UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA EXTENSION SAN PABLO DE LA TRONCAL

GUÍA METODOLÓGICA PARA PREPARAR EL PLAN DEL PROYECTO

La labor inicial del investigador es la de construir explicaciones a fenómenos y hechos que han sido objeto de conocimiento teórico en las diferentes disciplinas. Esta situación pone de manifiesto la importancia del conocimiento científico, pues debido a su aplicación se han logrado importantes avances en la ciencia y la tecnología.

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

La investigación es una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas por medio de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos. Estos datos pueden ser:

Observación Opiniones expresadas Acontecimientos históricos Registros o informes Respuestas a cuestionarios Resultados experimentales

Todo proceso de conocimiento científico implica:

Observar,

Describir,

Explicar, y

Predecir.

1.1 OBSERVACIÓN

El proceso de conocimiento científico se inicia a partir de la observación. El investigador define por objeto de conocimiento aquello que es susceptible de conocer.

El problema de investigación se inicia por la observación y busca comprender sus características, las interrelaciones de estas o establecer conexiones entre ese problema y otros modos de conocer el comportamiento en el contexto que los rodea.

La observación permite constatar en forma permanente las nociones que cada uno tiene de la realidad.

1.2 DESCRIPCIÓN

La descripción es uno de los subproductos de la observación y es el principio necesario para el establecimiento de explicaciones. La descripción permite reunir los resultados de la observación en una exposición relacionada de los rasgos del fenómeno que se estudia.

1.3 EXPLICACIÓN

La explicación es una fase de conocimiento científico que se encuentra precedida de la observación y de la descripción.

Explicar quiere decir establecer relaciones entre características de un objeto, situación, acontecimiento, para lo cual es necesario utilizar la información proporcionada por la descripción y las observaciones que se han realizado para determinar dichas características.

1.4 PREDICCIÓN

Como consecuencia de la explicación, es posible llegar a la predicción científica.

Predecir significa poder anticipar sobre la base de las explicaciones logradas acerca del comportamiento de los fenómenos, la ocurrencia y modo de manifestarse de los mismos si se dan determinadas condiciones que se conocen previamente.

DISEÑO O ANTEPROYECTO

EL PROBLEMA

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Es el punto de partida de la investigación si no se tiene problema alguno no hay nada para investigar.

El proceso de investigación se debe iniciar con un diseño que responda interrogantes que debe tener en cuenta el que comienza tal proceso.

Estas interrogantes son:

1. ¿Qué estudiar? Definición del Tema de Investigación

2. ¿Cuál es la situación actual? Planteamiento del Problema

3. ¿Cuáles son las preguntas de investigación que deben ser respondidas?

Formulación y Sistematización del Problema de Investigación

4. ¿Qué propósitos tiene la investigación que se plantea?

Objetivos de la Investigación

5. ¿Cuáles son los motivos para hacer el estudio propuesto?

Justificación

6. ¿Quiénes han investigado anteriormente sobre el tema planteado? ¿Qué hay escrito al respecto?

Marco de Referencia

7. ¿Qué se pretende probar? Hipótesis

8. ¿Cómo se va a realizar la investigación? Aspectos Metodológicos

9. ¿Qué estructura va a tener el trabajo escrito? Temario

10.

¿A qué fuentes de información va a recurrir el investigador?

Bibliografía

11.

¿Qué recursos se necesitan? Presupuesto y Fuentes de Financiamiento

12.

¿Cuánto tiempo va a emplear en hacer el estudio propuesto?

Cronograma

1.5 DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

En esta etapa el investigador debe plantearse algunas preguntas como:

¿Es de interés el tema? ¿Existe información sobre el mismo? ¿Quién tiene o en donde se puede encontrar la información? ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de esa investigación? 1.6 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es la descripción de la situación actual que caracteriza al objeto del conocimiento (síntomas y causas). Se deben identificar las funciones futuras si se sostiene la situación actual

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(pronóstico). Se deben presentar alternativas para superar la situación actual (control al pronóstico).

1.7 FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

La formulación se plantea a través de una pregunta de investigación; el investigador espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado.

Para la sistematización del problema se formulan sub preguntas que el investigador plantea sobre temas específicos que se han observado en el planteamiento del problema.

1.8 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

El proceso científico formulado a partir del planteamiento del problema tiene como finalidad buscar respuestas de la situación descrita, objeto de la investigación por ello, es de mucha ayuda responder a la pregunta: ¿Para qué y qué se busca con la investigación propuesta?. Dar respuesta a esta interrogante permite delimitar el marco de estudio y sus alcances, se deben plantear objetivo general y objetivos específicos. Los primeros deben ofrecer resultados amplios; los específicos se refieren a situaciones particulares que inciden en el objetivo general.

