COMPETENCIA

TRASNVERSALIDAD Proyecto: EVALUACION

HILO CONDUCTOR: A TRAVÉS DE LA LECTURA VIAJAREMOS Y DESCUBRIREMOS LO INIMAGINADO. (HUMANIDADES)

APRENDIZAJES: 1. Nuevos fonemas construyen los escritos. 2. Afianza en el mundo de los números. Desarrolla sencillos problemas. 3. Reconoce otros elementos del mundo animal. 4. Conoce normas que permiten ser mejores ciudadanos. 5. Prepara el regreso a la presencialidad. 6. Reconoce espacios del barrio 7. Día de la Independencia

Los aprendizajes se valoran en la medida en que los viajeros avanzan. Recuerden realizar las tareas diariamente, con orden y responsabilidad. La lectura y escritura son procesos constantes.

TEMÁTICA

1. Trabalenguas 2.Fonema Rr Armando el armadillo amoroso

Ejercicios aplicativos.

El milímetro, centímetro y decímetro

Utilidad de

los animales.

*Cuidado de los animales.

1. La calle

del barrio.

VOCABULARIO

1.Los animales. 2.Oraciones con

animales.CANCIÓN.

1.Autoestima

Canciones

rítmicas

1.Alimento de vida , la oración.

1. Lateralidad.

1

Manejar

y cuidar

los

útiles escolares.

COMO VIAJERITO EXPLORADOR, DURANTE ESTA SEMANA TENDRAS NUEVOS APRENDIZAJES.

¡MANOS A LA OBRAAAA!

HOY ES LUNES 23 DE AGOSTO 2021

ACTIVIDAD No 1: Escuchar la historia de Armando el armadillo amoroso y leer el anexo

final. https://www.youtube.com/watch?v=GHZiTTAOiWI . (video apoyo,)

Leer el vocabulario.

VOCABULARIO

1. Armando 2.amoroso 3.armadillo 4.cubierto 5.furioso

6.participa 7.cuidarse 8.perros 9.peras 10.fresas

11.mandarinas 12.colabora 13.basura 14.recoger 15.experto

16.caparazòn 17.moras 18.amor 19.arco 20.comer

ACTIVIDAD No 2 DESCUBRAMOS EL NOMBRE DEL HERMANO DE

ARMANDO EL ARMADILLO

https://www.youtube.com/watch?v=RaSpazdLamI

Luego de escuchar e interpretar el video, aprender el coro que canta el niño y

enviar audio o video si no ha participado de la clase virtual.

I E MISAEL PASTRANA BORRERO SEDE LA RIOJA.

Reconocimiento Oficial Según Resolución No. 1591 del 24 de noviembre de 2009

GRADO PRIMERO.101 J.M PERIODO No III Semana No4 del 23 al 27

FECHA DE ELABORACIÓN: 17 a 19 agosto FECHA DE ENTREGA: 20 a 22 agosto

ACTIVIDAD No 3. SOY UN VIAJERO QUE TRABO Y TRABO MI

LENGUA Y DIGO MUCHOS TRABALENGUAS

Leer en voz alta los trabalenguas e inventar uno para Armando el armadillo.

_____________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

ACTIVIDAD No 4 Recordar los conceptos de milímetros y

centímetro

Tomar los siguientes objetos reales y medirlos. Recorta las siguientes imágenes las pega en el cuaderno de

matemáticas y le escribe la medida obtenida.

HOY ES MARTES 24 DE AGOSTO 2021

(Repasar el vocabulario)

ACTIVIDAD No 5 LAS PERSONAS DEL BARRIO

Con las siguientes imágenes formar la que está al lado izquierdo, pegarla en

el cuaderno de áreas integradas

ACTIVIDAD No 6 Con ayuda del tutor, copiar y completar las siguientes oraciones, con la mayor

parte de detalles, en el cuaderno de ÁREAS INTEGRADAS.

1. En la calle de esta ciudad observo _________________________________________________

2.Algunas personas están haciendo cosas indebidas, como ________________________________

3. Un abuelo transita por ___________________

4. El estado de las calles de mi barrio es _______________________________________________

5. Cosas o actividades que practico en la calle y no se debe hacer__________________________

6. En qué horario los niños (@s)NO deben estar en la calle?_____________________

Al armadillo ARMANDO lo quieren sus amigos animales porque

es muy bueno, ¿qué dice tu familia de ti?

ACTIVIDAD No 7 En el cuaderno de áreas integradas escribir la fecha, y como título

SOY ÚNICO E IRREMPLASABLE. A. En una hoja o cartulina pegar una foto y escribir

cualidades que la familia identifican en ti

(Es un ejemplo, de cómo lo puede hacer)

B. En el cuaderno de áreas integradas, pegar la imagen de lo

que significa la autoestima y leerla.

