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1 CMDS ÑUÑOA LICEO CARMELA SILVA DONOSO INTERNADO NACIONAL FEMENINO CUENTA PÚBLICA 2012

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CMDS ÑUÑOA

LICEO CARMELA SILVA DONOSO INTERNADO NACIONAL FEMENINO

CUENTA

PÚBLICA

2012

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MISIÓN

“Formar mujeres ciudadanas, con

sólidos niveles académicos en base a

una formación científico humanista,

lograda a través de una pedagogía que

favorece la participación, la innovación

y la transversalidad, fundado en la

responsabilidad honestidad, solidaridad,

tolerancia y respeto a la vida”

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Presentación

El Liceo Carmela Silva Donoso, Internado Nacional Femenino es un

establecimiento educacional que recibe estudiantes de diversas regiones

del país, lo que enriquece el quehacer pedagógico y el aprendizaje.

Desde hace más de una década el establecimiento se ha caracterizado

por ser un colegio de excelencia académica, demostrado por logros

académicos ascendentes que lo ubicaron entre los diez mejores

colegios municipales del país.

El año 2012 fue un año difícil, las consecuencias de la toma de nuestro

establecimiento, del 2011 tanto en el ámbito académico, administrativo y

financiero tuvieron fuerte repercusión. Las falencias en el plano

académico se resolvieron a través del año, con un gran esfuerzo tanto

de nuestras alumnas como del profesorado. La carga fue extenuante

pero se logró el aprendizaje de contenidos no tratados en el año

anterior. A lo menos el nivel de reprobación y la excelencia en las

calificaciones son prueba fehaciente de lo señalado.

El ámbito financiero fue el más perjudicado. La disminución notable de

matrícula y el gasto excesivo en electricidad y agua potable durante el

periodo anterior, fue asumido este año lo que mermo notoriamente los

recursos.

El desarrollo de las alumnas como con la relación con la comunidad, fue

complejo especialmente durante el primer semestre. Las rivalidades

generadas el año 2011 se mantuvieron generando tensiones que con el

esfuerzo de las partes involucradas, y la comunidad educativa se

pudieron relajar hasta lograr una convivencia armónica. Caso especial

fue el desarrollo de una serie de programas y protocolos

implementados que permitieron sino resolver a lo menos aminorar la

problemática, y recomponer las fracturadas confianzas mutuas.

El temple de nuestras alumnas como también del profesorado y

asistentes de la educación, nos da la convicción que en el año 2013

volveremos a situarnos en el lugar que nos corresponde, mejorando los

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aprendizajes, reestructurando las confianzas mutuas, como también los

administrativos financieros.

METAS AÑO ESCOLAR 2012

1. Hacer propia la Misión del Liceo Carmela Silva Donoso, Internado

Nacional femenino, para Mejorar el logro de los aprendizajes.

2. Mejorar la calidad de los aprendizajes, a través de prácticas

docentes innovadoras.

3. Lograr una eficiente y efectiva comunicación entre todos los

integrantes de la comunidad educativa.

4. Administrar eficiente y efectivamente los recursos financieros,

materiales, y humanos, que permitan el óptimo funcionamiento del

establecimiento.

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EVALUACION METAS 2012

1. META 1. Lograda

Durante el año se realizaron numerosas estrategias para difundir y

hacer propia entre todos los integrantes de la comunidad educativa

la Misión del Establecimiento. Logrando mejorar el logro de los

aprendizajes con respecto al año anterior. Es así que, el porcentaje

de reprobación disminuyó en un 27,9con respecto al año 2011 y

con respecto al año 2010 no hubo mayor diferencia ,sólo alcanzó

0,8%.

2. META 2.Lograda, la calidad de los aprendizajes, a través de

prácticas docentes innovadoras permitieron logros transversales

en todas las áreas del aprendizaje.

Las prácticas implementadas ciencias en convenio con Conycit nos

permitieron mejorar los aprendizajes de las estudiantes que

participaron en los talleres impartidos durante todo el año. Los

resultados nos permitirán seguir contando con la asesoría de esta

institución para el año 2013.

En el área de las Matemática si bien los logros no son importantes,

si son significativos luego de la problemática del año anterior.

Nuestras alumnas consiguieron un aumento en el nivel de

aprobación de un 4,81%.

En lo deportivo y artístico nuestras alumnas lograron obtener

resultados positivos. Es así que cabe destacar la participación en

el ámbito de la natación, tae KwanDo, atletismo, natación.

Encuentros comunales de teatro, de Lenguaje,de música.

3. META 3., Lograr una eficiente y efectiva comunicación entre todos

los integrantes de la comunidad educativa

La comunicación eficiente y efectiva entre todos los integrantes de

la comunidad educativa, permitió que este año se desarrollaran

una serie de actividades que beneficiaron la convivencia escolar y

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esto repercutió en el aprendizaje de las estudiantes. El contacto

permanente con los padres,apoderados, a través del Centro

general de Padres, de las reuniones de subcentros, como asimismo

con Centro de Alumnas y Centro General de Padres y el Consejo

Escolar nos permitió desarrollar una serie de proyectos que

mejoraron el especio físico del establecimiento, repercutiendo esto

en la seguridad y calidad de educación que reciben nuestras

estudiantes.

Situación similar se produjo con los actores internos de la

comunidad, los asistentes de la educación como los docentes,

trabajaron en conjunto con Dirección para mejorar los canales de

comunicación y sacar adelante el proyecto educativo.

