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HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. SIGLO XX

Tema 1.- EL PERIODO DE ENTREGUERRAS (1.919-1.939): LOS FASCISMOS

Y EL CRACK DEL 29

El periodo de entreguerras va a ser un periodo inestable. En un principio se va a iniciar la

reconstrucción de los países beligerantes en medio de grandes dificultades económicas y sociales. Se creará

la Sociedad de Naciones, antecedente de la ONU, que pretende garantizar la paz y ordenar las relaciones

internacionales, y fomentar el desarrollo de las naciones. Fracasará por el derecho de veto de Francia y

Reino Unido, y por la ausencia de Estados Unidos y la URSS.

Se dará también la consolidación del socialismo en la URSS, el nacimiento y desarrollo de los

movimientos fascistas, el crack del 29 y consiguiente crisis económica que consolidará su poder y que hará

desembocar en la 2ª Guerra Mundial.

1.1. Los fascismos

Después de la 1ª Guerra Mundial se produjo en Italia un proceso de desorden social e inestabilidad

política provocado por intentos revolucionarios, que supuso un debilitamiento del sistema democrático y que

favoreció la subida al poder Benito Mussolini (1.922), quien estableció un sistema político totalitario

denominado fascismo. Será importante también, para su ascenso, el descontento italiano por no habérsele

concedido en la paz de Versalles ciertos territorios bajo dominio austríaco. Con el nombre genérico de

fascismo se conocerá a cualquier movimiento que en este período tenga unas características similares. El

más destacado será el nazismo alemán.

1.1.1. Las características generales de los movimientos fascistas.-

- La desigualdad entre los individuos, por lo que se rechazaba el gobierno representativo de la

democracia y se justificaban las actitudes discriminatorias.

- La subordinación de los individuos al Estado, que se convirtió en el órgano de control de toda la

sociedad. Por ello, Mussolini definió el Estado fascista como un Estado totalitario.

- La existencia de una élite, competente y preparada, y de un líder carismático, capaces de crear una

voluntad general a la que las masas se debían de someter.

- El rechazo de la tradición racionalista de la cultura occidental, y la exaltación de los elementos

irracionales de la conducta y de los sentimientos, que llevan a la intolerancia y el fanatismo.

- La justificación de una política expansionista, como respuesta a un nacionalismo radical que

consideraba la adquisición de nuevos territorios como la única forma de fortalecer a la nación.

- Es antiparlamentario (el partido fascista era el único permitido, y una vez en el poder se confundió con

la estructura del Estado) antimarxista (no obstante, el fascismo pretende ciertas reformas sociales) y

anticapitalista (aunque el anticapitalismo inicial se vio suavizado por el apoyo

financiero que los grandes empresarios proporcionaron al fascismo, ya que lo

consideraron una vía para frenar el movimiento obrero que ponía en peligro el

orden burgués capitalista).

- La utilización de fuerzas paramilitares que tenían como objetivo crear un

clima de violencia y desorden que propiciara el ascenso al poder del fascismo.

- El Estado controlaba la propaganda, los medios de comunicación y la

educación, con el fin de exaltar el régimen impuesto. Además, la exaltación se

plasmaba en la utilización de una gran escenografía: paradas militares, Mussolini

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discursos ante enormes masas de población, saludos militares), además de canciones y símbolos

propios, para reforzar la adhesión al líder y al partido.

1.1.2. El fascismo italiano.-

Los acuerdos de paz posteriores a la Gran Guerra no fueron satisfactorios para las

aspiraciones territoriales italianas, lo que creó un fuerte sentimiento nacionalista

reivindicativo. Por otra parte la crisis económica y los conflictos sociales subsiguientes

debilitaron al gobierno democrático.

Así, Mussolini funda los fasci di combattimento (escuadras de combate) en 1.919,

grupos de paramilitares destinados a frenar las reivindicaciones socialistas y

comunistas. Fueron apoyados por la burguesía, temerosa de la revolución bolchevique.

Utilizando como pretexto una huelga general promovida por los grupos de

izquierda, Mussolini realiza una marcha sobre Roma para presionar al rey Víctor

Manuel III, el cual le nombra jefe de gobierno en 1.922. Mussolini se hará llamar

“Duce” (caudillo).

Se inicia la organización del Estado totalitario: se prohibieron los sindicatos y los partidos políticos y

se creó una policía política, para controlar la oposición al régimen; se prohibieron las libertades

individuales y se depuró el ejército, la administración y la enseñanza.

En el terreno económico, se llevó a cabo una política económica autárquica, aumentando la producción

para prestigiar al régimen. Además, se intenta absorber el paro con la construcción de numerosas

infraestructuras (autopistas, presas, grandes edificios...) que también daban prestigio. Con la crisis de los

años 30 se reforzó la economía autárquica y se creó el IRI (Instituto para la Reconstrucción Industrial).

La política social se caracterizó por el corporativismo, obligando a empresarios y trabajadores a

integrarse en una misma organización, con el Estado como árbitro, privando así a los trabajadores de

sindicatos. El control social también se llevó a cabo mediante la creación de distintas organizaciones que

educaban al individuo en la doctrina fascista, desde los cuatro años hasta el final de su vida. De 4 a 14 años

son los célebres “balillas”. Se crearon instituciones recreativas y de ocio para los trabajadores y un sistema

de seguridad social, que también dieron popularidad al régimen.

1.1.3. El nazismo alemán.-

Terminada la guerra se proclamó la llamada

República de Weimar, por iniciativa del Partido

Socialdemócrata. Hubo de hacer frente a los comunistas y a los partidos

conservadores (que les acusaban de haber cedido en Versalles). La inestabilidad

era constante.

“Mein Kampf”

(“Mi lucha”),

libro de Hitler

Mussolini

Antisemitismo

S.S.: Guardia

personal de Hitler

3

En 1.920, ante la crisis política, económica y el descontento social, se funda el Partido Obrero

Nacionalsocialista Alemán o Partido Nazi, con Adolf Hitler al frente. Hitler establecerá las bases de su

ideología en el libro “Mein Kampf” (Mi lucha), escrito en la cárcel.

En los años 20 se fundaron las S.S., brigadas de protección como guardia personal de Hitler. También

se fundaron las Juventudes Hitlerianas, para integrar al individuo en el partido desde edades tempranas.

Ante la crisis económica producida por el crack del 29, en 1.933 el presidente

Hindenburg nombró canciller de la República a Hitler. Poco a poco se irá alejando

de la legalidad democrática. Se creará la Gestapo, cuerpo de policía secreta

destinada a controlar y eliminar la oposición política. Se gobernó mediante decretos,

se prohibieron los partidos políticos, se limitó el derecho de reunión y la libertad de

prensa y se multiplicó el clima de violencia. El Partido Nazi se convierte en el único

partido. Muerto Hindenburg en 1.934, Hitler acumulará todas las funciones

presidenciales, proclamándose führer (caudillo) e instaurando el III Reich (III

Imperio).

Se intensificará una política antisemita, ya que el nazismo consideraba que el

pueblo alemán (de raza aria) era una raza superior. Se dictaron leyes para

desposeerlos de sus derechos, y en 1.938 en la llamada “noche de cristal” se

realizó un gran ataque, precedente del holocausto que sufrieron en la 2ª Guerra Mundial.

La utilización de la propaganda y el control de los medios de comunicación, la educación y la cultura

fueron una eficaz política dirigida por Goebbels. Además, el régimen consiguió numerosos partidarios

gracias a su política económica intervencionista y autárquica: la construcción de grandes obras públicas y

la potenciación de la industria pesada, química y armamentística, significaron la recuperación económica y

el descenso del paro, a la vez que permitían a Alemania prepararse para

la guerra.

La política exterior se caracterizó por el expansionismo, que el

Estado nazi justificaba por la necesidad de buscar el espacio vital que la

nación alemana necesitaba para desarrollarse demográfica y

económicamente. Pero ello iba contra los acuerdos de Versalles, y la

invasión de Polonia en 1.939 significó el comienzo de la 2ª Guerra

Mundial.

1.2. El crack del 29 y la depresión económica de los años 30

En los últimos años de la década de los veinte, la economía europea se recuperó de la crisis de

posguerra, en gran parte gracias a la ayuda financiera norteamericana, lo que se tradujo en una relación de

dependencia del viejo continente respecto a la economía de Estados Unidos.

