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1 MÓDULO 5: Interpretación de la Carta Natal. 1.- EL APEGO. El apego hacia alguien-algo (objeto/situación), se define como una vinculación afectiva intensa, duradera, que se desarrolla y consolida por medio de la interacción recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad, consuelo y protección. EL APEGO ES UN ESTADO EMOCIONAL INTENSO, Y SI SE PIERDE EL ALGUIEN- ALGO, SE SIENTE QUE NO SE PUEDE VIVIR SIN EL ALGUIEN/ALGO” DEL APEGO: SUFRIMIENTO INTENSO l Apego de los bebés y niños: UNA NECESIDAD. l Apego de los adultos: UNA DECISIÓN VOLUNTARIA. 2- EL APEGO Y EL DESAPEGO EN LOS ADULTOS. La definición de Apego es la misma, pero ahora ya no es una necesidad como en el caso de los niños, se trata de una decisión voluntaria. Aunque el Ego del apego lo tienen Tauro, Cáncer, Libra y Leo, el más representativo por su intensidad es el Ego de Escorpio. En el Apego siempre se dan los dos extremos: el apego activo o el “impositor” y el apego pasivo o el “sumiso”. Siempre que hay un impositor es porque existe otra persona que se deja ser sumiso. Una misma persona tiene estas dos caras y con diferentes personas adopta roles de sumiso o de impositor, que incluso cambian en el tiempo. Es importante resaltar que el apego no es hacia el objeto en sí (o persona o situación), sino hacia la emoción que nos produce dicho objeto (o persona o situación). Por eso se debe recordar tanto la emoción positiva del apego (la pasión), como la otra cara del apego: la emoción negativa cuando ocurre/ocurra la separación/pérdida: desamor, absorbencia, victimismo, despecho (como no me diste....), resentimiento, la posesión, la ira, la dependencia, la ironía, la venganza (ahora sufre tú....), la tragedia, el odio, obsesiones, la manipulación, los celos (dudar del otro), miedo al abandono... ¡Esto nos hace sufrir pues dejamos de ser independientes, dejas de ser libre! La raíz del Apego es la raíz del Ego de Escorpio: MIEDO E INSEGURIDAD A MOSTRAR MI PODER, A MOSTRAR MI LADO DÉBIL. Necesito mostrarme fuerte y poderoso, por eso escondo mi parte vulnerable que compenso con una necesidad de

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MÓDULO5:InterpretacióndelaCartaNatal.

1.-ELAPEGO.Elapegohaciaalguien-algo(objeto/situación),sedefinecomounavinculación

afectiva intensa,duradera,quesedesarrollayconsolidapormediode la interacciónrecíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento deproximidadenmomentosdeamenazayaqueestoproporcionaseguridad,consueloyprotección.

ELAPEGOESUNESTADOEMOCIONALINTENSO,YSISEPIERDEELALGUIEN-ALGO,SESIENTEQUENOSEPUEDEVIVIRSINELALGUIEN/ALGO”DELAPEGO:SUFRIMIENTOINTENSO

l Apegodelosbebésyniños:UNANECESIDAD.l Apegodelosadultos:UNADECISIÓNVOLUNTARIA.

2-ELAPEGOYELDESAPEGOENLOSADULTOS. LadefinicióndeApegoeslamisma,peroahorayanoesunanecesidadcomoenelcasodelosniños,setratadeunadecisiónvoluntaria. Aunque el Ego del apego lo tienen Tauro, Cáncer, Libra y Leo, el másrepresentativoporsuintensidadeselEgodeEscorpio. EnelApegosiempresedanlosdosextremos:elapegoactivooel“impositor”yel apegopasivo o el “sumiso”. Siempre quehay un impositor es porque existe otrapersona que se deja ser sumiso. Una misma persona tiene estas dos caras y condiferentespersonasadoptarolesdesumisoodeimpositor,queinclusocambianeneltiempo. Es importante resaltarqueelapegonoeshaciaelobjeto ensí (opersonaosituación),sinohacialaemociónquenosproducedichoobjeto(opersonaosituación).Poresosedeberecordartantolaemociónpositivadelapego(lapasión),comolaotracara del apego: la emoción negativa cuando ocurre/ocurra la separación/pérdida:desamor,absorbencia,victimismo,despecho(comonomediste....),resentimiento,laposesión,laira,ladependencia,laironía,lavenganza(ahorasufretú....),latragedia,elodio,obsesiones,lamanipulación,loscelos(dudardelotro),miedoalabandono...¡Estonoshacesufrirpuesdejamosdeserindependientes,dejasdeserlibre!

