La UMSA en provincias, Feria de Ciencia y Tecnología en ...

La Paz - Bolivia, septiembre de 2012 - Periódico institucional de la Universidad Mayor de San AndrésAño 4 - Nº 44 - D.L. Nº 4-3-42-11 - Distribución gratuita

Estrategias Comunicacionales

UMSA

Estado de Salud enBoliviaObservatorio de Políticas Públicas, pre-sentó la investigación Pág. 16

Orquesta de Guitarraspresentó CDAdemás brindó un concierto en el Para-ninfo Universitario Pág. 20

Diablada Medicinaganó la EFUObtuvo el primer lugar con un total de92,63 puntos Pág. 18

La tercera versión de la Feria de Ciencia y Tecnología colmólas expectativas de pobladores de la provincia Omasuyos.

La UMSA en provincias,Feria de Ciencia yTecnología en Achacachi

Bartolina Sisa / SacerdotisaAymaraTupac Katari no obraba solo, estaba ligado a su com-plemento, la T´alla-Mama Bartolina Sisa. Es derivableenunciar que Bartolina Sisa participaba y ejecutaba

celebraciones y rituales, en el marco de lo cotidianoy de las estrategias definidas, era de suyo una sa-cerdotisa aymara. Pág. 4

Academia

AniversarioSELADIS, veinte años deservicio a la saludCuenta con laboratorios equipados para todo ti-po de análisis y diagnósticos. Pág.15

ContribuciónInvestigadores italianosson homenajeadosFueron condecorados con la Medalla Andrés deSanta Cruz Pág. 7

Instituto deFísica recibeCondecoraciónEl Honorable Consejo Universitario de la UMSA,confirió al Instituto de Investigaciones Físicasla Medalla Andrés de Santa Cruz, en el Gradode Servicio. Pág. 13

Distinción

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La Rectora de la UMSA, Dra. Te-resa Rescala Nemtala, autorida-des municipales, universitarias,

y dirigentes vecinales participande la inauguración de la Feria Iti-nerante de Ciencia y Tecnología

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2La Paz - Bolivia, septiembre de 2012

Agendawww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

Agenda

El Departamento de Investigación,Postgrado e Interacción Social realizala presentación de resultados de in-vestigación, Proyectos IDH 2007-2010. El 25 de septiembre inicia conlas Facultades de Agronomía y Arqui-tectura.

DIPGIS presenta resultadosde investigación

Del 22 al 26 de octubre se realizará el“XI Encuentro Científico, Cultural yDeportivo de Estudiantes de Agrono-mía de Bolivia”. Durante el evento sepresentarán trabajos de investigacióne intercambio de experiencias entrelos participantes.

Agronomía realizaencuentro nacional

El Comité Electoral del STUMSA, con-voca a elección para renovar la direc-tiva de los trabajadores universitarios.Las elecciones se realizarán el viernes21 de septiembre y la presentación decandidatos se llevará a cabo el díamiércoles 19.

Trabajadores de laUMSA eligen Directiva

El próximo martes 18 de Septiembrede 2012 a hrs. 9:00 a.m., la Facultadde Ingeniería, inaugurará la primeraversión del Programa de Maestría enIngeniería Petrolera; el evento serealizará en el Paraninfo de la Univer-sidad, Monoblock central de la UMSA.

Maestría enIngeniería Petrolera

HomenajeUn 10 de Agosto de 1834 fue inauguradaoficialmente la Facultad de Medicina por

el Dr. José Francisco Passaman.El Decano y Vicedecano de la Facultad de Medicinal,Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica rinden

su homenaje a este histórico acontecimiento.

Opiniónwww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

E d i t o r i a l

“La Verdad nos hace Libres”

El presente editorial publica el pensamiento de docentes e investigadores de la UMSA en torno a la desafortunada campaña mediática contra lasuniversidades, expresada de mala fe, con información sesgada y con abundante derroche de dinero.

1. El gran despliegue mediático tratando de desacreditar a la UMSA y demás universidades proviene del actual Ministro de Economía y Finanzas delgobierno nacional.2. Lo que aprendimos una vez más es que el Ministro susodicho mira a las universidades como a enemigas, es la típica lógica de las mentes esque-

matizadas y dogmáticas y es característica de las estrategias que buscan la confrontación. En esto se parece a muchos de los opositores ciegos que seoponen por oponerse y acríticamente al gobierno del Estado Plurinacional. Mirar a las universidades como enemigas es una falacia, y la figura seagrava puesto que el señor Ministro es docente de la UMSA. Si es enemigo de las universidades resultaría, en esta línea lógica, que el ministro esenemigo de sí mismo. ¿Qué es lo que no dice el Ministro?:a) Los fondos que quedan sin ejecutar a fin de gestión en caja y bancos son recursos provenientes del impuesto directo a los hidrocarburos (IDH), los

mismos por ley no pueden utilizarse en gastos corrientes (pago de personal y servicios) y son por tanto destinados a proyectos de infraestructura yequipamiento que por una parte son ejecutables según , por ejemplo, el tiempo de los proyectos, en ciertos casos de programación, en un plazo necesariode varios años, por otra parte, no se ejecutan debido a una serie de trabas burocráticas del mismo gobierno, por esta razón no pueden materializarseproyectos efectivos dentro de una gestión y de acuerdo a las necesidades de las universidades.b) Si bien existen docentes universitarios que por méritos propios, trayectoria y antigüedad en la docencia o en la investigación e interacción social

ganan salarios cercanos a los del presidente del Estado Plurinacional, el grueso de la población docente del sistema universitario, recibe salarios muypor debajo del tope establecido. Informamos, además, que para ingresar a la docencia se debe pasar por evaluaciones de méritos y un examen de com-petencia. No hay, como se dice corrientemente, “designaciones a dedo” como en otras instituciones. De todas maneras, debe quedar claro y estamosconscientes de que la evaluación de los méritos y el reconocimiento económico correspondiente, en adelante debe privilegiar el producto creativologrado por el docente y a su valor que debiera estar relacionado con las áreas productivas del país.c) Por otra parte, el crecimiento anual de la población estudiantil (crecimiento vegetativo) genera la natural demanda de nuevos cursos (paralelos),

de nuevos docentes, de más infraestructura, más equipamiento y mayor acceso a la tecnología moderna. Es antipedagógico, por ejemplo, que estudiantesuniversitarios tengan que pasar clases en cursos de más de cien alumnos y en precarias condiciones.3. Refiriéndonos nuevamente al colega de la UMSA y actual Ministro de Economía y Finanzas: Hemos evitado señor ministro lanzar epítetos de

descrédito dirigidas a personas e instituciones similares a los que se exponen públicamente entre algunos sectores de la oposición y algunos sectoresdel gobierno. En la presente gestión universitaria, observamos que no es el estilo del Honorable Consejo Universitario y tampoco de las demás autoridadesde la UMSA, pero, para que haya mayor comprensión intelectiva del Ministro, damos un pequeño ejemplo, muy breve, del sacrificio de estudiantes ydocentes dedicados a la investigación. Hay profesionales como el señor Ministro de Economía y Finanzas que son profesionales de escritorio, es decir,que emiten juicios de valor sólo en base a cálculos aritméticos. Pero hay profesionales y estudiantes en la UMSA que se sacrifican silenciosamentehaciendo investigación de campo, por ejemplo, los biólogos en la Amazonía (la selva) cuando investigan los procesos de formación, crecimiento,reproducción y muerte de los murciélagos, o de las serpientes, lo mismo ocurre en otras áreas como agronomía, etc. El sacrificio también es fuertecuando la investigación se la realiza en las grandes alturas de nuestras montañas, o en el altiplano mismo. ¿Conoce el ministro de los peligros y delsacrificio callado de estudiantes y docentes dedicados a este tipo de investigación? Parece que no. 4. El mensaje breve al Ministro y a todo pensante unilateral sea que esté en el gobierno o posicionado contra el gobierno:A) No es bueno creerse el pensante absolutista creyendo que uno solito tiene la verdad. B) No es bueno hacer trabajos mediáticos contra instituciones

tutelares del país como son las universidades que son parte sustancial del Estado Plurinacional; es importante dialogar para comprenderse mutuamente,y no terminar imponiéndose. La Universidad es Alma Mater de la sociedad. A la madre se la comprende, se la tolera, y es bueno proponerle reformas sino se está de acuerdo con ella. C) Aunque una persona esté en el poder, así se crea un elegido por el “destino”, si busca aunque sea un poquito detolerancia, entonces tiene el deber de trabajar con información real y justa para obtener resultados que beneficien a las instituciones y al Estado.

Decir la verdad es un valor éticoDOCENTES DE BASE DE LA UMSA

Edición: Secretaría General

Av. Villazón Nº 1995, Monoblock CentralPiso 1 - Telf. 2445413 - wwww.umsa.bo

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años deAutonomía

Universitaria82

A los lectores interesados en enviar sus opiniones deberán mandar su materiala la oficina de Estrategias Comunicacionales, en la Av. Villazón Nº 1995,

Monoblock Central - Piso 1 - Teléfono 2445413

EdiciónEstrategias Comunicacionales

Lic. Luis Sempértegui MirandaLic.Francisco Jemio PizarrosoLic. Sandro D. Velarde Vargas

Claudia Román Peña

DiagramaciónJulio Huanca Ticona

RectoraM.Sc. Teresa Rescala Nemtala

VicerrectorIng. Carlos España Vásquez

Secretario GeneralLic. Germán Montaño Arroyo

Distribución:Relaciones Públicas Estudiantes de Achacachi en la Feria de Ciencia y Tecnología de la UMSA.

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Academiawww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

Bartolina Sisa / Sacerdotisa AymaraPor Germán Montaño Arroyo

LA MITA: SIMBOLO DE PRODUCCIÓNY DE EXPLOTACIÓNLa mita en la Gran Confede-

ración del Tawantinsuyo erauna forma de participación pro-ductiva bajo modalidades ope-rativas de equidad. Luego dela conquista de los pueblos in-dígenas de Abya Yala (Améri-ca), la mita queda subsumidaa la lógica de la economía im-perial-feudal de los españoles.Se convierte en un servicio pú-blico obligatorio para la activi-dad agraria, minera, pastoril yel servicio doméstico o de obra-jes; consistía en el estableci-miento de cuotas laborales quedebían cumplir los indígenastributarios según asignaciónque hiciese el corregidor. Estaforma de trabajo dio lugar amecanismos salvajes e inhu-manos de esclavización. El su-frimiento y las muertes eran latónica perversa de la época. Enel siglo XVIII se organizan po-derosos levantamientos indí-genas, uno de ellos genera laestrategia del cerco de La Pazque terminará temporalmentederrotada. El chachawarmi -Bartolina Sisa/Tupac Katari-comandaba la insurgencia so-cial, étnica e histórica. Apre-sada la pareja fue sentenciada:Tupac Katari es descuartizadoen la Plaza de Peñas y BartolinaSisa, luego de torturas, ahor-cada en la Plaza de Armas, des-pués bautizada plaza Murillo.Con la denominación plaza Mu-rillo el liderazgo y el martiriode Bartolina Sisa, de hecho, haquedado cuasi encubierto y es-condido. La cosmovisión y la lógica

tácita del aymara se traduce ensistemas de axiomas como for-mas de interpretación de orga-nización del mundo. Lainsurgencia revolucionaria deBartolina Sisa y Tupac Katariobedece al manejo de ciertosaxiomas concordantes con in-terpretaciones, estrategias yla ejecución de acciones sobrey desde los fenómenos mismosen el contexto del cerco de LaPaz en los años 1780 y 1781.Exponemos pocos de ellos yaseñalados por autores desdeotros marcos de referencia so-ciales.

EL PRINCIPIO/AXIOMACOSMOLÓGICOEl rasgo fundamental de la

cosmología de los aymaras esel principio (axioma) de la Re-lacionalidad de modos vitalesde fuerza o energía opuestos y

concentrados. La visión delmundo de los aymaras se pue-de denominar, a decir de Tim-mer, mágica. Esto implica quelas reglas –en la mayoría de lasveces no definidas- se basanen la visión que está fundadaen la premisa que todo en estemundo está relacionado con to-do lo demás y en todos los ni-veles de la realidad. Es decir,“una cosmovisión mágica seexpresa en actitudes derivadasdirectamente de la interpreta-ción mágica de fenómenos.”1

EL AXIOMA DE LACOMPLEMENTARIEDAD/RECIPROCIDADDentro de la red de la rela-

cionalidad ninguna persona,sustancia o entidad está exclui-da de las modalidades de rela-ción, “cada ser tiene unhomólogo complementario jun-to al cual forma una unidad”2El axioma de la complementa-riedad es una relación princi-palmente horizontal y semanifiesta en la dimensión delo cósmico, en la esfera de losvalores éticos y sociales, se ex-presa, en suma, en todas las di-mensiones de la realidad. “Enel sentido pragmático y éticola complementariedad se refle-ja a través de la reciprocidad”.3En las tramas de la reciproci-dad –vertical y horizontal- a ca-da acción le sigue unaaportación complementaria yrecíproca con el objeto de cum-plir el deber moral de recipro-cidad. Como ejemplo, lainsurgencia indígena de 1781tuvo, en su célula base, lacomplementariedad de una du-pla revolucionaria expresadaen el liderazgo de Bartolina Si-sa y Julián Apaza (Tupac Kata-ri). Estos líderes se conocieronen el juego de sus desplaza-mientos comerciales. Ambos sededicaban al intercambio co-mercial de la coca y de las telasde la tierra. Pero hay que notarque tal actividad además dedar lugar al intercambio demercancías, también favorecíael flujo de información de lasnecesidades y demandas de lasdistintas regiones y como con-secuencia el conocimiento delas formas de desarrollo de laconciencia respecto a la condi-ción de servidumbre o esclavi-tud generalizada en la que seencontraban. Se abrió así lanecesidad imperiosa de crearmecanismos de liberación. Elmatrimonio de Bartolina Sisa yJulián Apaza se convirtió pos-teriormente en el micro-cos-mos real y simbólico de la

insurgencia macro mayor con-tra todo el régimen colonialtanto en su aspecto económico,político, social y religioso. Elmovimiento insurreccional ay-mara de los sisakatari no fueun liderazgo marcado por elparentesco. Al contrario, “Se-gún la apreciación de ScarlettO`Phelan , que sugiere en úl-tima instancia la existencia deuna cualidad democrática en elmovimiento aymara, el lideraz-go en L a Paz estaba menos de-terminado por los lazos deparentesco dentro de un estre-cho círculo, y menos marcadopor un estilo de mando verti-calista, en comparación con elCusco. El liderazgo de TupacKatari /y de Bartolina Sisa/ de-pendía más de una base de sus-tento comunal; los líderes eranelegidos desde la base …”4