5. META 4 Lograda.

El deficitario numero de matriculas repercutió enormemente en

el ingreso de recursos financieros. Situación aumentada con las

abultadas cuentas de electricidad y agua potable heredados del

año anterior. A pesar de lo anterior los escasos recursos

recibidos nos permitieron ordenar las deudas y reducir el

déficit presupuestario.

La administración eficiente de los recursos obtenidos por

financiamiento compartido nos permitió mantener los

materiales y recursos humanos que se requieren para lograr el

aprendizaje de calidad,al cual nuestras estudiantes están

acostumbradas.

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GESTION CURRICULAR

MATRICULA INICIAL

En el año lectivo 2012,la matrícula inicial fue de576alumnas distribuidas

en 15 cursos, la deserción disminuyó en un 9%, el año 2011 ascendió

a15% y este año fue de un 6%,siendo el mayor motivo de la deserción la

adaptación al nivel de exigencia del establecimiento.

El año 2012 nuestro liceo continúo con la modalidad de aulas profesor.

Pero dado los robos de tecnología ocurridos en el año 2011, el uso de

los ti’cs se vio reducido considerablemente. Actualmente Contamos con

33 aulas docentes, 22 profesores de aula un laboratorios de computación

y un laboratorio de ciencias.

NIVEL N° CURSOS N°ALUMNAS

7° 1 43

8° 2 57

1° 4 163

2° 3 122

3° 3 134

4° 2 57

TOTALES 15 576

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PLAN DE ESTUDIOS

SUBSECTOR 7° 8° 1° 2° 3° 4°

LENGUAJE 7 7 7 7 3 3

PSU 2 2

INGLES 4 4 4 4 3 3

MATE 7 7 7 7 3 3

PSU 2 2

HISTORIA 4 4 4 4 4 4

BIOLOGIA 3 3 4 4 3 3

FISICA 2 2 4 4 2 2

QUIMICA

4 4 2 2

FILOSOFIA 3 3

ED.TEC 2 2 2 2 0 0

ARTES V 3 2 2 0 0

ARTES M. 3 2 2 2 2

ED.FIS 2 2 2 2 2 2

C.C. Y ORIENT 1 1 2 2 2 2

DIFERENCIADOS 9 9

RELIGION 2 2 0 0 0 0

TOTALES 38 38 42 42 42 42

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CRONOGRAMA ESCOLAR AÑO 2012

FECHA ACTIVIDAD

JUEVES 1 DE MARZO INICIO AÑO ESCOLAR, REANUDACIÓN ACTIVIDADES DOCENTES

(ORGACNIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN)

VIERNES 02 DE MARZO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2012

LUNES 5 DE MARZO INICIO DE CLASES PRIMER SEMESTRE

MIÉRCOLES 07 DE MARZO (MES DEL RESPETO Y LA DIVERSIDAD)

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

(TRABAJO EN PANELES Y DIARIOS MURALES DE TODAS LAS SALAS

A CARGO DE PROFESORES JEFES)

DIRIGIDO POR LAS PROFESORAS DE ARTE Y ED. FÍSICA

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 14 DE MARZO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 21 DE MARZO PRIMERA SESIÓN CONSEJO ESCOLAR

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 28 DE MARZO CUENTA PÚBLICA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

PRIMERA REUNIÓN DE APODERADOS

MIÉRCOLES 4 DE ABRIL REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 11 DE ABRIL REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 18 DE ABRIL REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 23 DE ABRIL (MES DEL LIBRO, LA LECTURA Y LA CREACIÓN)

SEMANA DEL LIBRO

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR EL DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

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MIÉRCOLES 25 DE ABRIL REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 2 DE MAYO SEGUNDA REUNIÓN DE APODERADOS

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 7 DE MAYO (MES DE LOS DERECHOS))

SEMANA DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL NIÑO Y LOS

JÓVENES

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR LEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA

MIÉRCOLES 9 DE MAYO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 16 DE MAYO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 23 DE MAYO SEGUNDA SESIÓN CONSEJO ESCOLAR

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 30 DE MAYO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 4 DE JUNIO (MES DE LA TIERRA Y LOS PUEBLOS OROGINARIOS)

SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR EL DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

MIÉRCOLES 6 DE JUNIO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 4 AL VIERNES 29 DE

JUNIO

PERIODO DE CIERRE SEMESTRAL Y EVALUACIONES GLOBALES POR

ASIGNATURAS

MIÉRCOLES 13 DE JUNIO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 20 DE JUNIO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 27 DE JUNIO

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 2 AL MIÉRCOLES 4 DE CASOS PENDIENTES

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JULIO

MIÉRCOLES 4 DE JULIO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

TERCERA REUNIÓN DE APODERADOS, ENTREGA DE NOTAS

PRIMER SEMESTRE

JUEVES 5 Y VIERNES 6 DE

JULIO

EVALUACIÓN CURRICULAR PRIMER SEMESTRE Y PLANIFICACIÓN

CURRICULAR SEGUNDO

LUNES 9 AL VIERNES 20 DE

JULIO

VACACIONES DE INVIERNO

LUNES 23 DE JULIO INICIO DE CLASES SEGUNDO SEMESTRE

MIÉRCOLES 25 DE JULIO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 1 DE AGOSTO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 8 DE AGOSTO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 13 DE AGOSTO (MES DE LA JUVENTUD Y LA SOLIDARIDAD)

