Metodos deInvestigacion

INVESTIGACION BASICA INVESTIGACION  DOCUMENTAL

INVESTIGACIO

N  APLICADA

INVESTIGACIO

N  DE CAMPO

INVESTIGACION  EXPLORATORIAINVESTIGACION EXPLO

RATIO

INVES

TIGAC

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DESC

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IVA

INVE

STIG

ACIO

N  E

XPLIC

ATIVA

INVESTIGACION BASICALa investigación científica pura tiene como finalidad ampliar y pro-fundizar el conocimiento de la realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas

Características 

*Su objetivo consiste en ampliar y profundi-zar  en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico

*su propósito será el de obtener generaliza-ciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).

*Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato

INVESTIGACION APLICADA

La investigación científica aplicada se propone transformar el conoci-miento 'puro' en conocimiento útil, Tiene por finalidad la búsqueda y consolidación del saber y la aplicación de los conocimientos, relaciona-da con la generación de conocimientos en forma de teoría o métodos

Características 

La investigación aplicada fundamental puede ser, a su vez, teórica, experimental, o una mezcla de ambas

La investigación aplicada tecnológica, se entiende como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, 

INVESTIGACION DOCUMENTALtécnica que permite obtener documentos nuevos en los que es 

posible describir, explicar, analizar, comparar, criticar entre otras actividades intelectuales, un tema o asunto mediante el análisis 

de fuentes de información

FUENTE PRIMARIA: Libros, artículos,  tesis, documen-tos, trabajos de investigación presentados en conferencias, congresos y seminarios corroboran el conocimiento inmediato de la investigación

FUENTE SECUNDARIA: Resúmenes y listados de refe-

rencias publicados en un área específica de conoci-

miento.

*OTRAS FUENTES: Con la expansión de las comunica-

ciones en red una nueva sociedad está emergiendo 

al lado de la sociedad real. Se trata de la sociedad 

virtual

INVESTIGACION CAMPOConstituye un proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrate-gia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesa-rias para la investigación 

Investigación exploratoria

constituida  por aquellos estudios que tratan de  describir la situación sin inten-tar  explicar o predecir las relaciones que se  encontraran en ella

Verificación de Hipótesis

trata de  establecer relaciones entre variables,  con la finalidad de explicar el  comportamiento del fenómeno o hecho   en estudio.

INVESTIGACION EXPERIMENTALLa investigación experimental se ha ideado con el propósito de determi-nar, con la mayor confiabilidad posible, relaciones de causa-efecto, para lo cual uno o más grupos, llamados experimentales, se exponen a los estí-mulos experimentales

*Emplea un grupo de control para comparar los resultados 

obtenidos en el grupo experimental, teniendo en cuenta 

que, para los fines del experimento, ambos grupos deben 

ser iguales

*La investigación experimental es el procedimiento más 

indicado para investigar relaciones de causa-efecto, pero a 

la vez tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo, vién-

dose limitada su aplicación a los seres humanos

INVESTIGACION EXPLORATORIA

Características 

*Su objetivo consiste en ampliar y profundi-zar  en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico

*su propósito será el de obtener generaliza-ciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).

*Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato

Para explorar un tema relativamente desconocido se dispone de un amplio espectro de medios y técnicas para recolectar datos en diferentes ciencias como son la revisión bibliográfica especializada, entrevistas y cuestionarios

*caracterizan por ser más flexibles en su  me-

todología, son más amplios y dispersos, impli-

can un mayor riesgo y requieren de pacien-

cia, serenidad y receptividad por parte del in-

vestigador

*El estudio exploratorio se centra en descubrir,  

La investigación histórica y la investigación 

Documental son de tipo exploratorio

INVESTIGACION DEACRIPTIVA

Características 

La investigación aplicada fundamental puede ser, a su vez, teórica, experimental, o una mezcla de ambas

La investigación aplicada tecnológica, se entiende como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, 

En un estudio descriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, preci-samente, de describirlas, Estos estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno

*Su propósito es la delimitación de los hechos que conforman el problema de investigación

*Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de investigación.

INVESTIGACION EXPLICATIVA

*implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de análisis, síntesis e interpretación.

*Su realización supone el ánimo de contribuir al desarrollo del conocimiento científico

Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensión o entendimiento de un fenómeno. Apun-tan a las causas de los eventos físicos o sociales. Por lo tanto, están orientados a la comprobación de hipótesis 

Basica aplicada

Por ejemplo, si un investigador está investigando como funciona el intestino, está realizando investigación básica; si un investigador está investigando las causas de la en-fermedad de Crohn (una enfermedad del intestino), está realizando investigación aplicada.

Ejemplo de investigación documental:

El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la 

Revolución en Francia” Investigación documental 

sobre los hechos que se dieron durante y des-

pués de la revolución francesa.

Las investigaciones realizadas sobre estudios 

demográficos de algún país o población, ya que 

se recurre a los archivos demográficos históricos 

para obtener la información.

Ejemplos de investigación de campo: observar a las estrellas

Ejemplos de investigación de campo: observar el comportamiento de poblaciones humanas

Ejemplos de investigación de campo: observar los fenómenos físicos y naturales

Ejemplos de investigación de campo: observar cómo se comporta un objeto sin intervención 

humana

Ejemplos de investigación de campo: observar el crecimiento de las plantas en su ambiente

METODOS DE INVESTIGACION EXPLICATIVO

Los estudios explicativos responderían a preguntas tales como:

¿que efectos tiene que los adolescentes peruanos- que viven en zonas urbanas y 

cuyo nivel socioeconómico es elevado - se expongan a videos televisivos musicales 

con alto contenido de sexo?, ,de ahí, sobre salen más cuestiones que llevan a una 

mejor explicación como por ejemplo::

¿a que se deben estos efectos?, ¿qué variables mediatizan los efectos y de que 

modo?, ¿por qué prefieren dichos adolescentes ver videos musicales con altos con-

tenidos sexuales de los videos musicales? Un estudio descriptivo solamente respon-

dería a preguntas como ¿cuánto tiempo dedican dichos

adolescentes a ver videos televisivos musicales y especialmente videos con alto

contenido de sexo?

*experimental*

Ejemplos de este tipo de investigación son los siguientes:

* Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando 

es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las 

ratas

* Investigar los efectos de dos métodos de enseñanza de la 

historia de Colombia en el aprendizaje en grupos de niños 

de 5° de primaria, controlando el tamaño de la clase y el 

nivel de inteligencia de los niños, y asignando profesores y 

estudiantes al azar a los grupos de control y experimental

* Investigar los efectos de una clase de abonos en el creci-

miento precoz de un tipo de maíz, controlando otros facto-

res que también puedan afectar el crecimiento, suministran-

do el abono a un grupo de plantas experimentales y no 

suministrándolo al grupo de plantas de control.

DESCRIPTIVA

ejemplos son:

* Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de 

cuanta gente habita una región que puede ser un país, provincia o estado.

* Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un deter-

minado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modifi-

cadas.

Explorativa:

Si alguien desea investigar lo que opinan los habitantes de alguna ciudad sobre 

su nuevo alcalde o gobernador cómo piensa resolver los problemas de ella, re-

visar la literatura y sean cuenta que se han hecho estudios similares pero en otro 

contexto esto estudios servirán para ver cómo se abordar la situación de investi-

gación Y sugerir las preguntas que se pueden hacer Sin embargo el alcalde de 

la ciudadania son diferentes, pero la relación entre ambos es única además los 

problemas son particulares de la cuidad.