7/21/2019 Harry Sullivan

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Harry Sullivan

Datos biogrfcos y entorno social

Harry Stack Sullivan nace el 21 de febrero de 1892 en una granja en elestado de New York. Se educ y sie!re trabaj en "stados #nidos. $ !esarde ser %ijo de granjeros estudi la carrera de &dico' en la escuela de(edicina y )irug*a de )%icago+ recibi&ndose en 191, cuando contaba con2- aos.

Su graduacin coincidi cuando los "stados #nidos de $&rica entr a la!riera guerra (undial del lado aliado coo &dico ilitar. $l terinar fuedesovili/ado y %asta 1922 trabajo !ara el gobierno+ !riero coo &dicoilitar en el )onsejo de "ducacin 0ocacional y des!u&s en el Servicio deSalud blica. osteriorente durante un ao trabajo en el Hos!ital deSanta 3sabel+ de 4as%ington 5. )' fue a%* donde conoci y coen/ unaasociacin con el neuro!si6uiatra 4illia $lonson 4%ite+ el cual in7uy de

fora intensa en &l.5e !rinci!ios de la d&cada de 192 a 19 estuvo trabajando en el e6ui!o&dico de la #niversidad de (aryland y al iso tie!o inici su a:liacincon el %os!ital ratt de ;owson de la entidad lo 6ue le !eriti tenercontacto !or !riera ve/ con es6ui/ofr&nicos. "sto lo i!acto tanto+ 6ue!rovoc 6ue se concentrara largaente en el !roblea de la es6ui/ofrenia.

5urante esta &!oca los "stados #nidos de $&rica fue asolado !or el

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en ar*s des!u&s de asistir a una reunin del )oit& directivo de laederacin (undial de Salud (ental+ celebrada en Isterda.

>a uerte !reatura ocasiono el no !oder terinar su teor*a y !or otrolado+ el no !oder editar libros sobre su a!arato terico+ ya 6ue slo en vidase !rodujo un libro y los otros - fueron editados des!u&s de su uerte.

"l trabajo de Sullivan estuvo a lo largo de su corta vida in7uido !or losescritos deJ 4%ite+ reud+ =eorge Herbert (ead+ !or la teor*a del status ydel !a!el social Bgran :lsofo norteaericanoD' $dolfo (eyer+ !or su &todobiolgico B!si6uiatra norteaericanoD' >eonard )otrell+ Kut% Lenedict y enes!ecial "dward Sa!ir.

Su teor*a cobin el o!eracioniso y el abientaliso con un cierto ti!o dereduccioniso. #tili/ el t&rino e?!eriencia donde 4atson dir*a conducta+Stern "rlebnis o Murt >ewin locoocin. 5istingui claraente entrefenenos f*sicos y culturales' trat de las necesidades cor!orales

ediante un reduccioniso uy consecuente.(aravilla cu

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su!osiciones errneas acerca de causa y efecto+ lo 6ue Sullivan denoinadistorsiones !arat

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)on la !ubertad llega el dinaiso la lujuria y el coien/o de laadolescencia te!rana. "l desarrollo en esta fase es generalente arcada!or la coe?istencia de la intiidad con un solo aigo del iso se?o y elinter&s se?ual de uc%as !ersonas del se?o o!uesto. Sin ebargo+ si losnios no tienen la ca!acidad ya e?istente !ara la intiidad+ 6ue !uedeconfundir la lujuria con el aor y desarrollar las relaciones se?uales 6uecarecen de una verdadera intiidad.

La adolescencia tarda

)ronolgicaente+ la adolescencia tard*a !uede coen/ar en cual6uieroento des!u&s de 1C aos de edad+ !ero !sicolgicaente+ 6uecoien/a cuando una !ersona es ca!a/ de sentir tanto la intiidad y eldeseo %acia la isa !ersona. inal de la adolescencia se caracteri/a !orun !atrn estable de la actividad se?ual y el creciiento de la odalidadsinta !ersecucin de la satisfaccin Bse re:ere a todos a6uellos estados

:nales 6ue esta !ersecucin de la seguridad Besencialente !sicolgico' y !ertenece

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!ensaientos+ ia !riera infancia dese!ea un !a!el uyi!ortante en el desarrollo de un sentiiento !ersonal de seguridad.

"l nio siente de alguna fora+ !or e!at*a Bla de:ne el autor+ coo laca!acidad del nio de sentir de alguna fora la actitud de las !ersonan%acia &l y se vuelve

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1. "l otivo de !oderJ ;iene algo de innato o biolgico B!or eje!lo el beb&y la lunaD y ade

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5e lo 6ue se !uede deducir del anterior !as teor*as !revalentes ena6uella &!oca res!ecto a la etiolog*a y !ronstico de la es6ui/ofrenia eranlas de Mrea!elin y reud+ 6ue se focali/aban en el defecto biolgico innato+el deterioro !rogresivo de la !ersonalidad y la inca!acidad de loses6ui/ofr&nicos !ara establecer transferencia y bene:ciarse del!sicoan

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isa %abitacin o cerca+ y as* sucesivaente. $s*+ con datos e?tra*dos dela !ra diferencia+ coo !untuali/ Sullivan+ entreuna transferencia !sictica y neurtica+ era 6ue en el !sictico casi todo elco!ortaiento era transferencial+ y %ab*a uy !oco sentido de realidad.$s*+ el analista o el !rofesional sanitario son+ en una anera de %ablar+literalente+ el !adreOadre.

"ntonces el !roblea ser< encontrar algn edio de %acer 6ue el !acientese d& cuenta de 6ue la !ersona real del tera!euta est< !resente Bes decir+focali/ar la tera!ia sobre la distorsin paratxica+ en sus !ro!iost&rinosD. $s* 6ue+ casi al iso tie!o 6ue erenc/i y Kank estabandiscutiendo la i!ortancia de considerar la verdadera !ersonalidad del&dico coo factor de curacin+ Sullivan %ab*a llegado a una conclusinsiilar !or una ruta diferente. P;rastorno ental coo t&rino se re:ere a

los !rocesos inter!ersonales+ ya sean inadecuados !ara la situacin en la6ue sus !ersonalidades est