EL AXIOMA DE LACORRESPONDENCIALa idea de la relacionalidad

hace posible mantener activa-mente contacto con las entida-des de otras dimensiones de larealidad, con ótros mundos`.Existen niveles de comunica-ción entre el ser humano y elcosmos, entre los vivos y losdifuntos, entre lo orgánico y loinorgánico, entre lo humano ylo divino. Para ponerse en con-tacto con entidades de otras di-mensiones, tiene quetraspasarse los límites entreellos. El método para el tras-paso se da a través de la repre-sentación simbólica. “El hechode que todos los mundos cons-tan de equivalentes simbólicosde otros mundos, se llamaaxioma de correspondencia /…/ En otras palabras, este prin-cipio nos dice que un artefacto,un ser vivo, una sustancia o unconcepto pueden correspondercon una entidad o realidad nofísica a través de la represen-tación simbólica”.5 De estaforma por la Ley de la simila-ridad, el símbolo y lo simboli-zado se parecen y, además, secomprende que el micropatrónpuede influir en el macropa-trón. “En el norte de Potosí/por ejemplo/ la ambivalenciade la fuerza y la violencia físi-cas se representa metafórica-mente bajo la forma deanimales peligrosos, imprede-cibles y temibles. La habilidaddel toro para la pelea se admi-ra, mientras su tremenda fuer-za es convocada también paralos fines de la reproducción do-méstica y comunal. El cóndor,en relativo contraste, es un avedepredadora salvaje, que se

identifica con poderes asocialesy destructivos, aunque tam-bién se le rinde culto debido asus nexos con las montañas ylos ancestros”.6 Julián Apazaadoptó el nombre de Tupac Ka-tari. “Katari” significa “granserpiente”. “En otro momentotemprano de la guerra, se au-todenominaba como “JuliánPuma Katari”, tomando elnombre del león andino demontaña que es todavía vene-rado en algunos contextos ri-tuales aymarascontemporáneos”.7 Otro caso:Dentro la capilla indígena Ka-tari y Bartolina se sentaban enun estrado especial, junto conotros altos comandantes. Du-rante la celebración de la misa,cuando también consultaba lacaja de plata, Katari miraba unpequeño espejo colocado frentea él, y todo el tiempo hacía ges-tos que Fray Borda consideró“risibles” y completamente in-congruentes con la celebraciónde la misa. En el momento crí-tico cuando el cura oficianteelevaba la hostia y el cáliz, Ka-tari miraba el espejo y excla-maba. “Estoy viendo, y sé todolo que pasa en todas partes delmundo”.8 ¿Qué es lo que es-taba demostrando Katari conesa conducta? “Katari estabaentonces demostrando no sóloun poder espiritual, sino un co-nocimiento sobrenatural comoel que poseen los especialistasrituales andinos. En La Paz, hoyen día, el término genérico ay-mara para uno de estos espe-cialistas es yatiri, que quieredecir “el que sabe”. Estas ha-bilidades excepcionales desple-gadas por Katari, paracomunicarse con los espíritusy clarificar asuntos oscuros através de dicha comunicación,son propios de los especialistasrituales llamados ck’amakani,o “señores de la oscuridad”.9Tupac Katari no obraba solo,estaba ligado a su complemen-to, la Tálla-Mama BartolinaSisa. Es derivable enunciar queBartolina Sisa participaba yejecutaba celebraciones y ri-tuales, en el marco de lo coti-diano y de las estrategiasdefinidas, era de suyo una sa-cerdotisa aymara.

DERRUMBE Y MUERTE DE LOSSISAKATARI

Alipio Valencia Vega señalaque en el “Diario” de Sebastiánde Segurola, después de ven-cido y ejecutado Tupac Katarien Peñas partieron expedicio-nes punitivas al norte, contralos indios de Ancoraimes, de

Carabuco, de Escoma, de Ita-laque y de Mocomoco, repeti-damente en cada reducto, encada campo de batalla, las mu-jeres indias participaban, en lasmismas condiciones que los in-surrectos, de la lucha y loscombates, batiéndose y mu-riendo con entereza y bravuracomo héroes masculinos.10 Elcoraje y la grandeza históricade la guerrera y sacerdotisaBartolina Sisa proviene y es re-presentación del coraje, de lainteligencia y de las formas or-ganizativas y axiomas de la so-ciedad aymara o india. Lamuerte de Bartolina Sisa y deTupac Katari reveló una vezmás el modelo inquisitorial dela tortura, del suplicio y de lamuerte. “Adviértase que desdeel comienzo mismo de la con-quista, los clérigos (salvo rarasexcepciones) participaron de lamanera más activa en la eje-cuciones de indios indóciles,con el pretexto de que estos senegaban a abrazar el cristianis-mo. Los representantes de laIglesia aprobaron el vergonzo-so comportamiento con Moc-tezuma, del mismo modo quelos asesinatos de Cuauhtémocy otros soberanos del reino az-teca, el cometido con Atahual-pa, el cacique de los Incas, ycon Hatuey, el jefe de los indioscubanos – sin olvidar mencio-nar su participación en las eje-cuciones masivas de los indiossencillos”.11

Referencias:1 TIMMER, Hilvert : Cosmo-

logía Andina: Sabiduría indí-gena boliviana en encuentrocon la ciudad ( 2011). La PazBolivia, ISEAT, Edición tìka &teko, p.72. 2 Ibidem.3 Ob. cit., p.74.4 Cit. por Thomson, Sinclair:

Cuando sólo reinasen los indios(2007), La Paz Bolivia, Coedi-ción Muela del Diablo y Tallerde Historia Oral Andina, p.219.5 TIMMER, Hilvert: Ob. cit.,

p.71.6 THOMSON, Sinclair: Ob.

cit.; p. 236.7 Ibidem.8 Ob. cit., p.243.9 Ob. cit., p.. 244.10 VALENCIA, Alipio: Bar-

tolina Sisa (1978) La Paz Boli-via. Ed. Juventud, cap. XI.

11 GRIGULEVIC, I.R: Brujas– Herejes – Inquisidores: His-toria de la Inquisición en Europay Latinoamérica (2001 /1970Moscú/ ), Edición AHRIMAN No.1, p. 270.

La Entrevistawww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

Ing. Ph. D. René Chipana: Decano Facultad Ingeniería Agronómica

“Somos líderes en transferenciade Tecnología al sector rural”“La Facultad de Agronomía cuenta con la mayor infraestructura de la UMSA”

La Facultad de Agronomía ha po-sicionado su labor a nivel departamen-tal y nacional gracias al trabajo deinvestigación e interacción social quedesarrolla. Para hablar del tema dia-logamos con su Decano, Ing. Ph. D.René Chipana.

La Cátedra (LC).- Ing. René Chipana,¿Cuánto ha avanzado la Facultad eninfraestructura?René Chipana (RC).- La Facultad ha

tenido muchos avances, hemos con-cluido el edificio central que cuentacon seis plantas con au-las, auditorio, sala decomputación, oficinas,sala de docentes, salade estudios, salas dePostgrado y oficinas pa-ra autoridades y trabajoadministrativo y se pre-vé instalar un centromédico para atenciónodontológica y medici-na general. Tambiénhemos hecho obras enlas estaciones experi-mentales, en Sapechose ha construido un al-bergue con fondos propios, un aulaecológica, se ha mejorado el comedorque tenemos y la infraestructura delos técnicos y con recursos IDH se estáhaciendo el cerco perimetral de todala estación, para evitar invasiones.En la estación experimental de Pa-

tacamaya se ha hecho mejoramientode oficinas aulas, albergue y comedorpara estudiantes y docentes; en la Es-tación experimental de Choquenairase ha hecho mejoramiento de oficinas,aulas, se cuenta con un albergue paraestudiantes, comedor y se está imple-metando una planta procesadora deleche; en el Centro Experimental deCota Cota tenemos pequeñas cons-

trucciones y actualmente tenemos elfinanciamiento para la construccióndel edificio de la Carrera en Ingenieríaen Producción y Comercialización enViacha y se está elaborando el proyectoa diseño final de nuestros laboratoriosen la zona de Cota Cota, también in-dicar que conjuntamente la Facultadde Arquitectura se construirá un au-ditorio para ambas facultades con ca-pacidad para 300 personas, ya se tieneelaborado el proyecto y ahora busca-mos el financiamiento.

LC.- ¿Con qué unidadescuenta la Facultad?RC.- La Facultad es

pionera en el área ru-ral, tenemos en Sape-cho, municipio dePalos Blancos el Pro-grama de IngenieríaAgronómica Tropical,que funciona por másde tres años, este esun programa a nivel li-cenciatura.En Luribay tenemos

el programa de Técni-co Superior en Agrope-

cuaria que forma profesionales en esepiso ecológico de valle. En Patacamayatenemos el programa de Técnico Su-perior en Agropecuaria, volcado a cul-tivos andinos, ganado lechero de alturay camélidos.En Ixiamas tenemos el programa de

Ingeniería Forestal y Maderera; en Via-cha, Ingeniería en Producción y Co-mercialización Agropecuaria; destacarque se ha dotado de servicios de In-ternet mediante el apoyo del DTIC aesta unidad académica, es la única quetiene este servicio mediante microon-das, se ha hecho una inversión paralas antenas y además se rebota a Cha-caltaya para la Carrera de Física.Acá en La Paz ahora contamos con

el programa de Medicina Veterinariay Zootecnia.

LC.- ¿Qué Postgrados ofrece laFacultad?RC.- Tenemos las siguientes Maes-

trías: Agroecosistemas; ProducciónVegetal; Economía Agrícola y Proyec-tos; Manejo del Agua y Riego en ZonasÁridas y Semiáridas que se implemen-tó gracias al apoyo de la Agencia Es-pañola de Cooperación Para elDesarrollo (AECID) con profesores dela Universidad de Córdova de España;esta maestría ofrece una beca que re-duce al 50% el costo. Maestría enCiencia Animal que ha derivado delproyecto con la Unión Europea ALFA

Perfil

El ProfesionalTitulado en la UMSA, con maestría yDoctorado en Brasil y cursos deespecialización en EE UU y Europa.

La AutoridadDocente desde 1996, fue Directorde Carrera entre 2004 y 2007 yDecano la gestión 2010 y 2012.

El DecanoPrimer Decano de la Facultad deAgronomía que ha egresado y se hatitulado de esta Unidad Académica.

III; Maestría en Ingeniería de Riegocon el apoyo financiero del gobiernode Bélgica a través de la universidadde Lovaina, en este caso, la beca es to-tal, se subvenciona la matrícula, pa-sajes y hospedaje para prácticas yadicionalmente se da un soporte eco-nómico de Bs. 2100 mensual a cadaestudiantes, para que sea de exclusivadedicación.También tenemos seis diplomados

vinculados con la actividad agropecua-ria y medio ambiente y en base a lasmaestrías planificamos un doctorado,mencionar que tene-mos dos becarios en laUniversidad de Copen-hague, Dinamarca; undocente becado enBélgica y otro en Brasilpara doctorado.

LC.- En investigación¿Qué trabajosdesarrolla la Facultad?RC.- Nosotros hace-

mos investigación enlas estaciones experi-mentales, en Sapechola base es el cultivo decacao, tenemos el germoplasma másgrande de Bolivia de Cacao, se trabajacon frutales como cítricos, banana, cul-tivo de café, cultivos anuales de maíz,arroz y tenemos especies forestales, La estación experimental de Pata-

camaya, es un centro de investigaciónen camélidos y quinua. En la estaciónde Choquenaira, la base de las inves-tigaciones es el mejoramiento de ga-nado lechero, se está trabajando conganado adaptado a la altura llamadoGanado Holstein, nosotros manejamostecnología para la inseminación arti-ficial, el costo es de 23 a 32 bolivianospara la comunidad, este costo es mí-nimo porque el precio promedio es de300 bolivianos, somos el único centrode ganado en el altiplano. Entre los proyectos internacionales

podemos mencionar el Proyecto QUI-NAGUA con la cooperación Belga quetrata de incrementar la productividadde la quinua con el uso eficiente delagua; con nuestras investigaciones es-tamos en municipios de La Paz, Oruro,Potosí y Sucre por requerimiento delas instituciones y los productoresProyecto ANDESCROP financiado

por el gobierno Danes, a través de laUniversidad de Copenhague; trabajaen cultivos andinos: tarwi, ajipa, qui-nua, trabajamos en el altiplano y vallese incluso se ha llegado a Tarija.Proyecto FONTAGRO que está fi-

nanciado por el BID, es un financia-miento a nivel del MERCOSUR,

trabajamos con Chile, Argentina, Uru-guay y Bolivia, con asesoramiento deBrasil, trata sobre la productividad delagua frente a diferentes escenarios cli-máticos, se investiga con cultivos deuva, tomate, papa; la disponibilidadde agua en la producción de alimentos,estamos trabajando en Achacachi y losvalles de Luribay.Proyecto ALGARROBILLA, en Ma-

charetí, el chaco chuquisaqueño, a tra-vés del Ministerio de Medio Ambientey Agua.Proyecto de PRESAS SUBTERRÁNE-

AS, que se desarrollaen Oruro, Carangas ySur Carangas.Proyecto SANREM,

con el cambio climáticoy agricultura, medidasde adaptación, finan-ciado por el BancoMundial.Proyecto ILLIMANI,

financiado por la coo-peración canadiense,trabaja por la zona delIllimani con el tema deldeshielo y medidas deadaptación agricultura.

Programa GRANOS ANDINOS, porel que la Facultad ha generado varie-dades propias de quinua, tenemos elgermoplasma más grande de Boliviade Cañahua.Finalmente el Proyecto FISAR, fi-

nanciado por España, busca formar uncentro que capacite a las personas einvestigue el manejo del agua y riegoen zonas áridas y semiáridas.Los proyectos nos permiten becar

por año a varios tesistas. Tenemos unprograma denominado mi primer em-pleo en Agronomía, damos un impulsoy contratamos a nuestros mismos téc-nicos, que son tesistas y titulados.

La Carrera ha sidoreacreditada por elMERCOSUR y el

sistema ARCUSUR,eso nos permite tener

intercambio deestudiantes con otros

países.