1.9 JUSTIFICACIÓN

Son las razones por las cuales se plantea la investigación.

La justificación teórica son las razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos teóricos en relación con el objeto de conocimiento.

La justificación metodológica son las razones que sustentan un aporte por la utilización o creación de instrumentos y modelos de investigación.

La justificación práctica son las razones que señalan que la investigación propuesta ayudará en la solución de problemas o en la toma de decisiones.

La justificación debe responder a la pregunta. ¿Por qué se investiga?

1.10 MARCO DE REFERENCIA

La investigación que se realiza debe tener en cuenta el conocimiento previo, pues forma parte de una estructura teórica ya existente.

El marco teórico es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno por varios autores que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.

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La función del marco conceptual es definir el significado de los términos (lenguaje técnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales se relacionan las fases del conocimiento científico (observación, descripción, explicación y predicción)

1.11 HIPÓTESIS

Son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de conocimiento.

Las hipótesis de primer grado son proposiciones descriptivas del objeto de conocimiento sobre hechos o situaciones conocidos por el saber popular, que pueden ser sometidas a verificación por el investigador.

Las hipótesis de segundo grado se fundamentan en una relación causa – efecto determinada por las hipótesis de primer grado.

Las hipótesis de tercer grado son proposiciones que afirman la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión.

Aplicando un proceso deductivo, de las hipótesis se derivan las categorías.

Las categorías son las partes visibles más importantes en las que se pueden dividir las hipótesis.

De las categorías se derivan las variables y de estas los indicadores, que constituyen los componentes más elementales de las hipótesis.

1.12 ASPECTOS METODOLÓGICOS

El tipo de estudio señala el nivel de profundidad con el cual el investigador busca abordar el objeto del conocimiento.

El estudio exploratorio es el primer nivel de conocimiento, permite al investigador familiarizarse con el fenómeno que se investiga. Él es punto de partida para la formulación de otras investigaciones con mayor nivel de profundidad.

Según el nivel de conocimiento el estudio descriptivo identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba asociaciones entre variables. El estudio explicativo orienta a la comprobación de hipótesis casuales.

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1.13 TEMARIO

Es una guía para la preparación del trabajo escrito, en el formulario para presentación del Plan del Proyecto, únicamente se requiere consignar los capítulos que contendrá el reporte escrito.

Aplicando un proceso deductivo, del objetivo general, se derivan los objetivos específicos. De estos se derivan las preguntas directrices de donde se pueden establecer las preguntas específicas que conjuntamente con los indicadores (ver hipótesis), permiten diseñar los instrumentos de investigación encargados de recopilar los datos e información necesarios para ejecutar el proyecto. Dentro de este proceso, los capítulos del trabajo escrito deben tener una íntima correlación con los objetivos específicos y las preguntas directrices se correlacionan con los subcapítulos.

BIBLIOGRAFÍA

Las fuentes son hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten obtener información. Las técnicas son los medios empleados para recolectar la información.

Las fuentes secundarias son la información escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas que han recibido tal información a través de otras fuentes escritas o por un participante en un suceso o acontecimiento: textos, revistas, documentos, prensa.

Las fuentes primarias son información oral o escrita que es recopilada directamente por el investigador a través de relatos o escritos transmitidos por los participantes en un suceso o acontecimiento: observación, entrevistas, encuestas, cuestionarios sondeos.

1.14 PRESUPUESTO

En el presupuesto deben incluirse los gastos de la investigación en términos de precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros:

Los servicios personales son los costos que incluyen los causados por honorarios a investigadores, auxiliares de investigación, encuestadores.

Los gastos generales son los costos directos generados por el proyecto. Incluyen transporte, papelería, impresión, procesamiento de la información.

1.15 CRONOGRAMA

El investigador debe señalar las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una de ellas. Mediante la gráfica de Gantt se establece una relación entre las etapas de investigación y tiempo de ejecución, se representa por el uso de barras horizontales.

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REFERENCIAS SOBRE ESTOS TEMAS:

Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la Investigación 2da. Ed. Mc Graw Hill, Colombia,1998

Méndez C, Metodología. Mc Graw Hill, Colombia, 1995

1) Tema o Título del Proyecto

2) Planteamiento del Problema

3) Formulación y Sistematización del Problema

4) Objetivos de la Investigación a) Objetivo General

b) Objetivos Específicosi)ii)iii)iv)

5) Justificación del Proyectoa) Justificación Teórica

b) Justificación Metodológica

c) Justificación Práctica

6) Marco de Referencia a) Marco Teórico

b) Marco Conceptual

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7) Hipótesis de Trabajo

8) Aspectos Metodológicos

9) Temario

10) Bibliografía

11) Presupuesto y Fuentes de Financiamiento

12) Cronograma de Actividades

--------------------------------------- --------------------------------------------------FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DIRECTOR DE CARRERA

