PRCTICA N 1

PRCTICA N 1

Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DESAN MARCOS(UNIVERSIDAD DEL PER, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE QUIMICA E INGENIERIA QUIMICA

E.A.P. QUIMICA (07.1) ASIGNATURA: Laboratorio de Qumica General AI

GRUPO: Mircoles 13 -17 horas

SEMESTRE ACADEMICO: 2010 I

PROFESOR: Carlos Gngora Tovar

PRCTICA N 1: Materiales, instrumentos y equipos de laboratorio

INTEGRANTES CODIGOS:

Mara Isabel Irribarren Ramos (10070011)

David Andr Guzmn torre (10070084)

Jos Carlos Salgado Arimana (10070098)

FECHA DE REALIZACIN DE LA PRCTICA: 21 de abril de 2010

FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 28 de abril de 2010

Si puedes medir aquello de lo que estas hablando y expresarlo con nmero, entonces sabes algo sobre ello, pero sino puedes medirlo, si no puedes expresarlo en nmeros, tu conocimiento es bien magro e insatisfactorio.

Lord Kelvin2010

TABLA DE CONTENIDOS

Cartula

1Tabla de Contenidos

2Resumen

3Introduccin

3Objetivos

4Historia o discusin histrica

4Principios tericos

6Detalles Experimentales

14

Aparatos

14

Materiales

14

Procedimiento experimental

15

Resultados

17Discusin de resultados

18Conclusiones

20Recomendaciones

22Bibliografa

22Anexos

22RESUMEN

En este informe se aprende el correcto uso, nombre de los instrumentos y tcnicas de laboratorio de qumica para su posterior uso correcto en las siguientes practicas a tratar en el laboratorio y tambin su fututo uso en el campo laboral. Tambin se aprende a observar y sacar conclusiones de cada experimento realizado en el presente informe.

Unas de las condiciones en las que realizamos las prcticas en el laboratorio fueron las prevenciones que se deben tener y conocer antes de entrar a un laboratorio de qumica.

Una de las prcticas a tratar fue el de la medicin de masas, previamente sabiendo el uso de la balanza de tres brazos y teniendo el cuidado respectivo, los materiales a usar fueron reloj de vidrio, un pedazo de cobre y arena, los resultados se obtuvieron midiendo cada material por separado e incluso dos materiales a la vez.INTRODUCCIONEn este informe se dan a conocer los instrumentos de laboratorio bsicos que estaremos utilizando en cada una de nuestros experimentos dados en clases.

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y tambin de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.

Deseamos que al terminar la lectura de nuestro trabajo, sea fcil comprender y tener una idea clara y general de los instrumentos bsicos que se utilizan en un laboratorio de qumica y algunos experimentos y explicaciones interesantes que aqu se presentan.

OBJETIVOS

Conocer los instrumentos bsicos utilizados en un laboratorio y el peligro que pueda causarnos.

Conocer las propiedades y caractersticas cada uno de los elementos usados en el laboratorio para realizar los experimentos. Explicar cientficamente cada uno de los experimentos desarrollados en la prctica de laboratorio.

HISTORIA

O DISCUSIN HISTORICADesde la aparicin del hombre sobre la tierra, debido al desarrollo de su cerebro y a su necesidad de comprender su realidad, intent cuantificar lo que perciba con palabras de uso cotidiano, que expresaban cantidades inexactas. Al ver que esto impeda un buen entendimiento de las cosas surgi la necesidad de contar y medir Comnmente las unidades elegidas para medir cualquier magnitud eran sacadas o de nuestra anatoma, tales como pies, brasas, pulgadas, etc., o de experiencias de nuestra vida cotidiana., como por ejemplo: el grano de trigo en el Cercano Oriente usado en las balanzas de aquella poca.