Las EstacionesExperimentales están

enfocadas en laproducción, fruto deesto en la pasada

gestión la Facultad hagenerado un ingresode $us. 100.000


Investigaciónwww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

En el municipio de La Paz só-lo existen 67 centros infantilespúblicos que son gestionadospor el Gobierno Autónomo Mu-nicipal de La Paz, directamenteo en base a convenios con or-ganizaciones no gubernamen-tales o iglesias. Estos centrosinfantiles no alcanzan a cubrirni siquiera al 5% de la poblacióninfantil que requiere cuidadocon más premura.

Falta de centros deatencion infantil

Problemática:

Estudios muestran una crisis en el cuidado infantil

El Postgrado en Ciencias delDesarrollo de la UniversidadMayor de San Andrés (CIDES-UMSA), bajo el auspicio de Co-nexión - Fondo para laEmancipación, durante los dosúltimos años realizó un trabajode investigación-acción sobrela problemática del cuidado dela infancia. Este proceso cul-minará en los próximos mesescon la elaboración de las “Ba-ses para una Política Municipalde Cuidado”. La preocupación del equipo

de investigadoras del CIDESes situar al cuidado de la in-fancia como un problema so-cial, es decir, como unacuestión que no sólo atinge alas familias, sino también alEstado y la sociedad. Mientrasesta problemática no trascien-da hacia el ámbito social, es-tatal y político, las familiasresolverán este problema porcuenta propia y según sus ca-pacidades socioeconómicas.Esa situación deriva en un ac-ceso diferenciado a los servi-cios de cuidado: una parte delas familias que puede pagarpor el servicio lo hace inscri-biendo a sus niños y niñas acentros infantiles privados ocontratando una niñera; otraparte de las familias, la mayo-ría y más pobre, resuelve elproblema delegando el cuida-do de los y las menores a losdemás miembros, usualmentemujeres, madres, abuelas o hi-jas. En los casos más extre-mos, estas familias se venobligadas a que los propios ni-ños se hagan cargo de sí mis-mos, dejándolos encerrados ensus viviendas o en la calle y ex-

El trabajo realizado por elPostgrado en Ciencias del Des-arrollo de la UMSA exponeuna realidad nacional, sobreel cuidado infantil. Según ellevantamiento de informaciónllevado a cabo en los barriosEscobar Uría y Rincón la Por-tada (marzo 2012) sobrequién es responsable del cui-dado del niño/adolescentecuando estos no van o no es-tán en un centro infantil o enla escuela, la respuesta mayo-ritaria es que este trabajo re-cae sobre las mujeres-madres.La presencia de éstas es mássignificativa cuando losniños/as son pequeños, dismi-nuyendo su intervención a me-dida que crecen. Esta situaciónse invierte en el caso del padrecuya participación es efímera,

Expertos analizan el bienestar de la niñez

puestos a innumerables ries-gos. En una situación interme-dia, están aquellas que accedena servicios de cuidado públicos.Sin embargo, la oferta de cen-tros infantiles públicos aún eslimitada y no satisface la de-manda de las familias.Una de las preocupaciones

más importantes surgidas dela investigación-acción es queel sistema público de cuidadose extienda desde los primerosmeses de vida de niños y niñas

hasta los 17 o 18 años. Segúnello, las necesidades de cuida-do se irán diferenciando. La po-lítica pública debe tenercapacidad para adaptarse a loque ello implica, considerandoque en el caso de las mujeres,la adolescencia es un ciclo enel que ellas corren altos ries-gos. El crecimiento de los índi-ces de embarazos adolescenteses una referencia inquietanteal respecto. Por tanto, el Estado debe

ampliar la oferta de serviciospúblicos de cuidado, además,atendiendo los requerimientosde calidad que toda familia exi-ge para llevar a sus niños y ni-ñas a los centros infantiles, esdecir, mejorando su infraes-tructura y equipamiento, perotambién ampliando el tiempode atención a por lo menos 8horas diarias, en un horarioque esté de acuerdo al de pa-dres y madres. Por último, en la investiga-

ción-acción también cobra-ron relevancia los derechoslaborales de las trabajadorasdel cuidado: en el ámbito pri-vado, las trabajadoras del ho-gar y/o niñeras; en el ámbitopúblico, las educadoras, par-vularias y manipuladoras decentros infantiles. En esemarco, se concluye en que elcuidado es un campo en elque confluyen varios dere-chos y, a su vez, se constitu-yen en el soporte de otros.

Mujeres: Pilares de la familia, encargadas del cuidado de los infantes

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Madres se ven obligadas a asistir s sus fuentes de trabajo con sus hijos

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especialmente cuando los ni-ños son muy pequeños. Losotros miembros del hogar asu-men mayor responsabilidaden la atención de los niños yadolescentes. Sin embargo, eindependientemente de laasunción o no de esta respon-

sabilidad, un porcentaje de ni-ños y desde edad temprana sequedan solos en su hogar. El encierro es una de las es-

trategias cuando no existenotras alternativas; estrategiaque deriva en situaciones dealto riesgo tanto físico, psico-

lógico como social. Cuando noestán en la escuela, la princi-pal actividad de la mayoría denuestros niños y niñas en edadescolar es ver televisión. Estase convierte en la principalcompañía con todas las conse-cuencias negativas como el se-dentarismo y la ausencia deestímulos para su desarrollointegral. Un porcentaje importante

de los niños y niñas en edadescolar se dedica a las laboresdomésticas y al cuidado de sushermanos menores. Ya en laadolescencia empiezan las sa-lidas al internet y al tilín yotras actividades que los pa-dres y madres no conocen. So-lo una minoría de los niños yniñas va a clases extra esco-lares o de apoyo.

Derecho al cuidado

CIDES elabora “Bases para unaPolítica Municipal de Cuidado”Proyecto en favor de la infancia

Trabajo de campo:

Distincioneswww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

Por su contribución a la investigación

Honoris Causa a Rectorde la Universidad deEstudios de Turín-ItaliaEl académico reafirmó el espíritu universalístico de la UMSA.

Autoridades: Rectora y decanos de la UMSA acompañaron la distinción.

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Entrega: Dr. Pelizzetti recibe distinción.

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En acto solemne realizadoen el Salón de Honor de laUniversidad Mayor de San An-drés, el Rector de la Universi-dad de Estudios de Turín, EzioPelizzetti, recibió de manos dela Rectora de la UMSA, Dra.Teresa Rescala Nemtala, elmáximo reconocimiento aca-démico que certifica la condi-ción de Dr. Honoris Causa deesta Casa de Estudios Supe-riores.Este reconocimiento obede-

ce al aporte en los estudios dequímica respecto a los equili-brios, los mecanismos y pro-cesos de solución en lasinterfaces, los procesos detransporte y transformaciónde contaminantes en el medioambiente.

La máxima distinción queotorga la UMSA se debe tam-bién a la contribución en laconsolidación del Proyecto“Jardín Botánico” de Tumupa-sa, mediante el cual benefi-ciará temas forestales yclimatológicos del Departa-mento de La Paz, así como sulabor de cooperación en inves-tigación que viene desarro-llando la universidad de Turíncon la UMSA.En discurso de agradeci-

miento el Dr. Pelizzetti sostuvola importancia de preservar elmedio ambiente y de invertiren investigación, formación deuniversitarios y profesionales.“Sólo las universidades, los do-centes y los investigadores uni-versitarios gozan de la libertad

de conducir estudios objetivose imparciales, sin la preocupa-ción de un retorno inmediatoen términos de de gananciaeconómica” dijo A su turno la Rectora de la

UMSA, Dra. Teresa RescalaNemtala explicó la importan-cia que tiene para la Univer-sidad Mayor de San Andrés,mantener una relación acadé-mica con universidades italia-nas y en especial con laUniversidad de Estudios deTurín. Toda vez que se vienerealizando un trabajo armóni-co entre las autoridades Facul-tativas y ConsejoUniversitario. “Las políticasuniversitarias y el compromi-so institucional para llevaradelante una tarea conjunta,

El Prof. Ezio Pelizzetti, nacióen Santhia (Vercelli) es licen-ciado en Ciencias Quìmicas yCiencias Políticas con honores.Profesor de Química Analíticade la Universidad de Parma yla Universidad de Turín, de lacual conforma el Senado Aca-démico. Miembro de comitéseditoriales de revistas inter-nacionales en investigación.Recibió la Medalla de la So-ciedad Italiana de Química deInvestigación. Actualmenteejerce el cargo de Rector dela Universidad de Turín.

Rector de la Universidad deEstudios de Turín-Italia

Trayectoria Académica

nos han permitido avanzar enlas propuestas de mejora denuestra universidad con la co-operación italiana en materiaacadémica” afirmó la autori-dad.

Acto de Reconocimiento

Académicos italianos fueron distinguidospor la Universidad Mayor de San AndrésLa UMSA honra a personalidades destacadas con Medalla Andrés de Santa Cruz.

Galardonados: Autoridades y académicos durante la ceremonia.

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Cagliari y Borio reciben medallas

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La Universidad Mayor deSan Andrés otorgó la MedallaAndrés de Santa Cruz, comoreconocimiento institucionalal trabajo desarrollado, aportey asistencia en favor de estaCasa de Estudios Superiores,a los académicos italianos EzioPelizzetti, Claudio Borio, Giu-seppina Cagliari, que tambiénrealizan permanente colabo-ración a estudiantes bolivianosque cursan estudios en la Uni-versidad de Turin-Italia.

Los académicos distingui-dos, en el grado de servicio,encabezados por el Rector dela Universidad de Turín, EzioPelizzetti, quien destacó porsu labor académica en bene-ficio de la UMSA, y su contri-bución al trabajo académico alimpulsar el “Proyecto JardínBotánico” el cual favoreceráen temas forestales y climato-lógicos a nuestra región.

Los académicos expresaronsu agradecimiento a las Auto-ridades de la Universidad Ma-yor de San Andrés por elreconocimiento y distinción delcual fueron objeto, el mismoque compromete a la Universi-dad italiana a seguir una líneade cooperación permanentecon esta Casa de Estudios

Profesores italianosmostraron su gratitud

Agradecimiento

La investigadora Giuseppi-na Cagliari desarrolló un tra-bajo de cooperación medianteel financiamiento de la Repú-blica de Italia a varios proyec-tos académicos en apoyo dedocentes y estudiantes de laUMSA, de las que destacanbecas de postgrado, pasantías

y estancias de acuerdo a con-venios entre la Universidad deTurín y el Ministerio de Edu-cación de Italia.El Dr. Claudio Borio realizó

su aporte con miras a que laUniversidad Mayor de San An-drés consolide el proceso deInternacionalización de la

Educación Superior mediantela apertura diplomática a finde consolidar becas de estu-dios, pasantías, trabajos de in-vestigación conjuntos,intercambio de bibliografía,estancias etc., dirigido a do-centes y estudiantes en lasdiferentes universidades ita-

lianasEn la ceremonia, llevada a

cabo, en el Salón de Honor dela UMSA en presencia de au-toridades facultativas y de ca-rrera se entregó también, laresolución original que certi-fica esta distinción a los pro-fesores italianos.


La UMSA en las Provinciaswww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

Feria de Ciencia y Tecnología

Más de ochenta proyectos deinvestigación en AchacachiDocentes, Investigadores y estudiantesmuestran el trabajo que desarrollan

Academia: La sede de Achacachi cuenta con cinco Carreras de formación profesional.

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Sede Universitaria: Universitarios del municipio de Achacachi.

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III FERIA ITINERANTE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Como parte del trabajo deinteracción social que desarro-lla la Universidad Mayor de SanAndrés, se realizó la “III FeriaItinerante de Ciencia y Tecno-logía, la UMSA en las Provin-cias”, en el municipio deAchacachi.El evento se realizó el 17 de

agosto del presente año y contócon la participación de 83 pro-yectos pertenecientes a las Fa-cultades, Carreras e Institutosde Investigación de nuestraCasa de Estudios Superiores.Además, en la oportunidad,

estudiantes del Centro Regio-nal Universitario, AltiplanoNorte Lacustre Achacachi,también presentaron a la po-blación, el trabajo que desarro-llan en las aulas. En esa mismalínea, docentes y estudiantesde sedes provinciales de Pata-camaya, Colquencha e Irupanatambién presentaron los pro-yectos de investigación quedesarrollan en sus respectivascomunidades.La mayoría de los proyectos

presentados en la oportunidad,

estaban relacionados a la pro-ductividad y desarrollo de laregión.Los pobladores se dieron cita

masivamente desde tempranashoras de la mañana para inte-riorizarse sobre el trabajo quedesarrolla la universidad y ade-más acceder a los servicios quese ofrecían en materia de saludprincipalmente.Entre los proyectos presen-

tados destacan los orientadosa la prevención y orientaciónen materia de salud y saludoral, nutrición y dietética.Además se pudieron conocer

los avances que tiene la UMSAen cuanto al programa de luchacontra el cáncer y prevenciónde este mal.También los proyectos estu-

vieron orientados a la produc-tividad y aprovechamientosostenible de los recursos na-turales existentes en la región,teniendo en cuenta el compo-nente medio ambiental y el re-ciclaje de varios productos queanteriormente eran considera-dos como deshecho.