SEMANA DE LA SOLIDARIDAD

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

MIÉRCOLES 22 DE AGOSTO TERCERA SESIÓN CONSEJO ESCOLAR

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 29 DE AGOSTO REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 5 DE SEPTIEMBRE CUARTA REUNIÓN DE APODERADOS

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 10 DE SEPTIEMBRE (MES DE LA PATRIA)

SEMANA DEL FOLCLORE, JUEGOS Y DANZAS TÍPICAS

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

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DIRIGIDO POR DOCENTES DE ARTE Y ED. FÍSICA

MIÉRCOLES 12 DE

SEPTIEMBRE

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 26 DE

SEPTIEMBRE

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 01 DE OCTUBRE (MES DE LA VIDA Y LA CONVIVENCIA)

SEMANA DEL ADULTO MAYOR

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y RELIGIÓN

MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 10 DE OCTUBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 24 DE OCTUBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

LUNES 11 DE NOVIEMBRE (MES DEL ARTE Y LA CULTURA)

SEMANA DE LAS ARTES

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y FILOSOFÍA

MIÉRCOLES 14 DE

NOVIEMBRE

CUARTA SESIÓN CONSEJO ESCOLAR

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

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QUINTA REUNIÓN DE APODERADOS

MIÉRCOLES 21 DE

NOVIEMBRE

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

VIERNES 23 DE NOVIEMBRE TÉRMINO AÑO LECTIVO CUARTO MEDIO

MIÉRCOLES 28 DE

NOVIEMBRE

REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

VIERNES 30 DE NOVIEMBRE GRADUACIÓN CUARTOS MEDIOS

LUNES 3 DE DICIEMBRE (MES DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA)

SEMANA DE LA DISCAPACIDAD

(TRABAJO EN PANELES, DIARIOS MURALES DE TODAS LAS AULAS

DOCENTES, SELECCIÓN DE UN GRUPO DE ALUMNAS QUE DURANTE

EL HORARIO DE CONSEJO DE CURSO IRAN POR LAS SALAS

ENTREGANDO INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESA

FECHA)

DIRIGIDO POR DEPARTAMENTO DE INGLÉS

MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE

MIÉRCOLES 19 DE DICIEMBRE REUNIÓN TÉCNICA Y DE PROFESORES JEFES

ÚLTIMA REUNIÓN DE APODERADOS.

MATRÍCULA ALUMNAS ANTIGUAS

JUEVES 20 Y VIERNES 21 DE

DICIEMBRE

CONVIVENCIAS Y PASEOS DE FIN DE AÑO.

VIERNES 21 DE DICIEMBRE TÉRMINO DEL AÑO LECTIVO DE 7° A 3° MEDIO

SEMANA DEL 26 DE

DICIEMBRE

PLANIFICACIÓN AÑO ESCOLAR 2013.

LUNES 31DE DICIEMBRE FINALIZACIÓN AÑO ESCOLAR

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EVALUACION PROYECTOS UTP

MEJORA DE LOGROS DE APRENDIZAJES

PROYECTO NIVEL ANÁLISIS

1. LECTURA

COMPRENSIVA

7°,8° Y

1° MEDIO

El trabajo sistemático que se realizó

durante todo el año, en base a dos horas

de lectura comprensiva a la semana logró

que se identificaran especialmente en las

alumnas nuevas existencia de carencias

al momento de leer, tanto en la lectura de

voz alta como en la silenciosa, esto nos

permitió descubrir que en los niveles

básicos existen problemas en tanto en la

competencia lingüística como en el

manejo adecuado de los códigos

gramaticales, factores determinantes al

momento de comprender e interpretar

correctamente un texto escrito.

2. TRABAJO PSU 3° Y 4°

MEDIO

La elaboración de material a través de

guías y ensayos se realizó en forma

normal durante el año, permitió superar

las falencias del año anterior. Lo anterior

acreditado por los resultados de las

estudiantes en la PSU.

3. REFORZAMIEN

TO DE

CONDUCTAS

BÁSICAS EN EL

SUBSECTOR

DE

MATEMÁTICA

7°,8° Y 1°

MEDIO

Al inicio del año lectivo 2012 el área de

matemáticas descubrió grandes vacios en

las alumnas, quienes no contaban con las

habilidades necesarias para un correcto

desarrollo de la asignatura, puesto que

no manejaban las tablas de multiplicar,

presentando problemáticas en los

cálculos de áreas, perímetros y

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proporciones.

Esta situación se intentó subsanar en

base a la interrogación y el continuo

contacto con los apoderados quienes se

comprometían con el estudio de sus

pupilas, este reforzamiento se continuará

gestando durante el periodo lectivo 2013.

4. CIENCIAS 7°,8° Y 1°

MEDIO

Se desarrollaron los proyectos de

ciencias e en base talleres, academias y

exposiciones del área, apoyados por

Conicyt, lo que permitió que las alumnas

constatarán empíricamente la teoría

científica.

5. FORTALECIMIE

NTO DEL

TRABAJO

DOCENTE EN

LAS

REUNIONES

TÉCNICAS

DOCENT

ES DE

AULA

EL trabajo pedagógico tanto en el aula

como en las horas de reuniones técnicas

fue de forma sistemática siempre

enfocado en el mejoramiento del proceso

enseñanza aprendizaje, lo que se vio

reflejado en el logro de los aprendizajes

y disminución de la reprobación en esta

área.