Surgieron muchas culturas que a medida que se desarrollaban, empezaban a crear sus propios sistemas de medida para cada tipo de magnitud. Incluso, en sus campaas de expansin se daban con la sorpresa se utilizaban otros sistema de medidas. Estos problemas continan. Por esta razn se cre el Sistema Internacional de Unidades, que es el sistema de unidades que se usa en la mayora de los pases y es la forma actual del sistema mtrico decimal.Una de las principales caractersticas, que constituye la gran ventaja del Sistema Internacional, es que sus unidades estn basadas en fenmenos fsicos fundamentales. La nica excepcin es la unidad de la magnitud masa, el kilogramo.En la siguiente tabla veremos las magnitudes fundamentales reconocidas por el Sistema Internacional de Unidades (SI) y su respectiva definicin.Magnitud fsica bsicaSmbolo dimensionalUnidad bsicaSmbolo de la UnidadObservaciones

LongitudLmetromSe define fijando el valor de la velocidad de la luz en el vaco.

TiempoTsegundosSe define fijando el valor de la frecuencia de la transicin hiperfina del tomo de cesio.

MasaMkilogramokgEs la masa del cilindro patrn custodiado en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas, en Svres (Francia).

Intensidad de corriente elctricaIamperioASe define fijando el valor de constante magntica.

TemperaturakelvinKSe define fijando el valor de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.

Cantidad de sustanciaNmolmolSe define fijando el valor de la masa molar del tomo de carbono-12 a 12 gramos/mol. Vase tambin nmero de Avogadro.

Intensidad luminosaJcandelacdVase tambin conceptos relacionados: lumen, lux e iluminacin fsica.

PRINCIPIOS TERICOS

En este informe conoceremos los instrumentos bsicos de laboratorio que nos ayudarn a resolver nuestras prcticas.En la siguiente pgina mostraremos la mayora de los instrumentos de laboratorio que utilizaremos en los experimentos siguientesInstrumentoDescripciones y Funciones

Imagen

BaguetaVarilla de Vidrio utilizada para agitar soluciones o lquidos, con el fin de homogenizar

Luna de RelojRecipiente para poner muestras pequeas y llevarlas al horno a calcinar

Matraz Erlenmeyer

Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas.

Matraz AforadoEn qumica, un matraz volumtrico o aforado es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello largo y delgado. Suelen fabricarse en materiales como vidrio, vidrio borosilicatado o polipropileno. Algunos tienen una marca grabada alrededor del cuello que indica cierto volumen de lquido que es el contenido a una temperatura concreta (usualmente 20C),

Pipetas Normal y VolumtricaSon utensilios que permiten medir volmenes. Las hay en dos presentaciones:

a) Pipetas graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar volmenes exactos, con esta pipeta, se pueden medir distintos volmenes de lquido, ya que lleva una escala graduada.

b) Pipeta volumtrica: Es un elemento de vidrio, que posee un nico valor de medida, por lo que slo puede medir un volumen.

Las pipetas graduadas permiten medir volmenes intermedios, pues estn graduadas, mientras que las pipetas volumtricas slo miden el volumen que viene indicado en ellas.

Probeta Normal y Graduada

Es un utensilio que permite medir volmenes estn hechas normalmente de vidrio pero tambin las hay de plstico. As mismo las hay de diferentes tamaos (volmenes).

Bureta

Es un utensilio que permite medir volmenes, es muy til cuando se realizan neutralizaciones

Vasos de precipitadoSon utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados

Gotero

Un cuentagotas o gotero es un tubo hueco terminado en su parte inferior en forma cnica y cerrada por la parte superior por una perilla o dedal de goma.

Mechero de bunsen

Es un utensilio metlico que permite calentar sustancias. Este mechero de gas que debe su nombre al qumico alemn ROBERT W. BUNSEN. Puede proporciona una llama caliente (de hasta 1500 grados centgrados), constante y sin humo, por lo que se utiliza mucho en los laboratorios. Est formado por un tubo vertical metlico, con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo tambin presenta un orificio para la entrada de aire que se regula mediante un anillo que gira. Al encender el mechero hay que mantener la entrada del aire cerrada; despus se va abriendo poco a poco. Para apagar el mechero se cierra el gas. Con ayuda del collarn se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que sta se observe bien oxigenada (flama azul).

Hornilla Elctrica

Aquel en que se produce calor por medio de la energa elctrica. Puede ser de resistencia, de arco y de induccin. Horno manual de barro refractario o metal, que toma gralte. el nombre del combustible que se consume

Crisoles

Este utensilio permite carbonizar sustancias, se utiliza junto con la muflacon ayuda de este utensilio se hace la determinacin de nitrgeno.

