La fórmula de los cinco La fórmula de los cinco pasos para los escolares pasos para los escolares en la Escuela Dominicalen la Escuela Dominical

La fórmula Flake para los La fórmula Flake para los escolares en la Escuela escolares en la Escuela

DominicalDominical HH22OO

COCO22

E=mc²E=mc²

a²+b²=c²a²+b²=c²

A, T, G, CA, T, G, C

a²a²

abab

ππrr²²

Área de un círculoÁrea de un círculo

Área de un rectánguloÁrea de un rectángulo

Área de un cuadrado Área de un cuadrado

4 bases de AND4 bases de AND

AguaAgua

Conversión de Einstein de la Conversión de Einstein de la masa a energíamasa a energía

Dióxido de carbonoDióxido de carbono

Teorema de Pitágoas del Teorema de Pitágoas del triángulotriángulo

La fórmula Flake para los La fórmula Flake para los escolares en la Escuela escolares en la Escuela

DominicalDominical ¿Quién fue Arthur Flake?¿Quién fue Arthur Flake? ¿Cuál era su “fórmula”?¿Cuál era su “fórmula”? ¿Por qué regresamos a una fórmula ¿Por qué regresamos a una fórmula

que tiene un siglo?que tiene un siglo? ¿Cómo puede aplicarse la Fórmula ¿Cómo puede aplicarse la Fórmula

Flake a los escolares en la Escuela Flake a los escolares en la Escuela Dominical?Dominical?

Conozca las posibilidadesConozca las posibilidades

Piense en tres maneras diferentes de Piense en tres maneras diferentes de obtener miembros en perspectiva para obtener miembros en perspectiva para

el departamento de escolares o la el departamento de escolares o la Escuela Dominical. Escuela Dominical.

Tome dos minutos. Pase la hoja tres Tome dos minutos. Pase la hoja tres veces. veces.

¡Comparta!¡Comparta!

Agrande la organizaciónAgrande la organización

¡Comience nuevas clases o departamentos!

Matrícula Matrícula Grado recomendada Maestros Máxima

Primer-Sexto 20 4 24

Agrande la organizaciónAgrande la organizaciónEstudio de un casoEstudio de un caso

Fíjese en la siguiente información y decida Fíjese en la siguiente información y decida cómo la división de escolares pudiera cómo la división de escolares pudiera reorganizarse para el crecimiento.reorganizarse para el crecimiento.

MiembrosMiembros

Matrícula en perspectivaMatrícula en perspectiva

11––2 grados2 grados 3232 55

33––4 grados4 grados 1818 44

55––6 grados6 grados 2020 11

Agrande la organizaciónAgrande la organizaciónCaso de estudioCaso de estudio

La división de escolares de la Escuela La división de escolares de la Escuela Dominical tiene en la actualidad tres Dominical tiene en la actualidad tres departamentos: uno para los de primer y departamentos: uno para los de primer y segundo grado, uno para los de tercer y segundo grado, uno para los de tercer y cuarto grado y uno para los de quinto cuarto grado y uno para los de quinto grado. grado.

Comenzando en el otoño, incorporarán el Comenzando en el otoño, incorporarán el sexto grado en la división de escolares sexto grado en la división de escolares ¿Cómo podría esta iglesia reorganizar a ¿Cómo podría esta iglesia reorganizar a los escolares en la Escuela Dominical los escolares en la Escuela Dominical para el crecimiento?para el crecimiento?

Agrande la organizaciónAgrande la organizaciónCaso de estudioCaso de estudio

Esta iglesia tiene en la actualidad un Esta iglesia tiene en la actualidad un departamento desde el primer grado hasta el departamento desde el primer grado hasta el quinto grando en la Escuela Dominical. Tiene quinto grando en la Escuela Dominical. Tiene 30 niños matriculados y 8 miembros en 30 niños matriculados y 8 miembros en perspectiva. Es una iglesia rural pero se están perspectiva. Es una iglesia rural pero se están construyendo muchas subdivisiones en el área. construyendo muchas subdivisiones en el área.