La raíz del Apego es la raíz del Ego de Escorpio:MIEDO E INSEGURIDAD AMOSTRAR MI PODER, A MOSTRAR MI LADO DÉBIL. Necesito mostrarme fuerte ypoderoso,poresoescondomipartevulnerablequecompensoconunanecesidadde

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controlareimponer.Debajoestáelmiedoaestarsolo,laheridademiedoalabandono,y debajo está unmiedomás profundo, el de sentirse separado de la unidad. Paraabordar en profundidad estos miedos hay que trabajar la “impermanencia”, “lainsatisfacción”yel“noyo”.LaverdadmásaltaesquetodossomosUNO,quetodospartimos del Origen, de la Unidad. Todos estamos en esta tierra experimentandodestinosindividualescomoalmasenevolución.Lohacemosatravésdeunaexperienciapreprogramada,elegiday,enelmejordeloscasos,consciente.Portodoelloenlaraízdelapegohayunafaltadeamorhaciaunomismo.Hemospensadoqueamoresunarelación de dependencia donde caben los celos, la venganza, la tragedia…….Nosenamoramosdelasexpectativasdelasemocionesdelasquesoyadicto.Esapersonapodríanoserbienvistasidejadecumplirnuestrasexpectativas. ¿Quéeseldesapego?Desapegoserefiereapodercontrolarlaparteemocional,NO ES ABANDONAR la persona/objeto/situación, NO ES MANIPULACIÓN, NO ESDESAMOR.DesapegoesRESPONSABILIDADHACIANOSOTROSYAUTOESTIMA:

– Aprenderaestarsolosydisfrutardelaexperiencia.– Aprenderaestarconlosdemáscondesapego.– Sanarlaheridadelainfanciaylasdeanterioresrelaciones.

¿Cómodesapegarse?Lasbasesparaeldesapegoson:1.-Serconscientedenuestroapegoalaemoción(porunmiedoalabandono),

noeslapersona/objeto/situaciónensí.2.-Justocuandopercibimoslaemociónpositivadelapego(lapasión),ser

consciente de la otra cara del apego: la emoción negativa cuando ocurre/ocurra laseparación/pérdida. Esto nos conecta con el desamor, absorbencia, victimismo,despecho(comonomediste....),resentimiento,laposesión,laira,ladependencia,laironía,lavenganza(ahorasufretú....),latragedia,elodio,obsesiones,lamanipulación,loscelos(dudardelotro),miedoalabandono...¡estonoshacesufrirpuesdejamosdeserindependientes,dejasdeserlibre!

3.-Serconscientedequenotenemospersonas/objetos/situacionesasignadasconcretas.

4.- Ser consciente de que estamos solos para decidir por nuestra vida. MIPROYECTODEVIDAESÚNICOEINTRANSFERIBLE.

5.- AUTOCONTROL: Yo soy responsabledemi vida,AUTOESTIMA, aprendeaautoamarte y entregarte lo que necesites.No exigir ayuda, pedir ayuda a personalcualificado.

6.-Viveexperienciasintensamente.• Notengasmiedoalpasado.• Notieneporquérepetirseelpasado.• Nohuyas,noniegues,norechaces.

7.-Noteanules,noteinhibas,noseaspasivo,noseassumiso..…8.-Noimpongas.9.- Ejerce tu voluntad, decide con una intención depurada libre de ego: “no

hagasnadaquenotegustaríaquetehicieran”.10.-No controles los resultados, no intentes conseguir y forzar un resultado

concretoparatuego:tantosiesunaemociónpositivacomosiesnegativa,aprendeaaceptarla…...suelta....suelta.

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Y cuando entramos en la emoción negativa intensa por nuestro apego,¿quépodemoshacer?PROTOCOLODEACTUACIÓN:

1.-PRIMERO:“NOPRETENDASRAZONAR”2.-SEGUNDO:“AUTOCONTROL”

-BUSCAACCIONESPARANODAÑARALOSDEMÁSCONTUSIMPULSOS:meditación,ejercicio, respiración,distracción…..“actividadesdebajoyo(cine,TV,amigos...)”

-BUSCA“DESARMARTE”antesdeseragresivoosumiso.

3.-TERCERO:DEPÚRATEDELASEMOCIONESNEGATIVAS(implosión/explosión).TerapiaEmocional:

• MeditaciónLibre.• MindfulnesseInvitaraladificultadytrabajarconellaconlaayuda

delcuerpo.• MindfulnesseIndagaciónAtentaanuestrosEgos.• Ho´oponono.

“Permítetesentirtusemocionesnegativas,nolasrechaces,

siéntelasytrátalasconbenevolencia”

4.-CUARTO:TRANSFORMACIÓNINTERACTUANTE

• Practicalacomunicaciónemocionalasertiva.• Buscaelaprendizajedelaexperiencia(Egos).• Aplica la cuántica: pide la expresión evolutiva positiva de tus

aspectosnegativos.

3.-DOBLECUÁNTICO. Nuestro doble cuántico es nuestro “yo” en otra dimensión, un cuerpo“energético” que se comunica con el cuerpo “físico”. Vivimos en el tiempo real ennuestrocuerpofísicoyeneltiempocuánticoennuestro“yocuántico”.

Nuestrodoblecuánticoesunestadodecreacióncontinuadesdelaconscienciaplena.Podemosescogerlamejoropciónparanuestrobeneficioydenuestroplaneta.

