LENGUAJE semana 6 .-18-05-15 - -.doc

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01. En el siguiente texto: “El robo es la maldición del alma; el que roba o recibe lo robado en condenado se convierte; en condenado que no encuentra reposo, que arrastra cadenas, cayendo de las cumbres nevadas a los abismos…El autor ha usado: 1) Referencias 2) anáforas 3) elipsis 4) catáforas 5) perífrasis Son correctas: A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 5 C) 2, 4, 5 D) 2, 3, 4 E) sólo 1 y 2 02. En el siguiente texto: “Llegamos a la playa durante la noche. Allí nos pusimos a cantar.” La palabra subrayada, es A) pronombre B) una catáfora C) sustitución léxica D) una anáfora E) elipsis 03. En el siguiente diálogo: -¡Hola!, ¿Y qué fue lo que pasó? -Estuvo aqu í, luego sorpresivamente se desmayó. La palabra subrayada, es: A) Una catáfora B) Un deíctico C) Una elipsis D) Una anáfora E) Una sustitución léxica Av. Juan Pablo II Nº 417

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LENGUAJE

01. En el siguiente texto: El robo es la maldicin del alma; el que roba o recibe lo robado en condenado se convierte; en condenado que no encuentra reposo, que arrastra cadenas, cayendo de las cumbres nevadas a los abismos

El autor ha usado:

1) Referencias

2) anforas

3) elipsis

4) catforas

5) perfrasis

Son correctas: A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 5 C) 2, 4, 5

D) 2, 3, 4 E) slo 1 y 202. En el siguiente texto: Llegamos a la playa durante la noche. All nos pusimos a cantar.

La palabra subrayada, es

A) pronombre

B) una catfora

C) sustitucin lxica

D) una anfora

E) elipsis 03. En el siguiente dilogo:

Hola!, Y qu fue lo que pas?

Estuvo aqu, luego sorpresivamente se desmay.

La palabra subrayada, es:

A) Una catfora

B) Un dectico

C) Una elipsis

D) Una anfora

E) Una sustitucin lxica04. En el siguiente texto: cre que me iba a matar. Eso fue mi temor, To. Y hasta dej de pensar para morirme antes de que l me matara all mismo. RULFO, Juan. El tipo de referencia usado por el autor en la segunda oracin, es:

A) anfora

B) catfora

C) nominalizacin

D) elipsis

E) perfrasis05. En el texto del tem anterior, la palabra subrayada funciona como:1) anfora 3) deixis 5) hipernimo

2) catfora 4) perfrasis

Son correctas:

A) Solo 1 y 2

B) Solo 1 y 3 C) Solo 2

D) Solo2 y 5 E) Solo 306. En el siguiente texto: El telfono supuso un gran avance en las comunicaciones bidireccionales. Pero al principio se lleg a decir de l que no era ms que un estorbo. La gente se encontraba incmoda y molesta con este invasor mecnico en sus hogares

Las palabras subrayadas cumplen, respectivamente, la funcin de:

A. referencia y anfora

B. catfora y nominalizacin

C. elipsis y sustitucin

D. anfora y sustitucin lxica (perfrasis)

E. anfora y catfora 07. El prrafo: Internet es un medio de comunicacin casi perfecto. Tiene la capacidad de hacer que un usuario vea, obtenga, escuche, conozca, examine y escoja la informacin que desee. No importa la forma como sta puede presentarse: una pieza musical, un documento, un vdeo, una persona o un producto. Es ms, si usted no sabe exactamente lo que desea, decenas de buscadores estarn all, gratis para ayudarlo. Comparado con Internet, la TV es un instrumento paleoltico, as sea por cable.

Tiene una estructura:

A. deductiva

B. inductiva

C. inductiva-deductiva

D. analtica

E. entreverado08. Los conectores que deberan usarse para que el texto tenga sentido son:

El budismo es una religin . pretende la liberacin de las ataduras del mundo .. de la iluminacin y de la renuncia.

