Imagen, arte y cultura en los medios de comunicación

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Imagen, Arte y Cultura en los Medios de Comunicación Tania Menéndez Hevia Seminario Internacional Complutense Facultad de Ciencias de la Información 10-11 de abril de 2008

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Comunicación presentada en el "Seminario Internacional Complutense: Imágenes y cultura en los medios de comunicación", en Madrid, abril de 2008.

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Imagen, Arte y Cultura en los

Medios de Comunicación

Tania Menéndez Hevia Seminario Internacional Complutense

Facultad de Ciencias de la Información 10-11 de abril de 2008

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El personaje famoso como

modelo sociocultural

a través de la

imagen publicitaria

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3 Premisas…

1)  Las personas construyen su propia realidad

2)  Dentro de un universo de símbolos

3)   Influencia social medios de comunicación imágenes

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Figura 1. Aplicación del Principios de la Causalidad Triádica Recíproca a la interacción entre los principios básicos de la psicología social cognitiva de la comunicación (adaptado de Smith y Mackie, 1995)

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Construcción de la realidad mediante procesos

cognitivos y procesos sociales

Medios: Marco de Referencia

Impregnación Social

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Principios Motivadores

a)   Motivación de dominio: adaptación al entorno. Búsqueda de información en los medios.

b) Adquisición y refuerzo de vínculos: conformidad con los patrones del grupo. Estándares mediatizados.

c) Valoración propia y de los míos: vernos de forma positiva. Expectativa de obtener refuerzos gratificantes a través de las valoraciones positivas: “moldeamiento”.

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Mecanismos de Procesamiento (I)

“Audiencias pasivas” (Krugman, 1965).

Respuestas Denotativas (las más simples): identificación. Aprendizaje icónico mecánico

Ppio. de accesibilidad

Repetición (OTS)

Decodificación Automática

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Notoriedad / Presencia Marca (“top of mind”, inclusión en la “short list”)

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•  Respuestas Conativas: transmitir valores emocionales atribuidos al producto.

•  Asociaciones “estímulos-estados emocionales”

Posicionamiento. Valoración Global del Producto

Mecanismos de Procesamiento (IIa)

Condicionamiento Clásico

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EI RI

EC RC

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•  Mínimo grado de atención: procesamiento periférico (Petty y Cacioppo, 1983):

“Atajos mentales”, como estereotipos.

•  Categorías semánticas (estereotipadas) muy simples, de

fácil acceso a la memoria.

•  Con el tiempo, los cambios de actitud basados en pautas periféricas tiende a ser menos duraderos y menos resistentes repetición del anuncio.

Mecanismos de Procesamiento (IIb)

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Ruptura del procesamiento periférico: cuando el anuncio produce interés.

Provocado por: •  El contenido (historia): personajes, etc. •  La estructura (discurso): diseño gráfico, realización,

etc.

“Valor indicativo del estímulo” Captación a nivel automático

(“Mecanismo cóctel”)

Mecanismos de Procesamiento (IIc)

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Imitación de conductas

•  Medios: transmisores y amplificadores de las pautas de conducta “moldes” (son “funcionales”).

•  Aprendizaje a través de modelos simbólicos plásticos.

•  Imágenes audiovisuales parecen el estado auténtico de la realidad social estándares

Mecanismos de Procesamiento (III) Aprendizaje Vicario

Fenómeno cultural (o de “aculturación”)

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Figura 1. Aplicación del Principios de la Causalidad Triádica Recíproca a la interacción entre los principios básicos de la psicología social cognitiva de la comunicación (adaptado de Smith y Mackie, 1995)

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Retroalimentación

Capacidad autorreguladora del ser humano,

Actuar sobre el medio “Tiranía de las audencias” (“usos y gratificaciones”)

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En definitiva…

IMAGEN

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ARTE

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CULTURA

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EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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Muchas Gracias!!!

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