docs/institucional/17.pdf

Machado A. (sf) La organización cerebral. Recuperado 14 de Julio de 2014 dehttp://www.bdigital.unal.edu.co/1510/3/02CAPI01.pdf

PINTO L, FERNANDO. (2008). Lo maravilloso y mágico del Neurodesarrollo humano. Revista chilena de pediatría, 79 (Supl. 1), 18-20. Recuperado en 14 de julio de 2014, de http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pi

ZULUAGA j (SF). Neurodesarrollo y educación inicial fronteras de encuentro de utopías y sueños. Neurofisiología y neurología del desarrollo. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado en 14 de Julio de2014, de https://web.oas.org/childhood/ES/Lists/Temas%20%20Proyectos%20%20Actividad%20%20Documento/Attachments/512/10%20Jairo%20Zuluaga%20Neurodesarrollo%20y%20Educaci%C3%B3n%20inicial.pdf

APLICATIVO BIOTK https://www.youtube.com/watch?v=lps5UA-9jjc

Page 14: Momento1 Yuly Achury 403005 254 Individual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela:

Ciencias Sociales Artes y HumanidadesPrograma: Psicología Curso: Psicofisiológia Código: 403005 Trabajo: Individual

14

El cuerpo humano al límite el cerebro parte 1 (2011. Sensación). Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9LqHw51Man4

El cuerpo humano al límite (2011) La vista. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=hq7o0A0tjoc&list=PLDE78352BEB53741D

El cuerpo humano al límite (2011). El sueño. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=27eeRofzxH4

El cuerpo humano al límite (2011). El hambre. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ZgD-1qXjPoI

Redes manipular el cerebro (2011). Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ZpWn1iz-i4I