Estados Unidos conoció en la década de los años veinte una época de aparente prosperidad económica

que dio lugar a que al periodo se le conozca como los “felices años veinte”. Empieza a surgir la sociedad de

consumo, con elementos como los créditos para conseguir una venta y la publicidad para potenciarla.

Pero la realidad es que se va a dar una situación de superproducción de productos agrícolas, lo que

llevará a la baja de los precios y a una reducción consiguiente de la capacidad adquisitiva de los

campesinos. Esto originará una reducción de la demanda industrial con el despido de muchos obreros.

Además, los capitales disponibles no fueron invertidos en la producción de bienes (economía real)

sino en la bolsa (especulación) debido a las subidas del valor de las acciones. Esta sobrevaloración atrajo

incluso a los pequeños inversores. Se produjo entonces un distanciamiento excesivo de la economía

Hitler haciendo el saludo nazi

Gestapo, policía

secreta. Cruz gamada

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especulativa respecto a la real, mientras el gobierno se abstenía de intervenir de acuerdo con su ideología

liberal, según la cual el mercado tenía sus propias normas de funcionamiento.

El 24 de octubre de 1.929, el “jueves negro”, se produjo el hundimiento de la bolsa de Nueva York.

Para atajar la crisis, los bancos estadounidenses retiraron los créditos concedidos a Europa, arrastrando a

ésta también a la crisis. Las inversiones cesaron o se redujeron notablemente; esto provocó el cierre de

empresas que, a su vez, causó la quiebra de los bancos que las financiaban al no poder pagar las empresas y

particulares sus créditos. Los efectos de las quiebras propiciaron el aumento de la cifra del paro y el

descenso de la demanda interior, que trajo consigo más cierres de fábricas y negocios y un mayor número de

parados. Se produjo una depresión económica sin precedentes.

En 1.933, Roosevelt, nuevo presidente demócrata de Estados Unidos presentó un

programa económico y social denominado New Deal (Nuevo Tratamiento) para salir de

la crisis, que consistía en la intervención del Estado en la actividad económica. Las

medidas de este programa fueron las siguientes:

- Ayudas a los agricultores para que redujeran sus cosechas y así hacer subir los

precios agrícolas.

- Concesión de subsidios de desempleo a los parados.

- Aumento de salarios a los obreros y disminución del horario laboral para

incrementar el poder adquisitivo y fomentar el consumo y la producción industrial.

- Intervencionismo en los bancos mediante la adquisición de participaciones por parte

del Estado.

- Incremento del empleo por parte del gobierno mediante grandes inversiones en obras públicas.

*****

Tema 2: CULTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL S. XX

2.1. Ciencia y pensamiento

A nivel científico, se produjeron avances muy significativos:

- En física, la teoría de la relatividad, formulada por Albert Einstein, las investigaciones sobre el átomo,

la física cuántica o el descubrimiento de la energía atómica.

- La electrónica revolucionó la vida cotidiana del siglo XX con la aparición de las calculadoras, la

televisión, los electrodomésticos, etc.

- En biología y medicina se produjeron avances en el estudio de las hormonas o el funcionamiento de las

enzimas y de los mecanismos genéticos del cuerpo humano, aparte del descubrimiento de la penicilina

(antibiótico) por parte de Alexander Fleming.

Las principales corrientes del pensamiento son:

- La fenomenología, cuyo principal representante es Husserl, que trató de llegar a la esencia misma de las

cosas mediante la intuición.

- El existencialismo, representado por Martin Heidegger y Jean-Paul Sartre, manifestó la angustia por la

falta de sentido de la vida humana, limitada por el tiempo, y el problema de la deshumanización de la

época contemporánea.

- El vitalismo, uno de cuyos representantes es Friedrich Nietzsche, que formuló la teoría del superhombre

y proporcionó uno de los soportes ideológicos a los totalitarismos del siglo XX.

Roosevelt

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2.2. El arte

El arte de éste periodo continúa la revolución iniciada por el Impresionismo. Todas estas corrientes

van a constituir las llamadas “vanguardias artísticas”. Como principal novedad aparece el arte abstracto.

Las principales corrientes en pintura son:

- El Expresionismo: impulsado por el grupo alemán Die Brücke (El Puente), se basó en las emociones,

el pesimismo y la tensión humanas. Destacan Munch y Kirchner.

- El Cubismo: reduce la representación de objetos a formas geométricas. Destacan Cézanne, Picasso,

Braque, Juan Gris.

- El Dadaísmo, con autores como Duchamp, elevó cualquier objeto a la categoría de obra de arte, al

sacar ese objeto fuera de contexto.

- El Futurismo: lanzado por Marinetti, ensalzó la acción, la violencia, la velocidad y el movimiento.

- El Surrealismo: recreó el inconsciente (los sueños) y el pensamiento, con artistas como Dalí, Miró,

Magritte. En cine destaca Luis Buñuel.

- El arte abstracto, propugnado por pintores como Kandinsky, trajo la disolución de las formas, en

contraposición al realismo.

A las expresiones artísticas tradicionales debe añadirse la fotografía y, sobre todo, el cine, con

directores como Griffith, Eisenstein, Charles Chaplin...

2.3. Cultura de masas, medios de comunicación

El siglo XX ha desarrollado la denominada cultura de masas, propiciada a su vez por la democracia,

los avances sociales y la educación. Estos factores, unidos a los medios de comunicación, permitieron la

difusión de las manifestaciones culturales entre grandes sectores de la población.

Los medios de comunicación (prensa, radio y los primeros pasos en televisión) se convirtieron en un

factor decisivo de poder no sólo para informar, sino para crear opinión e influir en la sociedad y en los

gobiernos.

Tema 3. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1.939-1.945)

3.1. Causas de la guerra

- La crisis económica de los años 30 como consecuencia del crack del 29.

- El afán de revancha alemán, descontento con las condiciones excesivamente duras de la paz de

Versalles.

- La política militarista y expansionista del nazismo alemán que encuentra en ese afán revanchista y las

precarias condiciones económicas y sociales alemanas la situación ideal para su implantación.

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3.2. Desarrollo del conflicto

En

septiembre

de 1.939,

Alemania

invade

Polonia.

Empieza

así la 2ª Guerra Mundial. Se vieron

implicadas, sucesivamente, casi todas las

naciones; se luchó en Europa sobre todo, pero también en el norte y este de

África, en el Extremo Oriente, así como en todos los océanos y mares del

planeta. Se movilizaron millones de combatientes, se perfeccionó el armamento

existente y se utilizaron nuevas armas (portaaviones, misiles o bombas atómicas e

innovaciones técnicas, como el motor de reacción, la radio o el radar).

Hitler va a dominar rápidamente varios

países europeos, entre ellos Francia, pero

fracasará en su intento de invadir Inglaterra, al

ser vencida su aviación por la británica. Hitler

invadió la Unión Soviética, pero este frente le

supuso una gran sangría humana y de

recursos.

El bombardeo japonés de la base naval estadounidense de Pearl Harbour (en el

Pacífico) provocó la entrada en la guerra de Estados Unidos, con todo su potencial industrial, al lado de los

aliados, lo cual fue determinante para el devenir de la guerra.

La coordinación de los aliados, liderados por el británico

Winston Churchill (con su lema “sangre, sudor y lágrimas”), el

estadounidense Roosevelt y el soviético Stalin, en las

conferencias de Teherán y Yalta, permitió la derrota de alemanes

e italianos en África, la caída del

fascismo italiano y la liberación de

Rusia a partir de la batalla de

Stalingrado. Finalmente, llegó el

desembarco de Normandía (Oeste de

Francia) en 1.944, tras el que se produjo

la liberación de Europa occidental

ocupada por Hitler. Muerto el dictador nazi, el III Reich se rindió en 1.945. En el

Pacífico, Japón se dio por vencido ese mismo año al producirse la destrucción de

las ciudades de Hiroshima y Nagasaki por bombas atómicas estadounidenses.

3.3 Consecuencias de la guerra

- En cuanto a la población, muerte de 52 millones de personas (la mayoría rusos, chinos, polacos,

alemanes). Desaparición de las etnias judía y gitana en muchos países de Europa como consecuencia del

Ataque a Pearl Harbour

Desembarco de Normandía

Desembarco de Normandía

Desembarco de Normandía

Bomba de Hiroshima

Ataque a Pearl Harbour Winston

Churchill

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genocidio nazi. Asimismo, se produjeron migraciones masivas debido a la guerra y a los cambios de

fronteras.

