REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE LOS LLANOSNUCLEO: VALLE DE LA PASCUA – EDO - GUARICO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INFORMATICA(P.N.F.I)TRAY. IV – TRIM. III – SEC “01”

FACILITADOR:JOSE PEDRIQUE

INTEGRANTES:

YTRIAGO CARLOSMARTINEZ CARLOSORTEGA LISANDO

CATHERINA GOMEZZAMORA KEVIN

HERNANDEZ GENESIS

Los Video Juegos

Video Juegos

El videojuego está creado para el entretenimiento en general o para el desarrollo de disciplinas profesionales, educativas o de salud y basado en la interacción entre una o varias personas por medio de un controlador y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una máquina arcade, una videoconsola, un dispositivo portátil (un teléfono móvil, por ejemplo) los cuales son conocidos como "plataformas".

Historia La historia de los videojuegos tiene su origen en la década de 1940 cuando, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras construyeron las primeras supercomputadoras programables como el ENIAC, de 1946.Los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico (inicialmente programas de ajedrez) no tardaron en aparecer, y se fueron repitiendo durante las siguientes décadas.1 Los primeros videojuegos modernos aparecieron en la década de los 60, y desde entonces el mundo de los videojuegos no ha cesado de crecer y desarrollarse con el único límite que le ha impuesto la creatividad de los desarrolladores y la evolución de la tecnología.

ventas

• GTA San Andreas (81,19 millones - Xbox)

• Super Mario Bros. (40,24 millones - NES)

• Mario Kart Wii (33,64 millones - Wii)

• Pokémon Red and Blue (31,37 millones - Game Boy)

• Wii Sports Resort (31,58 millones - Wii)

• Tetris (30,26 millones - Game Boy)

• New Super Mario Bros. (29,13 millones - Nintendo DS)

• Wii Play (28,72 millones - Wii)

• Duck Hunt (28,31 millones - NES)

• New Super Mario Bros. Wii (26,82 millones - Wii)

Críticas

Las críticas a los videojuegos parten de los efectos negativos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un universo de fantasía. Ocasionalmente se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de epilepsia. Además la mayoría de críticas surge de un desfase generacional o de influencias religioso-políticas.

Los defensores de los videojuegos afirman que estos enseñan a resolver problemas técnicos, estimulan la habilidad de los jugadores en su neuro-cinética, reflejos visuales y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso sostienen que mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.

Videoconsolas

Una videoconsola es un pequeño sistema electrónico que está diseñado para ejecutar juegos desarrollados en un computador personal o servidor. Los primeros sistemas de videoconsolas fueron diseñados únicamente para jugar videojuegos pero a partir de la sexta generación de videoconsolas han sido incorporadas características importantes de multimedia, internet, tiendas virtuales, servicio en línea como: Conexión Wi-Fi de Nintendo, PlayStation Network y Xbox Live.

En las videoconsolas de reciente generación ya no sólo depende la potencia de la unidad CPU sino también del procesador gráfico GPU que es el procesador encargado del manejo de gráficos en la consola. Cada componente tiene una determinada cantidad de bits y velocidad.

• sear Telegames Pong de Atari• Magnavox Odyssey de Magnavox

Primera generación(70s)

• ColecoVision de Coleco• Atari 5200 de Atari Segunda generación(80s)

• Nintendo Entertainment System de Nintendo• Sega Master System de Sega

Tercera generación(1985,1992)

• PC Engine / TurboGrafx-16• Super Nintendo Versión Americana

Cuarta generación(1993/1995)

• Procesadores de 32 bitsy 64 bits• PlayStation de Sony.• Nintendo 64 de Nintendo.

Quinta generación(1996/2000)

• Gamecube de nintendo• PlayStation 2 de Sony.• Xbox de Microsoft.

Sexta generación(2001/2004) 128 bits

• Playstation 3 de sony• Xbox 360 de Microsoft• Wii de nintendo

Séptima generación(2005/2010)

256 bits

• Wii u de nintendo• Playstation 4 de sony• Xbox One de Microsoft

Octava generación(2012 /actualidad)

GENERACIONES

Video Jugador

El jugador de videojuegos se divide en tres grupos:

Gosu:Es el jugador que tiene

una habilidad destacable en los videojuegos. El gosu dedicará todo su

potencial al dominio casi total del videojuego. El jugador trata de jugar todos los videojuegos posibles y terminarlos

descubriendo trucos del juego para ser

considerado el mejor jugador.

Gamers: Estos pertenecen al

grupo de experimentados, que se caracterizan por llevar varios años jugando,

invertir bastantes horas de juego y tener una gran diversidad en sus gustos,

en cuanto a géneros y tipos de plataformas.

Además es un consumidor asiduo que le

gusta estar bien informado en cuanto a

los productos que ofrece el mercado, sus

características y nuevas tendencias.

Progamer: Es un jugador de

videojuegos profesional, que lucra

participando en campeonatos

oficiales, o trabajando para las compañías

desarrolladoras como testeadores de errores en los videojuegos o

contribuyendo con retroalimentación y

críticas hacia el equipo desarrollador.

Tipos de Videojuegos

Aventura

Disparos

Educativos

Estrategia

Lucha

Plataformas

Rol

Musicales

Agilidad Mental

Party games

Tipos de Videojuegos o Generos

Personas a favor de los videojuegos piensan que éstos ayudan al aprendizaje. Se menciona que la posible causa de las contradicciones se debe al miedo a la tecnología y a los efectos malignos que ésta puede tener sobre la humanidad, que sienten algunas personas. Otro factor clave en la contradicción y polémica de los videojuegos es que los efectos varían según el tipo de juego.Sin embargo, los videojuegos también han demostrado un lado negativo, la adicción a estos se ha propagado fuertemente durante esta última década, debido en parte a la masificación tanto del acceso a ordenadores y/o consolas como el acceso a internet.

El juego como actividad cambia en medida que vamos creciendo y modificando nuestro entorno físico y social. Sin embargo, tanto a nivel global como particular han llegado a ser considerados como herramientas educativas, ya que contienen y transmiten valores.

Impacto en la sociedad

Como herramientas educativas