Rejilla

Sirve para filtrar

Pinzas para crisolPermiten sujetar crisoles

Pinza de madera

Una pinza o pinzas es una herramienta cuyos extremos se aproximan para sujetar algo. Funciona con el mecanismo de palancas simples

Trpode

Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.

Aro Metlico

Sirve como soporte

Tenazas

Sirve para sujetar

Baln de destilacin

Sirve para separar por destilacin lquidos mezclados.

Juego de pesas

Distintos tipos para pesar

EsptulaEs un utensilio que permite tomar sustancias qumicas con ayuda de este utensilio evitamos que los reactivos se contaminen

Cucharilla

Es un utensilio que tiene una varilla de 50cm de largo. Se utiliza para realizar pequeas combustiones de sustancias, para observar por ejemplo el tipo de flama.

Embudo corriente

El embudo es un instrumento empleado para canalizar los lquidos en recipientes con bocas estrechas usado principalmente en cocina y laboratorio, tambin se puede usar en autos para llenar tanques de gasolina o meter el aceite en el motor sin derramar una gota.

Probeta de DecantacinSon tubos piriformes o cnicos terminados en su parte inferior en un tubo corto con llave, a veces llevan en su parte superior un tapn esmerilado. Sirven para separar por reposo lquidos no miscibles.

Embudo de Buchner

Un embudo Buchner es una pieza del material de laboratorio de qumica utilizado para realizar filtraciones. Tradicionalmente se produce en porcelana, por lo que se lo categoriza en el material de porcelana. Pero tambin hay disponibles en plstico, a causa de su bajo costo y menor fragilidad, utilizados principalmente en escuelas secundarias.

Matraz volumtricoSon matraces de vidrio que se utilizan cuando se preparan soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: de 50 ml, 100 ml, 200 ml, 250 ml, 500 ml, 1L. etc.

Piceta

Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente permite enjuagar electrodos.

Frascos reactivosPermiten guardar sustancias para almacenarlas, los hay de color mbar y transparentes, los primeros se utilizan para guardar sustancias que son afectadas por los rayos del sol, los segundos se utilizan para contener sustancias que no son afectadas por la accin de los rayos del sol.

DETALLLES EXPERIMENTALESEn esta serie de experimentos hemos utilizado lo siguiente:

a) Aparatos:

2 vasos precipitados de diferente volumen

Matraz Erlenmeyer

Bagueta

2 pipetas graduadas de diferente volumen

Globo para pipeta graduada o propipeta

Piceta con agua destilada

Fiola

Balanza de tres brazos

Luna de Reloj

Esptula

Embudo

b) Materiales: Trozo de Cobre(Cu)

Arena

Papel filtro

cido clorhdrico( HCl(ac) )

Agua destilada

Papel indicador de acidez(pH)

c) Procedimiento experimental: Experimento 1: Vaciado de agua.

En este experimento utilizaremos los 2 vasos precipitados, el matraz Erlenmeyer, la bagueta y agua.

i. En el vaso precipitado de mayor volumen, echar 100ml de agua.

ii. Vaciar 50ml de agua en el vaso precipitado de menor volumen y el volumen restante en el matraz Erlenmeyer.

iii. Vaciamos los 2 recipientes y volvemos a llenar de agua el vaso precipitado de mayor volumen.

iv. Usando la bagueta formamos un ngulo de 45 con la pared del caso precipitado de menor volumen, de tal manera que al echar 50ml de agua sobre la bagueta esta llegue a la pared del vaso precipitado de menor volumen y anlogamente con el matraz Erlenmeyer.

Experimento 2: Medicin de agua.

En este experimento utilizaremos las 2 pipetas graduadas, la propipeta, 1 vaso precipitado, una piceta con agua destilada, bagueta, el matraz Erlenmeyer y agua.

i. Retiramos el aire dentro de la bomba de la propipeta, luego insertamos la pipeta en esta.

ii. Llenamos el matraz Erlenmeyer con agua, introducimos la pipeta y succionamos 10ml de agua.

iii. Usando la propipeta presionamos cada cierto tiempo, para producir gotas que caen agua.

