Metodologia estructurada

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Luis Segovia CI:. 22.190.414

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Luis SegoviaCI:. 22.190.414

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¿QUE ES LA METODOLOGÍA ESTRUCTURADA?

En la literatura sobre este tema existen muchas definiciones sobre lo que es una metodología. Más o menos todas ellas coinciden en que debería tener al menos las siguientes características:Define como se divide un proyecto en fases y las tareas a realizar en cada una.Para cada una de las fases está especificado cuales son las entradas que reciben y las salidas que producen.Tienen alguna forma de gestionar el proyecto.Teniendo esto en cuenta establecemos la siguiente definición: Metodología es un modo sistemático de producir software.

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¿CUAL ES EL OBJETIVO DE LA METODOLOGÍA ESTRUCTURADA?

• Tiene como objetivo emplear las metodologías de análisis y diseño estructurado para su uso con herramientas CASE, incrementando la productividad en el desarrollo e implantación de sistemas de información y entre ellas podemos encontrar a Kendall & Kendall entre otras.

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TIPOS DE METODOLOGÍAS

Metodologías cuantitativasLas metodologías cuantitativas permiten a los investigadores evaluar dentro de un contexto más controlado. Estos tipos de estudios tienen una tendencia a "asignar números a los datos" reunidos. Muchos tipos de experimentos diferentes son parte de esta metodología tan grande. Estos estudios incluyen los análisis estadísticos y correlacionales, las encuestas y los experimentos controlados. Los análisis estadísticos y correlacionales consisten en analizar la relación entre múltiples variables. Los estudios de encuestas están conducidos para recolectar información para medir diferentes variables sobre las creencias de los participantes acerca de una variedad de temas. Los experimentos controlados, explica el sitio de información sobre metodología de la Universidad Tufts, provee a los investigadores la habilidad de probar "una variable independiente aplicándola a un grupo de casos, pero no a un segundo grupo".

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• Metodologías cualitativas

Las metodologías cualitativas difieren enormemente del modelo cuantitativo, ya que buscan obtener información que "refleje el contenido y significado de un evento o la perspectiva de un individuo". Las metodologías cualitativas incluyen las entrevistas, la observación, la investigación de campo y los cuestionarios/encuestas. Las entrevistas, que pueden ser estructuradas o sin estructura, son similares a las encuestas pero son frecuentemente más intensivas en su búsqueda de detalles. La observación es en forma de participación, mientras el investigador recolecta datos dentro del mundo del sujeto. Otra forma de estudio participativo es el trabajo de campo, donde los investigadores pueden observar en primera fila, tomar notas y después analizar los resultados. Los cuestionarios, como las encuestas, son formularios en blanco que los investigadores le piden a los participantes que completen.

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• Combinando las metodologías cuantitativa y cualitativa

Algunos modelos de investigación adaptan características de las metodologías cuantitativas y cualitativas para completar sus estudios. Estos modelos son el análisis comparativo, el análisis textual, el estudio de casos y el histórico/narrativo. El análisis comparativo, que puede ser cuantitativo o cualitativo, mide diferentes sujetos de estudio en contra de otro para entender mejor cómo son diferentes o en qué son similares. El análisis textual es el análisis de la literatura y el lenguaje de un grupo de estudio. El estudio de casos provee una visión general profunda de una unidad del estudio. Los modelos históricos/narrativos se dedican a recolectar y relatar eventos para entender un modelo particular histórico, social o económico.

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METODOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN DE RELACIONES

La metodología RMM permite hacer explícita la navegación al hacer el análisis, lo que permite, teóricamente, obtener una navegación más estructurada e intuitiva, y lo hace de una forma muy sencilla, como es añadir unas primitivas a un modelo entidad-relación tradicional. El concepto de slice es muy útil, ya que permite agrupar datos de una entidad en diferentes pantallas. Se utilizaría, por ejemplo, para mostrar dos vídeos en dos pantallas diferentes sobre un mismo fenómeno. También es interesante la primitiva de grupo, que permitemostrar la jerarquía de menús.

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CONCEPTOS DE LA METODOLOGÍA ORIENTADA A OBJETOS

• La metodología orientada a objetos ha derivado de las metodologías anteriores a éste. Así como los métodos de diseño estructurado realizados guían a los desarrolladores que tratan de construir sistemas complejos utilizando algoritmos como sus bloques fundamentales de construcción, similarmente los métodos de diseño orientado a objetos han evolucionado para ayudar a los desarrolladores a explotar el poder de los lenguajes de programación basados en objetos y orientados a objetos, utilizando las clases y objetos como bloques de construcción básicos.

• Actualmente el modelo de objetos ha sido influenciado por un número de factores no sólo de la Programación Orientada a Objetos, POO (Object OrientedProgramming, OOP por sus siglas en inglés). Además, el modelo de objetos ha probado ser un concepto uniforme en las ciencias de la computación, aplicable no sólo a los lenguajes de programación sino también al diseño de interfaces de usuario, bases de datos y arquitectura de computadoras por completo. La razón de ello es, simplemente, que una orientación a objetos nos ayuda a hacer frente a la inherente complejidad de muchos tipos de sistemas.