A. Tambin - en consecuencia

B. y - porque

C. Antes - tambin

D. que a travs

E. Entonces - por lo tanto 09. En el siguiente ejemplo: Juan es ms inteligente que Luis. As que cuando Juan no entiende lo que el profesor explica siempre acude a Luis.El principio de coherencia que no se ha tenido en cuenta es:

A. no contradiccin

B. relacin temtica

C. precisin

D. ambigedad

E. estructural010. El siguiente prrafo: Para estudiar bien y alcanzar el xito escolar es necesario poder, querer y saber estudiar. Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de facultades humanas. Querer estudiar es tener el deseo y la determinacin de adquirir conocimientos. Saber estudiar es usar adecuadas tcnicas de estudio.

Segn su estructura es de tipo:

A. Inductivo

B. analtico

C. Sinttico

D. Deductivo

E. De conclusin

011. Segn su superestructura , la lectura anterior podra tener rasgos de un texto:

A. Argumentativo

B. Descriptivo

C. Deductivo

D. Expositivo

E. Narrativo012. Es un rasgo importante de la macroestructura textual:A. Es la organizacin lingstica del texto.

B. Permite recordar la informacin ms importante.

C. Tambin se le puede denominar estructura esquemtica.

D. Se refiere a la forma del texto.

E. Por ella se puede determinar las partes del texto.013. Son categoras que presentan los textos EXPOSITIVOS:

A) Hiptesis, demostraciones, conclusin.

B) Introduccin, problema, temas y subtemas.

C) Planteamiento del problema, hiptesis, argumentos, conclusin.

D) Introduccin, desarrollo y conclusin.

E) Inicio, complicacin, resolucin, moraleja.014. En cul de los siguientes ejemplos existe catfora?

A) Comentar un texto es comprenderlo y explicarlo mediante una serie de actividades.

B) La accin nociva de los rayos puede producir las siguientes reacciones: sequedad de la piel, eritemas, cada temporal del vello.

C) La accin teraputica de la radiacin se basa en la capacidad de inhibir los procesos vitales de los tejidos afectados por ella.

D) Generalmente, los animales de islas son pequeos. En ellas no hay espacio vital.

015. En el siguiente texto: No slo era el mdico ms antiguo . esclarecido de la ciudad, .. el hombre ms atildado .Los conectores que completan el texto son:

A. pero, sin embargo

B. cuan, ya que

C. y, luego

D. en tanto, a parte de ello

E. y, sino016. Cul de los siguientes enunciados define mejor al texto?A. Manifestacin lingstica de las ideas del autor.

B. Acto de comunicacin con el que se transmite informacin.

C. Unidad lingstica y de comunicacin.

D. Relacin de oraciones acerca de un tema.

E. Actos de habla en contextos especficos.017. En el siguiente ejemplo: El paisaje de la selva peruana es uno de los ms hermosos del continente, gracias a su fauna y flora incomparables. En el sur de nuestro continente, encontramos tambin otros parasos que se subyugan a la belleza de nuestra amazona. Muy a pesar de los intereses de algn pas superpoderoso, que insina que esa gran regin carece de propiedad territorial.

La oracin temtica se encuentra ubicada al:

A) Inicio B) Centro C) final

D) inicio y final D) interpretar018. Son adecuados los textos que:

A. Tienen una unidad significativa.

B. Usan los elementos de referencia.

C. Tienen macroestructura y superestructura.

D. Poseen desarrollo lgico.

A. El emisor ha seleccionado un registro lingstico apropiado. 019. El siguiente texto: Toc con los nudillos la ventanilla del confesionario para llamar a otras de aquellas mujeres luego vino aquel mareo, aquella confusin, el irse diluyendo como en agua espesa. Ya calla; hace cunto que no te confiesas?

- Dos das padre.

- Vete a descansar. (Rulfo, Juan)

Tiene superestructura:

A) descriptiva

B) analtica

C) narrativa

D) expositiva

E) argumentativa20. Con respecto al tem anterior podemos afirmar:

A. Es una narracin en lenguaje vulgar.

B. El propsito central es demostrar la importancia del dilogo.

C. El narrador est en primera persona.

D. Corresponde a una narracin ficticia

E. La intencin es argumentar y hacer reflexionar.

Av. Juan Pablo II N 417

2Av. Juan Pablo II N 417 Urb.San Andres