Lengua castellana 6º - Programación de aula

COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º

PRIMERTRIMESTRE

✔ Pautas para la presentación de trabajos escritos

✔ ( )Pautas para realizar esquemas y resúmenes técnicas de estudio

✔ Pautas para una adecuada expresión oral y corporal

✔ Uso de mayúsculas

✔ , Acentuación de llanas agudas y esdrújulas

✔ ( , , , , , Tipos de textos narrativos descriptivos argumentativos de predicción poéticos instructivos y

). .expositivos La biografía

✔ Tipos de diccionarios

✔ La comunicación

✔ ( , , )Pautas para el correcto uso del diccionario entradas categoría gramatical acepciones

✔ Acentuación de monosílabos y tilde diacrítica

✔ El cuento

✔ La receta

✔ ( + + ). , . El grupo nominal det N adj Clases géneros y grados Análisis morfológico

SEGUNDOTRIMESTRE

✔ La entrevista

✔ ( , )Producción de textos origen consecuencias y solución final

✔ (5 )La noticia preguntas base

✔ , Diptongos hiatos y triptongos

✔ (+ + + + ...)Análisis morfológico completo conj prep adv verbo

✔ . . . Polisemia Sinónimos Antónimos

✔ Prefijos

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PROGRAMACIÓN DE AULA


✔ Publicidad

✔ Poesía

✔ ( - . )Artículo de opinión Blog comunic virtual

✔ -Textos de divulgación ONGs

✔ , Sufijos aumentativos despectivos y diminutivos

✔ ( , , , .Definición de conceptos identificación del concepto propiedades definición clara y precisa nunca def en

, )negativo nunca incluir la palabra a definiren la definición

✔ - ( , , )Análisis sintáctico pautas busca el verbo busca el que realiza la acción analiza las preguntas

✔ . .Biblioteca virtual El periódico

TERCERTRIMESTRE

✔ - ( , , , , ...)Recursos literarios poemas metáfora hipérbole hipérbaton personificación aliteración

✔ Análisis sintáctico completo

✔ Tilde diacrítica

✔ -El cómic pautas

✔ Símbolos

✔ - . . .La carta pautas El prospecto La reseña

✔ Página web de un escritos

✔ Tipos de oraciones según la actitud del hablante

✔ Siglas y abreviaturas

✔ , La coma punto y coma y puntos suspensivos

✔ El verbo

✔ Análisis morfosintáctico

✔ Acentuación interrogativos

✔ - (Monólogos pautas , , , , , , , ...datosordenados título contacto visual pausas sencillo temaatractivoyconhumor dicción gestos )

✔ Préstamos y extranjerismos

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1TEMA

: , . .•El grupo nominal El determinante el nombre y el adjetivo Análisis

. .•La comunicación Elementos

. •El uso de las mayúsculas

. .•Pautas de uso de un diccionario Tipos de diccionarios

, . •La acentuación de palabras agudas llanas y esdrújulas

, . . . . . •Texto párrafo y oración Tipos de textos La receta La biografía Pautas básicas para su elaboración

. . . . . •Los géneros literarios La narrativa El cuento La novela La leyenda

, ... 6 (•Lectura del texto“Hoy para comer ” anécdota histórica)

. .•Técnicas de estudio Esquemas y subrayado

. .•Utilización del léxico aprendido en la lectura Palabra del día

.•Comunicación oral

. . •Comprensión de un texto literario Las leyendas de Bécquer

. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer

. •Interés por los textos escritos como medio de comunicación de experiencias

2TEMA

. . .•Revisión grupo nominal Grados del adjetivo Géneros del nombre

, . . •Revisión de la acentuación de palabras agudas llanas y esdrújulas Tilde diacrítica y monosílabos

. 20 (•Lectura del texto“El mayor tesoro” el cuento popular)

. . .•Utilización del léxico aprendido Sinónimos y antónimos Sufijos

. . . . •Revisión de la comunicación Sistemas y elementos Entrevista radiofónica Presentación oral de una persona

. . : , ,•Producción de textos Redacción del comienzo de un texto Revisión tipos de textos informativos narrativos

. .. argumentativos

. .•Comunicación oral La entrevista

. : . Descripción de un proceso “Me lavo los dientes”

: . .•Competencias básicas Lectura y comprensión de un texto informativo Aprender a aprender

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. •Respeto por la norma ortográfica

. •Valoración de textos orales como fuente de información

•Interés por los textos escritos como fuente de aprendizaje

3TEMA

. , . Los adverbios preposiciones y conjunciones

, . . •La acentuación de los diptongos triptongos e hiatos Palabras compuestas

. •Los lexemas y morfemas

. . •El teatro Comprensión de un texto teatral

. 34•Lectura del texto“Hipómenes y Atalanta”

. . •Ampliación del léxico Polisemia

. •Redacción de una cuento y de una noticia

.•La carta


. •Respeto por la forma ortográfica

. •Interés por la correcta presentación de los trabajos

4TEMA

. •Revisión de la acentuación dada

. .•Definición de conceptos Pautas

. . •La publicidad Análisis crítico y pautas Redacción de un folleto publicitario sobre una ONG