Se están mudando al área muchas familias Se están mudando al área muchas familias jóvenes y viajan todos los días a las ciudades jóvenes y viajan todos los días a las ciudades cercanas. Los niños están distribuidos cercanas. Los niños están distribuidos equitativamente entre los seis grados. ¿Cómo equitativamente entre los seis grados. ¿Cómo podría esta iglesia reorganizar los escolares en podría esta iglesia reorganizar los escolares en la Escuela Dominical para el crecimiento?la Escuela Dominical para el crecimiento?

Facilite el espacio y los Facilite el espacio y los equiposequipos

¿Por qué usted piensa que es ¿Por qué usted piensa que es importante el espacio y los equipos importante el espacio y los equipos

para que la división de escolares para que la división de escolares crezca en el ministerio de la Escuela crezca en el ministerio de la Escuela

Dominical?Dominical?

Facilite el espacio y los Facilite el espacio y los equiposequipos

Matrícula Matrícula Grado recomendada Maestros máxima

Primer-Sexto 20 4 24

¡25 pies cuadrados por cada ¡25 pies cuadrados por cada

persona matriculada!persona matriculada!

Reclute y capacite a los Reclute y capacite a los obrerosobreros

Ore. Reconozca a un buen candidato cuando vea uno. Sepa cuántos obreros usted necesita. Use la descripción de las responsabilidades. Conozca que Dios está en control. ¡Hágalos partícipes del gozo! Use el sistema de la amistad. Ofrezca capacitación. Ofrezca apoyo. Aprecie a sus líderes. Nunca deje de buscar.

Vaya tras las personasVaya tras las personas

Care4KidsCare4Kids AlcanceAlcance CompañerismoCompañerismo OraciónOración Acciones de ministerioAcciones de ministerio

Alcance de niñosAlcance de niños Alcance internoAlcance interno AlcanceAlcance Alcance en el hogarAlcance en el hogar

Vaya tras las personasVaya tras las personas

Caso de estudio 1Caso de estudio 1

La semana pasada, dos familias La semana pasada, dos familias visitaron su iglesia por primera vez. visitaron su iglesia por primera vez. Las dos familias tienen hijos en su Las dos familias tienen hijos en su clase. ¿Qué haría para ministrar a clase. ¿Qué haría para ministrar a

esas familias?esas familias?

Vaya tras las personasVaya tras las personas

Caso de estudio 2Caso de estudio 2

Se está construyendo un nuevo barrio Se está construyendo un nuevo barrio a dos millas de su iglesia. ¿Qué haría a dos millas de su iglesia. ¿Qué haría usted para ministrar a las personas usted para ministrar a las personas

que se están mudando a la que se están mudando a la comunidad?comunidad?

Vaya tras las personasVaya tras las personas

Caso de estudio 3Caso de estudio 3

Su iglesia acabó de tener un día de Su iglesia acabó de tener un día de campo (picnic) en la vecindad. campo (picnic) en la vecindad.

Muchas personas que no asisten a Muchas personas que no asisten a ninguna iglesia asistieron. ¿Qué haría ninguna iglesia asistieron. ¿Qué haría

para “ir tras” esas familias y para “ir tras” esas familias y matricularlas en la Ecuela Dominical?matricularlas en la Ecuela Dominical?

Vaya tras las personasVaya tras las personas

Caso de estudio 4Caso de estudio 4

Recientemente, muchas personas de Recientemente, muchas personas de diferentes países se han mudado a diferentes países se han mudado a su comunidad. ¿Qué pudiera hacer su comunidad. ¿Qué pudiera hacer

su iglesia para alcanzar a estas su iglesia para alcanzar a estas personas para la Escuela Dominical?personas para la Escuela Dominical?

La Fórmula Flake para los La Fórmula Flake para los escolares en la Escuela escolares en la Escuela

DominicalDominical

““He aquí yo estoy con vosotros todos He aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo”.los días, hasta el fin del mundo”.

Mateo 28.20bMateo 28.20b