INNOVACIÓN SOCIAL GAME EMPRENDIMIENTO · Gestión Empresarial 3. Gestión de equipos de trabajo 4....
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INNOVACIÓN SOCIAL GAME EMPRENDIMIENTO La aventura de emprender
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INNOVACIÓN SOCIAL GAME EMPRENDIMIENTO
La aventura de emprender
Aprender jugando: ¿es posible?
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1. Enfoque y Descripción del Proyecto
2. Fase 1: Formación en EMPRENDIMIENTO
3. Fase 2: Social Game
4. Fase 3: Informe de Resultados
5. Conclusiones
Índice
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eMprendiendo es un juego para
emprendedores, de forma que
podrán aprender jugando, sin
esfuerzo, y de una forma muy
divertida y adictiva
eMprendiendo es un proyecto de
formación sobre Emprendimiento,
con multitud de aspectos que un
emprendedor debe conocer
eMprendiendo: Jugar para Emprender
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juega, compite, aprende
Enfoque y Descripción del Proyecto
eMprendiendo es una herramienta para proporcionar la “cultura del
emprendedor” de una manera diferente
eMprendiendo es una excelente herramienta de marketing para
lanzar proyectos de emprendimiento y medir los resultados
obtenidos de una forma objetiva
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eMprendiendo es un proyecto para fomentar el emprendizaje y
formar a los emprendedores, para ello hemos contado con Pablo
Claver, autor del libro “Yo también puedo emprender”
eMprendiendo… JUGAR PARA EMPRENDER… EMPRENDER JUGANDO
eMprendiendo: Jugar para Emprender
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Enfoque y Descripción del Proyecto
Si quieres saber más:
http://yotambienpuedoemprender.com
http://descargas.lideditorial.com/descargas/
comunicacion/press_clipping_yo_tambien_p
uedo_emprender_13-11-28.pdf
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Enfoque y Descripción del Proyecto
Director de Contenidos del Programa
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eMprendiendo: Jugar para Emprender
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Enfoque y Descripción del Proyecto
Curso eLearning: “Emprendimiento: la aventura de emprender”
Ud. 1: La aventura de emprender Ud. 2: El proyecto emprendedor
El proceso emprendedor
Creatividad e Innovación
Oportunidades de Negocio
Perfil del emprendedor
Plan de Negocio
Asesoramiento técnico y admvo.
Estructura. Aspectos legales
El Plan Financiero. Financiación
Plan de Marketing
Fase 1: FORMACIÓN
1 – 2 semanas
5 temas
1. Preguntas sobre el curso
2. Gestión Empresarial
3. Gestión de equipos de trabajo
4. Planificación
5. Abierto (a disposición del promotor…)
Baterías de unas 100 preguntas por cada
tema
Informes y Estadísticas sobre:
1. Participación
Entradas en el sistema, dedicación, nº de
preguntas respondidas, porcentaje de acierto
2. Evolución personal
Detalle de logros configurables intermedios
conseguidos y valoración de aprendizaje
3. Gráficas relacionales
Relaciones entre usuarios y ránking de los
mejores Fase 2: SOCIAL GAME
1 – 2 semanas
Fase 3: RESULTADOS
Medición y Reconocimiento
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Fase 1
Los alumnos disponen del material lectivo
en una plataforma de formación con
todas las funcionalidades de un LMS y un
periodo de tiempo para la adquisición de
conocimiento
Fase 2
Competición abierta entre los
participantes a través del Social Game. Se
consigue la interiorización y aprendizaje
sin esfuerzo de los conceptos
fundamentales objetivo
Descripción del Proyecto
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Enfoque y Descripción del Proyecto
Fase 3
Informe completo de resultados, comunicación e impacto del
proyecto. Ránking y reconocimiento de los participantes
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fases
1. Preguntas sobre el curso eLearning
de emprendimiento
2. Por qué emprende y Cómo empezar
3. Habilidades para liderar tu propia
empresa
4. Diversificación, internacionalización
y compra-venta de empresas
5. Abierto (a disposición del
promotor…)
Baterías de unas 100 preguntas por
cada tema
Configuración del juego: 5 temas
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Enfoque y Descripción del Proyecto
juega, compite, aprende
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Configuración del juego: 5 temas
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Enfoque y Descripción del Proyecto
juega, compite, aprende
Con un simple juego basado en retos,
temas, logros… preguntas y respuestas se
puede conseguir que 100 jugadores
contesten a más de 100.000 preguntas en
menos de 7 días
Se puede conseguir más de un 75% de
acierto en las preguntas
Se puede conseguir que más del 80% de
los jugadores consiguieran todos los
logros que se propusieran
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Emprendimiento: La aventura de emprender
Objetivos
Conocer los diferentes enfoques y teorías que estudian el proceso emprendedor
Aprender a buscar, identificar y desarrollar ideas innovadoras. Oportunidades de
negocio
Aprender a validar el potencial de las oportunidades de negocio
Identificar las habilidades personales, de comunicación y sociales del emprendedor
Considerar el plan de negocio como herramienta esencial en la creación de
empresas
Pautas en el asesoramiento técnico y administrativo para la creación de tu propia
empresa
Conocer las formas de organización y el proceso de creación empresarial
Conocer aspectos fundamentales de planificación estratégica económico-
financiera
Saber gestionar el plan de marketing de tu proyecto empresarial
Curso eLearning
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Fase 1: Formación en Emprendimiento 1 2 3 4 5
Emprendimiento: La aventura de emprender
Contenidos
Ud. 1: La aventura de emprender
El proceso emprendedor
Creatividad e innovación empresarial
Entorno competitivo y oportunidades de
negocio
Perfil del emprendedor
Ud. 2: El proyecto emprendedor
Plan de negocio
Asesoramiento técnico y administrativo
Estructura organizacional. Aspectos legales
El plan financiero y fuentes de financiación
Plan de Marketing
Ud. 3: Social GAME F2L
Curso eLearning
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Fase 1: Formación en Emprendimiento
formación online
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Inscripción en foros de
emprendedores en redes sociales
Material adicional
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Fase 1: Formación en Emprendimiento
Opcional:
Libro “Yo también puedo
emprender”
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Un Social Game es un juego en el que
los participantes interactúan entre sí
compartiendo logros, usando
funcionalidades sociales.