6. TALLERES TODOS

LOS

NIVELES

Los talleres se desarrollaron con

normalidad los que permitieron ver la

evolución en el aprendizaje de las

alumnas, apreciar el perfeccionamiento

de sus habilidades motoras, afectivas y

sociales.

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EVALUACION DE RESULTADOS

AMBITO PEDAGÓGICO CURRICULAR

A. RENDIMIENTO

CURSO MAT.

INICIAL MAT.FINAL PROM REPT- RET INGRESO

7°A 43 42 36 6 1 0

TOTALES 43 42 36 6 1 0

8°A 27 31 30 1 0 4

8°B 30 29 27 2 1 0

TOTALES 57 60 57 3 1 4

1°A 42 41 37 4 1 0

1°B 41 37 29 8 4 0

1°C 39 37 2 4 2 0

1°D 41 37 24 13 4 0

TOTALES 163 152 123 29 11 0

2°A 41 35 31 4 6 0

2°B 39 36 34 2 3 0

2°C 42 38 36 2 4 0

TOTALES 122 109 101 8 13 0

3°A 45 38 26 12 7 0

3°B 44 36 28 8 8 0

3°C 45 38 34 4 7 0

TOTALES 134 112 88 24 22 0

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4°A 29 27 27 0 2 0

4°B 29 26 26 0 3 0

TOTALES 57 52 53 0 5 0

RESUMEN

CURSO MAT.

INICIAL MAT.FINAL PROM REPT- RET INGRESO

7° 43 42 36 6

8° 57 60 57 3

3

1° 163 152 123 29

2° 122 109 101 8

3° 134 112 88 24

4° 58 53 53 0

TOTALES 576 527 458 70

En el año lectivo 2012 de un total de 527 alumnas matriculadas, fueron

promovidas un total de 458 de 7° básico a 4° medio, lo que nos arroja un

porcentaje de aprobación de un 90%.

El 10% de reprobación tiene fundamento en la gran heterogeneidad tradicional

de nuestras alumnas, las cuales provienen no solo del gran Santiago sino

también de otras regiones del país, por tanto la formación académica es

bastante desigual, lo que incide en los logros de aprendizaje. A esta tradicional

desigualdad, debemos agregar el déficit de tratamiento de contenidos y de

habilidades cognitivas que las estudiantes tenían desde el año anterior, por los

siete meses de toma del establecimiento

El mayor índice de reprobación se concentró en primero y tercero medio. El

primero con un 22,5% y dentro las principales causas se encuentra que las

alumnas que llegaron con las condiciones mínimas y niveles de logro que no les

permiten enfrentar con éxito los nuevos aprendizajes.En el caso de los

terceros medios la reprobación fue de 27%, situación ocasionada

fundamentalmente por los vacíos de contenidos por la prolongada toma en la

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cual se encontró el establecimiento el año 2011, a pesar que en este año se

trataron los contenidos del año anterior, la complejidad del nivel y el aumento

de asignatura que se deben aprobar hizo difícil la aprobación para muchas

estudiantes. Algunas de las cuales repitieron el año por segunda vez.

B. PUNTAJES PSU 2012

CURSO LENGUAJE MATEMÁTICA PROMEDIO

LENG/MAT

CIENCIAS HISTORIA

4°A 651 623 637 664 669

4°B 611 625 618 640 612

TOTALES 631 624 628 652 644

De un total de 54 alumnas egresadas el presente año escolar, el 100% de ellas

rindió la PSU.Podemos señalar que en el año 2012, logramos mejorar

nuestros logros académicos al obtener 628 puntos en la PSU, los que

nos permitieron reposicionarnos y recupera nuestro sexto lugar entre

los mejores colegios municipales a nivel nacional.

La variación de los puntajes fue la siguiente:

PRUEBA MÍNIMO

OBTENIDO PROMEDIO

MÁXIMO

OBTENIDO

Lenguaje 506 631 797

Matemática 543 624 722

Ciencias 542 652 749

Historia 537 644 757

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Resultados obtenidos, durante la década de existencia de la

PSU (En base al promedio obtenido en las pruebas de lenguaje y matemática)

570 569

602 603 613 613 615 627

600

628

450

500

550

600

650

700

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Carmela Silva Donoso - PSU 4°EM

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AREA

DESARROLLO DE LA ALUMNA

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INSPECTORIA GENERAL DE LICEO

PROYECTO NIVEL ANALISIS CONSIDERACIONES

Mejorar la asistencia

diaria.

Todos los

niveles.

La asistencia diaria se

logró sólo en algunos

cursos.

Todos los días trabajados

hubo alumnas

inasistentes, inclusive los

días de pruebas globales.

Mejorar la

puntualidad de las

alumnas al ingreso al

establecimiento como

al aula.

Todos los

niveles.

Un 9% de las alumnas no

cumplió con la hora de

ingreso diario al

establecimiento.

Se aplicó reglamento a

alumnas que

sobrepasaron el límite de

lo permitido.

Mejorar la

presentación

personal de las

alumnas.

Todos los

niveles.

El logro alcanzado fue de

un 80%.

Falta de compromiso por

parte de los apoderados y

despreocupación de las

alumnas; no todos los

profesores son acuciosos

a la hora de fiscalizar

dentro de la sala e

inspectoría no siempre

citó a los apoderados y

faltó mayor registro en la

ficha escolar.