“LA UMSA EN LAS PROVINCIAS"

Fac. Farmacia y BioquímicaSELADIS1. Carne de Llama, una alternativa nutri-cional2. De la limpieza y preparación de tus ali-mentos depende tu salud, nutrición o en-fermedad (inocuidad alimentaria)

CIDME3. CIDMUP4. CIDCO5. CIDBAPRI6. CIDCA

Facultad de MedicinaDpto. de Salud Pública7. Hipertención Arterial8. Diabetes9. Sobrepeso

Carrera de Nutrición y Dietética10. Evaluación del impacto del DesayunoEscolar11. Lactancia Materna prolongada y es-tado nutricional en niños menores de 2años12. Practicas alimentarias en menores de5 años de la ciudad de El Alto - 200213. Estado Nutricional y conocimientosobre alimentos de escolares de kindery primero de primaria del Instituto Edu-cativo "Los Pinos" de la ciudad de LaPaz14. Seguridad Alimentaria en Hogares delBarrio de Bella Vista Central, La Paz15. Fortalecimiento en la atención nutricio-nal en el marco del programa desnutricióncero en 15 centros de Salud de la Ciudadde La Paz - 2010

Tecnología Médica16. Avances de la Tecnología en Radio-diagnóstico

Instituto Boliviano de la Altura IBBA17. Contaminación ambiental por hidro-carburos – Repercusión funcional respi-ratoria18. Grandes Alturas

Unidad de Biología Celular19. Diagnóstico gratuito de leucemias ylinfomas20. Voluntariado para la Lucha contra elCáncer21. Formación de Recursos Humanos enCáncer22. Programa LUCC (La UMSA Contra elCáncer)23. Prevención de cáncer cérvicouterinoCACU y vacuna CAPRO24. Eritrocitos patológica de altura, diag-nóstico y tratamiento

Facultad de Cs. SocialesCarrera de Sociología25. Foro de Medio Ambiente y Sociedad26. Foro de Población, Migración y Urba-nización27. Foro de Autonomías en Municipios Ru-rales

Fac. Humanidades y Cs. de la EducaciónI.E.B.28. "Saberes Andinos" Lecturas Especia-les Aymaras: Una visión lingüística-enci-clopédica de la cuenca del Lago Poopó ydel Río Desaguadero

IICSTUR29. Material Académico: Cuadernos deInvestigación y Revistas de Turismo

Facultad de Ciencia GeológicasIGEO30. Geografía de la DesconcentraciónUniversitaria en el Departamento de LaPaz 31. Detección de cambios en la forma derelieva a través de fotografías aéreas enla zona de Callapa

Facultad TécnicaProg. Académico Electromecánica32. Prototipo de un sistema de captaciónde agua potable33. Tablero didactico para instalacioneseléctricas34. Sistema Scada para control domótico

Programa Académico Construccio-nes Civiles

35. Demostración de la Construcción CivilPrograma Académico Mecánica Auto-motriz

36. Demostración de Mecánica Automo-tríz - Equipo analizador de gasI.I.A.T.37. Curtientes vegetales en la industria delcuero38. Reciclaje de Componentes, gomas yplásticos39. Calefón solar y bombas de agua40. Horno solar41. Prototipo de Extrusor de Quinua Real42. Criadero de Cerdos43. Asesoramiento Técnico en Construc-ción y Quimica Industrial44. Viviendas Unifamiliares 44. Refugio Turístico45. ZCETA

Centro Regional Colquencha46. Bioinsecticidas y fertilizantes orgáni-cos47. Mecanización Agrícola48. Curso Experto: Instalaciones eléctri-cas

Centro Regional Irupana Tecnología de Alimentos49. Elaboración de Yogurt50. Elaboración de Mermelada

Centro Regional Achacachi51. Producción y Comercialización de Hu-mintas de Quínua52. Crianza y comercialización de Cuymejorado53. Estudio de factibilidad técnica y

económica de la elaboración de galletasde haba a partir de harina de trigo y haba54. Shampoo de Saponina de quinua

Facultad de Ciencias GeológicasIngeniería Geográfica55. Geomorfología de cuencas en el Mu-nicipio de Achacachi (Grupo Nº 1)56. Contaminación ambiental en áreas ur-banas de Achacachi

UMSA - PatacamayaProg. Técnico Superior Agronomía 57. CAMÉLIDOS: Adiestramiento de lla-mas, Fibra de la lana, Derivados (carne,fibra, hueso)58. ABONOS ORGÁNICOS: Humus delombriz, Compost, BiolAdm. Empresas y Org. Públicas59. Bombones de haba bañados en cho-colate60. Derivados de la zanahoria

IDRU61. Proyectos

Facultad de Odontología62. Odontobus63. Cirugía Bucal64. Prostodoncia Removible65. Odontología Sanitaria66. Anatomía dentaria

Facultad de IngenieríaIns. de Investigación y Desarrollode Procesos Químicos (IIDEPROQ)

67. Biogás68. Biodiesel69. Beta Caroteno70. Cocinas Mejoradas

Instituto de Investigaciones de Inge-niería Industrial

71. Jengibre72. Centro Apicola73. Arroz74. Cítricos en Chulumani75. Seguridad Industrial76. Postgrado

Fac. Ciencias Puras y NaturalesInstituto de Estadística Teóricay Aplicada

77. Encuesta Socio Demográfica a Hoga-res del Departamento de La Paz

Física78. La magia de la Física79. Planetario Max Schreier 80. Modelos Para la Estimación de la Ra-diación Solar en el Altiplano81. Medida y Modelos de Evaporación82. Monitoreo de Descargas Eléctricas At-mosféricas

Arquitectura y Artes83. Trabajos Dirigidos de la Carrera de Ar-quitectura



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Entrevista

“Ahora le tocó a Achacachiser la anfitriona de la Feriade “Ciencia y Tecnología”,puesto que en este municipiohemos tomado con respon-sabilidad la implementaciónde Carreras Universitarias enel área rural. Aqui estamoscon cinco Carrera y de acuer-do a las necesidades espera-mos incrementarlas.Como Universidad, le he-

mos mostrado al pueblo deAchacachi y a las comunida-des cercanas, el trabajo quehace la Universidad Mayorde San Andrés, es un infor-me de gestión sobre los pla-nes y proyectos quetenemos, tanto en docencia,investigación, ciencia y tec-nología con carácter produc-

“Mostramos el trabajoque hace la UMSA”

M.SC. TERESA RESCALARectora Universidad Mayorde San Andrés

tivo, la UMSA en las Provin-cias, en su tercera versión,ha permitido que las autori-dades y pobladores de estemunicipio se identifiquencon la Universidad.Ese es nuestro rol, el de

formar profesionales no soloen las ciudades, sino salir alas provincias paceñas a tra-vés de la desconcentraciónuniversitaria para que los ba-chilleres puedan formarse ensus municipios y se constitu-yan en profesionales al ser-vicio de su pueblo,promoviendo el desarrollo desus comunidades”.

Academia: Profesionalización en provincias paceñas

Autoridades destacanaporte de la UMSAMunicipio de Achacachi cuenta con cinco programas de formación.

Información: Estudiantes de colegio recabaron folletos sobre las investigaciones.

Una comitiva conformadapor las principales autoridadesmunicipales de Achacachi, re-presentantes de los “PonchosRojos”, Federación de MujeresBartolina Sisa, juntas vecinalesy organizaciones sociales, re-cibieron con expectativa a lasautoridades de la UniversidadMayor de San Andrés.“La UMSA en las Provin-

cias”, es un evento académicoorganizado por la UniversidadMayor de San Andrés, paramostrar a los habitantes de lasprovincias paceñas, el trabajoque desarrollan docentes, es-tudiantes e investigadores denuestra Casa de Estudios Su-periores.En el acto de inauguración,

“La población de Achacachi estámuy emocionada, agradecemos a laRectora y a todas las autoridades,docentes y estudiantes de la Univer-sidad Mayor de San Andrés por larealización de esta feria, es la pri-mera vez que se realiza una activi-dad de esta naturaleza en elGobierno Municipal de Achacachi.Los jóvenes y la ciudadanía en ge-

neral están gratamente sorprendidospor los años de estudio y el trabajoque realizan docentes y estudiantesdurante el tiempo que se forman co-mo profesionales y hoy están mos-trando su producción, hemosconvocado los estudiantes de los co-legios de Achacachi, dirigentes y au-toridades sindicales de la provinciaOmasuyos para que puedan disfrutarde esta actividad educativa. Ademásdestacar que en nuestro municipiotenemos cinco Carreras donde seforman nuestros bachilleres”.

“Agradecidospor esta feriade ciencia”

H. CONSTANCIO GUTIERREZ Alcalde Gobierno AutónomoMunicipal de Achacachi

“Para nosotros es un día histórico,estamos viendo la superación denuestra provincia Omasuyos, tierrade los ponchos rojos; los jóvenes ylas señoritas estudiantes están pre-parándose para ingresar a la Univer-sidad y servir a su pueblo, nosotrosque somos el pueblo les esperamosy como autoridades vamos a rogar asus padres para que les apoyen ensu estudios.Agradecemos por la sede univer-

sitaria, es muy importante quenuestros hijos puedan estudiar enAchacachi, para ir a las ciudades senecesitan recursos y el campesinadono tiene dinero, por eso estamosagradecidos a las autoridades de laUniversidad, porque no dejan a supueblo, más al contrario están pre-parando el futuro con convicción ylealtad para que nuestros profesio-nales sirvan a su pueblo, a la pro-vincia y a toda Bolivia”.

“Es un díahistórico paranosotros”

ADRIAN MAMANI PAUCARAPrimer Ejecutivo Ponchos Rojos,Municipio de Achacachi

“Esta feria es muy importante, esla primera vez que veo a estudiantesde la UMSA presentado su trabajo,esto es importante para nuestros hi-jos que van a salir bachilleres y pue-den elegir una Carrera para estudiaren la universidad, agradezco a laRectora y todas las personas que noshan visitado, la provincia Omasuyoses su casa y necesitamos de este tipode presentaciones.Por otra parte, a nosotros nos fa-

cilita mucho que existan cinco Ca-rreras Universitarias en Achacachipara que nuestros hijos puedan es-tudiar, ya no tenemos que llevarlesa La Paz y pagar alquileres y pasajes;por ese motivo los jóvenes no estu-diaban, se estaban quedando comonosotros sin poder estudiar, ahoratenemos la facilidad de que la uni-versidad está acá en Achacachi ypor eso estamos orgullosos, siemprevamos a estar al lado de la UMSA”.

“La UMSAestá enAchacachi”

NIEVES CALLISAYA Ejecutiva ProvincialConfederación Bartolina Sisa

“Queremos darles la bienvenidaa nuestra ciudad y agradecer a laUniversidad Mayor de San Andréspor haber traído hasta el municipiode Achacachi a la III Feria Itinerantede Ciencia y Tecnología, la UMSA enlas Provincias.Quiero expresar el reconocimiento

a la Rectora, Decanos, Vicedecanos,docentes y estudiantesEl Honorable Concejo Municipal,

ha decidido reconocer el esfuerzoque han desplegado las autoridadesuniversitarias, docentes y estudian-tes para traer toda la investigaciónque realizan en beneficio de las pro-vincias paceñas, por eso se ha dis-tinguido como huéspedes ilustres alos visitantes.Finalmente agradecer a las auto-

ridades universitarias por permitir-nos contar con una sedeuniversitaria donde nuestros jóvenespueden estudiar”.

“Damos labienvenida ala UMSA”

H. JESÚS PILLCOPresidente H. Concejo Municipalde Achacachi.

las autoridades municipales yoriginarias coincidieron en des-tacar el aporte de la Universi-dad en la formación profesionalde los bachilleres de provincias

y en especial, el beneficio querepresenta contar con las cincoCarreras que actualmente fun-cionan en el municipio deAchacachi.

La UMSA en las provinciaswww.lacatedra.umsa.bo



UMSA

UMSA

Achacachi vivió una jornada de fiesta con Ciencia y Tecnología de la UMSAProvincias: Facultades, Carreras e Institutos de Investigación llevaron más de ochenta proyectos

Autoridades municipales, dirigentes sociales y vecinales destacaron el aporte de la Universidad Mayor de San Andrés que promueve la formación de profesionales a través de los Centros Regionales Universitarios y las Sedes Locales Universitarias.

Autoridades: Municipales, originarias y universitarias en el acto de inauguración de la Feria Itinerante de Ciencia y Tecnología

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Salud Oral: Uno de los servicios más requeridos en las provincias.

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Curtiembre: Universitarios muestran procesos ecológicos para la industria.

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Como parte de las acti-vidades de interacción so-cial, la Universidad Mayorde San Andrés realizó elpasado 17 de agosto, laTercera Feria Itinerante deCiencia y Tecnología, “LaUMSA en las Provincias”en el municipio de Acha-cachi, provincia Omasuyosdel Departamento de LaPaz. A la cita asistieron lasprincipales autoridadesuniversitarias a la cabezade la Dra. Teresa RescalaNemtala, el Alcalde delGobierno Autónomo Mu-nicipal de Achacachi, Prof.Constancio Gutiérrez, Pre-sidente del Concejo Muni-cipal, Prof. Jesús Pillco,Secretario Ejecutivo de losPonchos Rojos, ProvinciaOmasuyos, Sr. Adrián Ma-mani, concejales, repre-sentantes deorganizaciones sociales co-mo Bartolina Sisa, ComitéCívico, Juntas Vecinales,padres de familia y estu-diantes de las distintasunidades educativas de laregión.En la oportunidad más

de ochenta proyectos deinvestigación fueron pre-sentados a la población;

los estudiantes de colegiofueron los más entusiastasvisitantes y aprovecharonla oportunidad para cono-cer de cerca la oferta aca-démica de la UMSA y lasposibilidades de estudiaruna Carrera en NuestraCasa de Estudios Superio-res o en el Centro RegionalUniversitario AltiplanoNorte Lacustre de Achaca-chi, que también ofreceformación académica envarias áreas.Una comitiva conforma-

da por las principales au-toridades del municipio,organizaciones sociales yjuntas vecinales recibierona las autoridades univer-sitarias y de manera con-junta realizaron un breverecorrido a la feria, quedesde tempranas horasdesplegó los proyectos deinvestigación.Posteriormente se inició

el acto de inauguración dela Feria, el primer oradorfue el Presidente del Con-cejo Municipal quien dio labienvenida a la delegaciónuniversitaria, destacandoel hecho de que por prime-ra vez se realizaba unevento de esta magnitud

en la población, posterior-mente el Secretario delConcejo realizó la lecturade la Ordenanza Municipalque distinguía como hués-pedes ilustres a las auto-ridades universitarias.En palabras de circuns-

tancia, la Rectora de laUMSA, Dra. Teresa Resca-la Nemtala destacó elaporte de la Universidad

para el desarrollo de lasprovincias paceñas, me-diante la formación de re-cursos humanosaltamente capacitados y

proyectos de investigaciónque favorecen a munici-pios del área rural, “LaUMSA, a través del pro-grama de desconcentra-

ción universitaria, llega alos municipios y a las pro-vincias para que los jóve-nes puedan estudiar ensus regiones y ser partedel desarrollo de sus mu-nicipios, por eso estamosen Achacachi, formandonuevos profesionales”,sostuvo la máxima autori-dad universitaria.Por su parte, el Alcalde

Exposición: Docente universitario presenta su proyecto.

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Astronomía: Colegiales disfrutan de las maravillas del universo.

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Construcciones: Pobladores escuchan atentos la exposición.

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Salud: Otra de las áreas más solicitadas a la universidad.