- En las relaciones internacionales, pérdida de poder de las naciones

europeas frente a Estados Unidos y la Unión Soviética. En las

conferencias de Yalta y Potsdam se decidió la división de Europa en

dos grandes áreas de influencia: Europa oriental (bajo ocupación militar

soviética) y Europa occidental (ocupada por las potencias democráticas,

bajo protección norteamericana).

- Alemania vio reducidos sus territorios y fue ocupada militarmente por

rusos, estadounidenses, británicos y franceses. Se juzgó en la

ciudad de

Nuremberg a los

responsables del III

Reich, acusados de

cometer “crímenes

contra la

humanidad”.

- En la Conferencia de

San Francisco

(1.945) se constituyó la Organización de Naciones Unidas

(ONU), organismo que asumió los principios de la

fracasada Sociedad de Naciones y tuvo como objetivo

fundamental impedir cualquier nueva agresión entre

los países. En 1.948, la ONU promulgó la Declaración Universal de Derechos Humanos con el fin de

impedir que se repitieran las atrocidades contra personas y pueblos cometidas en el pasado.

*****

Tema 4.- EL SISTEMA DE BLOQUES Y LA GUERRA FRÍA (1.945-1.987)

4.1. Comienzo y evolución de la guerra fría

Tras la Segunda Guerra

Mundial, las discrepancias

internas entre los países aliados

dieron lugar a un estado de tensión

sin llegar a un enfrentamiento

armado. La nueva situación

internacional se caracterizó por la

alineación de las naciones

europeas en dos bloques

enfrentados: el primero, formado

por los países del Este (Estados

totalitarios y comunistas) y liderado por la Unión Soviética, y el

segundo, conformado por los países de Europa occidental o bloque occidental (Estados democráticos

Juicio de Nuremberg

Conferencia de Yalta. Churchill, Truman

y Stalin

Plan Marshall

Plan Marshall

Conferencia de Potsdam

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y capitalistas), en la órbita de

Estados Unidos. Éste se había

atraído a los países de Europa

occidental al concederles ayudas

para su recuperación a través del

Plan Marshall.

El bloqueo soviético de la

ciudad de Berlín, en 1.948, que

había sido dividida en la

Conferencia de Potsdam en cuatro

sectores bajo dominio de las naciones

vencedoras de la Segunda Guerra Mundial (Estados Unidos, Francia, Reino Unido y Unión Soviética),

fue el detonante del largo estado de tensión entre ambos bloques, denominado la guerra fría.

Se produjeron muchos momentos de gran tensión en diversos

lugares del mundo, donde tanto Estados Unidos como la Unión Soviética

querían establecer su influencia. De hecho, se dieron numerosos

conflictos apoyados por ambos bandos, aunque nunca se llegó a un

enfrentamiento directo entre ambos. Los dos países esgrimían, no

obstante, la amenaza constante de las armas nucleares y siempre estuvo

latente el miedo a una tercera guerra mundial.

Algunos

momentos significativos

de esta guerra fría

fueron:

- La guerra de Corea, al invadir la comunista Corea del

Norte (apoyada por China y URSS), Corea del Sur

(defendida por Estados Unidos).

- El intento de invasión de Cuba, en la bahía de

Cochinos, por parte de Estados Unidos, para acabar con

el régimen comunista de Fidel Castro.

- La crisis de los misiles en Cuba: la instalación de

misiles soviéticos en la isla, frente a las costas

norteamericanas, hizo que Estados Unidos llevara a

cabo un bloqueo naval de la isla. Es un momento de gran tensión solucionado al llegarse a un acuerdo

con el presidente soviético, Nikita Kruschev. En estos dos momentos, el presidente norteamericano era

John Fiztgerald Kennedy. Así empieza, aún

dentro de la guerra fría, el periodo llamado

coexistencia pacífica.

En 1.949,

el bloque

occidental se

agrupó en la

Organización

del Tratado del

Atlántico

Norte (OTAN),

organismo

Nikita Kruschev J.F. Kennedy

O.T.A.N.

Bloque del Este o bloque comunista

Bloque occidental o bloque capitalista

COMECON

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defensivo de tipo militar. La respuesta del bloque soviético fue la creación del Pacto de Varsovia.

A lo largo de este período, Estados unidos puso en marcha un programa de préstamos y subvenciones

para reactivar la economía de sus aliados europeos, hecho que se conoce con el nombre de Plan Marshall.

De esta forma conseguía dos objetivos: reactivar las finanzas y el comercio estadounidense, y un freno a la

expansión comunista en Europa. En Europa terminará creándose, en 1.957 la Comunidad Económica

Europea, que tiene como fin primero la unión aduanera

para fomentar el comercio; como réplica, la URSS y los

países de la Europa oriental crearon el Consejo de

Mutua Asistencia Económica (COMECON),

organización internacional de cooperación económica.

La Unión Soviética, por su parte, levantó en 1.961

el muro de Berlín, con el fin de evitar la huida de la

población germanooriental hacia la República Federal

Alemana, y reprimió violentamente los intentos de

reformas democráticas de Hungría (1.956) y

Checoslovaquia (la llamada “Primavera de Praga”, en

1.968), países que se encontraban bajo su órbita de influencia.

4.2. Recrudecimiento –“carrera de armamentos”- y fin de la guerra fría

La derrota de Vietnam provocó una crisis que

afectó al orgullo nacional norteamericano y produjo

cierto desinterés en Estados Unidos por la situación

internacional. Sus sucesivos presidentes firmaron

algunos acuerdos de limitación de armamento. Al

mismo tiempo, la Unión Soviética, con su secretario

general Leónidas Brezhnez al frente (desde 1.964),

emprendió una política exterior agresiva para

favorecer la expansión del sistema comunista. Con esta intención se empleó al

KGB para apoyar movimientos guerrilleros antioccidentales en el Tercer Mundo y

Oriente Medio. Así, a finales de los años setenta, la coexistencia pacífica (surgida

tras la crisis de los misiles) llegó a su fin y se recrudeció la guerra fría.

- En Centroamérica se produjeron importantes movimientos revolucionarios en Nicaragua y El Salvador.

- África también presenció el surgimiento de numerosos conflictos, como los de Angola y Mozambique,

para obtener la independencia de Portugal.

- En Oriente Medio prosiguieron los enfrentamientos entre árabes e israelíes, comenzados desde la

proclamación del Estado de Israel en 1.948.

- En Asia central, la Unión Soviética invadió Afganistán en 1.979, iniciándose una guerra muy costosa

para la URSS.

Estados Unidos intervino

en muchas de estas crisis a través

de sus aliados y de la CIA, y

apoyó regímenes dictatoriales,

como, por ejemplo, los de

Nicaragua y El Salvador, para

frenar la expansión pro soviética,

Primavera de Praga

K.G.B. central de inteligencia

soviética

Mijail Gorbachov Ronald Reagan

Ronald Reagan

Brezhnez

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especialmente bajo el mandato del presidente conservador Ronald Reagan, en la década de los años

ochenta.

La guerra fría alcanzó uno de los momentos más críticos con la instalación de misiles soviéticos en

Europa oriental. La respuesta norteamericana no se hizo esperar y se instalaron misiles en Europa occidental

que apuntaban hacia la Europa del Este. La tensión entre la OTAN y el Pacto de Varsovia se recrudeció.

Finalmente, Reagan promovió la llamada “guerra de las galaxias”, que consistió en poner en órbita una red

de satélites que destruirían los misiles enemigos al ser lanzados.

La economía soviética no podía permitirse dar un paso similar, por lo que el nuevo secretario general,

Mijail Gorbachov, mantuvo conversaciones sobre reducción de armamento que condujeron en 1.987 al

primer acuerdo de desarme nuclear entre ambos países. Asimismo, la Unión Soviética se retiró de

Afganistán. La guerra fría había llegado a su fin.

*****

Tema 5.- EL PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN (1.945-1.965)

Las principales causas que permitieron la emancipación de las antiguas colonias y la formación de

nuevos Estados independientes fueron, entre otras.

- La debilidad de las potencias europeas tras la Segunda Guerra Mundial.

- La toma de conciencia de las minorías indígenas, occidentalizadas, en las colonias.

- La actitud favorable hacia la descolonización por parte de las dos grandes potencias mundiales, Estados

Unidos y la URSS, que no contaban con grandes espacios coloniales y que no querían perder la

oportunidad de ejercer su influencia en los nuevos países.

