Metodologia Proyectual 1208274409813687 9

8/17/2019 Metodologia Proyectual 1208274409813687 9

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SEMINARIO DE INV. ELIAS EYZAGUIRRE / ITALO TIRACHINI / NICOLE RODRIGUEZ / ALEJANDRO RETAMAL

Teoría Método Saber hacer

Los Métodos dependen de atitudes filosófica generales; se puede

Sostener que hay casi siempre relación entre el contenidode un teoría y el método uilizado para llegar a ella.

“En l A!"#$t%&t#! '( #n )!t% "#% %s %l !%s#ltdo d% #n !*on+$%nto

l,-$&o ( ot! &!%d +%d$nt% los s%nt$dos. S$%+)!% %$st% #n )#nto dond%+s &'o&n. No &!%o "#% )#%d &!%!s% !"#$t%&t#! s$n %s &ol$s$,n0.

Tdo Ando


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1. El +étodo 2%no+%nol,-$&o 3%!&%)&$,n d% 2%n,+%nos4. El +étodo Anl5t$&o An6l$s$s d% &o+)on%nt%s

7. El +étodo D$lé&t$&o R*on!8 d$lo-!8 %nt%nd$+$%nto

9. El +étodo H%!+%né#t$&o Co+)!%ns$,n8 d! s%nt$do % $+)l%+%nt!

:. El Método T!s&%nd%ntl Id%nt$2$&&$,n d% '%&'os

S% )#%d% sost%n%! "#% '( &s$ s$%+)!% !%l&$,n %nt!% %l &ont%n$do

d% #n t%o!5 ( %l +étodo #t$l$*do )! ll%-! %ll; lo "#% s% )$%ns no

)#%d% d%


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ESTRUCTURA METODOL?GICA BASE @UE A3LICAREMOS EN ESTE SEMINARIO

¿Que entendemos por metodología

! Método "amino 3!o&%d$+$%nto &on #n &$%!to o!d%n #t$l$*do )! l&n*! #n o


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Método y &roceso

El )!o&%so d% &onst!#&&$,n d%l &ono&$+$%nto &$%nt52$&o no %s l$n%l8 &on )#nto d%$n$&$o ( #n )#nto de 2$nl$*&$,n8 s$no $nt%-!l' %s d%&$!8&d %t) %st6$nt%!!%l&$ond &on ls d%+6s8 ( d%% t%n%!s% #n =$s$,n d% &on


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()isten tam$ién muchas #ersiones de métodos o procesos dein#estigación. Sin em$argo' aquí sólo se mencionan lo m%s conocidos*

+ Método científico de Mario ,unge.

+ Método científico de -rias alicia.

+ Método científico /modelo general0 de 1ern%ndez' 2ern%ndez y ,atista.

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

MÉTODO CIRCULAR DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA


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El método de la Ignorancia Consciente

“No s%+os nd8 1 )#nto. 3o! lo tnto8d%%!5+os s%! +#(+od%stos84. Y no d%%!5+os s%-#!! "#% s%+os ndono s%+os. 70 !l 3o))%!

Sost%n%+os "#% n#%st!s '$),t%s$s )!o(%&tosF o t%o!5s d%%ns%! 2lsl%s ( d$st$dos &!5t$&+%nt% lo "#% '$t#l+%nt%s#&%d% %n %l s%+$n!$o.

R%&ono&%! n#%st! $-no!n&$ 2!%nt% l

sol#&$,n "#% s% !%"#$%!%.El to+! &on&$%n&$ d% n#%st! $-no!n&$ nos )%!+$t%;

L$%!+os d% n#%st!os )!%


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Metodología

D$-!+ d% =$nl&$,n d% &on&%)tos.

M(3454L46-Est#d$o &!5t$&o d%l +étodo

Método

+%t ( odos &+$no "#% s% s$-#%)! l&n*! #n o


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Sistemas

L )!%)!&$,n d% #n )!o-!+ !"#$t%&t,n$&o !%"#$%!% d% #n %n2o"#%metodológico' lo +s )!%&$so )os$l%.

El s$st%+ +s &ono&$do ( !$-#!oso %s d% %l !"#$t%&to "hristopher -le)ander

&lanteamiento

1. L 2o!+%l )!o&%so d%l )!o(%&toF

4. O!-n$*&$,n d% ls =!$l%s

Sol#&$,n d%l)!ol%+

D%2$n$&$,n d%l

)!ol%+


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Etapas convencionales

&lanteamiento

4. O!-n$*&$,n d% ls =!$l%s

C+$no

+t%+6t$&o no %ss#2$&$%nt%

“Es una reorganización del

modo en que el proyectista

piensa el problema y puede

encontrar una solución.”

3od%+os d$=$d$! %l +étodo d% Al%nd%! %n 9 %t)s;

7. -ntecedentes

F %n#n&$&$,n d%l t%+ d%l )!o(%&to

F l !%&ol%&&$,n d% $n2o!+&$,n !%l%=nt% so!% %l t%+.

R%#n$!$n2o!+&$,n


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Sistemas

8. -n%lisis y síntesis

F An6l$s$s

2&$l$t! l &o+)!%ns$,nd%l t%+F

#t$l$*&$,n d% d$-!+s

F O!d%n+$%nto d% los %l%+%ntos o $n2o!+&$,n%st!#&t#!nt% d%l t%+.

9. 5iagnóstico y pronóstico

F E+$t$!


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Sistemas

:. 5efinición de par%metros y programa arquitectónico

As)%&tos s%!; l$stdo d% los %s)&$osd$+%ns$on+$%nto8d$2%!%n&$&$,n8&oo!d$n&$,n8

3%!+$t%n ll%=! &o l 2o!+

F D%2$n$! los %l%+%ntos o -!#)osd% elementos estructurantesdefiniti#os d%l t%+

F 3so &l=% )!%=$o l )!o(%&to 2$nl

s)%&tos nt$tt$=os ( l$tt$=os F

3%!+$t%n d%2$n$! %l

)!o-!+ d% los d$st$ntos%s)&$os 2#n&$onl%s d%l)!o(%&to.

+t%!$l%s #t$l$*! %st!#&t#!&$,n8)!o&%so &onst!#&t$=o82$nn&$+$%nto.


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,454S S4,(


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(C(M&L4 * &-L(S S4= L4S (L(M(=34S


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&=- M(3454L4- &(5( S(< 3-54

&>(5(= S(< S>S33>54 &4< 43( M(C4

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