Entreel“yoconsciente”yel“yocuántico”sedaunintercambiodeinformaciónque nos permite anticipar el presente a través del futuro (en física se llama“hiperincursión”). Podemos comunicarnos con nuestro doble cuántico por aperturasimperceptiblesentrelosdostiempos,justoantesdeconciliarelsueñooenmeditación.

Esimportantetenerlatotalconfianzaenquetudoblecuánticotevaaresolverelproblemadelamejormaneraposible.Despreocupaciónyconfianza,yademásestaratentoalassincronicidadesoseñalesenlassiguienteshorasdelapetición.

Las sincronicidades son conexiones entre los acontecimientos interiores yexterioresdeunmodoquenosepuedeexplicarperoquetieneciertosentidoparala

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personaque loobserva.Soncoincidenciasenelespacio, tiempoycircunstancias,dealgo que deseamos y resuena con nosotros. Suelen ser “inesperados” pero “en elmomentoexacto”.Debemosestarreceptivosyatentos.

ParahacerpeticionesaldoblecuánticoesimportanteusarlaCREATIVIDADjuntoconlaINTENCIÓNYSENTIRlapetición.Podemoshacer:

1.-Unapeticióngenérica:“doblecuántico,concédemelamejoropciónparamíy para el planeta, de forma fácil, y dame luz y visión para ver las señales ysincronicidades,gracias”.

2.-Unapeticiónplanificada:títuloconcreto(proporcionado,quesolodependademi),fechadeseadaparaconseguirelobjetivo(queseacongruente),estadoyvaloresqueconseguiré,yrecursosyaccionesquevoyaponerenprácticayoparaacercarmeamiobjetivodeseado.

4.-APLICACIÓNDELDOBLECUÁNTICOALAASTROLOGÍAEGOICA:ASTROLOGÍACUÁNTICA. Setratadehacerpeticionesaldoblecuánticosiendoconscientesdenuestrasdificultades. Aunque se puede aplicar a los aspectos armónicos, es muy útil paraexperimentar con los aspectos inarmónicos o dificultadores de la Astrología Egoica:oposiciones,cuadraturas,yconjuncionesconunplanetapersonalyotrotranspersonal. Siendo conscientes de nuestra dificultad, podemos pedir al doble cuánticoexperiencias respecto a ese aspecto astrológico para tener la oportunidad deexperimentarloenluz.Porejemplo,enelcasodelaoposiciónLuna-Marte,sepodríapedir:

1.-Peticióngenérica:“doblecuántico,concédemelamejoropciónENLUZdemioposición, paramíyparaelplaneta,deformafácil,ydameluzyvisiónparaver lasseñalesysincronicidades,gracias”.Enlassiguientes24horasdelapeticióntendremosunaexperienciadondeestaremosatentospara realizarlaen luz,deestamaneranosaproximamoscadavezmásaltrígono.Haremostantaspeticionesseannecesariaspararesolverlaoposiciónysentirqueyaestamoseneltrígono.

2.-Peticiónplanificada:“doblecuánticodeseotenerresueltahaciaeltrígonomioposición (título concreto), apartir de la fecha……(fechadeseada), yome sentiréencalmayrealizadocuandoloconsiga(estadoyvalorqueconseguiré),yparaelloaportaréaccionesvalientes(sinmiedos)encaminadasalaprotecciónydefensadelhogar,delasmujeresylosniños….(recursosyaccionesquevoyaponerenpráctica)”.

5.-¿PORDÓNDEEMPEZARLA INTERPRETACIÓNDEUNACARTANATAL? Porordendeimportanciaatenderemosenesteorden:

1.-Sol.2.-Luna.3.-Ascendente.4.-Aspectosdifíciles.5.-Planetaspersonalesysusaspectos.6.-Planetassocialesysusaspectos.

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7.-Planetastranspersonalesysusaspectos.

Es muy importante atender a las peticiones del consultante, pues hay tantainformación en una carta natal que es innecesario interpretarla toda de formaordenada.Unavezquetengamoslapeticióndelconsultante,miraremosdóndeestáladificultadenlacartanatal:aspectosinarmónicosodificultadoresdondeesténimplicadosplanetaspersonales(oposiciones,cuadraturas,yconjuncionesdeunplanetapersonalconotrotranspersonal).DelosaspectosinarmónicosseránprioritarioslosqueafectenalSololaLuna,luegoalAscendente,yluegoaMercurio,MarteyVenus. Usaremoselregentedecadasignoenlainterpretación.PorejemplosielSolestáenSagitario,hablaremosdeSolenSagitarioytambiéndelsignodondeestéJúpiter,detalmodoqueaportaun50%delainterpretaciónelSolenSagitarioyotro50%elsignodondeestéJúpiter.Elregentesignificatambiénqueambascasasestánrelacionadas.

EJEMPLODECARTANATALAntonioHerrero.9-12-70,1hora,Baza-Granada.

¿Quéllamalaatencióndeestacartaconloexplicado?

