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Andalucía

22Primaria

IncluyeCD audio ySolucionario

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Primaria

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Hola:

Con este cuaderno te lo vas a pasar fenomenal, ¡ya verás! Aprenderás un montón de cosas sobre tu comunidad y su música.

A través del juego, vas a aprender música casi sin darte cuenta. Podrás colorear, dibujar, hacer cruci-gramas y sopas de letras. También jugarás con los instrumentos, e incluso construirás tú mismo uno. Además, conocerás a personajes relacionados con la música de tu comunidad autónoma.

Cada vez que veas este símbolo , no seas perezoso y escucha el CD que acompaña a este cuaderno, ya que sin él no podrás hacer muchas de las actividades.

Ya verás como te divertirás un montón mientras aprendes música.

La editorial


Ficha 1

4

«Andaluza» Danzas españolas (Enrique Granados)

Mientras escuchas música, colorea cada provincia andaluza de un color diferente.

1

Huelva Sevilla

Córdoba Jaén

Cádiz Málaga

GranadaAlmería


Ficha 2

5

Los cuatro muleros (popular de Andalucía)

Observa estas dos ilustraciones y rodea en la de arriba las cinco diferencias.

2


6

Ficha �

Fíjate en el ejemplo y escribe ta, sss o ti-ti, según corresponda. Después, colorea.

............................................ti-ti ............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................ ............................................


�

Ficha 4

3 Escucha estos sonidos y numera las ilustraciones según corresponda. Después, colorea.


8

Ficha 5

Sevillanas boleras (Pulso y Púa)

Busca en cada sopa de letras el nombre de dos palos flamencos.

Fandango

Sevilla

na

S E N P A F F J UG N A R I P A S SH D E Q N J N L AC V I J M X D O BS E V I L L A N AA I S T V Y N C OS R O V A L G Z EA H D Ñ O R O I L

Malagueña

Alegrí

a

M A L A G U E Ñ AB E X L I N P U RS R B E G Ñ E Q UM E R G V A S R OC A D R O X N U PB G A Í B R J Y ZT I F A R U V H C

4


9

Ficha 6

Une los puntos. ¿Qué instrumento has descubierto?

Es una .......................................................................

Ahora puedes colorearla mientras escuchas Granada de Isaac Albéniz.

5

1

2

3

4

5

76

89

1011

12

131415

16

17

18

1920

2122

2324

2526

27

2829

30


10

Ficha �

6 Repasa los nombres de estos instrumentos y coloréalos. Después, numéralos según el orden en que hayan sonado.

Tambor rociero Flauta

Arpa Xilófono

Cascabeles Violín


11

Ficha 8

En cada serie hay un instrumento que no pertenece a la misma familia que el resto. Rodéalo y escribe su nombre.

.................................................

.................................................

.................................................


12

Ficha 9

Busca las parejas y únelas con flechas.

¿Has encontrado la que no tiene pareja?Es una ...............................................................


1�

Ficha 10

7 Danzas fantásticas (Joaquín Turina)

Colorea mientras escuchas música.


14

Ficha 11

Une con flechas cada figura con su nombre.

Ordena las figuras del ejercicio anterior de mayor a menor duración.

Colorea solo los círculos que contengan negras.

Blanca

Negra

Corchea

Mayorduración

Menorduración


15

Ficha 12

Construye unos cascabeles.

#

¿Qué tienes que hacer?• Recorta la plantilla y pégala en la cartulina. • Recorta la cartulina sobrante y el interior de los círculos.

• Une con la cinta aislante los dos extremos de la cartulina.

• Atraviesa cada cascabel con un lazo.• Pasa los lazos por cada agujero y hazles un nudo.

¿Cómo se toca? Coge los cascabeles con la mano y muévelos de arriba abajo o de un lado a otro.

• Tres lazos de15 cm de largo.

• Cartulina.• Cinta aislante.• Tijeras de punta redondeada.

• Tres cascabeles. • Plantilla.

¿Qué necesitas?


16


1�

Ficha 1�

8 Capricho español (Nikolai Rimsky-Korsakov)

Escucha esta música y dibuja lo que te sugiera.


18

Ficha 14

Completa las celdas siguiendo el códigoy descubrirás los apellidos de dos compositores andaluces muy famosos.

A I U T

F L N R


19

Ficha 15

Encuentra el camino para llegar al instrumento.

Es una ............................................................

Ahora puedes escuchar su sonido.9


20

Ficha 16

Busca y pega una fotografía en la que se veatu localidad en fiestas. ¿Qué es lo que más te gusta de ellas?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................


21

Ficha 1�

Completa el crucigrama. Después, colorea.

Flautatravesera

Guitarra

Castañuelas

Palmas Tambor rociero

A

TU V

S

R

N

Violín


22

Ficha 18

Repasa y dibuja estas figuras y silencios musicales.

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2�

Ficha 19

10 Malagueño (Diego «El Cigala»)

Observa esta ilustración y rodea los cuatro disparates. Después, colorea.


Equipo editorial

• Fadel Akhamlich Campos• Belén García Calvo• Patricia Penanes Blanco• Rosa Beltrán Gallardo

Equipo de diseño

• Marta Illescas Núñez• Elena Jaramillo Gallardo• Cristina García del Amo• Susana Martín Benito

Producción

• José Antonio Clares Romero• Tini Cardoso Caballero

© PEARSON EDUCACIÓN, S.A., 2008 Ribera del Loira, 28, 28042 Madrid

© M.a Jesús Peña Negueruela

ISBN: 978-84-205-5429-7Depósito legal:

Impreso en España

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de reproducción, distri-bución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser consti-

tutiva de delito contra la propie-dad intelectual (arts. 270 y sgts. Código penal).

Autora

• M.a Jesús Peña Negueruela

Colaboración editorial

• Nerea Sagredo Ezquerra

Diseño

CUBIERTA

• Marta DíazINTERIOR

• Elena Jaramillo Gallardo

Ilustración

• Fernando Puertollano• Christian Ortega

Maquetación

CUBIERTA

• Marta DíazINTERIOR

• Artedis, S.L.L.

> Pearson Educación contribuye con Aldeas Infantiles SOS.


Solucionario

Primaria

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Solucionario

II

Ficha 1

Ficha 2


Ficha 3


sss

ta

sss

ta

ta

ti-ti

ti-ti

Ficha 4

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Ficha 6

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guitarra

6 5

4 1

2 3



Huelva Sevilla

Córdoba Jaén

Cádiz Málaga

Granada

Almería


Solucionario

III

Ficha 10

Ficha 7



Ficha 8


Respuesta libre.

Ficha 11


Ficha 14


T U R I N A

F A L L A

4 2

Tambor rociero Flauta3 6

Arpa Xilófono1 5

Cascabeles Violín


clave de sol

Crótalos

Batería

Piano

Fichas 12 y 13


MF_Andalucia_2.indd 14 12/12/07 08:53:02Respuesta libre.

Ficha 9


Solucionario

IV

Ficha 16Respuesta libre.

Ficha 17

Comprueba que las figuras y silencios musicales están bien dibujados.

Ficha 19



PC A S T Ñ U E L A S

F L A A T R AT E S E R

LM

V

Í

OL

M

OB

R

G U I T A R A

A

OCIERO


pandereta

Ficha 15 Ficha 18


Andalucía

22Primaria

IncluyeCD audio ySolucionario

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