- La proclamación por parte de la ONU del derecho de autodeterminación de todos los pueblos.

Desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta mediados de la década de los

sesenta, la mayoría de las colonias se independizaron. El proceso de emancipación fue

pacífico en algunos casos y en otro se alcanzó después de violentas guerras entre las

colonias y sus metrópolis. Por alguna u otra razón fueron significativos los siguientes

procesos de independencia:

- La India, que consigue su independencia bajo el liderazgo del Mahatma Gandhi, que

propugnó una resistencia pacífica hacia la dominación británica. Con la independencia

el país se dividirá en dos: Pakistán, musulmán; y la India, hindú.

- Indochina, que hubo de librar una dura guerra contra su antigua metrópoli, Francia,

bajo la dirección del líder comunista Ho Chi Minh. La derrota francesa

propició la división de Indochina en

cuatro Estados: Camboya, Laos, Vietnam del

Norte (con un régimen político comunista y capital

en Hanoi) y Vietnam del Sur (bajo influencia

occidental y capital en Saigón). La intención de las

guerrillas comunistas de Vietnam del Norte,

denominadas Vietcong, de unificar Vietnam,

originó que Estados Unidos interviniera en

apoyo de Vietnam del Sur. En esta guerra, en la

que empleó una gran cantidad de soldados y

avanzado material bélico, Estados Unidos no

pudo vencer a los vietnamitas, amparados por lo selvático del terreno. En

Gandhi

Ho Chi Minh

Apartheid en

Sudáfrica

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Estados Unidos se creo un clima de rechazo a la guerra. Estados Unidos perdió así su primera guerra y

sufrió una crisis de identidad debido al fracaso, al desprestigio internacional y al complejo de

culpabilidad por las atrocidades cometidas contra los campesinos vietnamitas,

a los que se había bombardeado con armas químicas, además de que hubo de

hacer frente a la difícil adaptación de los veteranos de guerra.

- Egipto: su presidente, Nasser, lideró la causa del nacionalismo árabe frente a

Occidente y consiguió recuperar el control del Canal de Suez tras enfrentarse a

las tropas británicas y francesas.

- Argelia, país donde residían un millón de colonos franceses, consiguió

independizarse de Francia tras una larga y sangrienta guerra.

- En los casos de Rhodesia (posterior Zimbabwe) y de la República

Sudafricana, una

minoría blanca

controlaba el

poder político y la

economía frente a

la mayoría negra e

implantó el

sistema de

apartheid.

Muchas de

las antiguas

colonias ya

independizadas y otras que todavía no lo estaban se reunieron en una Conferencia en Bandung, Indonesia,

en 1.955. Aquí se acordó luchar por su independencia y por mantenerse al margen de la influencia de los

dos bloques. Así, a este grupo de países se les llamó por esta razón “Tercer Mundo”, y al ser la

característica de casi todos ellos la falta de desarrollo económico ese concepto ha quedado asociado al de

países subdesarrollados.

*****

Tema 6.- UN MUNDO EN CRISIS (1.973-1.989): EL IMPERFECTO MODO DE

VIDA AMERICANO; LA CRISIS DEL PETRÓLEO –1.973-, LA CAÍDA DEL

SOCIALISMO – 1.989-, GLOBALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA; TENSIONES

NORTE-SUR

El modo de vida americano tiene sus fallos como lo demuestra la crisis de Vietnam o la protesta hippy.

Desde 1.973 se produce una tremenda crisis económica debido a la subida del petróleo. A partir de 1.989 se

empezará a desintegrar el bloque socialista, mientras en la URSS se está dando la Perestroika (apertura) de

Gorbachov. Por lo demás, en el mundo se tiende a una globalización de la economía y a acentuarse cada vez

más las diferencias entre el Norte y el Sur, produciendo tensión entre ambas

6.1. El imperfecto “modo de vida americano”

Nasser

Conferencia de Bandung Conferencia de Bandung

12

Estados Unidos se presentaba como

modelo social basado en la libertad de

oportunidades y en la búsqueda del

“éxito”. Se daba una democracia política y

la libertad económica y de empresas. John

F. Kennedy fue su presidente más

carismático, pero intervino en Vietnam del

Sur para luchar contra la guerrilla

comunista de Vietnam del Norte que la

había invadido. Kennedy fue asesinado en

1.963 en Dallas.

Estados Unidos que se presentaba como sociedad democrática perfecta en realidad era dominado por

los grandes intereses económicos que decidían las elecciones y la evolución del país; las grandes empresas

controlaban los medios de comunicación; y no existía seguridad social ni ayuda a los necesitados. Además,

los negros y la población de origen latino estaban fuertemente discriminados. Martin Luther King, pastor

protestante fue el líder de la lucha pacífica por la consecución de los

derechos civiles de la población negra.

El rechazo al sistema americano fue variado: así, tenemos los

“hippies”, de pelo largo, ropa ligera y amor libre, que llevaban una vida al

margen de la sociedad establecida, conviviendo en comunas. Son grupos

pacifistas (“haz el amor y no la guerra”) que se oponen a la guerra del

Vietnam. Es legendario el concierto que se celebró en Woodstock.

6.2. De la perestroika a la caída de la Unión Soviética

Al fracaso de la economía soviética contribuyó en gran medida el enorme costo del aparato militar y

la política de expansión soviética (incluido la espacial), especialmente la invasión de Afganistán. A esta

circunstancia se sumaba, además, el lastre de una enorme burocracia improductiva, y una enorme

corrupción en ésta burocracia y en los dirigentes políticos. El socialismo entró así en una profunda crisis.

Uno de los sucesores de Brezhnez, Gorbachov, intentó reformar el sistema socialista soviético en los años

ochenta, volviendo a la coexistencia pacífica, y con la introducción de un programa de medidas políticas y

económicas (la perestroika y la glasnost).

En los países del Este de Europa, se produjo una serie de revoluciones democráticas en 1.989. La

caída del muro de Berlín, ocurrida en noviembre de dicho año, simbolizó el

fin de los

sistemas

comunistas en

Europa. Se

inició un

proceso hacia

la

democratizació

n y adaptación

de su economía

al mercado

libre. En casi

Martin Luther King

Martin Luther King

Movimiento hippy

Glasnost (transparencia) Gorbachov y Reagan Yeltsin y Clinton

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todos fue pacífica la transición, excepto en Rumanía y en Yugoslavia; en ésta última las diferentes

repúblicas que componían la federación se enfrentaron en una guerra.

En la URSS la situación empeoraba. Muchos exigían reformas democráticas. Los comunistas se

oponían. Muchas repúblicas reclamaban su independencia. Boris Yeltsin releva a Gorbachov y disuelve la

Unión Soviética. La URSS fue sustituida por la CEI (Comunidad de Estados Independientes) que agrupaba

a las antiguas repúblicas soviéticas que no se habían independizado. Se inicia un lento proceso

democratizador y capitalista. Pero es un proceso difícil que provocó una gran carestía de alimentos y un

descenso del nivel de vida de los ciudadanos que se tradujo en la aparición del desempleo. La sociedad rusa

pronto se convirtió en objetivo de los intereses económicos de las multinacionales y en escenario de luchas

nacionalistas y políticas, y de la proliferación de las mafias.

6.3. Otros acontecimientos importantes

- En

China, los comunistas,

liderados por Mao Tse-

Tung (o Mao Zedong) llegan al poder tras una guerra

civil. Realizarán el llamado “gran salto adelante”

fomentando las cooperativas agrícolas y el desarrollo industrial, además de organizarse en “comunas

populares” para, con medios muy rudimentarios, realizar grandes obras públicas y el desarrollo agrícola

e industrial. En principio recibió el apoyo de la URSS pero después se liberó de su influencia. Más

adelante Mao Tse-Tung promueve la “Revolución Cultural” acusando a quienes no se dedicaban a

fondo a la revolución; el ideario de esta revolución cultural está en el llamado “libro rojo”. Hoy día el

comunismo se mantiene pero con tímida apertura hacia el capitalismo.