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Enprimer lugarmiramosSol(noaspectosdifíciles,peroestáencerradopor lacuadratura), Luna (oposición a Marte) y Ascendente (su regente Mercurio está encuadraturaconUrano).Delostres,lomásllamativoypordondeempezaríamosseriaporlaLunaconlaoposiciónyluegoelAscendenteysuregenteconcuadratura. Acontinuación,delosplanetaspersonalesquedanVenus,quetieneoposiciónconSaturno,losaspectossinplanetaspersonalessedejaríanenunsegundoplano.

6.-INTERPRETACIÓNDELAPAREJA.

• Casa7(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):lapareja.• Sol:elhombrecomo“esposo”oLuna:lamujercomo“esposa”.• Marte:elhombrecomo“amante”oVenus:lamujercomo“amante”.• Casa5(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):hijos.

1.-VaronesHeterosexualesyMujeresHomosexuales:

• Casa7(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):lapareja.• Cúspidedelacasa7:

• ¿Cómo me gustarán mis parejas?, ¿cómo me acercaré a misparejas?50%característicasdelsignodelacúspidey50%delsignodelplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibe aspectos negativos, las características queseleccionaremosseránensombra:megustarálaluz,perorecibolasombra.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta regente recibe aspectosnegativoshabrádificultades.

• Buscarlarelacióndelacasa7conlacasadondeestéelregente:¿dóndeseránlosencuentrosdeliniciodelasrelaciones?

• Planetasdelacasa7.Paracadaplaneta:• ¿Cómo me gustarán mis parejas?, ¿cómo me acercaré a mis

parejas?Sielplanetarecibeaspectosnegativosseleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativoshabrádificultades.

• Luna:lamujercomo“esposa”.• ¿Cómomegustarámi“esposa”?Sielplanetarecibeaspectosnegativos

seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativos habrádificultades.

• Venus:lamujercomo“amante”.• ¿Cómomegustarámi“amante”?Sielplanetarecibeaspectosnegativos

seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

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• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativos habrádificultades.

• Casa5(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):hijos.• Cúspidedelacasa5:

• ¿Cómomegustaránqueseanmishijos?,¿cómomecomportaréconellos?50%característicasdelsignodelacúspidey50%delsignodelplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibe aspectos negativos, las características queseleccionaremosseránensombra:megustarálaluzperorecibolasombra.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta regente recibe aspectosnegativoshabrádificultades.

• Buscarlarelacióndelacasa5conlacasadondeestéelregente:¿dóndeaplicaráslarelacióncontushijos?

• Planetasdelacasa5.Paracadaplaneta:• ¿Cómomegustaránqueseanmihijos?,¿cómomecomportaré

con ellos? Si el planeta recibe aspectos negativosseleccionaremos características en sombra del planeta, signo ysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativoshabrádificultades.

2.-MujeresHeterosexualesyHombresHomosexuales

• Casa7(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):lapareja.• Cúspidedelacasa7:

• ¿Cómo me gustarán mis parejas?, ¿cómo me acercaré a misparejas?50%característicasdelsignodelacúspidey50%delsignodelplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibe aspectos negativos, las características queseleccionaremosseránensombra:megustarálaluzperorecibolasombra.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta regente recibe aspectosnegativoshabrádificultades.

• Buscarlarelacióndelacasa7conlacasadondeestéelregente:¿dóndeseránlosencuentrosdeliniciodelasrelaciones?

• Planetasdelacasa7.Paracadaplaneta:• ¿Cómomegustaránmisparejas? Sielplaneta recibeaspectos

negativosseleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativoshabrádificultades.

• Sol:elhombrecomo“esposo”.• ¿Cómomegustarámi“esposo”?Sielplanetarecibeaspectosnegativos

seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

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• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativos habrádificultades.

• Marte:elhombrecomo“amante”.• ¿Cómomegustarámi“amante”?Sielplanetarecibeaspectosnegativos

seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativos habrádificultades.

• Casa5(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):hijos.• Cúspidedelacasa5:

• ¿Cómomegustaránqueseanmishijos?,¿cómomecomportaréconellos?50%característicasdelsignodelacúspidey50%delsignodelplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibe aspectos negativos, las características queseleccionaremosseránensombra:megustarálaluzperorecibolasombra.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta regente recibe aspectosnegativoshabrádificultades.

• Buscarlarelacióndelacasa5conlacasadondeestéelregente:¿dóndeaplicaráslarelacióncontushijos?

• Planetasdelacasa5.Paracadaplaneta:• ¿Cómomegustaránqueseanmihijos?,¿cómomecomportaré

con ellos? Si el planeta recibe aspectos negativosseleccionaremos características en sombra del planeta, signo ysignodelacasa.

• ¿Tendré dificultades? Si el planeta recibe aspectos negativoshabrádificultades.

UsandolamismacartanataldeAntonioHerrero.9-12-70,1hora,Baza-Granada.¿Cómoharíamoslainterpretacióndelapareja?

