Guia

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Guía: Ortografía puntual 1. Coloca las comas que faltan y señala en la línea debajo de cada ejercicio qué regla se utiliza: a. Los viñedos tan hermosos en esta época se ven desde la carretera. _____________________________________________________________ _____________ b. Felicitó a su compadre dándole efusivos abrazos. _____________________________________________________________ _____________ c. La actividad aclaró el profesor debe ser espontánea y libre. _____________________________________________________________ _____________ d. No quiero repetírtelo Natalia _____________________________________________________________ _____________ e. Aunque no estoy de humor para fiestas iré porque se trata de ti. _____________________________________________________________ _____________ f. Cuando lleguemos a la ciudad te entregaré el paquete. _____________________________________________________________ _____________ g. El viaje abarcará diez países recorriendo sus principales ciudades y centros turísticos. _____________________________________________________________ _____________ h. Amar da alegría; odiar tristeza. _____________________________________________________________ _____________ i. Dame pronto la dirección pues no la sé _____________________________________________________________ _____________ j. En la penumbra de la noche un hombre avanzaba lentamente. _____________________________________________________________ _____________

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Guía: Ortografía puntual

1. Coloca las comas que faltan y señala en la línea debajo de cada ejercicio qué regla se utiliza:

a. Los viñedos tan hermosos en esta época se ven desde la carretera.__________________________________________________________________________

b. Felicitó a su compadre dándole efusivos abrazos.__________________________________________________________________________

c. La actividad aclaró el profesor debe ser espontánea y libre.__________________________________________________________________________

d. No quiero repetírtelo Natalia__________________________________________________________________________

e. Aunque no estoy de humor para fiestas iré porque se trata de ti.__________________________________________________________________________

f. Cuando lleguemos a la ciudad te entregaré el paquete.__________________________________________________________________________

g. El viaje abarcará diez países recorriendo sus principales ciudades y centros turísticos.__________________________________________________________________________

h. Amar da alegría; odiar tristeza.__________________________________________________________________________

i. Dame pronto la dirección pues no la sé__________________________________________________________________________

j. En la penumbra de la noche un hombre avanzaba lentamente.__________________________________________________________________________

k. Sus palabras sirvieron en efecto para ayudar a los desorientados.__________________________________________________________________________

l. Por favor Roberto aléjate de mí.__________________________________________________________________________

m. Con gran frialdad el sargento ordenó el avance.__________________________________________________________________________

n. Primero pidió helado; luego frutillas y finalmente bebidas_________________________________________________________________________

2. Coloca las comas que se han omitido en el siguiente texto:

LAS ABEJAS

Como las avispas la mayoría de las abejas hembra tienen aguijón funcional. Al contrario que las avispas no obstante dependen del polen como fuente de proteínas y del néctar (o a veces aceites) de las flores como fuente de energía. Las hembras adultas recogen polen sobre todo para alimentar a sus larvas aunque los adultos también se alimentan de él y del néctar. El polen que inevitablemente pierden al ir de flor en flor es importante para las plantas porque parte de él cae sobre los pistilos de

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otras flores de la misma especie produciendo una polinización cruzada. Las abejas son los principales insectos polinizadores.

3. De acuerdo a lo visto en el curso, agrega los dos puntos y los puntos suspensivos en los lugares que corresponde:

a. Nos invitaban a todas partes cócteles, bridges, comidas, teatro, toda la vida de la gente bien.

b. Uno de los poemas de Bécquer que recuerdo, es aquel que dice "Del salón en el ángulo oscuro"

c. El médico me prohibió el azúcar, el pan, el cigarrillo, el alcohol, el ¿Qué me queda?d. Hasta el lugar del derrumbe concurrieron tres especialistas un ingeniero, un constructor y

un calculista.e. Su padre lo miró seriamente y le respondió "Tanto va el cántaro al agua, que"f. Al regreso de su largo viaje por España, nos habló de los museos, de las catedrales, de los

palacios, de los castillos, de los lugares turísticos, de las costumbres, de las comidas No quedó nada por mencionar.

g. Sus gritos de pavor se oían a dos cuadras. La causa de ellos era la presencia de un inofensivo ratoncito.

4. Coloca las comillas en el lugar que corresponda:

a. Descartes argumentaba: Pienso , luego existo .b. Todos los pasajeros resultaron ilesos , declaró el representantec. Tiene un magnífico cross de derechad. La obra que inmortalizó a Zorrilla es Don Juan Tenorio.e. Sus amigos lo consideraban un joven snobf. La obra teatral duró una semana, debido al éxito que tuvo.g. Los sobrevivientes del Titanic relataron el naufragioh. El experto electricista dejó a todo el barrio sin luz