iv. Contar las gotas, hasta que se acabe el agua, luego volvemos a realizar el mismo procedimiento con la otra pipeta. Experimento 3: FiltracinEn este experimento usaremos el matraz de Erlenmeyer, embudo, baqueta, vaso de precipitado, agua, arena, papel filtro, agua destilada

i. Mezclamos agua con arena en el vaso precipitado.ii. Doblamos el papel filtro, luego lo enrollamos para formar una superficie cnica e insertar la punta en la boca del embudo.iii. Con la piceta echamos agua destilada sobre el papel filtro para que este se adhiera a la boca del embudo.iv. Mientras la mezcla es batida, con ayuda de la bagueta, introducimos poco a poco en el embudo. Experimento 4: Indicador de acidez ( pH )En este experimento usaremos 2 vacos precipitados, cido clorhdrico (HCl (ac)), papel indicador, baqueta y agua.

i. Teniendo previamente las muestras de acido clorhdrico en diferentes concentraciones.ii. Cortar 2 pedazos de papel indicador.iii. Introducir la bagueta en la 1 solucin y tocar con ella el papel indicador.iv. Repetir el mismo procedimiento con la segunda solucin. Experimento 5: Medida de la MasaEn este experimento utilizaremos la balanza de 3 brazos, luna de reloj, Trozo de Cobre (Cu), arena, esptula

i. Colocamos es el platillo de la balanza el pedazo de Cu y lo pesamos.ii. Colocamos en el platillo la luna de reloj y lo pesamos.iii. Sobre la luna de reloj ponemos 3g de arena.d) Resultado: Experimento 1: Vaciado de aguaEn este experimento nos podemos percatar que al echar el agua sin la bagueta el agua salpica provocando as una mala medicin del volumen del agua. En cambio usando la baqueta observamos que el bagueta observamos que el agua se distribuye uniformemente hacia los bordes del recipiente permitindonos as hacer una correcta medicin del volumen del agua, ya que esta no salpica.

Experimento 2: Medicin del aguaEn este experimento pudimos calcular el promedio de 1ml de agua que vara entre 20 y 23 gotas.

1ml = 20 gotas 1ml = 23 gotas => 10ml = 200 gotas 10=230 gotas

Experimento 3: FiltracinEn este experimento apreciamos que al echar la mezcla en el embudo con el papel filtro obtenemos agua con altos grados de pureza quedando gran parte de la arena pegado en el papel filtro.

Experimento 4: Indicador de acidez ( pH )Comparacin de acidez: En el vaso precipitado de mayor concentracin de HCl:

i. El papel indicador toma un color amarillento cuyo pH es 1.5 En el vaso precipitado de menor concentracin de HCl:

i. El papel indicador toma un color verdoso cuyo pH es 3.0

Experimento 5: Medicin de la masaEn este experimento pudimos pesar cada uno de los diferentes materiales

a) Pedazo de Cu: 22.3 g

b) Luna de reloj: 38.3 g

c) Pesamos 3 g de arena sobre la luna de reloj resultando 41.3 gDISCUSIN DE RESULTADOS Experimento 1: Vaciado de agua.En el proceso del vaciado de agua, lo primero que hicimos fue llenar el vaso precipitado de mayor volumen con 100 ml. de agua y lo repartimos de la siguiente manera:

Echamos 50ml. de agua al vaso precipitado de menor volumen y 50ml. de agua al Matraz de Erlenmeyer, pudindonos as percatar de un gran detalle, luego volvimos a repetir el proceso pero al echar el agua a los recipientes usamos la pipeta formando un ngulo de 45 con las paredes de los respectivos recipientes y es aqu donde notamos la diferencia.

La primera vez que realizamos el proceso, nos dimos cuenta que al echar el agua esta salpicaba, mientras mas alto, esta mas salpicaba alterndose as la medicin; luego la segunda vez que hicimos el proceso pero esta vez usando la pipeta, el agua se distribua hacia las paredes de los recipientes obtenindose la medicin mas exacta ya que no salpico ni una gota. Experimento 2: Conteo de aguaEn este experimento nos piden contar el numero de gotas que hay en 10ml. de agua, debimos ser muy cuidadosos ya que trabajamos con dos tipos de pipetas, la primera pipeta marca la medida hasta el N 10 y la segunda solo hasta el N 9.

