Introducción

MÓDULO 1

http://nathalyes-inteleducar.blogspot.com/

Bienvenido al Curso Introductorio del Programa Intel® Educar

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Conocimiento sobre los enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI:

• enseñanza centrada en el alumno

• pensamiento crítico

• aprendizaje colaborativo

• docente como facilitador

Destreza en el uso de la computadora:

• procesador de texto

• presentaciones multimedia

• hoja de cálculo

• Internet

Destinatarios: docentes con escasa o nula experiencia en el uso de la computadora

realizan

• Productos utilizando la computadora

• Plan de acción

adquieren

Información sobre el curso“Intel® Educar –

Curso Introductorio”

Desarrolla habilidades y enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI, tales como la enseñanza centrada en el alumno, el pensamiento crítico y la colaboración.

Implica la planificación, realización, revisión y puesta en común de productos realizados con la computadora, relevantes y con fines específicos.

Requiere el desarrollo de un plan de acción individual en el que se detalle la manera en la que aplicará sus nuevas habilidades y enfoques a fin de mejorar su desempeño y desarrollo profesional a través del tiempo.

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Objetivos Identificar habilidades que necesitan los alumnos

para el futuro

Analizar los enfoques centrados en el docente y centrados en el alumno

Reflexionar sobre las prácticas docentes

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Identificando habilidades esencialesPresentación de un vídeo

¿Qué necesitan imperiosamente saber o poder hacer los alumnos una vez que egresan del sistema educativo para insertarse en el mercado laboral del siglo XXI?

Trabajo en pequeños grupos (4 o 5 personas)

Roles:

Colaborador

Apuntador

Participantes

Presentador

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La vida cotidiana en el siglo XXIPresentación de un vídeo

Los trabajadores…

Las familias…

Los ciudadanos…

Los alumnos…

Discuta en grupos

Comparta sus respuestas

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¿Qué es lo que más ha impactado en su vida personal con el advenimiento de las NTICs?

Habilidades necesarias para el siglo XXIPara acompañar los cambios de estos tiempos, los docentes debemos promover el desarrollo de nuevas capacidades en nuestros alumnos.

Lea:

Habilidades del siglo XXI

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Actividad

¿Qué tipo de enseñanza recibió cuando asistía a la escuela?

¿Qué le gustaba de esa forma de enseñanza?

¿Cuáles fueron sus frustraciones respecto de ella?

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Enseñanza centrada en el docente

Aprendizaje centrado en el alumno

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Imágenes: http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html

• Contenido

• Enseñanza

• Ambiente en el aula

• Evaluación

• Tecnología

Intel® Educar Curso Introductorio

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enseñanza tradicional

enseñanza del siglo XXI

Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 1

En función de los enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le gustaría usarcon sus alumnos? ¿Cómo podrían estos enfoques respaldar al alumno en suaprendizaje?

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Módulo 1: ResumenPaso 1: ¿Cuáles fueron sus logros en este módulo?

Paso 2: ¿Cuáles son los puntos clave abarcados en este módulo?

Paso 3: Formule preguntas y comparta sus comentarios. Prepárese para el Módulo 2: Nociones básicas de computación e Internet.

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