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Distinción: La Rectora Dra. Teresa Rescala declarada Huesped Ilustre.

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Limpieza Oral: Niños aprendieron a utilizar cepillos dentales.

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Interacción: Universidad llevó investigaciones a las provincias paceñas.

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Aporte: Comunarios agradecen por el trabajo de la UMSA

Municipios del área rural destacan el aporte de la Universidad al desarrollo

del Municipio de Achaca-chi, Prof. Constancio Gu-tiérrez, manifestó que porprimera vez se realizabaeste tipo de actividades enla Provincia Omasuyos,para promover e incenti-var la formación académi-ca de los bachilleres de laregión, “es importante quelos estudiantes de las Uni-dades Educativas vean elresultado de años de estu-dio de los universitarios yse comprometan tambiéna seguir una Carrera Uni-versitaria; en función aeso, como padres de fami-lia apoyaremos a la acade-mia, ya que gracias a laUMSA tenemos profesio-nales que trabajan en losmunicipios, en el gobier-no y a nivel internacional.Destacar que en nuestromunicipio también tene-mos profesionales de launiversidad trabajando enfavor de su población ypor eso estamos agrade-cidos señora Rectora” sos-tuvo la autoridadmunicipal.A su turno, el Secretario

Ejecutivo de los PonchosRojos, Provincia Omasu-yos, Adrián Mamani, agra-

deció a la Rectora de laUMSA por posibilitar lallegada de la Universidadal municipio de Achacachiy con esto coadyuvar enlos deseos de superaciónde los jóvenes, quienesademás contribuirán pos-teriormente con su profe-sión, al desarrollo de laProvincia Omasuyos,“aprovecho la oportunidadpara agradecerle por apo-yar a nuestros jóvenes ysolicitarle señora Rectora,que se mantenga el traba-jo en favor de la provincia”sostuvo la autoridad origi-naria.Como parte de las tra-

diciones de la región, au-toridades municipales y delas organizaciones socia-les, obsequiaron a cadauna de las autoridadesuniversitarias, un ponchorojo, como símbolo de laconfraternización existen-te entre la Casa de Estu-dios Superiores y laProvincia Omasuyos.Finalmente, la comitiva

visitó los diferentesstand’s preparados para laferia, donde los universi-tarios explicaron los pro-yectos que presentaron.

Esta tercera experiencia ratificó el liderazgo de la Universidad Mayor de San Andrés en investigación, educación e interacción social orientados al desarrollo.

Tras varios meses deplanificación, se llevó ade-lante la III Feria Itinerantede Ciencia y Tecnología,“La UMSA en las Provin-cias”, un proyecto rectoralque inició en julio de 2011cuando se realizó la prime-ra actividad en el munici-pio de Chulumani, capitalde la Provincia Sud Yun-gas del Departamento deLa Paz donde la UMSAcuenta con el Centro Re-gional Universitario Yun-gas.Esta iniciativa tiene co-

mo propósito fundamen-tal, mostrar a losmunicipios del área rural,el trabajo que desarrolla laUniversidad Mayor de San

Andrés en materia acadé-mica, investigación einteracción social.En oportunidad de rea-

lizarse la primera feria, laRectora de la UMSA, Dra.Teresa Rescala Nemtalamanifestaba que “la FeriaItinerante de CienciaTecnología en las Provin-cias es para mostrar alpueblo de Bolivia que laUniversidad más grandee importante del país tie-ne mucho que enseñar;tenemos un programa deinvestigación acorde alPlan de Desarrollo Nacio-nal y estamos construyen-do en el marco delparaguas del conveniocon la Gobernación de La

Paz y el Plan de DesarrolloDepartamental, para lle-var adelante proyectos deinvestigación con carácterproductivo, que contribu-yan al desarrollo local”,

sostuvo la máxima auto-ridad universitaria.Posteriormente, esta

experiencia se replicó enjunio del presente año enel municipio de Patacama-

ya, Provincia Aroma, don-de se encuentra el CentroRegional Universitario Al-tiplano Sur, en esa opor-tunidad más de ochentaproyectos participaron del

evento.Gracias al éxito de am-

bas experiencias y a soli-citud de las autoridades ypoblación, se organizó latercera feria, en la sede del

Centro Regional Universi-tario-Altiplano Norte La-custre, ubicado en elmunicipio de Achacachi.Importante destacar

que junto con la actividadacadémica, la Universidadlleva a las provincias loselencos artísticos con losque cuenta, para que lapoblación pueda disfrutarla música y danza que segenera en nuestra Casa deEstudios Superiores.

LOGÍSTICAPara llevar adelante las

Ferias, el personal de laUMSA se moviliza hasta elmunicipio con varios díasde anticipación para pre-parar la logística y el tras-

lado de las carpas y todoslos materiales que utiliza-rán docentes y estudiantesen sus exposiciones, ade-más de garantizar que secuente con los insumosmínimos como agua yenergía eléctrica.Una vez definidos los

temas técnicos, todos losmateriales se trasladancon un día de anticipación,en esa jornada previa, tra-bajadores de la UMSA ar-man los stand’s y preparanel lugar para que los uni-versitarios desarrollen susexposiciones sin ningúninconveniente y los visi-tantes puedan disfrutar dela actividad desde tempra-nas horas.Panorámica: Una imagen general de la Feria de Achacachi.

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Autoridades municipales y originariasagradecen a la Universidad por estarpresente en las provincias paceñas.



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“Es una feria muy productivay aporta al desarrollo de Acha-cachi, se debería llevar a caboanualmente en nuestra región.Este tipo de actividades son

muy beneficiosas principalmentepara los estudiantes de colegio yademás las personas interesadaspuedan realizar proyectos para el bienestar y des-arrollo de nuestra comunidad, agradecemos a laUMSA por este tipo de actividades”.

Opinión

“Es de mucho beneficiopara los estudiantes”

ISAURA MARLENE CHURA CHAMBI Estudiante Universidad Tupak Katari

“La Universidad ha preparadouna excelente feria, quisiera quese lleve a cabo más seguido por-que tenemos estudiantes que noestán bien informados y esto lesenseña mucho acerca de la uni-versidad.Por esta razón hemos querido

visitar la feria junto a mis alumnos, es motivantey los estudiantes ya saben que Carrera pueden es-tudiar”.

“Esta feria enseña queCarrera estudiar”

PROFESORA ZULEMA MAMANI Unidad Educativa Las Américas (Achacachi)

“La feria es muy buena, es im-portante que vengan los exposi-tores de la ciudad de La Paz y delas demás sedes universitariasde otras provincias y municipios.En lo personal, es bueno poder

estudiar una carrera acá enAchacachi, tengo menos gastosque estar viajando a la ciudad por eso agradezcoa la Rectora, por traer la Universidad hasta nuestromunicipio”.

“Tengo menos gastosgracias a la Sede”

VALERIO MAMANI ALARCON Electromecánica - UMSA Achacachi

“Esta feria trata de muchas co-sas que nosotros no sabíamosmuy bien o no estábamos infor-mados, Carreras que no existenen Achacachi. Yo estoy impre-sionado con las Carreras que tie-ne la Universidad.Desde que existe la UMSA en

Achacachi nos ayuda e incentiva para estudiar yser profesionales, la Universidad está aquí y nosalienta a esforzarnos más”.

“La Universidad nosincentiva para estudiar”

FRANKLIN LARICO Mecánica Automotriz - UMSA Achacachi

“Hasta el momento lo que hevisto es de mucha ayuda para losestudiantes, para que podamospensar bien qué Carrera pode-mos estudiar, a mí me gustaríaestudiar ingeniería industrial; loque más me ha impactado es có-mo podemos evitar contaminarel medio ambiente, nos explicaban que no debe-mos desechar las cosas sino más bien aprovechar-las para el desarrollo de nuestra región”.

“Quiero estudiarIngeniería Industrial”

NILDA YANAGUAYA Colegio Omasuyos (Achacachi)

“Le doy gracias a la UMSA portraer esta feria al municipio deAchacachi, este tipo de activida-des nos ayuda mucho a la pre ypromoción.Antes quería estudiar Turismo

pero ahora con la feria se me haampliado el panorama y tengovarias opciones para estudiar, esta actividad meha enseñado más de las carreras que puedo estu-diar en la Universidad”.

“Tengo varias opcionespara estudiar”

JESSICA QUISPE LIMACHI Colegio Adventista (Achacachi)

“Es una feria para el progresodel pueblo, para la expansión dela Universidad Mayor de San An-drés en la provincia Omasuyos.Para mi es importante poder

estudiar acá en Achacachi, poreso agradezco a la UMSA porcontar con una sede universita-ria, esto además permitirá aportar al desarrollo denuestro municipio y también para nuestro propiodesarrollo”.

“Es importante poderestudiar en Achacachi”

CINTIA QUISPE LUCANA Construcciones Civiles - UMSA Achacachi

“Me parece sensacional la re-alización de esta feria principal-mente para que nosotros, comoestudiantes de colegio, nos mo-tivemos, aprendamos y en el fu-turo podamos estudiar unaCarrera universitaria.En lo personal, me gustaría es-

tudiar Turismo pero lo más importante es quequiero estudiar en la Universidad Mayor de SanAndrés.”

“Quiero estudiar en laUMSA”

ROXANA QUISPE CONDORI Colegio Adventista (Achacachi)

Estudiantes de quinto y sextode secundaria de las unidadeseducativas del municipio de Acha-cachi y municipios próximos, vi-sitaron la Feria de Ciencia yTecnología con el propósito de in-teriorizarse sobre el trabajo quedesarrolla la Universidad Mayorde San Andrés en materia acadé-mica, de investigación e Interac-ción Social.Jóvenes entusiastas recorrieron

los diferentes stands preparadosen la oportunidad y además par-ticiparon activamente en las dis-tintas actividades programadaspor docentes y estudiantes de laUMSA.Consultados sobre el evento, los

jóvenes coincidieron en destacarla actividad porque les permitíainteriorizarse sobre la oportunidadde estudiar una Carrera y obteneruna profesión, ya sea en la sedeuniversitaria del municipio o enla ciudad de La Paz, donde la UM-SA tiene su sede.

Interacción: bachilleres conocieron la oferta académica

Colegiales se interiorizaronsobre el trabajo de la UMSADestacaron el trabajo de investigación que desarrolla la Universidad.

Panorámica: Una imagen de la Feria que colmó la plaza principal de Achacachi.

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Pero además aprendieron so-bre “la magia de la Física” dondepudieron divertirse aprendiendo,radiación solar, medio ambientey sociedad; “Saberes andinos”,energías limpias, camélidos yotros proyectos orientados aldesarrollo de la región altiplánica

a partir del aprovechamiento desus recursos naturales renova-bles.Como ya es costumbre, ade-

más aprovecharon los serviciosde salud, para realizarse revisio-nes médicas y principalmente re-alizar una visita al dentista.

Físicawww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

Escuela de Rayos Cósmicos Física

El Instituto de Física por segunda vez es anfitrión

La Escuela de RayosCósmicos es una inicia-tiva de varias universi-dades Latinoamericanasy de la Universidad deTorino-Italia para llevaradelante cursos de espe-cialización y de forma-ción de profesionales enel área de las partículasde radiación del Sol queingresan a nuestra at-mosfera.Los primeros cuatro

cursos fueron organiza-dos en diferentes países(Bolivia, Perú, México,Brasil) y la UMSA, me-diante el Instituto de Fí-sica, llevó a delante la

60 años de servicio ininterrumpido

Medalla Andrés de Santa Cruz alInstituto de Investigaciones Físicas Homenaje y reconocimiento a su amplia y positiva actividad a favor de la sociedad

Homenaje: Rectora de la UMSA encabezó el homenaje al Instituto de Investigaciones Físicas

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Curso: Se desarrolló en la Academia Boliviana de Ciencia.

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Dr. Wilfredo Tavera Llanos

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En 1947 un grupo decientíficos encabezadospor Cecil F. Pawell (Pre-mio Nobel de Física 1950)de la Universidad de Bris-tol en Gran Bretaña,acompañado por el italia-no Giuseppe Ochialini yel brasileño Cesar Lattesdeciden colocar emulsio-nes nucleares, en sitiosde gran altura de La Paz,estas soluciones fotográ-ficas de cristales de bro-muro de plata, tenían lamisión de detectar ciertotipo de partículas produ-cidas por los rayos cósmi-cos al ingresar a nuestraatmosfera.Quien iba a pensar

que a partir de ese expe-rimento, en plena post-guerra mundial yvísperas de la Revolucióndel 1952, el investigadorespañol Ismael EscobarVallejo, cargado de unpequeño microscopio ysus hojas de cálculo enlos bolsillos, sería el artí-fice de la creación delmayor laboratorio de in-vestigación en física cós-mica: el Parque Nacionalde Chacaltaya. Luego de 60 años de

tan trascendental acon-tecimiento el Dr. Wilfre-do Tavera Llanos,Director del Instituto deInvestigaciones Físicas,ataviado con traje plomoclaro y corbata del mismocolor, sopla sus manosaplicándose calor con elfin de neutralizar el fríoinvernal de la mañana. Sepasea impaciente entrelas cortinas felpa que cu-

quinta versión de esteevento que permitiómotivar a los estudian-tes a incursionar en estaárea de investigación.Participaron académi-

cos del exterior (Europa

y Latinoamérica) inter-cambiando conocimien-tos con sus paresnacionales con temáticasactuales y de última ge-neración en Rayos Cós-micos y Astro Física

La Medalla Andrés deSanta Cruz, nombre delMariscal de Zepita, cre-ador de la UMSA, seconstituye en la distin-ción más importanteque otorga la Universi-dad Mayor de San An-drés a instituciones yacadémicos que desta-can por su labor en biende la sociedad y la aca-demia. Este reconoci-miento se encuantrareglamentado

Presea de alto valorsibólico y académico

Medalla

Quinta Versión

fundadores del Institutoy ensaya una semblanzade los primeros 60 añosdel laboratorio. Mencionaparte del Decreto Supre-mo promulgado por elentonces Presidente de laJunta de Gobierno Gral.Hugo Ballivian. Orgullosonarra parte de ese pasaje,afinando la voz cual dig-natario: “por la necesidadde utilidad pública auto-riza la construcción de unobservatorio de físicacósmica por la UMSA enChacaltaya”El jefe de Carrera de

Física, Dr. Peñafiel, re-clamó con voz serena elestado de subdesarrollode Bolivia, sentenciandoque “cuando se dice paíssubdesarrollado, se dicepaís con poco desarrollocientífico y tecnológico,ya que este desarrollo semide en tiempo, tal vezestamos atrasados cin-cuenta, cien o doscientosaños, en tecnología, pero,sin lugar a dudas, el des-arrollo del país pasará porlas aulas de la Universi-dad Mayor de San An-drés”.Al promediar las 10:30

de la mañana, “Arpegio”cuarteto de cuerdas deLa Orquesta SinfónicaNacional, hizo nudo algu-nas gargantas y una queotra lágrima se deslizapor las grietas de las me-

jillas arrugadas de losagasajados al reconocer“Por una Cabeza” tangode Carlos Gardel que lo-gra templar, la mañanafría del Paraninfo.Faltando una hora pa-

ra el medio día, el mo-mento esperado llegó.Tras la lectura de Reso-lución de Consejo Univer-sitario, que confiere alInstituto de Investigacio-

nes Físicas la MedallaAndrés de Santa Cruz, enel Grado de Servicio, laRectora de la UMSA, vi-gilada por la Decana dela Facultad de CienciasPuras y Naturales, estam-pa la presea plata y dora-do, en el estandarte delInstituto. La gema brillacon todo su esplendor. Elmomento es demasiadosolemne, los invitados

están de pié y aplaudencon todas sus fuerzas,mientras la Rectora en-trega a las autoridades dela Facultad la resoluciónhistórica, que acredita elmáximo galardón queotorga la UMSA. “Se lahan ganado con todo eltrabajo con todo el esme-ro, con toda la dedica-ción” concluye Rescala sudiscurso.

bren las puestas de in-greso al Paraninfo Uni-versitario y estrecha, conun pequeño apretón, lasmanos de sus invitadoscomo gesto de bienveni-da. Se propone celebrarlas seis décadas de fun-cionamiento ininterrum-pido del Instituto.Uno a uno, los agasa-

jados, van acomodándoseen las reclinables butacasrojas del histórico recinto.Varias cabezas blancas,ex miembros del Institu-to, son acomodadas enlas primeras filas, “cercaal solcito” como uno deellos le dice a su acompa-ñante; son los Directores,Investigadores y Traba-jadores Administrativosque han otorgado partede su vida para que la Es-tación de Cahacaltayallegue a ser el segundolaboratorio más impor-tante a nivel mundial. Enminutos más serán reco-nocidos con una plaquetadorada revestida por unelegante estuche de ter-ciopelo azul, que dice:“Como sincero reconoci-miento por su invaluabletrabajo a favor de nuestroinstituto. Gracias por for-mar parte de la historiaexitosa del IIF”.Son las 09:40 se escu-

cha una ráfaga de aplau-sos, acaba de llegar lamáxima autoridad de laUMSA, la Rectora TeresaRescala, quien se acomo-da en la testera adornadacon gladiolos color naran-ja y hojas verdes costillade Adán, reflejan elegan-cia al escenario. Le acom-pañan el Vicerrector enejercicio Lic. AlbertoQuevedo, la Decana de laFacultad de Ciencias Pu-ras y Naturales M. Sc. Fá-tima Dolz, la Vicedecana,Dra. María Eugenia Gar-cía y el Dr. Miguel Peña-fiel, Director de laCarrera de Física. Tavera ya erradicó el

frío de sus manos, es elprimero en hacer uso dela palabra, recuerda pa-sajes importantes de los


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UMSA

Conferencia Internacional

Director del Instituto Lula DaSilva presentó conferencia

Rectora recibe acta de fundación de la UMSA

La Carrera de Sociología dela UMSA y la Embajada de laRepública Federativa del Brasilhicieron posible la llegada deLuiz Dulci, ex Ministro Brasile-ño de la Presidencia y ActualDirector del Instituto Lula deBrasil, quien, en el ParaninfoUniversitario, brindó la confe-rencia “Democratización e In-tegración en América del Sur” El académico brasileño reali-

zó un análisis didáctico sobre elproceso de democratización ylas perspectivas de integraciónque se desarrollan en Sudamé-rica en la última década, dondela experiencia brasileña ha mar-cado un giro importante en lasrelaciones internacionales.Dulci afirmó que “Brasil se ha

convertido en un protagonistaque destaca en la región y elmundo, ha dado un salto cuali-tativo en los últimos diez años,demostrando que la izquierda,liderizada por el Partido de losTrabajadores (PT) y el ex Presi-dente del Brasil, Luiz Inácio Lu-la Da Silva, han conseguidoimportantes logros en materiaeconómica, social y política”En presencia de la Rectora de

la UMSA, Dra. Teresa RescalaNemtala, el Decano de la Facul-tad de Ciencias Sociales Dr. JoséTeijeiro, el Director de la Carre-ra de Sociología Lic. EduardoPaz, los embajadores de Vene-zuela, Cris Gonzales, UruguayCarlos Flanagan y Brasil MarcelFortuna Biato y más de un cen-tenar de docentes y estudiantes,

El Decano a.i. de la Fa-cultad de Derecho y Cien-cias Políticas, Dr. EusebioGironda, hizo entrega ofi-cial a la Rectora de la UM-SA, Dra. Teresa RescalaNemtala, del acta de fun-dación de la UniversidadMayor de San Andrés, paraque forme parte de los do-cumentos que conserva elRectorado de nuestra Casade Estudios Superiores.

La mencionada acta seencontraba bajo custodiade la Facultad de Derechoy Ciencias Políticas y se de-terminó que pase a Recto-rado y el HonorableConsejo Universitario parasu conservación.El Dr. Gironda manifestó

que el documento, que da-ta de 1830, lleva entre susfirmas la del mariscal An-drés de Santa Cruz, ex Pre-

sidente de la República yprincipal impulsor de laeducación superior, y queel Salón de Honor es el lu-gar donde corresponde.Por su parte, la Rectora

de la UMSA, Dra. TeresaRescala a tiempo de agra-decer por la entrega deldocumento, hizo la presen-tación en sesión delHonorable Consejo univer-sitario.

La Carrera de Sociología y la Embajada de Brasil posibilitaron la llegada del intelectual.

Estaba bajo custodia de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.

el profesor Dulci dijo que frenteal orden global configurado elmundo actual el Sur tiene mu-cho más importancia “La globa-lización no abolió los estadosnacionales; el Brasil ahora estáencaminado a opinar sobre de-cisiones a nivel global, porquees imposible trasformar las re-laciones globales, es imposibleque nuestros países tengan másespacios comerciales, económi-cos y políticos sin cambiar lasrelaciones globales. Para asegu-rar nuestros derechos tenemosque incidir en el orden global”Dulci exhortó la importancia

de las universidades en la cons-trucción colectiva de los estadosen el desarrollo económico “Lu-la creó un consejo nacional de

desarrollo económico y socialvinculado a la Presidencia de laRepública con los más gradesempresarios del país, los prin-cipales dirigentes populares,campesinos obreros y el gobier-no, para establecer algunos con-sensos estratégicos para elconjunto del país”.El movimiento económico es

muy importante para los sec-tores más deprimidos en la eco-nomía del país sostuvo elexpositor y dijo que “Una partedel empresariado apostó la po-sibilidad de distribuir ingresospara crecer en el mercado in-terno: 50 millones de personasque no compraban nada pasa-ron a formar parte de la econo-mía del país”

Destacado: el píe de foto va aquí el píe de foto va aquí el píe de foto va

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Conferencia: Luiz Dulci presenta su ponencia ante autoridades universitarias y público que se dio cita a la charla.

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Histórico documento de 1830

La Facultad de CienciasGeológicas de la UMSA da unreconocimiento y agradeci-miento a la Investigadora Lic.Margarita Toro de Vargas porsu valiosa contribución aca-démica en la formación deprofesionales en Ciencias Ge-ológicas y su aporte al áreacientífica y de investigación.La Lic. Margarita Toro de

Vargas inicio su carrera comodocente investigadora en elárea de Paleontología el año1985. Se desempeñó en elIGEMA (Instituto de Investi-gaciones Geológicas y delMedio Ambiente) por 27años. Sus aportes al conoci-miento de la vida en el pasa-do geológico han sido partede la actividad cotidiana dela Lic. Toro, sus numerosostrabajos publicados tanto enel país como en el extranjero,han contribuido al avance delconocimiento de la paleon-tología boliviana.Uno de los más importan-

tes aportes sobre la paleon-tología del paleozoico es eltrabajo recientemente publi-cado en el Bulletín of Geo-ciencies N°87 de la presentegestión, de la República Che-ca: “New Data On The Silu-rian – Devonian Paleontologyand Biostratigraphy of Boli-via” el que resume variosaños de trabajo.Las investigaciones de la

Lic. Toro son referencia bi-bliográfica mundial, han sidoconsultados por sus pares deAlemania, Argentina, Aus-tralia, España, Estados Uni-dos, Inglaterra, Perú yVenezuela, entre otros.

Distinguetrabajo de Lic.Margarita Toro

Geología:

Ex ministro, Jefe de la Se-cretaría General de la Presi-dencia del Brasil durante lapresidencia de Luiz Inácio LulaDa Silva. Dirigente nacional delPartido de los Trabajadoresdesde 1980. Destacó en elproceso brasileño como uno delos coordinadores de la Cam-paña Electoral. Actualmentetrabaja al mando del InstitutoLula y la cooperación de Brasilcon América Latina y África enel ejercicio de la democracia yla inclusión social.

El proceso brasileño fueexpuesto por académico

Luiz Dulci

Institucionalwww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

Laboratorio de referencia a nivel nacional:

SELADIS cumple veinte añosde servicio a la sociedadOfrece a la población servicios a costos inferiores a una institución privada.

El Instituto de Servicios de la-boratorio de Diagnóstico e Inves-tigación en Salud (SELADIS) de laFacultad de Ciencias Farmacéuti-cas y Bioquímicas de la UMSA, ce-lebró 20 años de trabajoininterrumpido en favor de la so-

ciedad. Esta institución se iniciócon un laboratorio y actualmentecuenta con quince totalmenteequipados en los que hacen todotipo de análisis y diagnósticos es-pecializados, respaldados por eltrabajo de investigación de nuestra

Gianni Tognoni: Epidemiólogo y Sanitarista, Doctor en Filosofía y Medicina

Doctor Honoris Causa paradestacado profesional italianoCoopera con la Universidad en distintos proyectos de investigación orientados al área de la salud.

Distinción: Dr. Gianni Tognoni muestra el reconocimiento recibido.

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Aniversario: Autoridades de la Facultad y el Instituto en el Acto de homenaje al SELADIS.

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Cooperativa “SanAndrés” posesionónuevo directorio

El pasado viernes 24 de agosto, se llevó a cabola posesión del Nuevo Directorio de la Cooperativade Ahorro y Crédito Cerrada Laboral “San AndrésLtda.”, perteneciente a Docentes y TrabajadoresAdministrativos de la UMSA.En la oportunidad, fueron posesionados los

miembros del Consejo de Administración, Consejode Vigilancia, Comité de Crédito y Comité de Edu-cación.En el acto realizado, el Comité Electoral elevó a

consideración de los socios el respectivo informe,detallando el proceso y la votación con la que fue-ron elegidos los consejeros y miembros de los co-mités respectivos.Fue responsable de tomar el juramento de rigor

la Dra. Gisel Tirado, representante de la DirecciónGeneral de Cooperativas, dependiente del Minis-terio de Trabajo, Empleo y Previsión Social.El flamante directorio elegido tendrá la respon-

sabilidad de llevar los destinos de la Cooperativa“San Andrés” por la gestión 2012-20015.

Gestión 2012-2015

El Honorable ConsejoUniversitario de la UM-SA, mediante ResoluciónHCU Nº 369/2012 confi-rió el título de Doctor Ho-noris Causa de laUniversidad Mayor deSan Andrés, al Dr. GianniTognoni, por su trayecto-ria académica a nivel in-ternacional, sus aportesrealizados en el avancede la Salud Pública en Bo-livia y el desarrollo deproyectos de investiga-ción y lucha contra elcáncer en la Facultad deMedicina, Enfermería,Nutrición y TecnologíaMédica.El acto contó con la

presencia de la Rectorade la UMSA, Dra. TeresaRescala Nemtala, el Se-cretario General, Lic.Germán Montaño, el De-cano de la Facultad de

Medicina, Dr. HeribertoCuevas, Decanos de laUMSA, ex autoridades deEstado, profesionales desalud e invitados especia-les.A tiempo de imponer

el reconocimiento, laRectora de la UMSA, Dra.Teresa Rescala Nemtaladestacó el aporte cientí-fico y académico del Dr.Tognoni al sistema de sa-lud cuando formó partedel equipo de profesiona-les que elaboró la lista delos 200 medicamentosesenciales de la Organi-zación Mundial de la Sa-lud (OMS). “Otorgamoscon mucha honra este re-conocimiento a un profe-sional que coopera ennuestro país para que losciudadanos tengan el de-recho al acceso a la salud,este es un trabajo de años

Directorio: Nuevos consejeros asumen en la Cooperativa San AndrésCasa de Estudios Superiores, así lohizo saber la Dra. Susana Revollo,Directora a. i. del SELADIS.Por su parte, el Decano de la Fa-

cultad, Dr. Tito Estévez, manifestóque el Instituto fue creado paraprestar servicios a la población contecnología de punta, “para satis-facción nuestra, muy pocos labo-ratorios realizan el trabajo quenosotros hacemos, de esta manerala UMSA responde a las demandasde la población”.El SELADIS ofrece servicios de

diagnóstico en todas las áreas re-lacionadas a las patologías fre-cuentes, inmunología,endocrinología, parasitología, mi-crobiología, biología molecular;diagnósticos de enfermedades cró-nicas, enfermedades infecciosas,virales parasitarias, bacterianas yademás se hacen pruebas de his-tocompatibilidad.

junto a la Universidad,además de proyectos im-portantes como la luchacontra el cáncer que llevaadelante la UMSA”, con-cluyó la Dra. Rescala.El Dr. Gianni Tognoni,

agradeció por el recono-cimiento realizado por laUniversidad Mayor deSan Andrés, “desde losaños setenta he inter-cambiado varias expe-riencias con la sociedadboliviana, no solo en elcampo médico sino tam-bién en Derechos Huma-nos; debo agradecer al

pueblo boliviano porquepara mí ha significadouna experiencia única,hemos trabajado en elpropósito de conquistarla salud como un dere-cho”, sostuvo el Dr. Tog-noni.El epidemiólogo y sa-

nitarista italiano, GianniTognoni, es uno de losmayores especialistasmundiales en políticassanitarias; ha sido pre-miado por numerosasuniversidades y organi-zaciones científicas en to-do el mundo.