- La “carrera del

espacio”, presentada

como una empresa

pacífica y científica,

era susceptible de utilización militar: desarrollo de sistemas de comunicación vía satélite,

perfeccionamiento de aeronaves tripuladas, satélites espías y otros inventos similares. La carrera espacial

Libro rojo

de Mao

Mao Tse Tung (o Mao

Zedong

Mao Tse Tung (o Mao Zedong)

Yuri Gagarin

Laika, primer ser vivo en el

espacio Neil Amstrong

Amstrong en la luna

14

se convirtió en una pugna entre los dos rivales y en un escaparate de la

capacidad técnica de cada uno de ellos. La Unión Soviética colocó el

primer ser vivo en el espacio: la perra Laika, y el primer hombre: Yuri

Gagarin, pero Estados Unidos fue el primer en pisar la Luna: Neil

Amstrong. Éste dijo una famosa frase: “Un pequeño paso para el hombre,

pero un gran paso para la humanidad”.

- En mayo del 68 se produce una revuelta estudiantil, iniciada (¡cómo no!)

en París. Por primera vez los jóvenes dejaron

de vivir a la sombra de los adultos, quienes

constituían el modelo a seguir y reivindican su

propia forma de vestir, de pensar, de ser. Con esta protesta, se oponían a una sociedad consumista,

materialista y, según ellos, conservadora e hipócrita, rechazaban el poder político y bajo el lema “la

imaginación al poder”, exigían un cambio radical.

- En 1.973 se va a producir la llamada “crisis del petróleo”, al subir los países árabes el precio del barril.

Esto produjo una profunda crisis económica en los países desarrollados, cuya industria y forma de vida

dependía en gran medida del petróleo. En 1.979 se produjo una segunda

crisis al ser invadida Afganistán por la URSS. Por último, con la “Guerra

del Golfo” (1.991), al ser invadida Kuwait por el iraquí Sadam Hussein, se

produjo una tercera crisis.

- En 1.979 se produce la revolución iraní, dirigida

por el ayatollah Jomeini, que establece una

república islámica, muy ligada a la religión,

propiciando el regreso a las tradicionales

costumbres musulmanas. Su fundamentalismo o

integrismo islámico se extenderá, en mayor o

menor medida, por casi todos los países

musulmanes, constituyendo hoy día una gran fuerza latente.

- Por lo demás, y en general, en el mundo hay una desigualdad cada vez

mayor entre los países ricos (el Norte) y los pobres (el Sur). Los países subdesarrollados no pueden salir

de ese subdesarrollo debido, en gran parte, a que tienen una gran deuda externa con los países

Laika

Cartel mayo del 68

Cartel mayo del 68

Cartel de mayo del 68

Sadam Hussein

Ayatollah Jomeini

Revolución de mayo del 68

15

desarrollados. Y ese subdesarrollo les viene heredado por la situación en que les dejaron los países

desarrollados cuando les colonizaron.

*****

Tema 7: HISTORIA DE ESPAÑA DESDE ALFONSO XIII A LA ACTUALIDAD

Reinado de Alfonso XIII

Durante el mandato de Alfonso XII, se dará una alternancia en el poder de los partidos Conservador,

encabezado por Cánovas y el Liberal, de Sagasta. Aunque se van consiguiendo algunos logros, la corrupción

y algunas prácticas como el caciquismo y el pucherazo, harán de este periodo alfonsino un periodo de poca

pujanza.

La situación se mantendrá con Alfonso XIII, hijo póstumo (nacido en 1.886) de Alfonso XII. Para

terminar el siglo, se producirá en 1.898 la pérdida de las últimas colonias americanas, Cuba y Puerto Rico,

además de Filipinas, lo que originará una tremenda frustración en toda la población española.

Con las muertes de Cánovas y Sagasta el sistema político de la Restauración entra en decadencia.

Entre 1907 y 1912, el conservador Maura y el liberal Canalejas intentaron sendas reformas políticas pero

el primero fue cesado por la dura represión en la Semana Trágica de Barcelona y el segundo fue asesinado.

España se mantendrá neutral durante la Primera Guerra Mundial (1.914-1.918) y verá como su

industria experimenta un gran auge en este período, al convertirse en abastecedora de productos a los países

beligerantes. Pero al terminar la guerra, se producirá una crisis económica al no poder competir con esos

países en proceso de recuperación y salir todas las deficiencias estructurales españolas. Después de 1917

España entró en una crisis total, caracterizada por las huelgas continuas, el cierre de fábricas y el

pistolerismo. A todo ello se unió la derrota de las tropas españolas en Annual (Marruecos). Todo ello

facilitó que, en 1923, el general Miguel Primo de Rivera diera un golpe de Estado que fue aceptado por el

rey. Con un gobierno primero militar y después civil, Primo de Rivera restableció el orden público, saneó la

Hacienda, realizó grandes obras públicas y terminó la guerra de Marruecos con el victorioso desembarco

de Alhucemas. Sin embargo, no se respetaron las libertades públicas, no se realizó la reforma agraria y

había una oposición de los intelectuales y la burguesía catalana y del ejército. Por ello, Primo de Rivera

dimitió en 1930. Las fuerzas políticas republicanas, la izquierda catalana y algunos monárquicos, se

comprometieron en el pacto de San Sebastián a terminar con la monarquía. Las elecciones municipales de

abril de 1931 dieron el triunfo a los republicanos en todas las capitales de provincia. El 14 de abril se

proclamó la República. Alfonso XIII abandonó Madrid.

La Segunda República (1931-1939)

Se da un gobierno provisional presidido por el prieguense Alcalá Zamora. Meses después se

convierte en el primer presidente de la República. Hasta 1931 se da un gobierno de coalición republicano-

socialista. El jefe del gobierno será Manuel Azaña. Las serias reformas iniciadas provocaron

enfrentamientos con algunos sectores militares, la Iglesia y los grandes propietarios. En 1931 se promulga

una nueva Constitución que reconocía el sufragio universal también para las mujeres, declaraba la libertad

de culto, prohibía la enseñanza religiosa en las escuelas y admitía la posibilidad de autonomía de las

regiones. Con el ministro socialista Largo Caballero se hacen profundas reformas: religiosa (expulsión de

los jesuitas, divorcio y matrimonio civil), agraria (expropiación de las fincas que sus dueños no trabajaran),

política (aprobación del Estatuto de Cataluña). Las reformas en el gobierno de Azaña y de Largo Caballero

chocaron con la oposición de la Iglesia, de los propietarios agrícolas y del ejército, que inició un

16

alzamiento en Sevilla, dirigido por el general Sanjurjo, aunque fracasó. El descontento de los jornaleros

agrícolas, provocó la sublevación anarquista de Casas Viejas (Cádiz), duramente reprimida.

Estos hechos provocan la caída de Azaña y que el nuevo presidente del gobierno sea el jefe del

partido radical –partido de derechas-, Alejandro Lerroux –nacido en La Rambla-, que frena las reformas

iniciadas. José Antonio Primo de Rivera funda en estos momentos el partido fascista Falange Española.

Escándalos de corrupción administrativa hacen caer al gobierno.

Discusiones por motivos religiosos hacen que Alcalá Zamora dimita, siendo sustituido en la

presidencia de la República por Azaña en 1936. Las elecciones de 1936 dan el triunfo a los partidos de

izquierda (socialistas, republicanos, comunistas y anarquistas) que formaron el Frente Popular. El país

estaba dividido y las huelgas, asesinatos, ocupación de tierras y atentados eran muy habituales.

La Guerra Civil (1936-1939)

El alzamiento contra el gobierno de la República comenzó el 18 de julio de 1936. Franco,

procedente de Canarias se traslada a Andalucía con el ejército de África, ayudado por italianos y alemanes.

En la península, el general Mola estaba al frente de los sublevados. España quedará dividida en dos: la

zona nacional o franquista –llamados fascistas por los republicanos-, y la republicana –llamados rojos,

por los nacionales-.

Los nacionales intentarán tomar Madrid, pensando que así se acabaría la guerra. Antes tomarán el

emblemático Alcázar de Toledo. Pero Madrid resistirá con el eslogan de “¡No pasarán!”, y con la ayuda de

las Brigadas Internacionales.

Franco decide ocupar el norte de España, zona minera e industrial. Lo consigue, produciéndose el

episodio del bombardeo de la simbólica población vasca de Guernica por aviones alemanes. En Aragón se

dará la terrible batalla del Ebro, finalmente perdida por los republicanos. Cataluña será finalmente ocupada,

y Madrid después. En la zona republicana se había producido una falta de unión y coordinación entre los

partidos de izquierdas y los regionalistas, mientras que en la zona nacional, el poder había sido controlado

por una Junta de Defensa Nacional. El general Franco fue nombrado jefe del Estado Mayor, Generalísimo

de los ejércitos y Caudillo. Todas las fuerzas políticas se unificaron en un solo partido: FET de las JONS

(Falange Española Tradicionalista, de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista).

