Hfg Ulm
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hgf ulmhochshule
für
gestaltung
1955 -1968
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Inge Sholl
Otl aicher
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• Continuar la obra de la Bauhaus.
• Apoyar la reconstrucción cultural desde el diseño.
• Introducir el concepto de la función social del diseño en la actividad productiva.
• Crear productos útiles para la sociedad.
• Entender el diseño como valor cultural integrado a la vida cotidiana.
• Compromiso de enriquecer la vida cotidiana.
Objetivos de creación
de la
Hfg Ulm
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• Formar especialistas diseñadores para la industria de los bienes de consumo, con conocimientos específicos, tecnológicos y científicos, para colaborar con la industria moderna.
Objetivos
pedagógicos
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Plan de Estudios 1º Año Curso preliminar
2º y 3º AñoTalleres orientados:• Diseño de productos.• Industrialización
productiva.• Comunicación Visual.• Información.• Posteriormente se
agrega Cine.
4º AñoTesis de grado
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Otl Aichercon estudiantes, 1958.
Walter Zeischeggcon estudiantes, 1962.
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Alumnos de la hfg ulm.
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Curso preliminar • Superar déficit cultural del trayecto anterior en lo proyectual y lo creativo.
• Desarrollar aspectos perceptuales: redes, retícula, tramas, color, espacio, luz.
• Análisis de materiales. Experimentación.
• Ejercicios sintácticos.• Ejercicios proyectuales
de baja complejidad.• Integración cultural.
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Redes.
Alumno: Christian Franz. Año 1966.
Docente:
Metodología visual.
Alumno: Marcel Herbst. Año 1959.
Docente: Otl Aicher.
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Espacialidad en el plano.
Alumno: Andrés Dimitri. Año: 1968.
Docente: Herbert Kapitzki.
Objeto entramado.
Alumno: Hans Jürgen Lannoch. Año 1963.
Docente: Tomás Maldonado.
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Parábolas y elipses.
Alumno: Dominique Gilliard. Año 1956.
Docente: Herman Von Baravalle.
Superficie hiperbólica.
Alumnos: L. Fünfschilling, W.Wurm. Año 1959.
Docente: Tomás Maldonado.
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Estructura espacial.
Enlaces.
Alumno: Konrad Diepolder. Año 1961.
Docente: Paul Hildinger.
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Superficie no orientable.
Alumno: Ulrich Burandt. Año 1959.
Docente: Tomás Maldonado.
Transformaciones.
Alumno: Dagnar Arnod. Año 1955.
Docente: Georg Leowald.
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Forma cerrada. Elementos catamétricos.
Alumno: Klaus Schmidt. Año 1962.
Docente: Tomás Maldonado.
Módulos. Compactación del espacio.
Alumno: Herbert Falk. Año 1960.
Profesor: Walter Zeischegg.
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Colores básicos, positivo- negativo.
Alumno: Ciril Cesar. Año 1964.
Docente: Tomás Maldonado.
Gradación horizontal – diagonal de tres colores.
Alumno: Eric Rossicci. Año 1961.
Docente: Friechich Vordemberge.
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Campos de igualdad de brillo y/ó valor.
Alumno: Gudrum Haegele. Año 1961.
Docente: Tomás Maldonado.
Transparencia.
Alumno: Christel Sztankovitz. Año 1954.
Docente: Josef Alberts.
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Profundidad graduada.
Alumno: Erhard Schreiber. Año 1955.
Docente: William Huff.
Negro como sombra.
Alumno: Peter Westenfelder. Año 1964
Docente: Tomás Maldonado.
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Principios • Procesos de diseño en forma conciente y controlada. Se adquieren mecánicas de pensamiento.
• Rígida actitud cartesiana.• Máximo grado de objetividad a
través de una metodología proyectual.