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1.-Casa7(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):lapareja• Cúspidedelacasa7:Piscis

• ¿Cómo me gustarán mis parejas?: 50 % Piscis (sensibles, amorincondicional)y50%Sagitario(divertidas,graciosas,sinceras).AñadimoscaracterísticasdeGéminis(Neptunoencasa3):comunicador.Enluz,megustaránlaluzdePiscis,SagitarioyGéminis,perorecibolasombradelostres: víctimas, escapistas, idealistas, dispersos, entregados amúltiplestareas….

• ¿Cómo me acercaré a mis parejas? Igual que la pregunta anterior:demasiado expansivo, demasiado sincero (sagitario en sombra), comovíctima,muy sensible (piscis en sombra), muy preguntón (géminis ensombra)……..

• ¿Tendré dificultades? Sí, porque el regente está en sombra. Atraeréparejas con sombrasde Sagitario, Piscis yGéminis con las que tendrédificultades.

• Buscarlarelacióndelacasa7conlacasadondeestéelregente:micasa3 está relacionada con la casa 7, luego encontraré mi pareja en mientornocercano,yparamíseráimportantelacomunicación.

• Planetasdelacasa7.Nohayplanetas.2.-Sol:elhombrecomo“esposo”(AntonioHerreroeshomosexual).

• ¿Cómomegustarámi“esposo”?SolenSagitarioensombra(encerradoporlacuadraturadeMercurioconUrano).AñadimoslasombradeSol,Sagitario y Cáncer: indeciso, autoritario, disperso, sobreprotector.AunquemegustalaluzdelSol(Leo),SagitarioyCáncer,recibolasombra.

• ¿Tendré dificultades en encontrarlo? Sí, porque recibe aspectosnegativos.

3.-Marte:elhombrecomo“amante”.• ¿Cómo me gustará mi “amante”? Marte en Escorpio en sombra

(oposiciónconlaluna).AñadimoslasombradeMarte,EscorpioyTauro.Aunque me gusta la luz de los tres, recibo la sombra: cobarde,imprudente,apegado,dependiente,sumiso,impositor,testarudo…..

• ¿Tendré dificultades en encontrarlo? Sí, porque recibe aspectosnegativos. Aquí añadiríamos la interpretación de la oposición: tendrádificultades para conseguir una pareja estable, le llegarán parejas deambosextremosdelaoposición(delaLuna:pasivas,sobreprotectoras,escorpinianasyconAries, todasensombra;deMarte:muyguerreras,posesivasycelosas,yescorpinianas,todasensombra).

4.-Casa5(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):hijos.• Cúspidedelacasa5:Capricornio.SaturnoenTauroencasa9.

• ¿Cómomegustaránque seanmishijos?, 50%deCapricornio(responsables,trabajadores)y50%deTauro(tenaces,prácticos).AñadimossignificadosdeSagitario(casa9):divertidosysinceros.Aunquemegustelaluz,recibolasombraporqueSaturnoestáensombra:muytrabajadoresyresponsables,testarudos,idealistas,dispersos….

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• ¿Cómo me comportaré con ellos? Igual, la sombra deCapricornio, Tauro y Sagitario: seré muy exigente en algunascosasyparaotraslocontrario(Sagitario),testarudo(tauro)…..

• ¿Tendré dificultades? Sí, porque tiene aspectos negativosSaturno.

• Buscarlarelacióndelacasa5conlacasadondeestéelregente:• ¿Dóndeaplicaráslarelacióncontushijos?:enlacasa9,

me servirá ami destino, a encontrarle un sentido amivida.

• Planetasdelacasa5.Nohayplanetasencasa5.

7.-INTERPRETACIÓNDELTRABAJOOVOCACIÓN.

• Casa10(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):tipodetrabajo• Casa 6 (signo, planetas) y su regente (signo, aspectos): comportamiento,

actitudydisciplinaeneltrabajo.• Casa 2 (signo, planetas) y su regente (signo, aspectos): rendimiento

económicodeltrabajo.TambiénhayqueconsiderarVenus.1.-Casa10(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):tipodetrabajo.

• Cúspidedelacasa10:o ¿Cómomegustarámitrabajo?,¿cómomeacercaréaconseguirese

trabajo?50%característicasdelsignodelacúspidey50%delsignodelplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibeaspectosnegativos,lascaracterísticasqueseleccionaremosseránensombra:megustarálaluz,perorecibolasombra.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetaregenterecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

o Buscar la relaciónde lacasa10con lacasadondeestéel regente:¿dóndellevarémitrabajo?

• Planetasdelacasa10.Paracadaplaneta:o ¿Cómomegustarámitrabajo?,¿cómomeacercaréaconseguirese

trabajo? Si el planeta recibe aspectos negativos seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetarecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

2.-Casa6(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):comportamiento,actitudydisciplinaeneltrabajo.

• Cúspidedelacasa6:o ¿Cómoserámicomportamiento/actitud/disciplina/eneltrabajo?