Las consecuencias de la guerra fueron numerosas pérdidas humanas y materiales, pero lo peor fue el

odio que sembró entre los españoles la Guerra Civil.

La Edad de Plata de la cultura española

En los años finales del XIX y principios del XX, la cultura española vivió un momento importante.

Destaca la generación del 98, con literatos como Unamuno, Azorín, Pío Baroja o Antonio Machado.

También destacará el filósofo Ortega y Gasset o Santiago Ramón y Cajal, premio nobel de medicina. En

poesía destaca la Generación del 27, con Cernuda, Guillén, Alberti, García Lorca. También destacará Juan

Ramón Jiménez, que obtendrá el premio nobel de literatura. En arte, además de Sorolla o Zuloaga,

sobresaldrá la figura genial de Picasso que, después de los periodos azul y rosa, inició el cubismo. En

escultura destacan Benlliure, Pablo Gargallo y Julio González. En arquitectura, el modernismo personal de

Gaudí, con la casa Batlló, casa Milá o la Pedrera, el templo de la Sagrada Familia o el parque Güell.

ESPAÑA DURANTE EL FRANQUISMO

Características del régimen político

Era un régimen totalitario en el que Franco concentraba todos los poderes en su mano. Movimiento

Nacional era el nombre del sistema en el que la FET y de las JONS era el único partido, y en el que el

sindicato vertical, que englobaba a patronos y obreros, sustituyó a los sindicatos de clase, y las llamadas

Leyes Fundamentales, promulgadas sucesivamente, sustituyeron a la Constitución.

17

El “generalísimo” Franco era anticomunista y defensor de la unidad de España y de la tradición, lo

mismo que el ejército, que le apoyaba. También era apoyado por la Iglesia, aunque después del Concilio

Vaticano II hubo divergencias. La banca, la industria, los propietarios latifundistas y las clases medias, que

sintieron amenazados sus bienes en la República también le apoyaban.

Relaciones internacionales

Nada más terminar la Guerra Civil española empezó la II Guerra Mundial. Hitler y Mussolini

quisieron que se uniera a su causa pero Franco exigió demasiado y no participó por ello. Solamente mandó

la División Azul en el intento de invasión de Rusia por parte de Alemania.

Una vez terminada la Guerra Mundial, con el triunfo de los aliados, el régimen de Franco sufrió un

aislamiento por su apoyo a las fuerzas fascistas vencidas.

A partir de 1950 España empieza a salir de su aislamiento por el apoyo de Estados Unidos,

agradecido del anticomunismo de Franco, y a cambio de instalar bases militares en España. También el

Vaticano reconoce el régimen de Franco. En 1955 entrará en la ONU.

Evolución económica

De 1939 a 1958 se da una autarquía económica en el que España intenta autoabastecerse por la falta

de apoyo del exterior. Se caracteriza por la intervención directa del Estado en la economía, imponiendo

precios, comprando y vendiendo mercancías, determinando qué se debía producir. Hubo problemas de

abastecimiento, y el gobierno tuvo que imponer el racionamiento.

Con el Plan de Estabilización de 1959, el gobierno liberaliza la economía y los organismos

económicos internacionales conceden préstamos a España. Así, en los años 60, y hasta 1973, disminuye la

población agrícola, dándose un importante éxodo rural hacia las ciudades, crece la producción industrial,

los servicios y el consumo. Sin embargo, muchos españoles tuvieron que emigrar a Europa en busca de

trabajo. El envío de divisas por parte de estos emigrantes, y los ingresos provenientes del turismo que

empezó a llegar masivamente a España, contribuyeron al desarrollo de esta etapa. Esto se produjo a partir de

los años 60 y posibilitó un gran desarrollo del sector servicios y tuvo efectos importantes sobre las

costumbres y la ideología de la gente: mostró formas de vida distintas, forzó una apertura de los rígidos

esquemas morales hispánicos y abrió los ojos a una sociedad de consumo (nevera, lavadora...) simbolizada

en el Seat 600. La crisis del petróleo de 1973 paralizó esta expansión.

Transformaciones sociales

La población aumentó mucho debido a la disminución de la mortalidad por las mejoras en higiene,

alimentación y sanidad. La emigración hacia las ciudades (sobre todo hacia Madrid, Barcelona y País

Vasco) o hacia Europa (Francia, Alemania y Suiza, sobre todo) fue masiva. Andalucía, Extremadura y

Murcia fueron las regiones de las que salieron más emigrantes. La llegada masiva a las ciudades provocó la

aparición de chabolas y barrios sin servicios.

La población activa del sector primario disminuyó mucho, mientras que aumentaba la del

secundario y del terciario.

Aumentó la escolarización y los estudiantes de estudios superiores. Entre 1950 y 1975 aumentará el

nivel de vida.

La oposición política y sindical

Los republicanos en el exilio de México formaron un gobierno en el exilio. En Suiza, Don Juan,

heredero de Alfonso XIII y padre del rey Juan Carlos, reclamaba la monarquía, lo que le produjo un

enfrentamiento con Franco.

En los años 50 va a empezar una serie de huelgas obreras en Cataluña y Vizcaya e incidentes

estudiantiles en Madrid. En los años 60 se produjo la consolidación del sindicato Comisiones Obreras y el

18

desarrollo del PSOE y PCE (Partido Comunista de España), aunque tuvieron que actuar clandestinamente y

fueron perseguidos. Además, aparecieron grupos políticos democráticos nuevos, tanto de derechas como de

izquierdas. Los nacionalismos catalán y vasco se reorganizaron. En 1959 nació ETA (Euskadi ta

Askatasuna: Euskadi y Libertad). Ante la falta de democratización, las agitaciones obreras y las protestas

estudiantiles eran frecuentes.

ETA asesinó en 1973 al presidente del gobierno, Carrero Blanco. El descontento se acentuó y hubo

huelgas, manifestaciones y atentados. La represión fue dura.

LA ESPAÑA DEMOCRÁTICA

La transición

Tras la muerte de Franco (20 noviembre 1975) empieza un proceso en el que se pasa de la dictadura

franquista a la democracia, instaurándose una monarquía parlamentaria. Se conoce con el nombre de

Transición, ejemplo de proceso pacífico, dado sobre todo el largo periodo de poder totalitario y el

resquemor existente todavía entre los dos bandos que se habían enfrentado en la guerra civil.

Se pudo hacer pacíficamente gracias al consenso entre los que reformistas (que querían democracia

pero sin romper abiertamente con el franquismo) y los rupturistas. La sociedad deseaba el cambio. El rey

Juan Carlos, nombrado por el propio Franco como su sucesor, abrió el camino hacia la monarquía

parlamentaria.

Juan Carlos nombrará a Adolfo Suárez como presidente del gobierno. Él es el que se encargó de

desmontar el sistema franquista con una Ley de Reforma Política, aprobada de forma masiva en

referéndum. Se realizan unas elecciones en las que triunfa la UCD (Unión de Centro Democrático),

presidido por Adolfo Suárez. Le sigue el PSOE, el PCE (Partido Comunista de España) y AP (Alianza

Popular), antecedente del PP. La crisis económica y los atentados terroristas ensombrecían el panorama.

La Constitución de 1978 y las Autonomías

La Constitución de 1978 permitió pasar de un régimen dictatorial a otro de tipo democrático, y de un

Estado centralista a otro autonómico. Fue aprobada en referéndum por mayoría el 6 de diciembre de

1978. Las Cortes Generales, formada por dos Cámaras, el Congreso de los Diputados y el Senado,

representan al pueblo español y ejercen el poder legislativo.

Las Comunidades Autónomas se rigen por un Estatuto, previamente aprobado por las Cortes

españolas. Las principales instituciones autonómicas son: Parlamento o Asamblea Legislativa, Presidente de

la Comunidad, el Gobierno (dividido en Consejerías), Tribunal Superior de Justicia y Delegado del

Gobierno. El Estatuto andaluz fue aprobado en referéndum el 28 de febrero de 1980.

