Maria Jose Córdova Diez de Urdanivia

Introducción…………………………………………..1

Objetivos………………………………………………2

Pregunta de investigación…………………………..3

Justificación……………………………………………4

Definiendo inteligencia emocional …...................5/ 6

Inteligencia emocional y la educación…………….7

Decisiones……………………………………………..8

Tabla de estadística de inteligencia emocional……9

Conclusión……………………………………………...10

Referencias………………………………………………11

Índice

IntroducciónNuestra sociedad vive en continuo estrés y es la causa de muchas decisiones mal tomadas, debido a esto decidí investigar acerca de la inteligencia emocional y las repercusiones que tiene en el ser humano, especialmente en las niñas adolescentes del colegio América de Puebla., ya que es una etapa en la que es sumamente importante ser emocionalmente inteligente.

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ObjetivoProporcionar información a mis compañeras para facilitar el desarrollo de la inteligencia emocional y así apoyarlas en la toma de decisión de su carrera.

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¿Como afecta la inteligencia emocional a los niveles de estrés y la toma de decisiones a las alumnas de tercero de prepa del colegio América de Puebla?

Pregunta de investigación

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Justificación Este concepto es relativamente nuevo porque se difundió gracias a la obra de Goleman:inteligencia emocional (2012) por eso me parece importante informarnos de esto para poder tener beneficios y ayudar a los demás.Conociendo tus niveles de inteligencia emocional puedes controlar tus sentimientos y no dejarte llevar por ellos al momento detomar decisiones, especialmente las importantes como lo es la profesión.

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La inteligencia emocional es una variable de la personalidad que describe la capacidad de percibir, entender y gestionar información emocional propia y ajena. El reconocimiento del papel que juega esta capacidad en los razonamientos y en la toma de decisiones complementa el modelo tradicional -basado únicamente en el cociente intelectual (IQ)- con la introducción de un cociente emocional (EQ). (Mayer J & salovey, 1999)

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Definiendo inteligencia emocional

la inteligencia emocional es un complemento de la intelectual, que es conocer tus emociones y identificarlas de las otras. Nuestros estados de ánimo son importantes por distintas razones. Por ejemplo, cuando estamos de buen humor, nos resulta más fácil llevar a cabo una tarea desagradable; es como si dicho estado de ánimo pudiera mejorar nuestra actitud. Si pensamos en nuestros estados de ánimo como factores que enfatizan el significado de las cosas, podremos llegar a comprender lo importantes que son para nosotros. En este sentido, nuestros estados de ánimo son más importantes que nuestras actividades diarias, el dinero e incluso nuestras relaciones personales, ya que estas cosas normalmente las vivimos filtradas a través de los estados de ánimo.

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Inteligencia emocional y la educaciónNuestra sociedad considera que una persona es inteligente si sabe algebra o geometría pero más recientemente, se ha identificado al niño inteligente con el que obtiene una puntuación elevada en el test de el cociente intelectual (CI) se ha convertido en el ideal y este argumento se sustenta en la relación positiva que existe entre el CI de los alumnos y su rendimiento académico: los alumnos que más puntuación obtienen en los test de CI suelen conseguir las mejores calificaciones en la escuela.

Se ha comprobado actualmente que las personas con CI alto coinciden con inteligencia emocional sumamente desarrollada y es por eso que logran tener puntajes tan altos en el test.

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Tomar decisiones es una parte muy importante de la vida ya que saber tomarlas nos ayuda a tener menos problemas en la vida cotidiana, siempre y cuando sepamos cómo y cuándo tomarlas, nunca hay que tomar decisiones cuando se está muy enojado o muy contento, tenemos que tener la cabeza fría y neutra para saber tomar buenas decisiones” (Wilson.M, 2006).

Decisiones

Tabla de estadísticas de la inteligencia emocional

El 97% de las alumnas de tercero de preparatoria creen que es mas fácil tomar decisiones identificando sus emociones y teniendo un estado de animo neutro

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CONCLUSIÓN Siendo emocionalmente inteligente es mucho más fácil identificar las emociones y saberlas manejar, también aprender y bajando los niveles de estrés es más fácil “ tener la cabeza fría” y decidir sin involucrar los sentimientos y emociones, por lo tanto pienso que es una buena herramienta tener este tipo de información para poder lograr decidir de la mejor forma posible

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Referencias 11/11

Fernández P., & Extremera, N. (2002). La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela. Revista Iberoamericana de educación, 29(1)

Goleman, D. (2012). Inteligencia emocional. Editorial Kairós.

Wilson.M(2006). Las emociones controlan tu vida. España: alfaguara