50 % características del signo de la cúspide y 50 % del signo delplanetaregente.Añadirtambiénalgunascaracterísticasdelsignode

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lacasadondeestéelregente.Sielplanetaregenterecibeaspectosnegativos,lascaracterísticasqueseleccionaremosseránensombra.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetaregenterecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

o Buscar la relación de la casa 6 con la casa donde esté el regente:¿dóndeaplicaráselcomportamiento/actitud/disciplinadeltrabajo?

• Planetasdelacasa6.Paracadaplaneta:o ¿Cómoserámicomportamiento/actitud/disciplina/eneltrabajo?

Si el planeta recibe aspectos negativos seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetarecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

3.-Casa2(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):rendimientoeconómicodeltrabajo.TambiénhayqueconsiderarVenus.

• Cúspidedelacasa2:o ¿Cómoserámieconomía?50%característicasdelsignodelacúspide

y 50 % del signo del planeta regente. Añadir también algunascaracterísticasdelsignodelacasadondeestéelregente.Sielplanetaregente recibe aspectos negativos, las características queseleccionaremosseránensombra.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetaregenterecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

o Buscar la relación de la casa 2 con la casa donde esté el regente:¿dóndeaplicarástueconomía?

• Planetasdelacasa2.Paracadaplaneta:o ¿Cómo serámi economía? Si el planeta recibe aspectos negativos

seleccionaremoscaracterísticasensombradelplaneta,signoysignodelacasa.

o ¿Tendrédificultades?Sielplanetarecibeaspectosnegativoshabrádificultades.

UsandolamismacartanataldeAntonioHerrero.9-12-70,1hora,Baza-Granada.¿Cómoharíamoslainterpretacióndeltrabajo?

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1.-Casa10(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):tipodetrabajo.• Cúspidedelacasa10:géminis.RegenteMercurioencasa4enCapricornio

concuadratura.o ¿Cómo me gustará mi trabajo? 50 % de Géminis (comunicación,

aprendizaje, interacción con personas) y 50 % Capricornio(estructurado,conestamentos,práctico).Queseadecuidarde losdemás (casa 4). ComoMercurio está en sombra su trabajo será lasombra de Géminis (demasiados conocimientos y actividades),Capricornio(demasiadasresponsabilidadesyobligaciones)yCáncer(dependencias con los demás). Me gustará la luz, pero recibo lasombra. ¿Cómo me acercaré a conseguir ese trabajo? Paraacercarme a conseguir ese trabajo estudiará mucho (Géminis), seesforzará mucho (Capricornio) y cuidará mucho de los demás(Cáncer).

o ¿Tendrédificultades?Sí,porqueMercurioestáensombra.o Buscar la relaciónde lacasa10con lacasadondeestéel regente:

¿dóndellevarémitrabajo?Amihogar,porqueMercurioestáencasa4.

• Planetasdelacasa10.Nohay.2.-Casa6(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):comportamiento,actitudydisciplinaeneltrabajo.

• Cúspidedelacasa6:Acuario,regenteUranoenLibraencasa2yensombra.o ¿Cómo serámi comportamiento/actitud/disciplina/en el trabajo?

50 % Acuario (independiente, innovador, amistoso) y 50 % Libra(diplomático, armonioso, pacífico). Añadimos características deTauro (perseverante, trabajador, práctico). Como Urano está ensombra, mi comportamiento será: Acuario en sombra (excéntrico,dogmático), Libra en sombra (indeciso, dependiente) y Tauro ensombra(materialista,apegadoalconfort).

o ¿Tendrédificultades?Sí,porqueUranoestáensombra.o Buscar la relación de la casa 6 con la casa donde esté el regente:

¿dóndeaplicaráselcomportamiento/actitud/disciplinadeltrabajo?Amidinero,amiautoestima.

• Planetasdelacasa6.Notengo.3.-Casa2(signo,planetas)ysuregente(signo,aspectos):rendimientoeconómicodeltrabajo.TambiénhayqueconsiderarVenus.

• Cúspidedelacasa2:o ¿Cómoserámieconomía?50%Libra(equilibrada)y50%Escorpio

(intensa).Añadimos seguridady firmezade la casa2.ComoVenusestáensombra,mieconomíaserá:desequilibrada(Libra),dramática(Escorpio)einsegura(Tauro).

o ¿Tendrédificultades?Sí,porqueVenusestáensombra.o Buscar la relación de la casa 2 con la casa donde esté el regente:

¿dóndeaplicarástueconomía?Casa2,alaautoestima.

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• Planetasdelacasa2.UranoyMarte.o Urano:

§ ¿Cómoserámieconomía?ComoUranoestáensombra,serárápidamenteeinesperadamentecambianteennegativo,conmuchosaltibajos,quemedesequilibrarán(Libra)ymeharánsentirinseguro(Tauro,casa2).

§ ¿Tendrédificultades?Sí,porqueUranoestáensombra.Lasdificultadesvienendelhogar(Mercurioencasa4,cuadradoconUrano):transaccioneseconómicas“bloqueadas”.

o Marte:§ ¿Cómoserámieconomía?ComoMarteestáensombra,será

arriesgada,atrevida,cobarde,egocéntrica.Ademásdramática(Escorpio)ymeharánsentirinseguro(Tauro,casa2).