. . . . •Pautas para desarrollar una eficaz exposición oral Tono de voz Entonación Expresividad

. (•Lectura del texto“Médicos sin fronteras” divulgacióncientífica)

. , . •Utilización del léxico aprendido en la lectura Aumentativos diminutivos y despectivos

. . •Textos poéticos Rafael Alberti

: . • Relacionar ideas Conectores

. •Comprensión y análisis de textos publicitarios

.•Expresión oral y corporal

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5TEMA

.•El análisis morfológico completo

.•Las memorias

. .•Definición de conceptos Revisión

. •La coma y el punto

. •Pautas para elaborar un artículo de opinión y para expresar argumentos

: . •Lectura y comprensión del texto“Juego de Palabras Abajo”

. •Utilización del léxico aprendido en la lectura




6TEMA

. .•El cómic Los relatos de ciencia ficción

•Siglas y abreviaturas

. •Tilde en exclamativos e interrogativos

. . . •El punto y coma Dos puntos Puntos suspensivos

. : .•Pautas para elaborar un texto expositivo Lectura y comprensión del texto Los elefantes

. . •Pautas para elaborar una noticia y contarla después Estilo directo e indirecto

.•Estilo directo e indirecto





7TEMA

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. •Uso de la “y”

, . •La raya las comillas y los paréntesis

. .•Pautas para elaborar un texto instructivo El prospecto

. •Pautas para saber escribir una reseña de un libro o película

. •Pautas para saber elaborar un monólogo

: . •Lectura y comprensión del cuento de ingenio “El joven y el caballero”

. .•Utilización del léxico aprendido en la lectura Los trabalenguas

. •Recursos literarios




8TEMA

•El verbo

.. •Uso de la “b” y la “v”

. . •Revisión de textos instructivos El baloncesto y sus reglas

. •Pautas para elaborar un texto argumentativo

. .•Pautas para saber organizar la información de un texto Descripción de objetos imaginarios





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ANEXO DELTALLER DE EXPRESIÓN ORALYCORPORAL

ÍNDICE

1: ? Unidad ¿Qué es la expresión oral

2: . . Unidad La puntuación y la entonación Lectura expresiva Vocalización

3: . . . . . . . Unidad La interpretación El chiste El anuncio El cuento La poesía El teatro El mimo

4: . Unidad La descripción

5: . Unidad El relato

6: . Unidad La entrevista

7: Unidad El debate

8: . . . Unidad La exposición oral La conferencia El monólogo

1. UNIDAD ¿ Qué es la expresión oral?

- Definición

- Deficiencias más frecuentes que se producen en la transmisión de información

- Vocabulario relativo a la unidade

2. UNIDAD La puntuación y la entonación

- Signos de puntuación

- . Curvas de entonación Clases de oraciones según la actitud del hablante

- , Vocalización dicción y lectura expresiva

- Vocabulario de la unidad

3. UNIDAD La interpretación

- . Técnicas de expresión corporal

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- . Lenguaje y técnicas de dramatización

- . Fundamentos de la interpretación

- ( , , , ...) Psicología de los personajes rasgos de carácter particularidades manías opiniones

- . : , , , , , Vocabulario de la unidad Conceptos de decorado sonido luces ambientación indumentaria

... expresividad

- : , , , , , . Diferentes textos de dramatización El chiste El anuncio El cuento La poesía El teatro El mimo

- : Concepto de Taller de teatro

4. UNIDAD La descripción

- Concepto de descripción objetiva y subjetiva

- . Vocabulario de la unidad Rasgos físicos y de carácter

- Pautas para hacer una descripción ordenada y precisa

5. UNIDAD El relato

- Concepto de narración

- Pautas para realizar una narración coherente y ordenada

- : , , . Elementos básicos de soporte de un relato espacio tiempo personajes y acción Cinco interrogantes base

: ? ? ? ? ?para la construcción de una historia ¿quién ¿cuándo ¿dónde ¿qué ¿por qué

- Pautas para la realización de esquemas

- La carta

- Uso de tiempos verbales


6. UNIDAD La entrevista

- : Tipos de entrevistas informativas y psicológicas

- Cómo formular preguntas y respuestas

- Materiales usados en una entrevista

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- Pautas de preparación de guiones de entrevista

- Pasos que debe seguir un entrevistador y un entrevistado para realizar una entrevista


7. UNIDAD El debate

- : , , , , , , , Conceptos de debate argumento opinión punto de vista turno de palabra moderador ponente oponente

- Elementos básicos y fases que intervienen en un debate

- , Funciones del moderador ponente y oponente


8. UNIDAD La exposición oral

- , Captar los fundamentos de la exposición la conferencia y el monólogo


- Recursos y técnicas que nos ayuden a convencer al público

- , , , , , ...Revisión de las pautas de expresión corporal expresividad articulación volumen entonación postura

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