La lluita contra el iamiké. joan ferrés

55
LA LLUITA CONTRA EL IAMIKÈ COMUNICACIÓ, EMOCIÓ I EDUCACIÓ Joan Ferrés i Prats

description

Presentació de la xerrada "La lluita contra el Iamiké. Comunicació, emoció i educació" feta per en Joan Ferrés, professor de la facultat de comunicació de la UPF en la sessió de formació per a dinamitzadors/es PIDCES el 31/1/2012. Organitzada per l'Oficina del Pla Jove de la Diputació de Barcelona

Transcript of La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Page 1: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

LA LLUITA CONTRA EL IAMIKÈ

COMUNICACIÓ, EMOCIÓ I EDUCACIÓ

Joan Ferrés i Prats

Page 2: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 3: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 4: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 5: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 6: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 7: La lluita contra el iamiké. joan ferrés
Page 8: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L’era de la Informació L’era de la Fascinació

AVUIAHIR

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

Molta atenció disponibleper a poca estimulació

Molta estimulació disponibleper a poca atenció

Parar atenció Guanyar-se l’atenció

Informació és poder:escassa, poc accessible

Fascinació és poder:informació rellevant

Sally Hogshead

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 9: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L’era de la Fascinació

AVUI

Molta estimulació disponibleper a poca atenció

Guanyar-se l’atenció

Fascinació és poder:informació rellevant

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 10: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Umberto Eco

“A l’era de les comunicacionsles batalles es guanyen des del receptor”

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 11: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

“Quin és l’ús més participatiuque fas de les pantalles?”

Invest. Compet. Mediática

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 12: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Invest. Compet. Mediática

“Eso de sentarme a ver una hora de informativo, de pe a pa,yo creo que eso no lo hago desde hace más de diez años ”

“Cuando llego de clase, pongo La Sexta, donde veo los deportes,y cuando terminan allí veo los deportes de Cuatro,

que coinciden uno tras otro. Cuando terminan los deportes de Cuatro,

suelo pasarme a Antena 3,que ya están terminando las noticias.

Los deportes los veo en casi todas las cadenas”

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 13: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

“Bueno, en Internet me gusta principalmente estar al díade la información deportiva,

ya que la sección de deportes en televisión es demasiado corta”

“Internet me interesa lo mismo que la televisión,para desconectar, para entretenerme”

Invest. Compet. Mediática

“En Youtube sólo miro. No me pasan cosas interesantes,no me pasan cosas tan divertidas para colgarlas”

“Yo nunca he grabado un vídeo digno de colgar.Cuando tenga uno gracioso…”

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 14: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Invest. Compet. Mediática

“Has utilitzat o utilitzes les pantalles per millorar el teu entorn social?"

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 15: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Invest. Compet. Mediática

“Y ahora que me han hecho la pregunta me digo:¡Qué chunga soy, que no he hecho nada,

con todo lo que yo consumo Internet”

“La verdad es que jamás he pensado hacer nadaque pudiese influenciar a personas a hacer algo bien"

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 16: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant la raó

Mr. Spock,de la serie Star Trek

Vulcanià: nivell molt superior d’intel·ligència

Alliberat per sempre de les passions

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Immanuel Kant

Page 17: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant la raó

Immanuel Kant

Estudia per seruna persona de profit!

¡Estudia perdesenvolupar la teva ment!