Interacciónwww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

Sistemas de Información:

UMSA informa sobre elEstado de Salud en el país

El Observatorio de Políti-cas Públicas y Sociales, de-pendiente del Instituto deInvestigación, InteracciónSocial y Post Grado de Tra-bajo Social, Facultad deCiencias Sociales de la Uni-versidad Mayor de San An-drés (UMSA) presentó elboletín “El Catalejo: La tem-peratura de la salud, a tra-vés de los indicadoressociales” y “Estado de Saluden Bolivia”. La publicaciónmuestra datos referidos aenfermedades prevalentes,Infecciones RespiratoriasAgudas y EnfermedadesDiarreicas Agudas, Desnu-trición, VIH/SIDA, Estable-cimientos de Salud,Percepciones de Satisfaccióncon los servicios de salud eIndicadores Sociales y de-mográficos, entre otros.En la oportunidad también

se presentó el Sistema de In-formaciones para PolíticasSociales (SIPS), una herra-mienta de información cuan-titativa y cualitativa, quecontiene documentos digita-les, información estadísticasocial, resultados de censos,encuestas, entre otros. Paraacceder a este servicio, losinteresados pueden visitar elObservatorio ubicado en elsegundo piso del MonoblockCentral de la UMSA y regis-trarse como usuario con lacédula de identidad o matrí-cula universitaria.Participaron del acto, la

Rectora de la UMSA, Dra.Teresa Rescala Nemtala; elDecano de Facultad de Cien-cias Sociales, Dr. José Teijei-ro; la Directora a. i. de laCarrera de Trabajo Social,Lic. María Luisa Valdivia; elCoordinador institucional delObservatorio, Lic. Raúl Espa-ña; Coordinador Técnico delobservatorio, Lic. Fidel Rojas;invitados de instituciones co-operantes, docentes y estu-diantes de la Universidad.Durante la presentación

de estas dos herramientascomunicacionales, la Rectorade la UMSA, Dra. TeresaRescala Nemtala, ponderó eltrabajo del Observatorio dePolíticas Públicas y Socialesen su propósito de incidir enla toma de decisiones referi-

Observatorio de Políticas Públicas y Sociales presenta Boletín y Sistema de Información

Aporte: La Universidad contribuye con investigaciones sobre políticas públicas y sociales.

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Convenio

Bolivia y Suecia promuevenintercambio docente estudiantil Proyectos fomentan cursos cortos, becas e intercambios.

Proyectos: Docentes suecos visitaron la UMSA para promover acuerdos.

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La Universidad Mayor deSan Andrés, recibió el 27 deagosto a representantes dela Universidad UMEA deSuecia para coordinar pro-yectos a favor de la mejoraacadémica de nuestra Casade Estudios Superiores.

Los representantes sue-cos Carjohan Orre, Docenteen el Área de Informática yUlf Stoedberg, Docente enel Área de Pedagogía de laUniversidad UMEA visitarony tuvieron reuniones con di-ferentes carreras e institu-

El Programa de Artes Musicalesde la Carrera de Artes de la UMSA,a través de la mención de PedagogíaMusical a cargo del Lic. David MartinQuispe M., lleva adelante cinco Pro-yectos Educativos de Desarrollo Cul-tural y Musical, con el propósito decapacitar musicalmente a diferentessectores de la población paceña. Es-tos proyectos, servirán para que losuniversitarios del noveno semestrefortalezcan sus destrezas y aptitudesen esta área, así como la capacidadde desenvolvimiento profesional alservicio de la sociedad.Los Proyectos de capacitación que

se desarrollaron en el marco del pro-ceso Enseñanza-Aprendizaje, son lossiguientes: “Sikus Urbanos” a cargodel universitario Jhonny Huañapacorealizado del 29 de junio al 21 de ju-lio, en la Casa Juvenil de Culturas“Wayna Tambo” de la ciudad de ElAlto; “Lecto – Escritura Musical” acargo del universitario Isaías Tintayarealizado del 7 al 28 de julio en laIglesia Asambleas de Dios de la zonade Rio Seco, en El Alto; “Técnicas deInterpretación de la Trompeta” a car-go del universitario Valentín Quispe,realizado del 17 al 31 de julio en laEscuela Superior de Formación deMaestros “Warisata”- Achacachi (3eraño), “Iniciación al Dictado Rítmicoy Transcripción Musical” a cargo deluniversitario Eleuterio Mamani, re-alizado del 17 al 31 de julio en la Es-cuela Superior de Formación deMaestros “Warisata” – Achacachi(2do año); “Organización de Bandasde Música y Lecto-Escritura Musical”a cargo de los universitarios KarenCapriles y Henry Condori realizadodel 28 de mayo al 22 de junio (1rafase) y del 9 de julio al 17 de agosto(2da fase), en el Batallón N° 1 de laPolicía Naval Militar. Esta mención pedagógica, permi-

tirá conjuncionar diversas activida-des que se desarrollan en elPrograma, principalmente en el cam-po de la investigación musical y lainteracción social.

Lic. David Martin Quispe

Estudiantes en la ciudad de El Alto

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Actividades deInteracciónSocial - Musical

Artes Musicales:

tos de investigación de laUMSA con el fin de crear la-zos entre ambas entidadesacadémicas y establecer unespacio de intercambio en-tre docentes y estudiantes. El acuerdo entre ambas

universidad nace gracias auna gestión electrónica dedatos y un sistema de apren-dizaje virtual electrónico. Se-gún palabras de CarjohanOrre, se pretende instaurary utilizar las nuevas tecno-logías para mejorar el nivelde aprendizaje de los estu-diantes bolivianos.La delegación sueca fue

recibida por el Director delDepartamento de Relacio-nes Internacionales de laUMSA, Dr. Hans Scholz yla Decana de la Facultad deCiencias Puras, M. Sc. Fáti-ma Dolz.

das a prácticas políticas yciudadanas y su contribuciónen un aspecto tan importantecomo es el de la salud, másaún cuando se tiene progra-mada una Cumbre de la Sa-lud donde los insumos

presentados por el boletínaportarán a una correcta to-ma de decisiones, sostuvo laautoridad universitaria.La publicación fue factible

gracias al apoyo del Progra-ma de las Naciones Unidas

(PNUD), el Observatorio “LaPaz Cómo Vamos” del pro-grama de Apoyo a la Demo-cracia (PADEM) y otrasinstituciones que facilitaroninformación para realizar lainvestigación.

Estudianteswww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

El Instituto de Investigaciones Geológicas Ydel Medio Ambiente (IGEMA), dependiente dela Facultad de Ciencias Geológicas de la UMSA,mostró el trabajo que desarrolla en la Feria Do-minical de El Prado.En la oportunidad la población pudo apreciar

el trabajo que realiza el Instituto en materiade análisis y laboratorio químico.

Inst. de Inv. Geológicasy Medio Ambiente

FAC. DE CIENCIAS GEOLÓGICAS

Investigación a cielo abierto

El Instituto de Investigación, Consultoría yServicios Turísticos (IICSTUR), de la Carrerade Turismo de la UMSA, presentó en la FeriaDominical de El Prado, sus proyectos relacio-nados a la educación Aplicada al Turismo, ade-más de textos publicados sobre la ofertaturística del país.

IICSTUR de la UMSAparticipó en la feria

FAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN

La Carrera de Ingeniería Industrial de la UM-SA, participó de la Feria de El Prado, promo-viendo las “2das. Jornadas de la LogísticaBoliviana”. Además se presentaron materialesbibliográficos que pasman las diferentes in-vestigaciones que se realizan en nuestra Casade Estudios Superiores y que están al alcancede la ciudadanía.

Carrera de IngenieríaIndustrial

FAC. DE INGENIERÍA

Aniversario: Celebraron 28 años de fundación

Estudiantes de Psicologíacelebran aniversario

El Centro de Estudiantes de Psi-cología, programó una serie de ac-tividades con motivo del vigésimooctavo aniversario de fundación dela Carrera, así lo informó Juan Ma-nuel Ponce, delegado de Carrera alConsejo Facultativo.Una de las actividades importan-

tes fue la realización de una seriede conferencias con invitados ex-ternos y docentes de la Carrera; porejemplo la atleta Claudia Balderra-ma, quien participó en los juegosolímpicos de Londres y además esalumna de la institución, expuso so-bre el entrenamiento en deportesde alto riesgo.El Dr. Porfirio Tintaya habló sobre

modalidades de graduación, el Lic.Marco Fernández expuso sobre elSíndrome de Cotard; la Lic. CarlaPérez realizó una conferencia sobreEstructuras Mentales; El Lic. Javierde la Riva presentó el tema Psico-logía del Humor.También se presentaron dos li-

bros referidos a los “Problemas de

Carrera de Psicología busca la Acreditación Internacional

Investigación en Psicología y “SaludMental y Procesos Cognoscitivos”.Otra de las actividades fue la

“Noche de Talentos”, donde Docen-tes, administrativos y estudiantespudieron mostrar sus habilidadesartísticas que en algunos casos in-cluso son utilizadas para dar tera-pia.

También, se realizó el relanza-miento del Instituto de Investiga-ciones, el cual se encuentrafortalecido con el apoyo de docentesy estudiantes.Destacar que las actividades pro-

gramadas contaron con la masivaparticipación de los miembros de laFacultad y la Carrera.

Conferencia: Uno de los expositores invitado al festejo de la Carrera de Psicología.

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Instituto de Ingeniería Sanitaria y Ambiental

Ingeniería ganó medalla deoro en XII Congreso Nacional

El Instituto de Ingeniería Sanitariay Ambiental (IIS) de la Carrera de In-geniería Civil de la UMSA ganó lamedalla de oro del XII Congreso Na-cional de Ingeniería Sanitaria y Am-biental, realizado el mes de julio enla ciudad de Cochabamba, con la in-vestigación “Estudio de Ecotoxicidady Genotoxicidad en los recursos hí-dricos de la cuenca del río Pallina”,desarrollada por la Ing. Carla EliasMoncada y asesorada por los Docen-tes-Investigadores Ing. MSc. OscarPaz Rada del IIS y la Lic. MSc. GloriaRodrigo del Instituto de Biotecnolo-gía y Biología Molecular.El trabajo fue elegido entre más

de una centena de investigaciones ydonde las temáticas centrales abor-daron temas que hacen a la ingenie-ría sanitaria como recursos hídricos,agua potable, saneamiento, calidaddel aire, residuos sólidos, aguas re-siduales y el rol de la ingeniería sa-nitaria frente al cambio climático.El trabajo ganador, se centró en

estudios de ecotoxicidad y genoto-xicidad en la cuenca del río Pallina,para esto se implementaron ensayoscon bioindicadores que brindaron in-formación adicional sobre el riesgopotencial de tóxicos, así establecerun marco completo de niveles decontaminación y proporcionar ma-yores elementos para una evaluaciónde los cuerpos de agua que permitauna adecuada toma de decisiones. Elestudio sirvió también para comple-mentar estudios anteriores que rea-lizó el IIS donde se analizaronparámetros físicos, químicos, bacte-riológicos e incluso metales pesados,pero que no expresan el efecto queproducen estos parámetros en la bio-ta y en el ser humano. Remarcar que la investigación se

concentró en la cuenca del río Palli-na, puesto que esta cuenca junto alas cuencas de Quelcata, Tujsajahui-ra, y Katari fueron declaradas Zonasde Desastre Ambiental y de Emer-gencia Hídrica (Ley 2798, 2004).

El evento se realizó en la ciudad de Cochabamba

Además, el estudio cumplió conlos objetivos de: Implementar téc-nicas utilizando bioindicadores parala determinación de ecotoxicidad ygenotoxicidad; determinar grado desensibilidad de los bioindicadoresrespecto a muestras de agua conta-minadas; establecer de donde pro-viene la mayor contaminación; yestablecer una relación entre eco-toxicidad y parámetros físicos, quí-micos y biológicos.También en el Congreso fueron

presentadas ponencias magistralessobre la temática de los RecursosHídricos y el Cambio Climático a car-go de los docentes – investigadoresde la UMSA: el Dr. Ing. Edson Ra-mírez y el Ing. MSc. Oscar Paz.

Ing. Carla Elías Moncada.

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Folklorewww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

En la Categoría “A”, Autóctono sin Banda, laMohoseñada de Lingüística e Idiomas logró el pri-mer lugar con una puntuación de 79,07, seguidadel taller de Proyección Cultural Jacha Lakita, dela Carrera de Arquitectura que logró 71,01 puntosy en tercer lugar el Taller Cultural Wiñay Taqui-sunchis de la Facultad Técnica con la danza de losChutas, alcanzando una puntuación de 67,87 pun-tos.Destacar que en esta categoría participaron ca-

torce danzas y el jurado calificador sugirió la pu-blicación de las Monografías de los ganadores,previa revisión.

Mohoseñada deLingüística e Idiomasse llevó el primer lugar

CATEGORÍA “A”: Autóctono sin banda

Catorce fraternidades corresponden a estacategoría.

Mohoseñada: Universitarios ejecutan la danza.

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La danza Pujllay de la Carrera Ciencias de laEducación, Facultad de Humanidades y Cs. de laEducación, obtuvo el primer lugar con un total de72,77 puntos; los Tinkus Huayna Lisos de la Ca-rrera de Electromecánica de la Facultad Técnicalograron el segundo lugar con 70,93 puntos y losTobas Jaguar de la Carrera de Informática alcan-zaron el tercer lugar con 67,10 puntos.En esta categoría participaron veintiséis danzas,

el jurado calificador encabezado por miembros delMUSEF recomendaron la publicación de las mo-nografías de los grupos ganadores de la categoría,previa revisión.

Pujllay de Ciencias dela Educación obtuvo laprimera ubicación

CATEGORÍA “B”: Autóctono con banda

Mongrafías presentadas son recomendadaspara su publicación.

Pujllay: Ciencias de la Educación mostraron su arte.

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En esta categoría, la Diablada de la Carrera deMedicina obtuvo el primer lugar con 82,63 puntos,destacar que además esa puntuación es la más altaen la tabla general.En segundo lugar se ubicaron los Caporales de

la Facultad de Ciencias Económicas y Financierascon 79,33 puntos, y en tercer lugar los Chaqueñosde la Carrera de Artes con 72,87 puntos.En esta categoría participan veintiséis danzas y

tal como se sugirió en las otras categorías, se re-comendó la publicación de las monografías pre-sentadas por estas fraternidades, previa revisiónde los profesionales competentes.