§ ¿Tendrédificultades?Sí,porqueMarteestáensombra.Lasdificultadesvienendelapareja(oposiciónMarte-Luna).

8.-HAZCASOATU“CORAZÓN”. Cuandosehabladel“corazón”sehacereferenciaalsentimientomásprofundodenuestro Sol, pero también tendremosque atender a nuestra Luna (emociones) yVenus(sentimientosconscientesenlasrelacionesylaautoestima).

Sol+Luna+Venus

9.-AUTOESTIMA. ParavalorarlaautoestimaatenderemosaSaturno,VenusyelSol,ademásporsupuestolacasa2.

Sol(expresomifuerza)+Venus(necesidades,valores,mivaloración,autocompasión

yautoaceptación)+Saturno(incapacidad)

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PRÁCTICASRECOMENDADASDELMÓDULO5

1.-PRÁCTICASDEASTROLOGÍA. 1.1.- Aplica la Astrología Cuántica a tus aspectos difíciles. Escribepeticionesaldoblecuánticoparaluegousarlasenmeditaciónojustoantesdeconciliarelsueño. 1.2.- Continúa con tu cartanatal añadiendo ahora lapareja y eltrabajo.

Acostúmbrateaañadirlainterpretacióndelsignoregenteenlainterpretacióndelacúspidedelascasas.Sihayaspectosdifícilesimplicados,practicalainterpretacióndelosmismos.ParalaprofesiónpuedeconsultarelAnexo7“profesionesrelacionadasconlossignoszodiacalesyplanetas”.

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2.-PRÁCTICAFORMALMINDFULNESS. Audiosenpáginawebcorrespondientealtallernúmero5:https://www.clinicadeldoctorherrero.es/formacion/talleres-de-mindfulness-y-los-egos/taller-5/ 2.1.- Mindfulnessyrecibircompasión.

Realizarlamínimo5díasalasemana.Anotarenlaprácticadiarialasreaccionescorporalesenrelaciónconlassensacionesintensasquepercibes.

2.2-MindfulnessyelApego. Realizarla un vez a la semana. Anotar en la práctica diaria las reaccionescorporalesenrelaciónconlassensacionesintensasquepercibes.

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HojadeRegistrodePrácticaFormal

FECHAYNOMBREDELAPRÁCTICA

HORA PENSAMIENTOS,SENTIMIENTOS,SENSACIONESQUEAFLORANDURANTELAPRÁCTICAYCÓMOTESIENTESDESPUÉS

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HojadeRegistrodePrácticaFormal

FECHAYNOMBREDELAPRÁCTICA

HORA PENSAMIENTOS,SENTIMIENTOS,SENSACIONESQUEAFLORANDURANTELAPRÁCTICAYCÓMOTESIENTESDESPUÉS

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2.3.-MindfulnesseIndagaciónatentaanuestrosEgos.

RealizarlacuandotengasunadificultadydeseesprofundizarenlosEgos.Paraello,encadaprácticausalasiguienteplantillaeintentacompletarladespuésdecadapráctica.SinecesitasmásplantillaslaspuedeencontrarenlawebdelTallernúmero5:https://www.clinicadeldoctorherrero.es/formacion/talleres-de-mindfulness-y-los-egos/taller-5/

El escenario se refiere a la escena donde ha ocurrido la dificultad. En ese

momento que sientes la dificultad hay un contexto (SOLTERO/CASADO, VIVOSOLO/ACOMPAÑADO,TRABAJO/NOTRABAJO)yunaescenaexactadelimpacto(cuandonotasladificultadestássolo,acompañado,sedicendeterminadaspalabras….).Cuandoteempiezasasentirmalpiensasalgoconcreto(pensamientos),ysientesunaemoción(miedo-rabia-tristeza-asco) en una parte concreta de tu cuerpo (un malestar, unapresión, calor…). Al prestar atención a esa zonadescubres quéemoción se esconde(miedo-rabia-tristeza-asco) y hacia quién. Luego descubres qué recurso hubiesesnecesitadoenesemomento.Elrecursonoesalgoquepuedescambiarfueradeti(quelaotrapersonahagaodejedehaceralgoporejemplo),esalgointernotuyo,esalgoquenace de vosotros, que en esemomento no lo tuvisteis, es algo que debía nacer devuestro interior,unvalor interno,noesnadaque tepuedadar laotrapersona (porejemplo: fuerza, confianza, decisión, sentirse protegida, impulso para hacer algo,capacidadparaarmonizaryequilibrar….etc.).FinalmenteintentarelacionartudificultadconunoovariosEgos.

