INFORME T+ëCNICO PEDAGOGICO RICHARD

Institución Educativa“Joaquín Bernal” - Hualgayoc

“Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010.

OFICIO Nº 01-2010-PH.I.E."J.B"/H.

Señor : PROF. ORLANDO HUAMÁN ESCALANTE DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JOAQUÍN BERNAL" DE HUALGAYOC.

Asunto : Hace llegar documentos de fin de año.

De mi especial consideración:

Me es sumamente grato dirigirme hacia el Despacho de su digno cargo, con la finalidad de hacerle llegar a usted El Informe Técnico Pedagógico, Nómina correspondiente a los alumnos con aplazados y sus notas, así como El Temario del área que estuvo a mi cargo en el presente Año Académico 2 010, los mismos que adjunto al presente.

Sea propicia la oportunidad para reiterarle a usted los sentimientos de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente;

RICHARD HEBER VILLAR SALAZARProf. Por Horas

Prof. Richard H. Villar Salazar



INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL


INFORME Nº 01-2010-PH. I.E."J.B."-H.

A L : PROF. ORLANDO HUAMÁN ESCALANTE DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JOAQUÍNN BERNAL" - HUALGAYOC.

D E L : PROF. RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR.DOCENTE DEL ÁREA DE ARTE

ASUNTO : Comunica resultados pedagógicos en el presente año académico.

REFERENCIA: Directiva de Fin de año 2010

Tengo el agrado de dirigirme a usted para hacerle llegar información estadística objetiva sobre el trabajo pedagógico del presente año lectivo, en el Área de Arte del Segundo Grado Secciones “A” y “B”; Tercer Grado, Secciones “A” “B” y “C”; Cuarto Grado Secciones “A” y “B”; Quinto Grado Secciones “A” y “B”; según el siguiente detalle:

I. ANALISIS DE LOS RESULTADOS.

a. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del Segundo Grado “A” y “B”:

Nº

de E

stud

iant

es A

prob

ados

%

Nº

de E

stud

iant

es D

esap

roba

dos

%

TOTA

L D

E ES

TUD

IAN

TES

Expresión Artística 66 92.4 4 7.6 70Apreciación Artística 65 91 5 9 70Promedio Anual del Área 64 89.6 6 10.4 70




Expresión Artística

Apreciación Artística

Promedio Anual del Área

Desaprobados 7.6 9 10.4

Aprobados 92.4 91 89.6

b. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del Tercer Grado “A”, “B” y “C”:

Nº

de E

stud

iant

es A

prob

ados

%

Nº

de E

stud

iant

es D

esap

roba

dos

%

TOTA

L D

E ES

TUD

IAN

TES

Expresión Artística 75 97.5 2 2.5 77Apreciación Artística 75 97.5 2 2.5 2.5Promedio Anual del Área 75 97.5 2 2.5 2.5






Promedio Anual del Área

Desaprobados 2.5 2.5 2.5

Aprobados 97.5 97.5 97.5

c. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del Cuarto Grado “A” y “B”:

Nº

de E

stud

iant

es A

prob

ados

% Nº

de E

stud

iant

es D

esap

roba

dos

%

TOTA

L D

E ES

TUD

IAN

TES

Expresión Artística 42 100 0 0 42Apreciación Artística 42 100 0 0 42Promedio Anual del Área 41 98.4 0 1.6 42






Promedio Anual del

Área

Desaprobados 0 0 1.6

Aprobados 100 100 98.4

d. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del Quinto Grado “A” y “B”:

Nº

de E

stud

iant

es A

prob

ados

%

Nº

de E

stud

iant

es D

esap

roba

dos

%

TOTA

L D

E ES

TUD

IAN

TES

Expresión Artística 47 100 0 0 47Apreciación Artística 47 100 0 0 47Promedio Anual del Área 47 100 0 0 47






Promedio Anual del

Área

Desaprobados 0 0 0

Aprobados 100 100 100

II. RESUMEN ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA:

Nº ÁREA GRADOO

SECCIÓN

ALUM.MATRÍC.

HOMBRES MUJERES RET/TRAS. APROB. DESAPR.

