Informe tecnico unidad1

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPEROR DE FELIPE CARRILLO PUERTO Principios Eléctricos y Aplicaciones Maestro : M.T.L Niels Henryk Arana Cuevas. ESTUDIANTES: Diana Azucena Coh Canul Nubia Selene Canul Cupul Alondra Amairani Perera Sánchez. Miguel Ricardo Ayala Colli Juan Alejandro Perez Cano. Cuarto Semestre. Enero – Julio Felipe Carrillo Puerto Quintana Roo, 02/03/2015

Transcript of Informe tecnico unidad1

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPEROR DE FELIPE CARRILLO PUERTO

Principios Eléctricos y Aplicaciones

Maestro: M.T.L Niels Henryk Arana Cuevas.

ESTUDIANTES:

Diana Azucena Coh Canul

Nubia Selene Canul Cupul

Alondra Amairani Perera Sánchez.

Miguel Ricardo Ayala Colli

Juan Alejandro Perez Cano.

Cuarto Semestre.

Enero – Julio

Felipe Carrillo Puerto Quintana Roo, 02/03/2015

INTRODUCCION PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

La evolución de nuestra sociedad está ligada a la de la electrónica. Constantemente convivimos, muchas veces sin ni si quiera darnos cuenta, con todo tipo de elementos electrónicos. A diario, se utiliza un coche, un teléfono o se ve la televisión sin saber que todo ello funciona gracias a la electrónica. Hay una interminable lista de cosas que hacen la vida mucho más fácil y en las que la electrónica juega un papel crucial. En general casi todos los circuitos electrónicos funcionan con alimentación continua, sin embargo por su facilidad de generación, transporte, transformación y uso, la electricidad de la que se dispone, con más facilidad, es alterna, en sus diversas formas. Es decir, no siempre disponemos de una fuente eléctrica continua, por lo que nos vemos obligados a convertir la electricidad alterna. República Dominicana disponemos en cualquier toma de un domicilio de 120 VAC-RMS, que deben ser tratados para poder alimentar los circuitos electrónicos que contienen los equipos de música, el aire acondicionado, un ordenador, un microondas, etc. Este es el punto de partida de las fuentes de alimentación y reguladores electrónicos, que son los encargados de adecuar los valores de la red de distribución a los valores necesarios para que funcionen adecuadamente y no sufran daños dichos circuitos electrónicos, entre otros usos.

CAIMÁN – CAIMÁN (NEGRO & ROJO).

HERRAMIENTAS:

Cable negro y rojo 5 cm2 caimán

cautíngrasa

Estaño

PASOS:

Primero se conectó el cautín

Se corta el cable según el tamaño deseado 5 cm

Se pelo las puntas de cada lado. Cable negro

El Resultado de los Caimanes - Caimanes

Se quema el estaño con la grasa y se va poniendo el estaño, hasta ponerlo en los caimanes y en el hable (ya pelado)

FORMA DE REALIZACIÓN

Se pone el cable pelado, con el caimán por el orificio se le pone la grasa para que se queme más rápido, y con el estaño se va quemando con el cautín hasta cubrir el cable que entro por el caimán. Procurar nos dejar una bola de estaño en ello para que no se vea tan abultado y comprobar que este bien colocado para en el

momento de probar su resistencia no se rompa.

Y así hacerlo nuevamente de la otra punta. Y con la grasa ir utilizando es una manera de que se queme y sea manejable el estaño con el cautín.

BANANAS – CAIMAN (NEGRO & ROJO).

HERRAMIENTAS:

1 banana.1 caimán.

5 cm. cable de color negro o rojo.Estaño.Cautín.

PASO:

Primero se conectó el cautín

Se corta el cable según el tamaño deseado 5 cm

Se pelo las puntas de cada lado. Cable negro

La conexión de los Caimanes con las bananas.

FORMA DE REALIZACIÓN:

Se pone el cable pelado, con el caimán y del otro extremo del cable se une con la banana se le pone la grasa al cautín, el estaño se va quemando con el cautín hasta cubrir el cable que entro por el caimán. Procurar nos dejar una bola de estaño en ello para que no se vea tan abultado y comprobar que este bien colocado para en el momento de probar su resistencia no se rompa.