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RegistrodePrácticaFormaldeindagaciónatentaanuestrosEgos1.-ESCENARIO:CONTEXTO:SOLTERO/CASADO,VIVOSOLO/ACOMPAÑADO,TRABAJO/NOTRABAJOESCENADELIMPACTO:2.-PENSAMIENTO:3.-EMOCIÓNSOCIALMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO4.-SENSACIÓNFÍSICA,¿DÓNDELASIENTO?5.-EMOCIÓNOCULTAMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO¿HACIAQUIÉN?6.-RECURSO7.-¿QuéEgosehamanifestado?,¿quéhaces,piensasysientescuandoseactivaeseEgo?,¿cómopuedesdarleluzaeseEgo?1.-Egodelaacciónimpulsiva:anulado/imponer-mandar.2.-Egodelmaterialista:terco,posesivo,rechazo,acomodado.3.-Egodelconocimiento:adaptadomuchoalotro,sobrecargadodetareas,muyflexible.4.-Egodelcuidador:preocupaciónexcesivaporelotroynorecibescuidados.5.-Egodelamor:anulado/autoritario.6.-Egodelperfeccionista:críticoyexigentehaciaelotro,deseodecontrolaralotro.7.-Egodeladivisión:meadaptoalotrocuandoenrealidadquierohacerotracosa.8.-Egodelapego:manipulaciónogranenfado,impositorosumiso.9.-Egodelplanificador:excesos,exageración,sobreconfianza,excesivooptimismo,buscarelapoyodelotro.10.-Egodelestructurador:demasiadaresponsabilidadyexigencia,culpa.11.-Egodelinnovador:faltadelibertadeindependencia,quererimponerlasideas.12.-Ego del compasivo; víctima, sacrificio en exceso, querer salvar a los otros, evasión, esconderse,ocultarse.

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RegistrodePrácticaFormaldeindagaciónatentaanuestrosEgos1.-ESCENARIO:CONTEXTO:SOLTERO/CASADO,VIVOS0LO/ACOMPAÑADO,TRABAJO/NOTRABAJOESCENADELIMPACTO:2.-PENSAMIENTO:3.-EMOCIÓNSOCIALMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO4.-SENSACIÓNFÍSICA,¿DÓNDELASIENTO?5.-EMOCIÓNOCULTAMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO¿HACIAQUIÉN?6.-RECURSO7.-¿QuéEgosehamanifestado?,¿quéhaces,piensasysientescuandoseactivaeseEgo?,¿cómopuedesdarleluzaeseEgo?1.-Egodelaacciónimpulsiva:anulado/imponer-mandar.2.-Egodelmaterialista:terco,posesivo,rechazo,acomodado.3.-Egodelconocimiento:adaptadomuchoalotro,sobrecargadodetareas,muyflexible.4.-Egodelcuidador:preocupaciónexcesivaporelotroynorecibescuidados.5.-Egodelamor:anulado/autoritario.6.-Egodelperfeccionista:críticoyexigentehaciaelotro,deseodecontrolaralotro.7.-Egodeladivisión:meadaptoalotrocuandoenrealidadquierohacerotracosa.8.-Egodelapego:manipulaciónogranenfado,impositorosumiso.9.-Egodelplanificador:excesos,exageración,sobreconfianza,excesivooptimismo,buscarelapoyodelotro.10.-Egodelestructurador:demasiadaresponsabilidadyexigencia,culpa.11.-Egodelinnovador:faltadelibertadeindependencia,quererimponerlasideas.12.-Ego del compasivo; víctima, sacrificio en exceso, querer salvar a los otros, evasión, esconderse,ocultarse.

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RegistrodePrácticaFormaldeindagaciónatentaanuestrosEgos1.-ESCENARIO:CONTEXTO:SOLTERO/CASADO,VIVOSOLO/ACOMPAÑADO,TRABAJO/NOTRABAJOESCENADELIMPACTO:2.-PENSAMIENTO:3.-EMOCIÓNSOCIALMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO4.-SENSACIÓNFÍSICA,¿DÓNDELASIENTO?5.-EMOCIÓNOCULTAMIEDO-RABIA-TRISTEZA-ASCO¿HACIAQUIÉN?6.-RECURSO7.-¿QuéEgosehamanifestado?,¿quéhaces,piensasysientescuandoseactivaeseEgo?,¿cómopuedesdarleluzaeseEgo?1.-Egodelaacciónimpulsiva:anulado/imponer-mandar.2.-Egodelmaterialista:terco,posesivo,rechazo,acomodado.3.-Egodelconocimiento:adaptadomuchoalotro,sobrecargadodetareas,muyflexible.4.-Egodelcuidador:preocupaciónexcesivaporelotroynorecibescuidados.5.-Egodelamor:anulado/autoritario.6.-Egodelperfeccionista:críticoyexigentehaciaelotro,deseodecontrolaralotro.7.-Egodeladivisión:meadaptoalotrocuandoenrealidadquierohacerotracosa.8.-Egodelapego:manipulaciónogranenfado,impositorosumiso.9.-Egodelplanificador:excesos,exageración,sobreconfianza,excesivooptimismo,buscarelapoyodelotro.10.-Egodelestructurador:demasiadaresponsabilidadyexigencia,culpa.11.-Egodelinnovador:faltadelibertadeindependencia,quererimponerlasideas.12.-Ego del compasivo; víctima, sacrificio en exceso, querer salvar a los otros, evasión, esconderse,ocultarse.