Los gobiernos democráticos

Adolfo Suárez, al frente de la UCD (Unión de Centro Democrático), ganó las primeras elecciones

democráticas, pero diversas tensiones y diferencias en la coalición de partidos que era UCD, hicieron que

dimitiera. El 23 de febrero de 1981, en la sesión de investidura de su sucesor, Leopoldo Calvo Sotelo, hubo

un intento de golpe de Estado por parte del coronel Tejero, que tomó el Congreso. La intervención en

televisión del rey esa misma noche, a favor de la Constitución y en contra del golpe de Estado, abortó el

mismo. Con Calvo Sotelo se aprobó la ley del divorcio y España ingresó en la OTAN.

En 1982, Felipe González, al frente del PSOE ganó las elecciones. Entre otras cosas, impulsó la

reforma educativa, democratizó el ejército, desarrolló el Estado de las Autonomías, se entró en la

Comunidad Europea (en 1986). Las consecuencias de esta entrada fueron: la apertura del mercado español a

los productos, tecnologías, servicios y capitales comunitarios, y viceversa; la mejora de la calidad de los

productos españoles para poder competir con los europeos; en general, un aumento general del nivel de vida

en parte por lo dicho, y también porque España recibirá de la Unión Europea numerosas ayudas para

alcanzar el nivel de desarrollo del resto de los países.

19

Felipe González ganará tres elecciones más. España vivió un periodo de notable prosperidad y

crecimiento general. Sin embargo, escándalos de corrupción (p.ej. el de Luis Roldán, director general de la

Guardia Civil), el caso del GAL, el aumento del desempleo y la crisis económica hicieron que el PP ganara

las elecciones de 1996, liderados por José María Aznar. La atención de su gobierno se ha centrado en crear

puesto de trabajo, luchar contra el terrorismo, disminuir el déficit público, mejorar la calidad de la

enseñanza y defender la unidad de la nación por medios constitucionales. Probablemente hacer que España

interviniera en Afganistán y en Irak, y los consiguientes atentados de Madrid, hizo perder las elecciones a

su sucesor, Mariano Rajoy, en el 2004, frente a José Luis Rodríguez Zapatero.

*****

PREGUNTAS SOBRE LOS APUNTES QUE ME TENÉIS QUE ENTREGAR HECHAS

Tema 1.- EL PERIODO DE ENTREGUERRAS (1.919-1.939): LA REVOLUCIÓN RUSA, LOS

FASCISMOS Y EL CRACK DEL 29

0. ¿Qué favoreció la subida al poder de Mussolini?

1. ¿Cuáles son las características generales de los movimientos fascistas?

2. ¿Qué función tienen los “fasci di combattimento” (escuadras de combate) creadas por Mussolini?

3. ¿Por qué apoya la burguesía a Mussolini?

4. ¿Por qué realiza Mussolini la “Marcha sobre Roma”?

5. ¿Cómo se hará llamar Mussolini?

6. ¿De qué forma organiza Mussolini el Estado totalitario?

7. ¿Cuáles son las medidas en el terreno económico, tomadas por Mussolini?

8. ¿Cuáles son las medidas tomadas por Mussolini en el terreno social?

9. ¿Qué favorece la fundación del Partido Obrero Nacionalsocialista Alemán o Partido Nazi?

10. ¿En qué libro establecerá Hitler las bases de su ideología?

11. ¿Qué forma de gobernar utilizó Hitler al llegar al poder?

12. ¿De qué forma se lleva a cabo la política antisemita?

13. ¿Por qué se caracterizó la política exterior alemana?

14. ¿De qué forma se recuperó la economía europea después de la Primera Guerra Mundial?

15. ¿Cómo se llama al periodo de aparente prosperidad económica que se dio en Estados Unidos en la

década de los años veinte?

16. ¿Pero, cuál es la realidad económica de Estados Unidos en los años veinte, no tan benigna?

17. ¿Qué se produjo el 24 de octubre de 1.929, en el llamado “jueves negro”?

18. ¿Por qué se produjo una crisis económica tras la caída de la bolsa?

19. ¿Cuáles son las medidas básicas del New Deal –Nuevo Tratamiento- para intentar atajar la crisis

económica posterior al crack del 29?

Tema 2: CULTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL S. XX

20. ¿Qué descubrimientos fueron importantes dentro de la física, en la primera mitad del s. XX?

21. ¿Dentro de la electrónica, qué revolucionó la vida cotidiana del siglo XX?

22. ¿Cuáles son los avances más importantes en la primera mitad del s. XX dentro de la medicina y

biología?

23. ¿Quién fue el descubridor de la penicilina?

20

24. ¿Quién es el máximo representante de la fenomenología y de qué trata esta corriente de pensamiento?

25. ¿Quiénes son los máximos representantes del existencialismo?

26. ¿Qué manifiesta el existencialismo?

27. ¿Quién formuló la teoría del superhombre y proporcionó uno de los soportes ideológicos a los

totalitarismos del siglo XX?

28. ¿Con qué nombre se conoce al conjunto de corrientes artísticas de las primeras décadas del s. XX?

29. ¿En qué se basa la corriente artística del Expresionismo?

30. ¿Qué grupo alemán impulsó el Expresionismo y quiénes son sus más destacados representantes?

31. ¿A qué reduce el Cubismo la representación de objetos, y cuáles son sus máximos representantes?

32. ¿Qué caracteriza al Dadaísmo y quién fue su representante más conocido?

33. ¿Quién ensalza el Futurismo y quién fue su máximo teórico?

34. ¿Qué recrea el Surrealismo y quiénes destacan en él?

35. ¿Quién fue el principal impulsor del arte abstracto?

36. Nombra alguno de los principales directores pioneros.

Tema 3. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1.939-1.945)

37. ¿Cuáles son las causas fundamentales de la Segunda Guerra Mundial?

38. ¿Cuáles fueron las nuevas armas y las innovaciones técnicas utilizadas en la Segunda Guerra

Mundial?

39. ¿Qué hecho provocó la entrada de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial?

40. ¿Quiénes eran los presidentes del Reino Unido, Estados Unidos y la URSS durante la Segunda

Guerra Mundial?

41. ¿Qué batalla fue fundamental en la liberación de la URSS?

42. ¿Qué hecho militar provocó la liberación de Europa occidental en la Segunda Guerra Mundial?

43. ¿Dónde se tiraron las bombas atómicas en Japón, que hizo que éste se rindiera?

44. ¿Cuáles fueron las consecuencias fundamentales de la Segunda Guerra Mundial?

45. ¿Dónde se decidió la división de Europa en dos grandes áreas de influencia, tras la Segunda Guerra

Mundial?

46. ¿Dónde fueron juzgados los responsables del III Reich, acusados de cometer “crímenes contra la

humanidad” durante la Segunda Guerra Mundial?

47. ¿En qué conferencia y en qué año fue fundada la ONU?

48. ¿Qué promulgó la ONU en 1.948 con el fin de impedir que se repitieran las atrocidades contra

personas y pueblos cometidas en el pasado?

Tema 4.- EL SISTEMA DE BLOQUES Y LA GUERRA FRÍA (1.945-1.987)

49. ¿Cuáles son los dos bloques enfrentados tras la Segunda Guerra Mundial?

50. ¿Qué amenaza esgrimían constantemente los dos bloques existentes durante la guerra fría?

51. ¿Cuáles son algunos de los momentos significativos de la guerra fría?

52. ¿Quiénes eran los presidentes de Estados Unidos y de la URSS durante la crisis de los misiles en

Cuba y qué periodo, dentro de la guerra fría comienza al solucionarse esa crisis?

53. ¿Cómo se llama la organización defensiva de tipo militar del bloque occidental?

54. ¿Cómo se llama el organismo defensivo de tipo militar del bloque soviético?

55. ¿Cómo se llama el programa de préstamos y subvenciones puesto en marcha por Estados Unidos

para reactivar la economía de sus aliados europeos tras la 2ª Guerra Mundial?

56. ¿Qué objetivos perseguía Estados Unidos con el Plan Marshall?

21

57. ¿Qué fin primero tiene la Comunidad Económica Europea, creada en 1.957?

58. ¿Cuál es la réplica de la URSS a la CEE?

59. ¿Por qué levantó la Unión Soviética, en 1.961, el “muro de Berlín”?

60. ¿Dónde reprimió violentamente la Unión Soviética los intentos de reformas democráticas?

61. ¿Qué situación produjo la derrota de Vietnam en los Estados Unidos?