Y así hacerlo nuevamente de la otra punta. Y con la grasa ir utilizando es una manera de que se queme y sea manejable el estaño con el cautín.

CONCLUSIÓN GENERAL:

En conclusión, entrando en lo que es la materia de principios de circuitos eléctricos, empezamos conociendo lo básico, aprendiendo que componentes nos serán útiles para trabajar durante todo el semestre, de igual manera aprendimos a cómo hacer nuestros propios cables los cuales eran dos de caimán-caimán, y uno de caimán-banana, el cual nos sirvió más adelante para poder conectarnos a nuestra fuente de voltaje que de igual manera nosotros realizamos, en esta práctica primeramente aprendimos lo que es soldar, con el estaño y con un cautín el cual derrite el estaño para así poder soldarlo.

CIRCUITOS PARALELOS

FORMA DE REALIZACIÓN:

Una vez que se haya finalizado con el diseño en la libreta se pasa a un protoboard.

Se inició con un diseño de un pequeño circuito que solo nos ayuda para encender un led y hacer que el led no se queme y para ello diseñamos y calculamos lo requerido para este circuito.

Iniciamos con un cargador con una entrada de 8.11 voltios el cual lo medimos con nuestro multímetro digital, un diodo emisor de luz nos consume como máximo 3.00 voltios, al, momento de hacer los cálculos debíamos ver que la corriente queme al diodo emisor de Luz, tenemos que usar unas resistencia para que minimice la corriente que está entrando para que no entre directamente al Led transformándola en corriente directa.

8.11 voltios – 3.00 voltios = 5.11 voltios: estos significa que los volts que llegaran en la placa son 5.11 voltios ya que la led de resta automáticamente 3.00 voltios, para las resistencias se usa la cantidad de 150 ohm por lo tanto utilizamos una resistencia de 56 ohm y una resistencia de 100 ohm. Para calcular la cantidad de ma que se va tener simplemente de divide la corriente total en la cantidad de ohm que va tener por las dos placas que 150 ohm, en el cual nosotros dividimos 5.11/ 150 = 0.03406667 ma, ahora procederemos a calcular los volts en cada resistencia y para ello se multiplica por cada resistencia en este caso para la resistencia de

50 ohm multiplicamos el número de ohm por el amperaje que se obtuvo para nuestro circuito lo cual nos queda de la siguiente manera:

50 * 0.034 = 1.7 voltios

100 * 0.034 = 3.4 voltios

Esto nos da entender que las resistencias tendrán cierta cantidad de los voltios a reducir para que la led no se queme, como inicialmente teníamos los 8.11 voltios podemos ver que se divide correctamente en nuestro circuito electrónico lo que da que 3.4 + 1.7 + 3.00 = 8.10 el cual coincide con la cantidad de volts de entrada.

CONCLUSION:

En esta práctica, conocimos lo que son los protoboard puesto que es la primera vez que veía uno, vimos lo que es un diodo emisor de luz (leds), las resistencias, las distintas resistencias que hay, aprendimos a como cablear en el protoboard, vimos dos tipos de circuitos, el primero que fue en serie, el cual nos han mostrado desde la secundaria y el segundo, en paralelo que de igual manera, la mayoría de nosotros ya conocía o había escuchado sobre el, aprendimos a calcular que resistencias utilizar para cada caso, según el voltaje directo que entre y la resistencia del diodo emisor de luz (led), así podemos verificar cual resistencia nos será más útil a la hora de cablear en el protoboard, aprendimos a hacer un diseño de circuito en el protoboard estético, que no parezca araña a la hora de cablear, esto es que se vea de una manera ordenada de tal manera que a la hora de seguir tu cableado no te revuelvas con aquello, o que este cable esta conectado a esta entrada de la resistencia o en donde conectamos aquello, esto se resolvió haciendo estético y bien ordenado nuestro cableado. De igual manera en esta práctica conocimos y aprendimos la ley de Ohm para saber cuál es el máximo de corriente que se le puede otorgar al circuito, según las resistencias y diferencia de potencial.