HOY ES MIÉRCOLES 25 DE AGOSTO 2021

(Repasar el vocabulario)

Vamos a la actividad No 2. Después de conocer la canción, llegó la

acción https://www.youtube.com/watch?v=RaSpazdLamI

ACTIVIDAD No 8 Con el vocabulario de la semana, escribir oraciones que respondan a las

siguientes preguntas, en el cuaderno de LENGUA CASTELLANA.

1. ¿por qué los animales le temen al armadillo?

2. ¿Cómo es Armando el armadillo realmente?

3. ¿Qué come Armando el armadillo?

4. ¿A qué ayuda Armando en el parque?

5. ¿Cómo hace Armando las cosas?

ACTIVIDAD No 9. Recortar los siguientes nombres y luego de colorear la granja

pegarlos donde corresponden. Pegar la imagen en el cuaderno de Áreas Integradas.

COW HEN GOATS MARE DUCKS

ROOSTER RABBITS PIGS CHICKENS SHEEPS

https://www.youtube.com/watch?v=HVbhwCwv7sc video de apoyo.

HOY ES JUEVES 26 DE AGOSTO DE 2.021

(Repasar el vocabulario)

ACTIVIDAD No 10 Los animales son útiles

1. Escribe en los recuadros la utilidad que nos brindan estos animales.

ACTIVIDAD No 11 MEDIR ES DIVERTIDO

A. Dibujar según las instrucciones, en el cuaderno de matemáticas

a) Una línea de 8 cm con color rojo. b) Una línea de 15 cm con color verde. c) Una línea de 11 cm con color azul. d) Una línea de 4 cm con color verde. e) ¿Cuál es la línea más larga? _____________________ y mide ________ cm.

B. Medir el camino de las orugas. Utiliza la regla y mida cada segmento luego suma para el total

Muchos animales viven libres en la _____________________,

debemos _____________ para que puedan vivir tranquilos y

tener sus crías.

ACTIVIDAD No 12 UN VIAJERO ES ACTIVO Y SALUDABLE

HOY ES VIERNES 27 DE AGOSTO DE 2.021

ACTIVIDAD No 13 La oración nos convierte en ovejas dignas del

Pastor que nos ama. Nuestro pastor es Dios.

Desarrollar el crucigrama y completar el texto con las palabras del crucigrama y leer varias veces

Lucas 15, 4-7

¿Qué ___________________ de vosotros, teniendo__________ ovejas, si pierde una de ellas

no deja las noventa y nueve en el ____________________________, y va tras la que se ha

perdido, hasta encontrarla? Y cuando la encuentra la pone en su ___________________

gozoso; y al llegar a ________, reúne a sus______________________ y

______________________, diciéndoles: gozaos conmigo, porque he encontrado mi

__________________ que se había perdido.

VIAJERITO: HOY ES UN DÍA PARA MEJORAR

LA SALUD, CON ACTIVIDAD FISICA, con juegos

y ejercicios de los patrones de locomoción.

Recuerde alistar los elementos para la clase

de Ed. Física

ACTIVIDAD No 14 EL MUNDO HA CAMBIADO, LA VIRTUALIDAD ES

UNA REALIDAD

Dialogo en familia:

Antes de la virtualidad los

niños y niñas iban a la escuela

_______ horas, en casa se

estudiaba _________ hora(s)

haciendo las ___________________.

En la presencialidad se usaban

los ______________________, hoy el

principal elemento para recibir

las clases es el ________________.

Si un día regresamos a la

escuela es importante llevar

un kit de bioseguridad que

debe contener: ________________

____________________________________________________________________________.

ACTIVIDAD No 15 PARA PRACTICAR sistema NUMÉRICO.

Anexo

Armando, el armadillo amoroso Armando es un armadillo. Tiene su cuerpo cubierto de un caparazón fuerte en forma de anillos que parecen escudos. Los animales le temen porque creen que es furioso. Pero esa no es la realidad. Armando es muy amoroso. Es muy dulce con todos los animales y no participa en peleas ni enfrentamientos. Armando juega todos los días con sus hijos, Pedro y Patricia. Les enseña a cuidarse de sus enemigos. Para protegerse, los armadillos guardan la cabeza y las patas, y doblan la espalda. ¡Parecen balones! Sus depredadores son los perros, los pumas, los tigrillos y el hombre.

Armando ayuda a otros animales a conseguir comida. Armando come peras, mandarinas, moras y fresas. Las recoge en canastos y las ofrece a todos sus amigos. Antes de recoger frutas, Armando revisa con cuidado que no haya peligros. Armando también colabora con el aseo del parque. Ayuda a recoger desperdicios y basuras. Armando es un armadillo que hace las cosas con mucho amor.

COLOREA DE ACUERDO A LA PISTA:

1.PERSONAJE PRINCIPAL. Colorea

2.Número de hijos de Armando. Colorea

3, Frutas que consume Armando

4. palabra que describe cómo hace las cosas

Armando el armadillo.

Colorea la palabra:

5. Palabras aprendidas en la

semana:

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Mi nombre es:

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