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MANUAL PARA LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO FINAL O PROYECTO DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA

EXTENSION SAN PABLO DE LA TRONCAL

El documento del trabajo de graduación o proyecto de grado, tipo empastado que el egresado, con la guía del director, debe presentarse con el siguiente formato y orden:

1. EMPASTADO

a. En la pasta superior, el color de las letras debe ser dorado y el color del empastado vino tinto; y contendrá:

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA TRONCAL

(Mayúsculas, times new roman, tamaño 14)

Dejar dos líneas en blanco

UNIDAD ACADÉMICA A LA QUE PERTENECE

FAULTAD A LA QUE PERTENECE

(times new roman, tamaño 12)

Dejar dos líneas en blanco

“TITULO DEL TRABAJO FINAL O DEL PROYECTO”

(Mayúsculas, times new roman, tamaño 12)

Dejar dos líneas en blanco

NOMBRE DEL AUTOR

(Mayúsculas, times new roman, tamaño 12)

NOMBRE DEL TUTOR:

(Mayúsculas, times new roman, tamaño 12)

Dejar dos líneas en blanco

Trabajo Final presentado como requisito previo a la obtención del Título de:

(Primera letra mayúscula, times new roman tamaño 12)

Dejar una línea en blanco

ABOGADO DE …………………………

(Mayúsculas, times new roman, tamaño 12)

Dejar dos líneas en blanco

Año 20.…

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2. CUERPO DE LA TESIS

a. CARATULA

Es la segunda hoja del cuerpo del trabajo (la primera hoja va en blanco) y el contenido es; exactamente igual al que se presenta en la pasta.

b. CERTIFICACIONES

Luego de la carátula irán las certificaciones, cuyos formatos se presentan en el (ANEXO 1) en el orden que se presentan. Previamente firmados al momento de su presentación. La numeración corresponderá a: I, II, III.

c. DEDICATORIA

La dedicatoria que hace el egresado. Utilizando letra Times New Roman, tamaño 12. La numeración corresponderá a: IV

d. AGRADECIMIENTO

Seguidamente expresa en pocas palabras un agradecimiento. Utilizando letra Times New Roman, tamaño 12. La numeración corresponderá a: V

e. INDICE DE CONTENIDOS

Aquí se elaborará la lista de contenidos, con el nombre del capítulo, subcapítulos, temas, subtemas y los números de página respectivas. La numeración corresponderá a: VI,………..

f. LISTADOS DE TABLAS, GRÁFICOS, Y ANEXOS

A continuación del índice de contenidos, se anotará en el orden que se presenta a continuación, el listado de: tablas, gráficos, cuadros y anexos; con los respectivos números de página. La numeración corresponderá a la secuencia de números romanos que viene del índice de contenidos.

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g. RESUMEN

En no más de tres páginas una síntesis de los contenidos más importantes y “claves” así como los resultados obtenidos, debe ser de tal forma que a la vez que da una panorámica, le incentiva al lector a revisar su contenido (Este resumen no debe entenderse como un simple listado o enumeración de temas y subtemas de la tesis).

IMPORTANTE:

El resumen debe desarrollarse, primero en idioma español y en la página siguiente, en idioma inglés.

(En la primera página del resumen se comienza a utilizar numeración arábiga y continúa hasta la última página de la tesis o proyectos de graduación)

h. CUERPO DE LA TESIS O PROYECTO

Consiste el desarrollo mismo de los capítulos, subcapítulos, temas y subtemas, acorde a las orientaciones expuestas por, los señores Director y Tutor, en esta parte medular de la tesis o proyecto deberá incluirse los pies de página, tablas y gráficos.

En la redacción del cuerpo de la tesis se debe emplear un lenguaje formal, simple y directo, evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas, así como también el uso de citas extensas. Se observará estrictamente lo que dispone las normas APA.

El estilo de escritura para la tesis debe ser en tercera persona, así mismo no es procedente el uso de pronombres personales: yo, tu, el, nosotros igualmente, no utilice pronombres personales, o, tu, el, nosotros, vosotros.

Papel bond blanco, tamaño INEN A4, de 75 gramos con textura uniforme.

Ninguna hoja debe tener rayas ni perforaciones. Las tablas, y gráficos, etc, deben en lo posible ocupar el tamaño

de la hoja A4 o máximo 2 en cada página con una separación de al menos 2.5 cm entre ellas y se las centrará con respecto a los márgenes de hoja. Su numeración corresponderá a una secuencia única para todo el trabajo y no por capítulos. Se deberán Nombrar como se ejemplifica a continuación:

Tabla No. 1:

Grafico/a No. 1:

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Tamaño de letra 12, negrilla y centrado.