Tambin tuvimos que analizar la bombilla ya que esta tiene letras que nos indican sus diferentes funciones; por ejemplo una de ellas nos permitir succionar el agua y otra nos permitir sacar el agua gota a gota.

Al contar las gotas obtuvimos diferentes resultados:ALUMNO 1ALUMNO 2ALUMNO 3

1 Experiencia en 10 ml. de agua.200 gotas.225 gotas.230 gotas.

2 Experiencia en 1 ml. de agua19 gotas.21 gotas.23 gotas.

Lo cual quiere decir que en 10 ml. de agua hay 200 a 230 gotas de agua o tambin podramos indicar que en 1 ml. de agua hay 20 a 23 gotas de agua aproximadamente. Experimento 3: Filtracin

En este experimento nos piden filtrar agua de arena, siguiendo los pasos indicados obtuvimos un primer resultado: al colocar el papel filtro en el embudo dejamos un pequeo hoyo sin darnos cuenta, cuando echamos la mezcla de agua con arena nuestro primer resultado fue agua turbia y nos dimos cuenta que lo que hicimos estuvo mal.Luego volvimos a repetir el experimento con mayor cuidado, tapando as cualquier tipo de hoyo que hubiese, luego echamos la mezcla de agua con arena y obtuvimos agua con muy pocas impurezas

Experimento 4: Indicador de acidez

Este proceso nos permite analizar el grado de acidez que tiene una solucin, usando en este experimento acido clorhdrico en diferentes concentraciones y papel indicador.

Cuando realizamos el experimento se nota que el papel indicador se torna de diferentes colores, ya que esto se debe al grado de acidez de cada solucin: con la primera solucin obtuvimos que el papel indicador, que era de color azul, cambio a un color amarillo limn resultando as el numero 1,5 que es el PH de la solucin. El segundo papel indicador, cambio a un color verdoso dando como resultado 3,0 que es el nmero de PH de la otra solucin, indicndonos as que esta solucin tiene menor grado de acidez que la primera.

Experimento 5: Medicin de Masas

Para este proceso es recomendable conocer previamente el funcionamiento de la balanza de triple brazo, para poder as pesar con mayor exactitud teniendo esta una sensibilidad de +-1 aprox., es as como empezamos este experimento pesando los siguientes elementos:

Pedazo de cobre 22,3 gr.

Luna de reloj 38,3 gr.

Luego de pesar estos objetos nos piden pesar 3 gr. de arena realizndolo de la siguiente manera: primero colocamos la luna del reloj sobre el platillo de la balanza cuyo peso es de 38,3 gr. y para poder pesar los 3 gr. de arena que nos piden, le sumamos los 3 gr. a 38,3 gr. quedando as 41,3 gr. despus de esto nuestra balanza quedo descompensada, es por eso que para poder equilibrarla usamos la esptula y le vamos echando la arena poco a poco tratando de que caiga en forma piramidal, ya que esta forma nos permite sacar arena fcilmente, si es que nos excediramos, quedando indicado as el peso total que es de 41,3 gr.

Nos damos cuenta que la balanza ya esta equilibrada observando que la lnea horizontal nos seala el cero.

CONCLUSIONESa) Experimento 1: Vaciado del agua:

En este experimento despus de hacerlo de las dos maneras llegamos a la conclusin que; al echar el agua de la primera forma (sin usar la pipeta) el agua salpicaba mucho alterndose as la medicin y al echar el agua de la segunda forma (usando la pipeta) esta ya no salpicaba, esto es debido a que el agua se distribuye por las paredes del recipiente obteniendo as la medicin ms precisa.

b) Experimento 2: Conteo del agua:

En este proceso del conteo del agua como ya lo mencionamos antes, debemos ser muy cuidadosos ya que en este caso nosotros trabajamos con dos tipos de pipetas, una de ellas marca la medida hasta el N 9 y la otra hasta el N 10; trabajando con cualquiera de ellas obtenemos los mismos resultados, aqu un cuadro donde podemos observar mejor:

EXPERIENCIA EN 10 ml. DE AGUAEXPERIENCIA EN 1 ml. DE AGUA

200 230 gotas20-23 gotas

c) Experimento 3: Filtracin:

En esta experiencia obtuvimos dos resultados; ya que la primera vez que realizamos el proceso nos equivocamos dejando un pequeo hoyo obteniendo como resultado agua turbia error que tuvimos que corregir volviendo a repetir toda la experiencia , es as que el nuevo resultado fue el esperado ya que el agua nos sali casi sin ninguna impureza lo cual podemos concluir que el agua que se obtiene en una buena filtracin ,es agua con muy pocas impurezas.

d) Experimento 4: Indicador de Acidez:

En este experimento nos podemos dar cuenta que el grado de acidez de una solucin se puede medir con el PH y tambin ayudndonos de el papel indicador ya que este va

Cambiando de color segn la concentracin de acidez de una sustancia.

pH=-Log [H+]

Disoluciones cidas: PH7.00

Disoluciones neutras: PH=7.00

e) Experimento 5: Medicin de masas:

En el experimento de la medicin de masas podemos concluir en conjunto que fue una de las experiencias ms tediosas llevndonos mayor cantidad de tiempo, ya que para poder pesar cualquier clase de objeto tenemos que ser muy observadores.

ObjetoPeso

1 ExperienciaPedazo de cobre22,3 gr.

2 ExperienciaLuna del reloj38,3 gr.

*Nos piden pesar 3gr. de arena; lo cual se pesa primero la luna del reloj y ah se coloca los 3 gr. de arena dando como resultado final 41,3 gr. RECOMENDACIONESUna sugerencia que podramos dar como conclusin de esta serie de experimentos es que debemos tener mucho cuidado con la mayora de compuestos qumicos y tambin con los materiales de vidrio ya que podran ocasionar algn tipo de accidente.

Tenemos que ser muy observadores ya que esto nos servir de mucho en las operaciones fundamentales, como por ejemplo en la medicin de volmenes de lquidos, lo que debemos resaltar para poder medir con precisin los lquidos es lo siguiente, el ojo del observador debe estar a la altura del nivel del liquido y se debe leer la graduacin en forma tangencial en la base del menisco.BIBLIOGRAFA

Wikipedia: http://es.wikipedia.org http://ictsl.net/productos/propiedadestecnicas/021b07975d0e60d01 http://www.mitecnologico.com/iem/Main/ConceptosBasicosDeMedicion http://www.todoexpertos.com/categorias/ciencias-e-ingenieria/fisica/respuestas/402611/historia-de-la-medicion http://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorial/z38.htmlANEXOSCuestionario1. Describa e indique los usos de los siguientes materiales:

a. Embudo

b. Erlenmeyer

c. Papel indicador

d. Pera de decantacin

e. Piceta

f. Bureta

g. Desecador

h. Refrigerantes

a. Embudo: Es un instrumento empleado para canalizar los lquidos en recipientes con bocas estrechas usado principalmente en cocina y laboratorio, tambin se puede usar en autos para llenar tanques de gasolina o meter el aceite en el motor sin derramar una gota.

b. Erlenmeyer: Es un frasco transparente de forma cnica con una abertura en el extremo angosto, generalmente prolongado con un cuello cilndrico, suele incluir algunas marcas. Por su forma es til para realizar mezclas por agitacin y para la evaporacin controlada de lquidos; adems, su abertura estrecha permite la utilizacin de tapones.

c. Papel indicador: una sustancia que permite medir el pH de un medio. Habitualmente, se utiliza como indicador de sustancias qumicas que cambia su color al cambiar el pH de la disolucin.d. Pera de decantacin: Son tubos piriformes o cnicos terminados en su parte inferior en un tubo corto con llave, a veces llevan en su parte superior un tapn esmerilado. Sirven para separar por reposo lquidos no miscibles.e. Piceta: Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente permite enjuagar electrodos.f. Bureta: Son tubos largos, graduados, de dimetro interno uniforme, provistas de una llave en su parte inferior. Se usan para verter cantidades variables de lquidos, y por ello estn graduadas con pequeas subdivisiones (dependiendo del volumen, de dcimas de mililitro o menos). Su uso principal se da en volumetras, debido a la necesidad de medir con precisin volmenes de lquido variables.

g. Desecador: Es un instrumento de laboratorio que se utiliza para secar y deshidratar una sustancia por medio del vaco.

h. Refrigerantes: es un aparato de laboratorio de vidrio, que se usa para condensar los vapores que se desprenden del baln de destilacin, por medio de un lquido refrigerante que circula por ste.2. Defina que es un material volumtrico e indique 3 ejemplos.