• Máximo funcionalismo.• Elevada utilidad del producto.• Satisfacción de los requisitos
ergonómicos y fisiológicos.• Elevada utilidad del producto.• Diseño esmerado hasta en los
detalles más pequeños.• Diseño armónico alcanzado
con medios simples y reducidos
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Posturas • Max Bill
• Otl Aicher• Tomás Maldonado• Hans Gugelot
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Gute Form La buena forma no constituye un fin o un valor en sí mismo, sino más bien, la forma de aparición y la expresión de calidad de un producto, la cual depende de su material, su fabricación y su fincionalidad. Adquiere fuerza figurativa y pregnante en el ámbito humano, social y cultural.
Eduard Schalfejew
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Poster para conreso
Herbert LindingerAño 1963
Poster para congreso
Stefan May Año 1963.
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Poster para congreso
Alumno: Dieter Wagner. Año 1964.
Docente: Herbert Lindinger
Tapa de disco long play
Alumno: Hansrudolf Buob. Año 1963.
Docente: Tomás Maldonado.
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Unidad de servicio odontológico.
3ª año.
Alumnos: P. Beck, P.Emmer, D. Reich. Año 1962.
Docente: Walter Zeischegg.
Parador de autobus.
Alumnos: K. Gröbli, J. Ludi,
R. Scrärer, M.Weis. Año 1968.
Docentes: H. Lindinger, C. Schnaidt.
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Surtidores de combustible.
Alumnos: F. Clivio, H. Emundts, P. Hofmeister,
V. Loibl, Z. Mendugorac, E.Ross, W.Zemp.
Año 1965.
Docentes: G.Bonsiepe, P. Raacke.
Vehículo de reparto.
Alumnos: H. Hoffmann, R. Wiener. Año 1964.
Docente: Rodolfo Bonetto
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Proyecto de graduación.
Juego de vajilla TC100.
Alumno: Hans Roehricht. Año 1959.
Automóvil: Autonova fam.
Autores: F.Busch, M. Conrad, P. Manzú. Año 1965.
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Proyecto de graduación.
Osciloscopio.
Alumno: Hans von Klier. Año 1959.
Proyecto de graduación.
Motoniveladora.
Alumno: Klaus Krippendorf. Año 1960.
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Otl AicherLogotipo
Braun, 1953.
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Otl aicher.Identidad corporativa.
Lufthansa, 1963.
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Otl AicherPictogramas para olimpíadasMunich 72.
Otl AicherEmblema olimpicoMontréal 76
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Otl AicherTipografía
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Max BillPicaporte
Max Bill.Taburete.
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Hans Gugelot.Radio tocadiscos SK4.
Braun, 1956.
Hans Gugelot.Combinado PK-G5
Braun.
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Hans Gugelot.Radio y tocadiscos, Studio 1.
Braun.
Hans Gugelot.Radio G-11
Braun, 1955.
![Page 36: Hfg Ulm](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022050709/547ed2d2b37959492b8b5568/html5/thumbnails/36.jpg)
Hans Gugelot, Dieter RamsAfeitadora.
Braun, 1962
Hans Gugelot.Proyector de diapositivas.
Carousel - S.
Kodat, 1963.
![Page 37: Hfg Ulm](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022050709/547ed2d2b37959492b8b5568/html5/thumbnails/37.jpg)
Dieter Rams Radio portable, modelo T3.
Braun, 1958.
Dieter Rams.Radio 3 bandas, RT20.
Braun, 1961.
![Page 38: Hfg Ulm](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022050709/547ed2d2b37959492b8b5568/html5/thumbnails/38.jpg)
Decálogo de Lindinger 1. Elevada utilidad práctica.
2. Seguridad suficiente.3. Larga vida y validez.4. Adecuación
ergonómica.5. Independencia técnico
formal.6. Relación con el entorno.7. No contaminante para el
medio ambiente.8. Visualización de su
empleo.9. Alto nivel de diseño.10. Estímulo sensorial e
intelectual.
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Bibliografía • Bozzano, J.
Proyecto, razón y esperanza.• Bürdeck, B.
Diseño, historia y teoría.• Gay, A., Samar, L.
El Diseño Industrial en la Historia.• Jacocob, H y otros.
Diseño.• Maldonado, T.
Vanguardia y racionalidad• Salinas Flores, O.
Historia del Diseño Industrial