IAMIKÈ

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 18: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant la raó

Immanuel Kant

IAMIKÈJordi Garriga Puig

“Tota la ciència i l’art del marketing es redueixa què se sàpiga respondre a la pregunta

que cada consumidor o usuari es faen enfrontar-se al missatge d’un anunci:

I a mí què? En què em beneficia aquest producte?De la resposta al iamikè depèn l’èxit d’un producte”

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 19: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant la raó

Immanuel Kant

Baruch Spinoza

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant una emoció positivamés forta

En busca de Spinoza

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 20: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Baruch Spinoza

En busca de Spinoza

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Una emoció negativanomés pot ser vençuda

mitjançant una emoció positivamés forta

Page 21: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Antonio Damasio

Phineas Gage

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 22: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Vida arruïnada

Connecta les emocions generades pel cervell primitiuamb la font del pensament conscient

Àrea responsable d’integrar les emocions visceralsen el procés de presa de decisions

Incapaç de prendre decisions adequadesquant a l’eficàcia i a l’ètica

Phineas Gage

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 23: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Vida arruïnada

Incapaç de prendre decisions adequadesquant a l’eficàcia i a l’ètica

Les emocions,que de vegades ens impedeixen ser raonables i ètics,

són imprescindibles perquè ho siguem

Jonah Lehrer

“La raó sense emoció és impotent”

Phineas Gage

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 24: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Vida arruïnada

Incapaç de prendre decisions adequadesquant a l’eficàcia i a l’ètica

Les emocions,que de vegades ens impedeixen ser raonables i ètics,

són imprescindibles perquè ho siguem

“Hi ha dos tipus de veritat: trivials,en les que l’oposat és òbviament absurd,

i profundes, reconegudes perquè el contrariés també una veritat profunda”

Niels Bohr

Phineas Gage

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 25: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Paràfraside una cita

de Lisa Kira

MISSATGES DÈBILS

L’ERA DE LA FASCINACIÓ

“Una persona cotilla li parla a vostè sobre els altres

Una persona que sap comunicar li parla a vostè sobre vostè”

Una persona pesada li parla a vostè sobre ella mateixa

Una persona culta li parla a vostè sobre la realitat

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 26: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

MISSATGES DÈBILS

“Aquesta copiadora porta incorporatun classificador de fulls

i una grapadora”

“No perdi el seu tempsclassificant

i grapant fulls”

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 27: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

John T. Bonner

MISSATGES DÈBILS

EL FONG MUCILAGINÓS

“Fins i tot als organismes unicel·lulars els agrada formar col·lectius”

Justificació científica del marxisme

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 28: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

MISSATGES POTENTS

Per poder fer sortir (e-ducere, educar)cal saber entrar

E-ducere, se-ducere...

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 29: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

MISSATGES POTENTS

ELS PARES I MARES

ELS AMICS

LA PARELLA

ELS AMANTS

ELS LÍDERS

VINCLES AFECTIUS

Howard Gardner

PRINCIPALS AGENTS DE CANVIS DE MENTALITAT

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEL’ERA DE LA FASCINACIÓ

Page 30: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

Antonio Damasio

Persona, objecte, valor, idea o esdevenimentla presència, real o rememorada, del qual

desencadena automàticament l’emoció

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 31: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Erik Satie

“Imagino una obra de teatre per a gossos.S’alça el teló...”

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 32: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

“... i apareix un òs”Erik Satie

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 33: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

Rita Carter

El cervell humà controla l’organismemitjançant un sistema molt elaborat,

semblant al de “la pastanaga lligada al pal”

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 34: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 35: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Dale Carnegie

ESTÍMUL EMOCIONALMENT COMPETENT

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

“Personalment m’agraden sobremanerales maduixes amb nata;

però, per alguna raó misteriosa,els peixos s’estimen més els cucs.

Per això, quan vaig de pesca,no poso al meu ham maduixes amb nata”

Page 36: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L'EMOCIÓ COM A DOMINI D'ACCIÓ

AMOR

H. Maturana

APROXIMAR-SE

PORODI

ALLUNYAR-SE

“Cambio de emoción, cambio de cerebro..., cambio de vivir”

Predisposició a actuar d’una determinada manera

ENERGIAQUE S'ALLIBERA

I ES CANALITZAEN UNA DIRECCIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 37: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L'EMOCIÓ COM A DOMINI D'ACCIÓ

