MATRIZ DOFA

DE LA FASE UNO DE ACOMPAÑAMIENTODIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE TIC

La matriz DOFA o FODA (que resulta de la combinación de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar la situación interna y externa de nuestro nuevo Ambiente de Aprendizaje Tecnológico del proyecto TIT@ EDPT y formular estrategias de mejoramiento en este proceso.

Por favor al hacer el análisis, tenga en cuenta los siguientes elementos: Maestr@ Estudiante Maestra Formadora Estudiantes Infraestructura Protocolo de utilización de las aulas

Lugar INEM JORGE ISAACS – GRUPO N° 04Fecha Septiembre 8 de 2014ME JESÚS PABON, MAGOLA ARAUJO, HÉCTOR TELLOMF Sonia Caicedo Valencia

DEBILIDADES OPORTUNIDADES

-Falta de adecuación del computador del docente ( gestor de aula)

-Falta de mayor capacitación y de práctica respecto al funcionamiento y a la aplicación del gestor de aula.

-Falta de conectividad entre el gestor de aula y el proyector (videobeam)

-Falta de protocolos para la entrega de los equipos.

-Falta de monitores como apoyo técnico para el desarrollo de las clases.

-Funcionamiento de los equipos de los estudiantes.

-Aula adecuada según número de estudiantes.

-Seguridad, orden y limpieza del aula.

-Acompañamiento y apoyo de la maestra formadora.

-Fortalecimiento de la cultura institucional.

FORTALEZAS AMENAZAS

-Adecuación de la sala.

-Capacitación recibida.

-Articulación con el plan curricular.

-Creación y utilización de Portafolio Interactivo Digital. (Blog)

-Proyecto formulado y su respectiva implementación.

-Falta de conexión a internet.

-Falta de adecuado mantenimiento a los equipos.

-Inadecuada utilización de los classmate por parte de los estudiantes.

-Uso indiscriminado de la contraseña de conexión a internet.

-Escasa articulación de las clases con el proyecto formulado.