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juega, compite, aprende
Fase 2: Social Game
Social Game Formación INNOVACIÓN
¿Qué es un Social Game?
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Si mezclamos:
FORMACIÓN + JUEGOS + ENTORNOS
SOCIALES
Conseguimos lo mejor de cada uno.
Formación: Necesario para el
desarrollo de las personas y su
carrera profesional
Juegos: el ocio y la diversión hacen
que el tiempo dedicado siempre
parezca poco
Social Game
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la receta del Social Game
Entornos sociales: aprender de otros y relacionarte con los demás,
abre nuevas posibilidades a cada persona
Fase 2: Social Game
Formación INNOVACIÓN
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juega, compite, aprende
Fase 2: F2L | El Social Game de AVANZO 1 2 3 4 5
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Juego de preguntas y respuestas, donde se han añadido
conceptos como las batallas y retos, asociados a puntuación, que
permiten un aprendizaje colaborativo, aunando formación y
experiencia lúdica.
Multidispositivo: accesible desde smartphones, tablets y
ordenadores.
Potente entorno de administración para explotación de
resultados (informes de uso, encuestas, etc.)
¿Qué clase de empresa quieres ser?
fight2learn es un producto para empresas dispuestas
a cambiar los modelos obsoletos de aprendizaje.
El juego aumenta, a través del aprendizaje
colaborativo, la productividad, la participación y la
motivación de los jugadores.
De esta forma, creamos complicidad en los equipos
de trabajo multiplicando su efectividad
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juega, compite, aprende
¿qué ventajas te aporta?
fight2learn se basa en el aprendizaje
colectivo, repetitivo y competitivo.
Unidos, posibilitan el desarrollo de estos
procesos formativos altamente eficientes.
La competición permite aprender en un
entorno social
El aprendizaje conseguido durante estos
periodos de alta concentración es muy
efectivo
El éxito del juego está en las sesiones
cortas pero muy frecuentes
Los conceptos asimilados y los
resultados no se adquieren de forma
aislada, sino que son comparados con el
colectivo global participante en la
formación.
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juega, compite, aprende
En resumen… fight2learn, gracias a su metodología,
consigue unos índices de retención de
los conocimientos muy elevados,
superiores a la realización de otros
tipos de cursos.
Gracias a la rivalidad que se genera y a
la aplicación de las más modernas
técnicas de gamificación, se consigue
motivar al usuario desde el primer
momento, obteniendo unos
sorprendentes resultados.
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Resultados: Medición – Análisis - Valoración
Fase 3: Informe de Resultados 1 2 3 4 5
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gráficos relacionales
Resultados: Medición – Análisis - Valoración
Fase 3: Informe de Resultados
logros intermedios
participación
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Es posible aprender jugando, sin
esfuerzo.
Puedes formar a tus empleados con un
alto grado de motivación.
Podrás medir la formación y su impacto.
Podrás monitorizar en tiempo real los
resultados.
Con unos costes mínimos.
Apto para todos los colectivos.
… muy sencillo, pero muy eficaz…
conclusiones
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conclusiones
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Hemos dado la vuelta a la tortilla…,
donde antes teníamos que poner
recursos para que los alumnos no
abandonaran y dedicaran tiempo…
ahora tenemos que controlar que no
afecte a su trabajo.
AHORA… ¿te lo crees?.
Acepta el reto!!!
Juguemos!!!
conclusiones
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conclusiones
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Accede a nuestros vídeos, ponencias…
Algunos de nuestros clientes que han utilizado F2L
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somos nuestros clientes
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