Distribuir a los

asistentes de la

educación en forma

sectorizada en los

patios durante los

recreos y horarios de

salidas al exterior.

Todos los

niveles.

Se logró en un100% Este objetivo se logró

plenamente aún en

comedor cubriéndose el

horario de almuerzo.

Mantener casilleros

limpios y con

candado.

Todos los

niveles.

Se logró en un 95%. No hubo mal uso, en

general, de los casilleros,

se notó el desgaste

propio del uso y algunos

alumnas que no tenían

candado.

Optimizar control de

permisos y licencias

del personal.

Docentes

y

asistentes

de la

educación.

Medianamente logrado. Hubo duplicidad en el

otorgamiento de permisos

y esto no permitió llevar

claramente el registro de

la solicitud de los

artículos otorgados.

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INSPECTORIA GENERAL DE INTERNADO

PROYECTO NIVEL ANALISIS CONSIDERACIONES

Un objetivo fundamental

fue la buena

comunicación entre

inspectoría y

paradocentes de la tarde-

noche

Asistentes

de la

educación

Se logro en un 99% Entregar información

por escrito y dejar

indicaciones en

diario mural de

paradocentes

De 96 alumnas que entró

en marzo 2012, solo una

de ellas se quedó externa

a partir el mes de abril.

Todos los

niveles

Se logro en un

100%

Captar más alumnas

para el régimen de

internado.

Incorporación de 12

alumnas externas que

pasan al internado.

Todos los

niveles

Buenos resultados

de adaptación y

académicos, sólo

una de ellas no se

acostumbró al

régimen de

internado y volvió a

ser externa.

Realizar un análisis

acabado de la

situación particular

por lo cual la alumna

quiere incorporarse

al régimen de

internado.

Mantener los buenos

resultados académicos

por los que se destaca el

régimen de internado.

Básica y

primero

medio

Del universo total

de alumnas cinco

de ellas repitió de

curso (todas

alumnas ingresadas

en el año 2012).

Reforzar hábitos de

estudio

Convivencia entre las

alumnas.

Todos los

niveles.

Se lograron

mantener las

buenas relaciones

entre todos los

niveles, se trabajo

en resolución de

conflictos y

entrevistas diarias

con alumnas que

presentaban alguna

dificultad.

Realizar un trabajo

en conjunto con

orientación para la

resolución de

conflictos.

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Despedidas de las

alumnas internas de 4°

medio internas

Todos los

niveles,

equipo

directivo,

paradocentes

y profesores

Con la ayuda de las

profesoras jefes de

3° medio se logro

una buena actividad

de despedida, que

se continuara

implementando

Buscar alternativas

diferentes para una

ceremonia

simbólica de

despedida.

Implementación de

instancias para la

recreación: cine, talleres,

huerto, ect.

Todos los

niveles

Un porcentaje

importante de

alumnas participo

con buena

disposición y

entusiasmo.

Mejorar el

compromiso de las

alumnas con la

asistencia y los

compromisos

adquiridos.

Atención oportuna de las

alumnas internas que se

encuentran enfermas.

Todos los

niveles

Sin tener un

sistema de atención

médica que viniera

directamente al

internado, se logró

una atención rápida

y fluida a las

alumnas enfermas,

con la ayuda de

paradocentes

siendo llevados

rápidamente a la

urgencia

perteneciente al

sector del colegio y

con los padres

llamando de forma

inmediata, para

buscar solución a la

dificultad.

Tener listado de

teléfonos

actualizados para

informar a los

apoderados de forma

oportuna, si se

presenta alguna

emergencia con las

alumnas.

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ORIENTACION AÑO 2012

PROYECTO NIVEL ANALISIS CONSIDERACIONES

Hábitos y

técnicas de

estudio

Básica y

Primeros

Medios

De lo

planificado el

nivel de logro

fue

medianamente

logrado

El porcentaje de repitencia en

estos niveles fue de un

18.3%(256)

A nivel de Primeros Medios se

aplica test de Hábitos y técnicas

de estudio por Cepech.

Valoración del

estudio como

actividad

importante

para la

realización

personal.

Básica y

Primeros

Medios

Nivel de logro

de un 95,8%

que

corresponde a

las alumnas

que terminaron

su año lectivo

independiente

de su situación

académica

(repitencia y

Promoción)

De un total de alumnas en los

niveles de básica y primeros

medio de (263) el porcentaje de

retiro fue de un 4.3% logrando

así que el 95.8 % del resto del

alumnado de estos niveles

valorara la educación que se

imparte en el liceo terminando su

año escolar.

Entrevistas de

alumnas por su

bajo

rendimiento.

Básica y

Primeros

Medios

Se

entrevistaron

alumnas 18 por

bajo

rendimiento

Se reforzó en las alumnas el

hábito y la organización a

estudiar todos los días como

también su autoestima.

Adolescencia,

sexualidad y

afectividad

Todos los

niveles

Nivel Básica: el

cumplimiento

de este

objetivo se

logro en un

50%

Nivel 1° y 2°

medios

Se concreto charla educativa

programa Donnasept tema

Cambios en la Pubertad

Charla dictada por la sicóloga de

la casa de la juventud de Ñuñoa.