62. ¿Qué política siguió el presidente soviético Leónidas Brezhnez?

63. ¿Qué acontecimientos reflejan el fin de la coexistencia pacífica y el recrudecimiento de la guerra

fría a finales de los años setenta?

64. ¿Cuál fue la actuación del presidente norteamericano Ronald Reagan, en la década de los 80?

65. ¿En qué consistió la “guerra de las galaxias” y quién la promovió?

66. ¿Cuándo se considera que la guerra fría ha terminado?

Tema 5.- EL PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN (1.945-1.965)

67. ¿Cuáles son las principales causas que permitieron la emancipación de las colonias y la formación

de nuevos Estados independientes?

68. ¿Quién lidera la independencia de la India y de qué forma?

69. ¿En qué dos países se dividirá la India con la independencia, y con qué religiones?

70. ¿En qué Estados se dividió la Indochina francesa tras la derrota de Francia?

71. ¿Quién lideró la guerra de Indochina contra su metrópoli, Francia?

72. ¿Qué regímenes tenían y cuáles eran las capitales de Vietnam del Norte y Vietnam del Sur?

73. ¿Qué intención tenía la guerrilla comunista de Vietnam del Norte y cómo se llamaba?

74. ¿Por qué intervino Estados Unidos en la guerra de Vietnam?

75. ¿Qué produjo en Estados Unidos la participación y derrota en la guerra de Vietnam?

76. ¿Quién lidera la causa del nacionalismo árabe frente a Occidente y qué consigue?

77. ¿Qué carácter tuvo la independencia de Argelia respecto de Francia?

78. ¿Qué sucedió en Rhodesia (Zimbabwe) y la República Sudafricana tras su independencia?

79. ¿Quiénes se reunieron y que se acordó en la Conferencia de Bandung, y cómo se llamó a esos países

pro ese hecho?

80. ¿En qué se basaba el modelo social de Estados Unidos?

Tema 6.- UN MUNDO EN CRISIS (1.973-1.989): EL IMPERFECTO MODO DE VIDA

AMERICANO; LA CRISIS DEL PETRÓLEO –1.973-, LA CAÍDA DEL SOCIALISMO –

1.989-, GLOBALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA; TENSIONES NORTE-SUR

81. ¿Dónde fue asesinado Kennedy?

82. Aunque Estados Unidos se presentaba como la sociedad democrática perfecta, ¿cuál era su realidad?

83. ¿Quién fue el pastor protestante, líder de la lucha pacífica por la consecución de los derechos civiles

de la población negra?

84. ¿Cuáles son las características de los “hippies”?

85. ¿Dónde tuvo lugar el famoso concierto que concentró a miles de hippies?

86. ¿Cuáles eran los problemas de la Unión Soviética a la llegada de Gorbachov?

87. ¿Qué medidas tomó Gorbachov para intentar reformar el sistema socialista soviético en los años

ochenta?

88. ¿Qué hecho se produjo en los países del Este de Europa en 1.989?

89. ¿Dónde no fue pacífico el fin de los sistemas comunistas?

90. ¿Qué medida toma Boris Yeltsin tras sustituir a Gorbachov?

22

91. ¿Qué ha originado en la Unión Soviética el lento proceso democratizador y capitalista?

92. ¿Quién lideró el comunismo en China?

93. ¿En qué consistirá “el gran salto adelante” en China?

94. ¿En qué consiste la “Revolución Cultural” china promovida por Mao?

95. ¿Dónde estaba recogido el ideario de la revolución cultura china?

96. ¿En qué se convirtió la carrera espacial?

97. ¿Quién fue y cómo se llamaba el primer ser vivo que viajó por el espacio; que país lo colocó en él?

98. ¿Quién fue el primer hombre que viajó por el espacio y de qué país era?

99. ¿Cuál fue el primer hombre que pisó la luna y qué frase famosa dijo?

100. ¿Cuáles eran las ideas esenciales de los jóvenes en la revuelta estudiantil de mayo del 68?

101. ¿En qué año se produjo la primera gran crisis del petróleo y por qué?

102. ¿En qué año se produjo la segunda y tercera gran crisis del petróleo y por qué?

103. ¿Quién encabezó la revolución iraní de 1.979 y qué tipo de Estado establece?

104. ¿Por qué no pueden salir los países subdesarrollados de ese subdesarrollo, y de dónde les

viene este?

Tema 7: HISTORIA DE ESPAÑA DESDE ALFONSO XIII A LA ACTUALIDAD

105. ¿Qué hecho originará una tremenda frustración en toda la sociedad española, en 1.898?

106. ¿Por qué la industria española experimenta un auge durante la Primera Guerra Mundial?

107. ¿Qué dos males trata de remediar el dictador Miguel Primo de Rivera, en el reinado de

Alfonso XIII?

108. ¿En qué año se proclama la 2ª República española?

109. ¿Cuáles van a ser los “excesos” de la 2ª República, lo cual desembocará en la guerra civil?

110. ¿Entre qué años se dio la guerra civil española?

111. ¿Quién tomará el poder en España como consecuencia de la guerra civil, y por qué España se

quedará aislada respecto al exterior?

112. ¿A cambio de qué, recibe ayuda España desde mediados de los años 50, de Estados Unidos?

113. ¿Cuáles son las bases militares existentes en España?

114. ¿Qué factores favorecieron el desarrollo económico en los años 60 en España?

115. ¿Qué cambios socioeconómicos se produjeron en España en los años 60?

116. ¿Por qué continuaron las agitaciones obreras y las protestas estudiantiles en los años 60?

117. ¿En qué fecha muere Franco?

118. ¿A quién propondrá el rey como presidente de gobierno para que inicie la reforma política, es

decir el proceso de vuelta a la democracia?

23

CONCEPTOS DE LAS FOTOCOPIAS QUE TENÉIS QUE SABER

Y... antes de que me protestéis, muchos de estos conceptos están repetidos en las preguntas cortas; lo

trabajaremos en clase (... y en casa). Haced un esfuerzo, que ya solo queda una evaluación. Esta

seguro que os resultará más fácil.

Tema 1

- Mussolini

- Duce

- Estado totalitario

- Hitler

- Mein Kampf

- S.S.

- Gestapo

- Führer

- antisemita

- Goebbels

- Rossevelt

- New Deal

Tema 2

- Einstein

- Alexander Fleming

- Husserl

- Heidegger

- Sartre

- Nietzsche

- Expresionismo

- Munch

- Kirchner

- Cubismo

- Braque

- Juan Gris

- Dadaísmo

- Duchamp

- Futurismo

- Marinetti

- Surrealismo

- Dalí

- Miró

- Magritte

- Luis Buñuel

- Kandinsky

- Griffith

- Eisenstein

- Pearl Harbour

- Winston Churchill

-

Tema 3

- Normandía

- Hiroshima y Nagasaki

- Yalta y Potsdam

- Nuremberg

Tema 4

- Bloque del Este, o comunista

- Bloque occidental, o capitalista

- Nikita Kruschev

- John F. Kennedy

- coexistencia pacífica

- OTAN

- Pacto de Varsovia

- Plan Marshall

- COMECON

- Primavera de Praga

- Leónidas Brezhnez

- KGB

- Ronald Reagan

- guerra de las galaxias

- Mijail Gorbachov

Tema 5

- Mahatma Gandhi

- Ho Chi Minh

- Nasser

- Apartheid

- Conferencia de Bandung

- Tercer Mundo

Tema 6

- Martin Luther King

- perestroika

- glasnost

- Boris Yeltsin

- Mao Tse-Tung

- libro rojo

- Laika

- Yuri Gagarin

- Neil Amstrong

- mayo del 68

- Sadam Hussein

- ayatollah Jomeini

- fundamentalismo islámico

- integrismo islámico

Tema 7

- Alfonso XII

- Antonio Maura

- Canalejas

- Miguel Primo de Rivera

- Alcalá-Zamora

- Manuel Azaña

- Alejandro Lerroux

- José Antonio Primo de Rivera

- Frente Popular

- General Mola

- Nacionales o fascistas

- Republicanos o rojos

- Generación del 98

- Generación del 27

- Francisco Franco

- Movimiento Nacional

- Falange Española

- Leyes Fundamentales

- Plan de Estabilización

- PCE

- Transición

- Adolfo Suárez

- Leopoldo Calvo Sotelo

- Felipe González

- José María Aznar