LIBERAR CANALIZAR

H. Maturana

Predisposició a actuar d’una determinada manera

ENERGIAQUE S'ALLIBERA

I ES CANALITZAEN UNA DIRECCIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 38: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L'EMOCIÓ COM A DOMINI D'ACCIÓ

LIBERAR CANALIZAR

H. Maturana

ENERGIAQUE S'ALLIBERA

I ES CANALITZAEN UNA DIRECCIÓ

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Predisposició a actuar d’una determinada manera

Page 39: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L'EMOCIÓ COM A DOMINI D'ACCIÓ

H. Maturana

ENERGIAQUE S'ALLIBERA

I ES CANALITZAEN UNA DIRECCIÓ

Luke Sullivan

Fracàs de les campanyes de trànsit entre els joves

“SI EL PENSAMENT DE PERDRE LA VIDANO T’ALLUNYA DE BEURE I CONDUIR,

IMAGINA’T PERDENT EL TEU CARNET”

NOI DUT EN COTXE… PER LA SEVA MAMA

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Predisposició a actuar d’una determinada manera

Page 40: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

L'EMOCIÓ COM A DOMINI D'ACCIÓ

H. Maturana

Predisposició a actuar d’una determinada manera

ENERGIAQUE S'ALLIBERA

I ES CANALITZAEN UNA DIRECCIÓ

EL COMUNICADORCOM A GESTOR D’EMOCIONS

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 41: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

George LoewensteinBrian Knutson

DECISIONS DE COMPRA

Regal de diner per a compres

Presentació d’objectes a comprar Presentació de l’etiqueta del preu

Els científics podien predir la decisió abans que els sujectes

RMF

EL CERVELL COM A CAMP DE BATALLA

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 42: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

MANIPULACIONS DEL MARKETING

Subhasta en el MIT amb entrades per als Boston Celtic

La meitat pagaven en efectiu, l’altra meitat amb targetes de crèdit

Els darrers oferiren el doble, de mitjana

PAGAR AMB TARGETA DE CRÈDIT REDUEIX L’ ACTIVACIÓ DE L’ÍNSULA

Drazen Prelec

Als EEUU el deute en targetes de crèdités de 9.000 dòlars por família

George Loewenstein

“La naturalesa de les targetes de crèditgaranteix que el nostre cervell

sigui anestessiat contra el dolor del pagament”

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEEL CERVELL COM A CAMP DE BATALLA

Page 43: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Elegir entre un val-regal immediato un de més valuós retardat 2 o 4 setmanes

POSSIBILITAT DE PREDIR LA DECISIÓ

RMF

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEEL CERVELL COM A CAMP DE BATALLA

Page 44: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Jugar o veure jugarun videojoc tipus Hatarijugant-se diners propis

RMF

Jugar o veure jugarun videojoc tipus Hatari

jugant-se diners per una causa

Scott Huettel

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEEL CERVELL COM A CAMP DE BATALLA

Page 45: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Jugar o veure jugarun videojoc tipus Hatarijugant-se diners propis

GOVERN DE SUÏSSA 1993:CEMENTIRI NUCLEAR

SONDEIG BASATEN ALTRUISME

Jugar o veure jugarun videojoc tipus Hatari

jugant-se diners per una causa

AMB COMPLEMENTD’UNS 2.000 DÒLARS

Resposta positiva:50,8%

Resposta positiva:24,6%

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEEL CERVELL COM A CAMP DE BATALLA

