BIENESTAR INFANTIL = BUENOS TRATOS (B.T.)

RECURSOS COMUNITARIOS COMPETENCIAS PARENTALESB.T. = RESILIENCIA CONTEXTOS ADVERSOS NECESIDADES INFANTILES

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría. .

LOS DESAFIOS INVISIBLES DE SER MADRE O PADRE :ASEGURAR LOS BUENOS TRATOS A SUS HIJOS Y PROMOVER LA RESILIENCIA

INFANTIL

NecesidadesAfectivas

SATISFACER LAS NECESIDADES DE SUS HIJOS E HIJAS

IDENTIDAD

NecesidadesCognitivas

NecesidadesSociales

NecesidadesDe valores

AFILIACIÓN COMPRENSIÓNAUTONOMÍASOCIAL

CREER

Apego

Aceptación

Investidura

Estimulación

Experimentación

Refuerzos

Comunicación

Consideración

Estructura

Bien/Bueno

Verdad

Belleza

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

LAS TAREAS PARENTALES

1. NUTRICIÓN (alimentación, cuidados, afecto ,estimulación)

2. PROTECCIÓN

3. EDUCACIÓN

4. SOCIALIZACIÓN

5. PROMOCIÓN Y APOYO A LA RESILIENCIA DE SUS HIJOS E HIJAS

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

BUEN TRATO Y COMPETENCIAS PARENTALES

Capacidades Parentales Fundamentales (recursos parentales)

Habilidades ParentalesCompetencias;

MarentalesParentales

Plasticidad parental

APEGOEMPATÍA

Modelos de Crianza

•Participación en redes sociales

•Respuesta a las necesidades de los hijos como personas singulares

•Plasticidad estructural para acompañar el crecimiento y desarrollo de las crías.

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

LOS PROCESOS DE APEGO

1) NIÑO/A

1.1) Programación genética para vincularse

Sensorialmente

Emocionalmente

Comportamentalmente1.2) Necesidad vital de vincularse

1.3) Se adapta al modo ofrecido por la cuidadora - Tipos de apego

2) MADRE O PADRE

2.1) Sujeto biológico: Programación genética para vincularse. 2.2) Sujeto histórico: Nacimiento parentalidad

Experiencias de vida influenciará sus capacidades de apego

2.3) Sujeto contextual / adaptativo

- Influencia y es influenciado por su entorno (humano, material . . . )

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

Ciclo de excitación-relajación

NECESIDAD

QUIETUD* TRANQUILIDAD CONFIANZA PLACER SEGURIDAD

APEGO

NECESIDAD SATISFECHA

Fahlberg. 1991

INCOMODIDADMALESTAR

El bebé inicia

El adulto responde

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

Ciclo de interacción positiva

Fahlberg 1991 El adulto inicia

El bebé responde

Valía personal

Base de la autoestima

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

La empatía parental,

Capacidad “de percibir las vivencias internas de sus hijos e hijas a través de la comprensión de sus manifestaciones emocionales y gestuales a través de las cuales manifiestan sus necesidades, y responder adecuadamente a ellas”.

Los padres y madres que tienen esta capacidad son capaces de sintonizar con el mundo interno de sus hijos/as para responder adecuadamente a sus necesidades.

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

PARENTALIDAD Y TRASTORNOS DE LA EMPATÍA

•Los trastornos de la empatía están en estrecha relación con los trastornos del apego, en la mayoría de los casos son una consecuencia de éstos.

•Estos a su vez son la consecuencia de traumas no resueltos en las historias de vida de los padres y madres: Violencia, carencias afectivas y/educativas, abusos, perdidas

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

Las aptitudes relacionales, es decir las capacidades para poder responder con comportamientos y discursos adecuados para garantizar la satisfacción de las necesidades infantiles.

Modelos de actuación que es lo que permite, que el niño y la niña se sienta como integrante de una relación caracterizada por los buenos tratos y los cuidados en la sus necesidades son satisfechas.

LOS MODELOS Y MODOS DE CRIANZA

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

LA CAPACIDAD DE PARTICIPAR EN REDES SOCIALES Y DE UTILIZAR LOS RECURSOS COMUNITARIOS

•La capacidad para utilizar los recursos comunitarios o la capacidad para interactuar con la red social es una capacidad fundamental y necesaria para lograr los desafíos de la parentalidad.

• Innumerables investigaciones han mostrado cuán importante es la capacidad de participar en dinámicas de apoyo social para asegurar una parentalidad “bientratante” (Manciaux M., 2000; Poilpot M-P., 2000; Barudy J., 1997; Cyrulnik B., 1998).

•Esto se refiere a la capacidad de pedir, aportar y recibir ayuda de sus redes familiares y sociales, incluyendo las redes institucionales y profesionales que tienen como mandato promover la salud y el bienestar infantil.

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

LAS FUENTES DE LOS BUENOS TRATOS INFANTILES

I) Fuentes biológicasa) Hormonas : oxitocina, vasopresina y las

endorfinasb) Una organización cerebral por ende de la

mente dependiente de la calidad de las relaciones interpersonales.

II) Los recursos y las competencias parentales Apego, Empatía, Modelos de crianza,

participación en redes sociales, resiliencia.

III) Los modelos de buenos tratos en la cultura en la familias, en las instituciones y en la sociedad.

IV) La Resiliencia individual, familiar y social

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

LOS LOGROS DE LOS BUENOS TRATOS EN LA INFANCIA TEMPRANA

• Organización óptima del cerebro

• Bases del aprendizaje

• Permanencia, seguridad y control

• Auto regulación emocional

• Conducta organizada

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

Los buenos tratos entre padres e hijos , es el resultado de los cuidados , la protección , la educación y la socialización que las madres y los padres entregan a sus hijos e hijas . Esto les prepara para crecer

sanamente y hacer frente a las adversidades , lo que se conoce como resiliencia.

IFIV, Barudy-Dantagnan. Formación y Consultoría.

Corresponde a la capacidad de un niño o niña para enfrentar los desafíos de su crecimiento y desarrollo incluyendo circunstancias difíciles e incluso traumáticas, gracias a sus capacidades mentales: afectivas, relacionales, cognitivas y conductuales resultado de los buenos tratos familiares y sociales.

BUENOS TRATOS Y RESILIENCIA INFANTIL

IFIV, Barudy-Dantagnan.