Prevención de

droga, tabaco

y alcohol

Todos los

niveles

El nivel de

logro se

consiguió en

un 100%

Se logra La certificación en el

nivel de Habilitación en la

escuela preventiva con el

programa de senda y previene

ACTITUD en el plan Escuela

Segura

Electividad y

Orientación

Segundo

Tercero y

En el nivel de

Segundo medio

En este nivel contamos con la

realización de diferentes test de

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vocacional Cuarto medio se logra en un

90% el

cumplimiento

de los

objetivos

propuesto.

Definiendo la

área

diferenciada en

concordancia

con las

aptitudes e

intereses de

las alumnas

En el nivel de

Tercero medio

el nivel de

logro de las

actividades

propuesta

alcanza a un

80% en donde

las alumnas

afirman su

elección del

área

diferenciada y

conocen

carreras del

área técnica

profesional.

Cuarto Medio:

El logro en

este nivel es

de 100%

asesorando a

las alumnas a

la toma de

decisiones en

cuanto al

ingreso a la

educación

superior.

Vocación realizados y analizados

por cada curso, contando con la

colaboración del Pre

Universitario Cepech.

Test Holland

A nivel de Tercero Medio el nivel

de logro no fue el esperado ya

que se produjo cambio de

electividad por parte de las

alumnas en un total de de 10

alumnas

Se aplicoTest de personalidad

por Cepech

100% de participación e interés

de las alumnas en las actividades

( charlas, ferias )

Mostrando un gran interés de las

alumnas

Se aplica Test de Kuderpor parte

de Cepech

Convivencia

Escolar

Todos los

niveles

El nivel de

logro fue de

Se realizaron las siguientes

charlas:

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un 100%

trabajando solo

en los cursos

el tema del

bullying y la

convivencia

escolar

-Responsabilidad penal Juvenil.

-Fundación Semilla invita a las

alumnas interesadas a la

formación de monitores

comunitarios Juveniles para la

Prevención de la Violencia

escolar, de genero y el consumo

de drogas

-Charla violencia en el pololeo y

alcohol para los niveles de3° y 4°

medio por sicóloga de la casa de

la juventud de ñuñoa.

- charla bullying y autoestima

nivel 7° básico.

- Giro por la alegría Intervención

sobre la toma de conciencia del

Bullying. Corporación cultural

Callejera.

-Prevención de la violencia

escolar en liceos Municipales por

La OPD.

- Taller de iniciación al tema de

mediación para 11 alumnas.

Escuelas para

padres

Todos los

niveles

El nivel de

logro fue en

un 90% en

cuanto al

trabajo

realizado en las

reuniones de

padres por

parte de los

profesores

jefes.

Temas:

-Como ayudar y entender a

nuestros hijos.

-Autoestima

-Encuesta Junaeb

-Influencia de los padres en las

carreras de los hijos

-Escuelas para padres

entregadas por programa actitud

en todos los niveles

Adaptación de

alumnas

nuevas

internas y

externas

Básica y

primeros

medios

El porcentaje

de logro fue en

un 90% que

corresponde al

número de

alumnas que

permanecen en

el

establecimiento

y que fueron

entrevistadas

por orientación.

Un 10% de retiro de las alumnas

nuevas de estos niveles.

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CHARLAS -CONFERENCIAS

CHARLAS

REALIZADAS

(temas)

NIVEL UNVERSIDAD O

INSTITUO

PROFESIONALES

INTERES FECHA

Vocación y

Carreras

4° Medio U. San Sebastián 100% Abril

Carreras del

área humanista

3° Y 4° medio

Humanista

U Alberto Hurtado

100% Mayo

Conocimientos de

carreras

Cuarto medio U. Andrés Bello 100% Mayo

Carreras del área

de la ingeniería

3° y 4° medio

(matemático)

U. Federico Santa

Maria

100% Mayo

Vocación y

Carreras

Cuarto medio U. católica de chile 100% Junio

Carreras 2° y 4° solo

alumnas

interesadas

Esc. De

especialidades de la

fuerza Aérea de

Chile

100% Junio

Proceso de

postulación

Inscripción PSU

4° Medios Demre 100% Junio

Vocación y

Carreras

Cuarto medio U. Mayor 100% Agosto

Feria Educación

superior

2° 3° y 4° Medio 12 U. Presentes 100% Agosto

Carreras

3° y 4° Medio Inacap 100% Agosto

Facultad de

Economía y

Negocio

3° y 4° medio U. de chile 100% Septiembre

Carreras y Beca

Equidad

4° medio U. de chile 100% Octubre

Ansiedad PSU 4° Medio medio U. Santo tomas 100% Noviembre

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Otras actividades

Feria vocacional Cuarto

,Tercero y

Segundos

Medios

Se realizó en

dependencia del

colegio

100% Agosto

Feria Siad Cuarto Medio Estación Mapocho 100% Octubre

Entrevistas Realizadas

Nivel Nº de alumnas Motivos

Básica 22 alumnas Rendimiento, relaciones entre pares,

familiares identidad.

Media

1º Medios 34 alumnas Adaptación internado-rendimiento probl.

Familiares, autoestima ,probl. Alimenticios,

robos

2º Medios 30 Convivencia, cambios de curso, adaptación

int, liceo, probl. alimenticios familiares,

rendimiento, identidad, autoestima

3º Medio 24 Situación para pasar a internado, identidad,

probl. alimenticios, cambio de electividad,

rendimiento, convivencia, repitencia.

Total

110

Entrevistas Apoderados

27 Rendimiento, ambiente familiar, violencia intrafamiliar, relación

padre-hija, identidad.

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CENTRO DE ALUMNAS

DIRECTIVA:

PRESIDENTA Camila Ortega Lobos

VICEPRESIDENTA Javiera Maturana Osses

SECRETARIA Karol Ramírez Vidal

TESORERA Andrea Carroza Escobar

PROFESOR ASESOR: Fernando Cruz Bustos

PROYECTOS REALIZADOS

1. Celebración Día de la Alumna

2. Concurso LIPDUC

3. Concurso de Bandas

4. Talleres extracurriculares: Yoga

5. Fiesta de la Chilenidad

6. Celebración Aniversario

7. Anuario Promoción 2012

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OBJETIVOS LOGRADOS EN EL AÑO 2012 POR EL

CENTRO DE ALUMNAS

En las siguientes líneas nombraremos de forma general los proyectos

realizados y el mes en que se llevaron a cabo.

Centro de Alumnas 2012 asume el día 29 de Marzo del mismo año.

MAYO

1) Realización de día de la alumna, el cual se organizaron alianzas y

diversos juegos. La alianza ganadora (3ros medios y 7mo básico) recibió un

premio de 100.000

2) Durante este mes se realizó el concurso de LIPDUB organizado en

conjunto con la dirección. El cual dio como ganador al 4ªA

3) Información sobre movilizaciones estudiantiles en CODECU, en el cual

las alumnas dieron sus puntos de vista del tema y solicitaron asambleas

informativas

4) Actualización de diario mural, el cual se usó como medio de información

general.

5) Se escoge a una representante para asistir a las asambleas de la ACES (

MaraClerc de 2 medio B).

JUNIO

1) Realización de concurso de bandas, el cual contaba con dos categorías:

solistas y bandas. El motivo de este concurso fue para seleccionar a las

representantes del liceo en el concurso comunal de bandas, organizado

por la Ilustre Municipalidad de Ñuñoa.

2) En este mes también se realizaron una serie de charlas de orientación a

las alumnas de enseñanza básica sobre el tema de “movilizaciones

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estudiantiles” y entregar una visión lo mas objetiva posible de los sucesos

acaecidos durante el año 2011 y 2012.

JULIO

1) Se realizan una serie de gestiones entre el Departamento de la Juventud

de Ñuñoa y el C.A.A. del Liceo para realizar un viaje a la región de

Coquimbo cuya finalidad fue incentivar el trabajo social por parte de las

alumnas.

AGOSTO

1) Por solicitud de las alumnas de CODECU se realiza una Asamblea General

en el comedor referentes a los temas de las movilizaciones nacionales de

estudiantes. En esta exposición varias alumnas del Liceo exponen sobre

las situaciones vividas el año 2011, el cual se torna en un debate mediado

por la Presidente de C.A.A Camila Ortega .Las alumnas dan su opinión

sobre que actividades quisieran realizar respecto a las movilizaciones,

durante el año 2012.

2) Instalación de dispensadores con jabón en los baños.

SEPTIEMBRE

1) En conjunto con la Dirección del establecimiento se lleva a cabo la Fiesta

de la chilenidad: realización concurso de cueca, en el cual se obsequiaron

medallas y ramos de flores para los tres primeros lugares.

2) Realización taller de yoga, el cual tuvo una duración de ocho clases.

3) Realización del segundo concurso de bandas, donde se define la banda

representativa del liceo en el concurso comunal.

OCTUBRE

1) Por motivos de la celebración del día del profesor el centro de alumnas

hace entrega de una canasta de productos para el consumo de los

docentes. A lo anterior se agrega un obsequio para la Dirección del Liceo

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“Carmela Silva Donoso” (representantes de la gestión administrativa:

Dirección, inspectoría, UTP y orientación).

2) En conjunto con el Consejo Escolar se realiza la revisión de manual de

convivencia entregado por dirección para el mejoramiento de éste, donde

se plantearon algunas inquietudes por parte del C.A.A y aclararon varias

interrogantes formuladas en el Consejo con respecto al nuevo Manual de

Convivencia.

3) En este mes se celebra el aniversario donde se realizaron varias

actividades (batucadas, tocatas fiesta interna) con el objetivo de la

recreación de las alumnas.

NOVIEMBRE

1) Creación del “Anuario Promoción 2012”. El cual es un regalo de parte del

centro de alumnas a las alumnas licenciadas de 4to medio. La fecha de

entrega fue fijada para el 30 de Noviembre.

DICIEMBRE

1) Se hace entrega de un informe a dirección con las metas cumplidas por el

Centro de Alumnas.

Tareas pendientes para el año 2013:

1) Votación para uso de delantal antiguo para el año 2013.

2) Elección del nuevo TRICEL y elecciones para el nuevo C.A.A. 2013.

3) Revisión y reestructuración del Reglamento de C.A.A.