01

ARTE

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

2º “A” 34 13 37.7 21 62.3 0 0 31 89.9 3 10.1

2º “B” 36 21 56.7 15 43.3 1 2.7 32 89.6 3 10.4

3º “A” 26 12 45.6 14 54.4 0 0 26 100 0 0

3º “B” 24 13 54.6 11 45.4 0 0 24 100 0 0

3º “C” 27 22 81.4 5 18.6 0 0 24 88.8 3 11.2

4º “A” 21 10 47 11 53 0 0 21 100 0 0

4º “B” 21 14 65.8 7 34.2 0 0 20 96 1 4

5º “A” 24 11 46.2 13 53.8 2 8.4 22 100 0 0

5º “B” 23 15 64.5 8 35.5 0 0 23 100 0 0

III. AVANCE PORCENTUAL DE LAS PROGRAMACIONES CURRICULARES:




ÁREAGRADO

SECCIÓN

CAPACIDADESPROGRAMADAS

CAPACIDADESTRABAJADAS

CAPACIDADES NOTRABAJADAS

Nº % Nº % Nº %

ARTE

2º “A” 50 100 40 80 10 20

2º “B” 50 100 40 80 10 20

3º “A” 50 100 40 80 10 20

3º “B” 50 100 40 80 10 20

3º “C” 50 100 40 80 10 20

4º “A” 50 100 40 80 10 20

4º “B” 50 100 40 80 10 20

5º “A” 50 100 40 80 10 20

5º “B” 50 100 40 80 10 20

IV. LOGROS SIGNIFICATIVOS OBTENIDOS EN RELACIÓN A LAS CAPACIDADES:

ÁREAGRADO

SECCIÓNL O G R O S

ARTE

2º “A”2º “B”3º “A”3º “B”3º “C”4º “A”4º “B”5º “A”5º “B”

Participación en eventos de la localidad, con números artísticos de danzas y teatro.

V. DIFICULTADES RELEVANTES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES:




ÁREAGRADO

SECCIÓND I F I C U L T A D E S

ARTE


Demuestran muchas dificultades para desenvolverse en público en caso de presentaciones artísticas.

VI. SUGERENCIAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA Y LA INSTITUCIÓN:

ÁREAGRADO

SECCIÓNS U G E R E N C I A S

ARTE


Los indicadores con menor logro, descritos en las tablas anteriores, deben ser desarrollados en el Programa de Recuperación Pedagógica y mayor atención en el año lectivo 2011, comprensión lectora por ser el que demuestra menor logro de aprendizajes.

Énfasis en los procesos de Apreciación Artística para facilitar la el desenvolvimiento ante el público.

Trabajo técnico pedagógico participativo y democrático.

Todo lo anteriormente referido es lo que tengo que informar a usted en honor a la verdad y para los fines que considere convenientes.

Muy Atentamente,

RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR

PROF. POR HORAS D.N.I. Nº 41913166

NOMINA DE ALUMNOS CON APLAZADOS EN LAS ÁREAS QUE ESTUVO A MI CARGOARTE:




SEGUNDO GRADO “A”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOTA01 AREVALO COTRINA, LELYS 0702 CERCADO HUAMÁN, ERESVITA 0703 RODRIGUEZ GOICOCHEA, LESLYE 10

SEGUNDO GRADO “B”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOTA01 BECERRA CHUQUILIN, AMÉRICO 1002 GIL DIAZ, JOSÉ E. 1003 SALAZAR CHÁVEZ, DENNYS 10

TERCER GRADO “C”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOTA01 AREVALO COTRINA, ILDER 0802 GALLARDO SAAVEDRA, ELGER 07


RICHARD HEBER VILLAR SALAZARProf. por horas

D.N.I. Nº 41913166




TEMARIO PARA ALUMNOS QUE PASAN AL PERÍODO DE RECUPERACIÓN ARTE

SEGUNDO GRADO, SECCIONES “A” Y “B”:

ARTE DESDE SUS INICIOS DANZA: ORIGEN TEATRO PERUANO DIBUJO: COLORES PRIMARIOS - SECUNDARIOS

TERCER GRADO, SECCIÓN “C”:

ARTE DESDE SUS INICIOS TEATRO PERUANO DIBUJO: COLORES PRIMARIOS - SECUNDARIOS

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010

RICHARD HEBER VILLAR SALAZARProf. por horas


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