Page 46: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

ZONA LIMITADA PER

EL NIVELL DEDESENVOLUPAMENT EFECTIU

EL NIVELL DEDESENVOLUPAMENT POTENCIAL

CAPACITATSDESENVOLUPADES

ESQUEMES DECONEIXEMENT

TRENCAMENTCONTROLAT

ESPAI EN EL QUE ES POT PRODUIR APRENENTATGE, AMB UN AJUT AJUSTAT

L. Vygotsky

ZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

Page 47: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

ZONA LIMITADA PER

EL NIVELL DEDESENVOLUPAMENT EFECTIU

EL NIVELL DEDESENVOLUPAMENT POTENCIAL

CAPACITATSDESENVOLUIPADES

ESQUEMES DECONEIXEMENT

TRENCAMENTCONTROLAT

ESPAI EN EL QUE ES POT PRODUIR APRENENTATGE, AMB UN AJUT AJUSTAT

CAPACITAT DESINTONIA

SUPERACIÓAJUSTADA

INVERSIÓD’ENERGIA

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 48: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Los amigos del anciano rey de un país lejano fueron a ver a Avicena.El rey estaba enfermo. Nada ni nadie podían curarlo.

Avicena era su última esperanza.

Le dijeron que el rey insistía en que se había convertido en una vaca.Se había colgado un cencerro

y a todas horas pedía que lo sacrificaran.

Avicena

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 49: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Le habían proporcionado inútilmente tratamientos de toda clase:píldoras, pócimas, ungüentos, inhalaciones, ventosas, sangrías,

cataplasmas, descanso, ejercicio, alimentos, ayuno...

Avicena aceptó tratarlo. Tras un largo viaje, llegó ante el rey,que se mantenía firme: era una vaca y debía ser sacrificado.

Apenas si comía, no podía dormir y estaba angustiado...

Tampoco habían servido los argumentos de los mejores filósofosni los discursos de los mejores oradores.

Avicena

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 50: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Avicena le escuchó atentamente, trató de comprenderle.Cuando le pareció tener todos los datos necesarios,

se dirigió al anciano rey:

-Majestad, estáis en lo cierto. Comprendo que sois una vacay que debéis ser sacrificado.

Pero estáis tan delgado, mi rey,que primero debemos engordaros un poco.

Avicena

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 51: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

El rey sonrió aliviado. ¡Al fin alguien le comprendía!Empezó a comer algo. Comenzó a sentirse mejor.

Perdió algo de su ansiedad. Comenzó a recobrar fuerzas...

También recuperó su sueño y mejoró su aspecto. Alguna noche incluso le vieron ir en busca de su amiga favorita

sin el cencerro puesto...

Avicena

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 52: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

BAIXAR AL NIVELL DELDESENVOLUPAMENT EFECTIU

ARRIBAR AL NIVELL DEDESENVOLUPAMENT POTENCIAL

Avicena

E.E.C. CONSTRUCTIU:MENJAR

E.E.C. CONSTRUCTIU:AMIGA

E.E.C. DESTRUCTIU:SER SACRIFICAT

ZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER

Page 53: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

Stefan Klein

L’EDUCACIÓ COM A INDÚSTRIA DEL DESIG

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

LA DOPAMINA, QUE ÉS LA NEURONA DEL DESIG

Facilita la captació i el manteniment de l’atenció

És la gasolina de l’acció

Potencia el fixament dels records i aprenentatges

Estimula la creativitat

Page 54: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

“Cada vez que afirmamostener una dificultad en el hacer,

de hecho tenemosuna dificultad en el querer,

que queda ocultapor una argumentación sobre el hacer”

H. Maturana

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTE

L’EDUCACIÓ COM A INDÚSTRIA DEL DESIG

LA DOPAMINA, QUE ÉS LA NEURONA DEL DESIG

Page 55: La lluita contra el iamiké. joan ferrés

LA COMUNICACIÓ COM A CONFLICTEEL REPTE DELS CIMSEL REPTE DELS CIMS

Algú es va estranyar que aquell ancià hagués pogut escalarels cims de l’Himalaia durant els dies més crus

del fret i nivós hivern.

- El meu cor hi va arribar primer... i a la resta de la meva persona li va resultar fàcil seguir-lo.

Quan li varen preguntarcom havia estat possible aquella gesta,

l’ancià va respondre: