UTPL-PRACTICA EDUCATIVA-I-BIMESTRE-(OCTUBRE2011-FEBRERO 2012)
Maristak en apd madrid (octubre2011)
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Presentación de MARISTAK en la jornada organizada por APD "Del aula a la empresa. Transformación y retos del sistema educativo".
Transcript of Maristak en apd madrid (octubre2011)
1904
1998
Nuestros hitos:
2000 • Certificación ISO 9000:2000
2004 • Reconocimiento Q plata
2006 • Reconocimiento Q oro
2009 • IiP Categoría Gold
Pero…..
Cuando empiezas a aplicar el PDCA a lo que estás haciendo puede ocurrir que te des cuenta que lo que quieres conseguir y lo que estás haciendo para conseguirlo no tienen nada que ver, y no recuerdo si lo he dicho…, pero nosotros nos dedicamos a educar…, y educar es algo más que un aprendizaje conductivista que puede provocar un resultado similar a este: http://www.youtube.com/watch?gl=ES&v=uVN-7h4YiAs
•Autoestima
•Abiertos y positivos
•Constantes
Desarrollo personal
•Espíritu de aprendizaje
•Capacidad de compromiso, implicación, colaboración.
•Asunción de responsabilidades
Habilidades sociales
•Trilingües
•Conocimiento del medio cercano
•Tratamiento de información y TICs
•Dominio del lenguaje verbal y no verbal
Habilidades comunicativas
•Autonomía y respuesta laboral
•Aprendizaje y formación técnica adecuada
•Adaptabilidad sociolaboral
Cualidades profesionales
Las claves
Y además…
…la visión de los propios alumnos. Os invito a visualizar este video, con opiniones desde el Reino Unido, a través de las siguientes direcciones: http://www.wearethepeoplemovie.com/ http://www.youtube.com/watch?v=OVWS_nBTY34
Proyecto Educativo
Diseños Curriculares
Estrategias Educativas
Además del valor competencial específico:
•Resolutivos, afrontando retos de forma creativa. •Colaborativos. •Responsables de sus procesos de aprendizaje.
¿Cómo cambiar?
Diseños Curriculares
Diseños Curriculares
Fuente: William Marston 1893 - 1947
Optimista Creativo Amigable Estimulante Personal
Solucionador de probl. Eficaz Orientado a resultados Retador Independiente
Análítico Contemplativo Conservador Cuidadoso Deliberado
Metódico Sistemático De confianza Seguro Relajado
Estrategias Educativas
para el trabajo en equipo
Estrategias Educativas
para el trabajo en equipo
Estrategias Educativas
Para la resolución de problemas aplicando fórmulas que fomenten la creatividad
Estrategias Educativas
Estrategias Educativas
El sistema de evaluación tiene que ser coherente con el sistema de trabajo. En Maristak tenemos diseñado una fórmula de evaluación que da valora las 3 competencias del proyecto educativo. El sistema da cabida a todas las estrategias educativas y se adapta a la forma de trabajo del aula. Clasificamos las competencias en 4 niveles: BÁSICAS (asistencia, puntualidad, responsabilidad). ELEMENTALES (comunicación verbal –oral o escrita-, comunicación no verbal, organización del trabajo y relaciones dentro del aula). COMP. MLS (Maristak Learning System) (aprendizaje autónomo, trabajo en equipo, resolución de problemas) COMP. ESPECÍFICAS (las ligadas a cada módulo o asignatura)
EL VALOR DEL VALOR
La incorporación de nuevos escenarios de aprendizaje requiere de CAMBIO. Por naturaleza todas las personas somos reacias al cambio, nos cuesta salir de nuestra zona de confort. Cambios de estas características requieren del valor del valor, es decir, de VALENTÍA. http://www.youtube.com/watch?v=U9YHksqP9H8