Los materiales volumtricos, son aquellos materiales o instrumentos de laboratorio cuya utilidad consiste en medir volmenes de ciertos lquidos.

La mayora de estos estn hechos de vidrio, pues este permite poder observar mejor el lquido que se desea medir. Aunque algunos pocos son hechos de plstico transparente, ello debido a su bajo precio o para evitar una reaccin entre el lquido y el material.Ejemplos:

Pipetas

Buretas

Probeta

3. Qu materias primas se utilizan en la fabricacin del vidrio?

El vidrio es un material inorgnico duro, frgil, transparente y amorfo que se usa para hacer ventanas, lentes, botellas y una gran variedad de productos. Se obtiene a partir de arena de slice (Si

HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno" \o "Oxgeno" O2), carbonato de sodio (Na2C

HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno" \o "Oxgeno" O3) y caliza (Ca

HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Carbono" \o "Carbono" C

HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno" \o "Oxgeno" O3).

4. Seale las propiedades fsicas y qumicas del vidrio borosilicatado.

Vidrio borosilicatado es un tipo particular de vidrio, ms conocido con los nombres comerciales de Pyrex, Kimax o Endural.PROPIEDADES QUMICAS

El vidrio borosilicatado tiene gran estabilidad al ataque qumico.

El vidrio borosilicatado es una marca comercial con contenido bajo de lcalis.

Resiste los ataques del agua y de casi todos los cidos en el campo de temperaturas general de trabajo

Resiste las esterilizaciones repetidas -hmedas o secas- sin empaarse.

Su contenido relativamente bajo de lcalis deja el valor pH de los medios virtualmente invariable.PROPIEDADES FISICAS

Debido a su dilatacin trmica sumamente baja, el vidrio borosilicatado no slo resiste las tensiones de los choques trmicos repetidos, sino que permite fabricar materiales ms gruesos y robustos que los que son generalmente posibles con vidrio.

Densidad: 2,23 g/cm3

Coeficiente lineal de dilatacin trmica: 33 x 10-7 por C entre 20 y 400 C.

Calor especfico: El calor especfico entre 0 y 250 C se puede representar por

Ct = 0,174 + 0,00036 t

En la que Ct es el valor especfico a la temperatura t C.

5. Explique como filtrara una solucin que contenga partculas en suspensin.

Enrollamos un papel filtro sobre la boca de un embudo corriente. Luego el cuello del embudo lo insertamos en un matraz Erlenmeyer. Dejamos escurrir la solucin mencionada del recipiente en el cual esta contenido hacia la boca del embudo rodeada de papel filtro. El mtodo utilizado aqu es la filtracin.6. Explique como separara una mezcla de lquidos inmiscibles.

En este caso, aplicamos el mtodo de la decantacin. Cuando dos lquidos son inmiscibles, simplemente se dejar reposar la mezcla para que el lquido ms denso se site por debajo del lquido menos denso, y surgen de una superficie de separacin horizontal entre dos lquidos. Luego, se inclina el recipiente y dejando escurrir el lquido menos denso en el otro recipiente quede slo el lquido ms denso.

7. Qu recomendaciones dara para tener seguridad en el laboratorio en cuanto a:

a. Infraestructura

b. Materiales y reactivos

c. En lo personala. Infraestructura:

i. Verificar que los conductos de agua y gas estn en perfectas condiciones

ii. Revisar los muebles y accesorios que conforman el laboratorio, es decir, mesas de trabajo, caera, gas y otros estn en buen estadob. Materiales y reactivos:

i. Revisar los materiales, sobre todo los de vidrio, ya que pueden producir cortes y daos.

ii. Tener cuidado con los reactivos utilizados, o pedir indicaciones a un superior para no tener problemas.c. En lo personal:

i. Llevar siempre los implementos de laboratorio necesarios para los experimentos siguientes, como mandil, guantes de seguridad, lentes de seguridad, mscara de seguridad, etc.

ii. No tomar los experimentos a la ligera, ya que el mnimo descuido pude producir daos.PAGE 1