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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

INFORME SOBRE LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DEL 4% PARA LAS UNIVERSIDADES ESTATALES

Artículo 86 Plan de Desarrollo

Agosto 27 de 2004

VII CONGRESO NACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS

Universidad Nacional de Colombia

Documento preparatorio de Trabajo


METODOLOGÍA DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS DEL 4%

1. Modelo de Indicadores (Información 2003)

2. Indicadores Meta de Cobertura y Calidad para el 2004.

2%

2%


MODELO DE INDICADORES

2%

1. Indice de Resultados (IR) – FORMACIÓN: 70 %

2. Indice de Resultados (IR) – INVESTIGACIÓN: 30 %


RELACIÓN ENTRE RECURSOS (ICAD) Y FORMACIÓN (IRFORM) - 70%


MEDIDA DE EFICIENCIA PARA FORMACIÓN

25% más eficiente Media

25% menos eficiente


RECURSOS RETENIDOS PARA PLANES DE MEJORAMIENTO EN FORMACIÓN (IRFORM)


Relación ICAD y IRPROD

ICAD

IRP

RO

D

Nacional

Antioquia

ValleUIS

Distrital

UPTC

Cauca

Atlántico

Tecnologica Pereira

Caldas

PamplonaCartag

NariñoCórdoba

Quindío

Militar

Tolima

FPS Cúcuta

SurcolombianaCesar

Magdalena

UPN

Chocó

Mayor C.

LLanos

Amazonia

Guajira

Sucre

FPS Ocaña Cundinam.

0 20 40 60 80 1000

20

40

60

80

100

RELACIÓN ENTRE RECURSOS (ICAD) E INVESTIGACIÓN (IRPROD) - 30%


MEDIDA DE EFICIENCIA PARA INVESTIGACIÓN

-2,5

-2

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0

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2

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25% más eficiente

Media de Eficiencia

25% menos eficiente


RECURSOS RETENIDOS PARA PLANES DE MEJORAMIENTO EN INVESTIGACIÓN (IRPROD)320,4 319,6

295,9

166,9136,2

83,7

24,8 22,4

0

50

100

150

200

250

300

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ACCIONES PRIORITARIAS

1. Los recursos de las IES por debajo de la media, serán destinados a un Plan de Mejoramiento acompañado por una IES que presente indicadores de desempeño altos. (Reuniones individuales con las IES para definir los lineamientos del Plan en cada caso).

2. La supervisión de estos Planes estará a cargo del MEN.

3. El incumplimiento a estos planes será sancionado en la distribución del 8% para el 2005.


METODOLOGÍA DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS DEL 4%

1. Modelo de Indicadores (Información 2003)

2. Indicadores Meta de Cobertura y Calidad para el 2004.

2%

2%


INDICADORES META COBERTURA Y CALIDAD 2004

1. Recolección de la Información: Formulario

2. Validación de la información: Entrevistas

3. Confirmación de la información: Reunión


INDICADORES META 2004

COBERTURA

Incremento Matrícula Total 23.250

Matrícula 1° curso 1° Sem: 20.374 (5.6%)

2° Sem: 16.562 (4.3%)

CALIDAD

Acreditación de programas 77



INVESTIGACIÓN

Grupos de Investigación 178

Puntaje total de libros 311%

Puntaje total de artículos 45%

Docentes en TC dedicados a investigación 4%

FORMACIÓN DOCENTE

Total docentes en TC con título de doctorado

42%



ASIGNACIÓN POR INDICADORES META

1. Cupos Nuevos (1° curso) : 1%

2. Incremento en la tasa de retención: 0,2%

3. Incremento en Acreditación de programas: 0,3%

4. Esfuerzo en desempeño en investigación: 0,25 %

5. Esfuerzo en formación docente doctoral: 0,25 %


CRITERIO DE ASIGNACIÓN PARA CUPOS

NUEVOS 1° CURSO - 1%.

Cupos creados (durante el año): 8.923

Cupos disminuidos (durante el año): 2.210

Cupos netos creados (durante el año): 6.713

Monto a distribuir: $11.186 (Millones)

Criterio: Monto a distribuir / Cupos creados

Asignación per cápita: $1.3 (Millones)


CREACIÓN DE NUEVOS CUPOS 2004


ASIGNACIÓN POR CREACIÓN DE NUEVOS CUPOS EN PREGRADO 2004


CRITERIO DE ASIGNACIÓN POR RETENCIÓN – 0,2%

Alumnos Retenidos: 21.295 (1°sem) - 17.386 (2°sem)

Alumnos Desertores: 921 (1°sem) - 824 (2°sem)

Alumnos Retenidos Netos: 20.374 (1°sem) - 16.462 (2°sem)

Monto a distribuir: $2.237 (Millones)

Criterio: Monto a distribuir / Alum. Retenidos en cada semestre.

Asignación per cápita: $0.05 (Mill.1°sem) - $0.06 (Mill.2°sem)


RETENCIÓN DE ALUMNOS DE PREGRADO ENTRE SEMESTRES 2003 - 2004


ASIGNACIÓN POR ALUMNO RETENIDO ENTRE 2003 Y 2004


CRITERIO DE ASIGNACIÓN POR ACREDITACIÓN – 0,3%

Incremento en programas acreditados: 77

Monto a distribuir: $724 (Millones)

Asignación por programa: $9.4 (Millones)

Criterio: Se respeta el presupuesto inercial de aquellos que presentan incrementos. Se redistribuye el presupuesto de aquellos que no presentan resultados positivos.


RESULTADOS DE ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EN 2004


ASIGNACIÓN POR ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EN 2004


CRITERIO DE ASIGNACIÓN POR INVESTIGACIÓN – 0,25%

Incremento en puntaje por libros: 4.653

Incremento en puntaje por artículos: 3.714

Incremento por docentes de investigación: 134

Incremento por grupos en Colciencias: 178

Monto a distribuir por indicador: $2.797 (Millones)

Criterio: Se respeta el presupuesto inercial de aquellos indicadores que presentan incrementos. Se redistribuye el presupuesto de aquellos que no presentan resultados positivos.


INCREMENTO EN PUNTOS POR LIBROS ELABORADOS POR INVESTIGADORES


INCREMENTO EN PUNTOS POR ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS INDEXADAS


INCREMENTO EN DOCENTES DEDICADOS A INVESTIGACIÓN (TCE)


INCREMENTO EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN RECONOCIDOS POR COLCIENCIAS


ASIGNACIÓN POR INVESTIGACIÓN 2004


CRITERIO DE ASIGNACIÓN POR FORMACIÓN DOCTORAL – 0,25%

Incremento en docentes doctores: 176

Monto a distribuir: $396 (Millones)

Asignación por programa: $2.1 (Millones)

Criterio: Se respeta el presupuesto inercial de aquellos que presentan incrementos. Se redistribuye el presupuesto de aquellos que no presentan resultados positivos


RESULTADOS FORMACIÓN DOCTORAL 2004


ASIGNACIÓN POR FORMACIÓN DOCTORAL EN 2004


REDISTRIBUCIÓN DE RECURSOS METAS 2%


ASIGNACIÓN DEL 4% DEL PRESUPUESTO POR MODELO DE INDICADORES Y METAS

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