1er. Taller

Modalidad de trabajo:

En equipos por nivel.

Propuesta de actividad en Etoys.

Área de Conocimiento Matemático

Tarea:Representación de fracciones Representa una casa teniendo en cuenta que deberá tener:Una chimenea de ¼ de la unidad tomada.Dos ventanas de ½ de la unidad.Una puerta de ¾Un cerco de dos unidades.Un árbol de 1 unidad de tronco y 2 de follaje.

Actividad Etoys

Trazaremos una cuadrícula.Presionando el botón de la derecha, abrimos el halo y seleccionamos menú

Seleccionar: opciones de campo de juego

Elegimos la opción: hacer un papel de gráfico

En el cuadro de diálogo que aparece seleccionamos el tamaño.

Se elige en la paleta un color de fondo de nuestra cuadrícula

Seleccionamos el color de la línea en la paleta

De esta manera nos queda trazada la grilla, Abrimos la caja de provisiones y seleccionamos la herramienta rectángulo

Abrimos el halo de ese objeto a fin de cambiar la transparencia del color.

Corremos la barrita que aparece encima de la paleta y cambiamos el color más claro.

Abriendo el halo del primer objeto se lo duplica a fin de obtener ¼; ½; ¾.

De esta manera cumplimos con la consigna

Niveles de profundización por grado

Inicial 4

Inicial 5 1º año 2º año 3º año 4º año 5º año 6º año

La noción de partes equivalentes en contextos continuosLa noción de mitad y mitades

La composi-ción y descom-posición dela unidad con:- medios,- cuartos.

La composición y descomposi-ción dela unidad con:- medios y cuartos,- medios, cuartos y octavos,- tercios,- quintos.

La compara-ción y ordenación defracciones decimales mayores,menores e iguales a la unidad

La compara-ción de fracciones de igualy distinto denomina-dor (medios,cuartos, octavos; tercios, sextos, novenos;quintos, décimos).

La comparación y ordenación defracciones de distinto denominadore igual numerador.

La fracción como expresión de unaprobabilidad.

Selección de contenidos por nivel