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MiniQuestÁrea detecnologíaEsteban Ortiz

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Objetivos

• Conocer los usos y herramientas de unaWebQuest

• Crear una WebQuest sobre un tema tratado en elcolegio

• Hacer un uso correcto de herramientas para lapresentación de un trabajo

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Defnición

• Es una estrategia didáctica junto ala WebQuest y Cazatesoro en la que los alumnosconstruyen el conocimiento que luego an aaprender! o sea procesar la in"ormación!

analizarla y construir un conocimiento productoobjetio y real

•  #aliosa para trabajar en "orma colaboratia tantopara crearla los docentes y para cumplirla los

educandos$

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Estructura

•  Escenario% es la presentación de un problema aresoler! de una situación o de una hipótesis parainestigar y all& se establece la pregunta esencialpara contestar$

•  'area% donde los estudiantes encuentran los lin( ylas actiidades direccionadas para la conquista dela propuesta en "orma constructiista$

•  )roducto% muestra el trabajo *nal+ con*rmando sise lograron los objetios propuestos por eldocente$

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Tipos

• ,iniQuest de -escubrimiento

• ,iniQuest de E.ploración

• ,iniQuest de Conclusión

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• MiniQuest de descubrimiento: /e suelenubicar en el inicio de una unidad didáctica o

unidad de aprendizaje! siriendo comoelemento de motiación$

• MiniQuest de exploración: )retendenpro"undizar en un contenido concreto en eltranscurso de una unidad didáctica$

• MiniQuest de conclusión: /e realizan comoconclusión de una unidad didáctica! y en ella losestudiantes emplean o aplican los conocimientosque han adquirido$