Diablada de Medicinalogró el primer lugar ensu categoría

CATEGORÍA “C”: Criollo-Mestizo

Es la segunda vez que esta fraternidadlogra el máximo puntaje en la EFU.

Ganadores: Medicina obtuvo por segunda vez el primer lugar.

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Jurado: Especialistas del Museo de Etnografía y Folklore calificaron a Fraternidades

Diablada de Medicina ganó la XXV Entrada Folklórica Universitaria La Fraternidad, ganó por primera vez el año 2003

Diablada: Docentes y estudiantes de Medicina deslumbraron en la Entrada Folklórica Universitaria.

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En presencia del Pre-sidente de la Comisiónde Cultura del HonorableConsejo Universitario dela UMSA y representan-tes de las distintas fra-ternidades folklóricas, laLic. Luz Castillo, del Mu-seo de Etnografía y Fol-klore realizó la aperturade sobres con los resul-tados de los ganadoresde la XXV Entrada Fol-klórica Universitaria; elevento se realizó el jue-ves 30 de agosto en elSalón Julio Ameller de laUniversidad Mayor deSan Andrés.Como resultado de la

puntuación realizada porlos jurados calificadores,la Diablada de la Carrerade Medicina obtuvo elprimer lugar en el listadogeneral con 82.63 pun-

tos, seguida por los Ca-porales de la Facultad deCiencias Económicas yFinancieras con 79,33puntos y en tercer lugarla Mohoseñada de la Ca-rrera de Lingüística con79,07 puntos.Por otra parte, en la

Categoría A, “Autóctonosin Banda”, la Mohose-ñada de la Carrera deLingüística resultó gana-dora, seguida por el Ta-ller de ProyecciónCultural de la Carrera deArquitectura con la dan-za Jacha Laquita y en ter-cer lugar el TallerCultural Wiñay Taqui-sunchis de la FacultadTécnica con la danzaChutas.En la Categoría B, “Au-

tóctono con Banda”, elprimer lugar fue obtenido

Desde hace tres años,profesionales del Museode Etnografía y Folklore(MUSEF) son responsa-bles de calificar la pre-sentación de lasFraternidades que for-man parte de la EntradaFolklórica Universitaria,además participan enlas etapas previas deesta actividad cultural,situación que permiteelevar el nivel de lasmonografías presenta-das; gracias a este im-pulso, en la presentegestión se recomendó lapublicación de variostrabajos.

MUSEF califica afraternidades

Jurados

por la danza Pujllay de laCarrera de Ciencias de laEducación, el segundo lu-gar fue para los TinkusHuayna Lisos de la Carre-ra de Electromecánica yel tercer lugar se otorgó

a los Tobas Jaguar de laCarrera de Informática.Finalmente en la Cate-

goría C, “Criollo-Mesti-zo”, se llevó el primerlugar la Diablada de laCarrera de Medicina, en

segundo lugar se ubica-ron los Caporales de laFacultad de Ciencias eco-nómicas y Financieras yen tercer lugar la Chaca-rera de la Carrera de Ar-tes.

Cienciawww.lacatedra.umsa.bo


UMSA

El año 1972, mediante Resolución del HCU secrea el Instituto de Genética Humana. El Dr. LuisFelipe Hartmann, fundador del Instituto fue elprimer Director, posibilitando los estudios dePost grado de tres médicos becarios del ProgramaMultinacional de Genética patrocinado por laOEA, quienes luego conformaron el personal delInstituto: Dr. Jorge Olivares, MSc., Dr. GonzaloTaboada, y Dra. Carmen Rosa Serrano.

Pastillas

Reseña histórica delInstituto de Genética

Consciente de su papel en la solución de losprincipales problemas de salud del país, trabajaen programas que incluyen acciones de Promo-ción, Prevención, Diagnóstico, Investigación,Asesoramiento y Tratamiento de entidades deetiología genética y congénita. Así mismo, cuen-ta con programas de Docencia y capacitaciónque posibilitan la implementación de médicosespecialistas en Genética Clínica.

Formación académicae investigación

40 años de contribución científica

Instituto de Genética celebraXL Aniversario de creación Las investigaciones realizadas por el centro benefician a la sociedad.

Al celebrar su XL Ani-versario, el Instituto deGenética, dependiente dela Facultad de Medicinade la UMSA, presentó elLibro de Memorias de laInstitución y otorgó un re-conocimiento a DocentesInvestigadores y funcio-narios administrativosque contribuyeron a la ac-tividad científica. Desde el año 1972, el

Instituto se estableció co-mo única referencia a ni-vel nacional en el campode la Genética, desde en-tonces, ha ganado expe-riencia con laparticipación de eminen-

tes profesionales extran-jeros y nacionales de re-nombre. El Instituto esuna Unidad Académica,de servicios e investiga-ción, encargada de plani-ficar, ejecutar y evaluarprogramas y proyectos deinvestigación y desarrollocientífico en el campo dela Genética Humana. El acto de reconoci-

miento contó con la par-ticipación de la Directoradel Instituto de Genética,Dra. Ximena Aguilar; elPresidente de la Acade-mia de Ciencias y DocenteFundador del Instituto deGenética, Dr. Gonzalo Ta- Testera: Investigadores en el acto de homenaje.

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boada, además de autori-dades universitarias, do-centes, investigadores yfuncionarios administra-tivos. Sobre los 40 años de

trabajo, el Dr. Gonzalo Ta-boada manifestó que elInstituto después de 40años continúa haciendo

historia. “Ha trabajadomucho y cimentado lasbases de la investigacióngenética, ahora se trabajaen genética toxicológica,fármaco genética, ademásde continuar con la laborde diagnóstico de enfer-medades genéticas”, aco-tó.

Proyecto ANDESCROP:

Agronomía presentaresultados de investigación

El viernes 7 de septiembrese realizó la segunda reuniónanual de presentación de re-sultados de investigación delciclo agrícola 2011-2012, en elmarco del proyecto “Uso Com-petente de Cultivos Andinos deAlto Valor” (ANDESCROP), fi-nanciado por la Cooperación alDesarrollo de Dinamarca (DA-NIDA) y conformado por la Fa-cultad de Agronomía de laUMSA, la Universidad de Co-penhague, Dinamarca y la Fun-dación PROINPA, informó elIng. M.Sc. Hugo Bosque, Coor-dinador Nacional del proyecto.Al respecto, el ing. Bosque

manifestó que el proyecto na-ció gracias a la necesidad dehacer investigaciones acercade la quinua, debido al incre-mento de su producción y laexpansión de las áreas desiembra, lo que incide en el de-terioro de los suelos y los re-cursos naturales;“Actualmente se exporta qui-nua a buen precio pero comoconsecuencia de este creci-miento, se están destruyendograndes áreas del altiplano queson ecosistemas frágiles, nos-

Proyecto Uso Competente de Cultivos Andinos de Alto Valor.

otros como expertos en el te-ma, particularmente en culti-vos andinos, hace siete añosplanteamos este proyecto a lacooperación danesa, quienesel año 2009 aprobaron el pro-yecto por cuatro años, traba-jamos con la quinua y otroscultivos marginales como laoca, tarwi, cañahua y algunaspapas nativas, además hemosincorporado el cultivo de laajipa. Lo que buscamos es dar-le valor agregado a estos pro-ductos y generar mayorconsumo a nivel nacional, de-bido a que actualmente es ba-jo el consumo de productos

andinos, cuyo valor nutricio-nal es innegable” sostuvo elCoordinador del Proyecto,quien añadió que estos culti-vos tienen la característica deser resistentes a factores am-bientales desfavorables comola sequía, helada y salinidad.Entre los resultados presen-

tados, se destaca la recupera-ción de variedades de papas,ocas, tarwi, quinua y cañahua,que estaban en peligro de des-aparecer debido a que la pro-ducción se centralizó en unpar de especies, dejando de la-do otras. Por ejemplo en Boli-via se tienen 500 tipos

diferentes tipos de papa, perosolo se producen pocas varie-dades, corriendo el peligro dedesaparecer las demás, similarsituación sucede con la qui-nua, donde existe el riesgo deperder variedades resistentesa factores climatológicos ad-versos, añadió el Ing. Bosque.Destacar que las variedades

recuperadas son redistribui-das como semilla a los agri-cultores para que puedanmanejar de manera diversa loscultivos, con el propósito deasegurar las cosechas, duranteeste proceso se mantiene elapoyo técnico del proyecto.

Exposición: Uno de los Investigadores del Proyecto ANDESCROP, realizá la presentación de resultados.

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Sembradíos de Quinua

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Garantizar laseguridadalimentaria

Objetivo:

El proyecto ANDESCROPtrabaja en todo el AltiplanoBoliviano, en La Paz, Provin-cia Camacho y Aroma; enOruro, provincia LadislaoCabrera y Potosí, provinciaAntonio Quijarro; son un to-tal de 18 comunidades be-neficiadas y participan sieteinvestigadores de la Facul-tad de Agronomía de la UM-SA, ocho investigadores dela Universidad de Copenha-gue, Dinamarca y ocho in-vestigadores de laFundación PROINPA, ade-más existen técnicos decampo y tesistas para hacerseguimiento en campo detodos los trabajos realizados,


Culturawww.lacatedra.umsa.bo

UMSA

El Departamento deInvestigación, Pos-tgrado e InteracciónSocial (DIPGIS) elabo-ró el documento “Es-tadísticas dePostgrado de la UMSA2001-2010” con infor-mación que resume eltrabajo de la unidadesde Postgrado e Institu-tos de nuestra Casa deEstudios Superiores.

Estadísticas de PostgradoUMSA 2001-2010

Libros

El Instituto de Ecolo-gía, dependiente de laCarrera de Biología dela Universidad Mayorde San Andrés, pre-senta el Volumen 46de la Revista “Ecolo-gía en Bolivia”, conartículos científicosgenerados mediantela investigación bioló-gica y ecológica en Bo-livia.

Revista del Instituto deEcología de la UMSA

Iniciativa promovidapor la UniversidadMayor de San Andrésy la Universidad deTurín, Italia; que bus-ca generar espacios dedifusión divulgaciónde artículos, ensayos einvestigaciones cientí-ficas para establecermecanismos de diálo-go y debate científicoentre Bolivia e Italia.

La Problemática de laInseguridad

Blithz Lozada Pereira,miembro de númerode la Academia Boli-viana de la Lengua, Li-cenciado en Filosofía,con estudios de Pos-tgrado y Maestría,presenta esta publica-ción con interpelacio-nes, sugerencias eímpetus que cuestio-nan los roles actancia-les de las mujeres.

“Theatrum Ginecologicum”,Filosofía del Guión Femíneo

La Orquesta de Guitarras SanAndrés presentó el pasado jueves16 de agosto el CD titulado “Ad Lí-bitum”, en el que se plasmaronobras de diferentes estilos musi-cales, que fueron seleccionadoscuidadosamente con el propósitode mostrar las distintas posibilida-des técnicas e interpretativas de laguitarra clásica.Ante un lleno total en instala-

ciones del Paraninfo Universitario,los integrantes de la Orquesta, bajola dirección del Maestro Juan Car-los Machicado, ejecutaron la selec-ción de melodías plasmadas en laproducción discográfica. Al finali-zar el concierto y como parte delprograma, se obsequió al públicoparticipante un ejemplar del dis-co.Esta iniciativa musical dio sus

primeros pasos el año 2011, gra-cias al apoyo e incentivo rectoralcon el propósito de fomentar la ac-tividad cultural al interior de nues-tra Casa de Estudios Superiores.Ocho integrantes, todos estu-

diantes de la Universidad Mayorde San Andrés, dieron vida a esteproyecto musical, hoy consolidado,y que a la fecha tiene cinco nuevospostulantes quienes trabajan paraformar parte de este elenco.La orquesta está dirigida por el

Maestro Juan Carlos Machicado;Jorge Elías Torrez y David RicardoRivero ejecutan la Guitarra Prime-ra; Mauricio Raúl Pomacusi y Gus-tavo Antuan Burgo, la GuitarraSegunda; Miguel Ángel Castillo yFranz Eduardo Tejada la GuitarraTercera; Javier Fabian Matos yAlex Gonzalo Morales la GuitarraCuarta y finalmente los postulan-tes: Leina Chavez Alcocer, RichardMixto Calderón, Yhazmine Aran-cibia, Amanda Villarpando y Xime-na Parado.

Presentación: Orquesta de Guitarras ejecuta una melodía incluida en el CD presentado.

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Concierto:

Orquesta de Guitarras dela UMSA presentó CDLuego de un año de trabajo, grabaron su primera producción musical

Viernes de Teatro en elParaninfo Universitario

El Taller de Artes Escénicas dela Universidad Mayor de San An-drés (TAE-UMSA) dio inicio el pa-sado 24 de agosto, al ciclo“Viernes de Teatro”, con doceobras teatrales, producidas yadaptadas por el elenco en el Pa-raninfo de la Casa de Estudios Su-periores, bajo la dirección deWilly Pérez Villafuerte.Destacar que las funciones son

gratuitas y están abiertas a la po-blación en general que gusta delas artes escénicas.Son obras que abarcan temá-

ticas sobre: la mujer, niños, mi-gración, feminismo, machismo,racismo, interculturalidad que seda en la universidad, sociedad e

historia nacional (grito revolucio-nario de 1809).Los títulos seleccionados para

este ciclo incluyen las obras: AlFinal del Arcoíris; Teatro internet,que Linda Juntucha; Por el Mun-do con los Libros; Rasga Corazón;¿Cómo Vivimos la Interculturali-dad?; Pobre Venus; El Hombre deNegro; ¿Y Ahora, dónde vamos?;Cuatro Payasitos con un Mensaje;Ser o no Ser, That is la Prablem;Yepeto y El K’epiri.El Taller de Artes Escénicas de

la UMSA está dirigido por el ins-tructor de teatro Willy Pérez ycuenta con un elenco estable demás de treinta actores y actrices,todos estudiantes de la UMSA.

Doce obras se presentarán hasta diciembre.

Taller de Artes Escénicas:

Ciclo de teatro: Elenco de la UMSA pondrá en escena doce obras.

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Otra faceta del concierto.

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La UMSA en provincias, Feria de Ciencia y Tecnología en ...

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