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DIA NACIONAL DEL LIBRO

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EL ARTE EN NUESTROS JARDINES

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FERIA VOCACIONAL

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FIESTA DE LA CHILENIDAD

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LICENCIATURA CUARTOS MEDIOS

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AREA

RELACIONES CON LA COMUNIDAD

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CENTRO DE PADRES Y APODERADOS

DIRECTIVA

PRESIDENTE Héctor Ortega Ríos

SECRETARIA Patricia Miranda Peralta

TESORERO Patricia Vilugrón Lacoste

DIRECTOR Magaly Leiva Tapia

DIRECTOR Priscilla Romero Cabezas

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PROYECTOS REALIZADOS

1. Rifa 2012

2. Fiesta de la Chilenidad

3. Instalación Alarma Perimetral

4. Compra equipo de Amplificación Salón de Actos

Desde su instalación en Mayo del 2012, la directiva del Centro

General de Padres se abocó a desarrollar el principal proyecto, Rifa

2012, con el fin de recolectar recursos para mejorar la seguridad del

establecimiento y comprar ti’cs que fueron sustraídos del

establecimiento durante la toma del año 2011.

Así mismo para mejorar la convivencia escolar, proyecto transversal

de todos los actores de la comunidad escolar se organizó en conjunto

la fiesta de la chilenidad que permitió la convivencia de todos los

integrantes de la comunidad.

En noviembre se concretó la reparación y extensión de la alarma

perimetral y la compra de un nuevo equipo de amplificación que

reemplazó al sustraído en año anterior.

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AREA

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

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PRESUPUESTO 2012

PRESUPUESTO AÑO 2012

LICEO CARMELA SILVA DONOSO

R.B.D. 9073 - 5

VALOR USE $ 18.190,928

FACTOR USE :

MEDIA CC.HH JECD 3,15384

7ª A 8ª C/JECD 2,64142

SUB-INTERNADO 0,1815

SUB.DOC.19410 BAS. 0,0949

SUB.DOC.19410 MED. 0,1067

SUB-NO DOC.19464

0,0269

SU.EXCELENCIA doc.

0,2085

SU.EXCELENCIA NO.DOC

0,0269

MANTENIMIENTO: BASICA 0,5177

MEDIA CC.HH 0,5792

INTERNADO 1,8019

INGRESOS

17 CURSOS

1.- SUBVENCION MINEDUC

SUBVENCION BASE

ASISTENCIA

NIVELES C/JECD

% ASISTENCIA MEDIA MENSUAL ANUAL

7ª Y 8ª C/JECD 90 95% 86 4.108.265

49.299.178

MEDIA CC.HH C/JECD 540 95% 513 29.431.465 353.177.577

630

SUB-TOTAL

402.476.755

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APORTES ADICIONALES

DESEMP.DIFICIL 19070

537.719

6.452.628

SUBV.EXCELENCIA DOCEN 630 95% 599 2.269.996

27.239.951

LEY ESPECIAL 19410 BASICA 90 95% 86 147.600

1.771.203

LEY ESPECIAL 19410 MEDIA 540 95% 513 995.719

11.948.624

SUBV.NO DOCENTE 19464 630 95% 599 292.868

3.514.411

SUB- INTERNADO 100 95% 95 5.165.000 61.980.000

SUB.EXCELENC. NO DOC. 630 95% 599 292.868 3.514.411

SUB-TOTAL

116.421.227

2.- SUBVENCION APOYO AL MANTENIMIENTO

7º Y 8º C/ JECD 90 95% 85,5

805.191

MEDIA CC.HH C/JECD 540 95% 513

5.405.063

INTERNADO 100 95% 95

3.113.932

SUB-TOTAL

9.324.187

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3.- PROGRAMA MEJORAMIENTO EDUCATIVO

$ -

-

4.- OTROS INGRESOS

PENSION M/ PUPILAS 100 3.850.000 $ 3.850.000 38.500.000

PENSION INTERNAS 100 1.500.000 $ 1.425.000 14.250.000

FIN.COMPARTIDO 450 4.500.000 $ 4.500.000 45.000.000

MATRICULA 540

1.800.000

OTROS

700.000 7.000.000

SUB-TOTAL

106.550.000

TOTAL INGRESOS $

634.772.169

NANCY AHUMADA IBACETA

DIRECTORA

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GASTOS

PRESUPUESTO AÑO 2012

(En Pesos)

LICEO: CARMELA SILVA DONOSO

MENSUAL ANUAL

1.-REMUNERACIONES:

DOCENTES DIRECTIVOS 220 hrs

6.550.000 78.600.000

DOCENTE AULAS 654 hrs

16.150.000 193.800.000

NO DOCENTE 1408 hrs

11.650.000 139.800.000

BONOS

4.000.000 48.000.000

650.000

7.800.000

SUB-TOTAL

468.000.000

2.-GASTOS DE OPERACIÓN

ALIMENTACION

3.800.000 38.000.000

MATERIAL DE USO O CONSUMO

600.000 7.200.000

MANTENIMIENTO Y REPARACIONES

850.000 8.500.000

CONSUMOS BASICOS

4.180.000 50.160.000

SERVICIOS GENERALES

1.855.000 22.260.000

-

SUB-TOTAL

126.120.000

3.- PROGRAMA MINEDUC

MANTENIMIENTO

9.324.187

SUB-TOTAL

9.324.187

4.-MATERIALES APOYO A LA EDUCACION

11.000.000

SUB-TOTAL

11.000.000

5.-INVERSIONES

5.207.982

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SUB-TOTAL

5.207.982

6.-ADMINISTRACION CENTRAL

1.260.000 15.120.000

SUB-TOTAL

15.120.000

TOTAL GASTOS

634.772.169

SUPERAVIT/DEFICIT

-

IGUAL A LOS INGRESOS

634.772.169

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