Con fines de estética y nitidez, no se aceptará tachaduras, enmiendas, ni inserciones de ninguna clase.

Las copias de todo el trabajo que se tenga que presentar reglamentariamente serán de la misma clase de papel conservando la misma calidad de presentación del original.

En todo el texto se aplicará TIMES NEW ROMAN. Tamaño 12.

MÁRGENES Lado izquierdo: 3 cm. (que permita la encuadernación)Borde superior: 3 cm Lado derecho 2.5 cm Borde inferior 2.5 cm.

Al iniciar cada uno de los capítulos se deberá comenzar escribiendo una página nueva. En la primera página de cada capítulo, en la parte central se escribirá la identificación del mismo con la palabra CAPITULO y el respectivo número arábigo que corresponda a dicho capítulo, letra 14 y negrilla.

Ejemplo:

CAPITULO 1

TITULO

Debajo en letras mayúsculas, también centrado, se escribirá el título del capítulo respectivo, en negrilla y con tamaño 14. Los subtítulos de cada uno de los capítulos se escribirán centrados a la

izquierda de la hoja, con negrilla y en tamaño 12.SUBTITULO La numeración de los diferentes capítulos, temas, subtemas, y demás

divisiones que integren el cuerpo de la tesis, deberá seguir el sistema decimal. Ejemplo:

1.11.1.11.1.1.1Se recomienda usar como máximo 4 dígitos. Si el cuerpo de la tesis requiere enumerar varios elementos dentro de un párrafo se recomienda utilizar algunos tipos de viñetas. El texto se escribirá utilizando como interlineado espació y medio, por un

solo lado de la hoja.

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“Las citas textuales se escribirán a un solo espació, con un tamaño de 8 sin olvidar el respectivo pie de página”1

Desde la portada inclusive, todas las páginas deberán ser numeradas (aunque esta portada no lleve la numeración escrita).

La numeración a ser utilizada en las hojas preliminares, que no constituyen precisamente el cuerpo de la tesis deberán ser escritas en números romanos en mayúsculas. Ejemplo: I,II,III,IV,V etc.

Para el texto se utilizará los números arábigos (1, 2, 3, 4, etc), a partir del resumen.

Los números de las páginas deberán ubicarse en la parte inferior y centrado.

El documento de la tesis o proyecto de graduación debe registrarse a un máximo de 70 (setenta) páginas considerando como el PRIMER VOLUMEN, en caso de sobrepasar el número de páginas a los anexos se los colocará en un SEGUNDO VOLUMEN.

i. ANEXOS

Los anexos que se incluyan en el trabajo, deben identificarse mediante letras del alfabeto en forma consecutiva. En cada anexo se debe detallar el contenido. Las palabras, cuadros, figuras y fórmulas se enumeran con la letra del anexo y los números en forma consecutiva. Para la numeración se utilizaran números arábigos en forma consecutiva.

El anexo no deberá servir para poner todo el material sobrante, sino para incluir el material que constituye un auténtico apoyo al contenido principal del trabajo. Como por ejemplo cuadros estadísticos, encuestas formatos de entrevistas, fotografías, es decir, todo aquello que sin ser esencial para la comprensión del contexto, si resulta útil para apreciar y valorar los resultados del trabajo realizado.

j. BIBLIOGRAFÍA

“En la parte final de la estructuración de la tesis de anotará ordenadamente todas las referencias de los textos”2, Estas serán no menor a veinte referencias bibliográficas: revistas, documentos, folletos, leyes y links de Internet que han sido consultados en el desarrollo de la tesis. En la bibliografía se debe poner tanto los materiales que han sido citados en el trabajo como aquellos que aunque no han sido citados han servido para complementar de alguna manera lo que se ha dicho en él.

1 Jorge González, Taller de Investigación, pág. 122 IBIDEM

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Todo el material bibliográfico deberá ser registrado en orden alfabético. Atendiendo al primer apellido (con mayúsculas) de los autores, que es el dato con el que se inicia cada referencia. Según las normas APA en vigencia.

3. NÚMERO DE EJEMPLARES Y CD’S

Los estudiantes deberán presentar en secretaria de la unidad académica:

a. Un empastado original en color vino tinto y un Cd, el mismo que deberá incluir el contenido de la trabajo, el resumen, los preliminares, firmas y los anexos. El Cd debe estar en formato PDF.

Dos copias del trabajo: Una para el archivo del Tutor y la otra se entregara al estudiante como fe de recibido después de la sustentación oral, deberán estar previamente firmados por el Tutor y el Estudiante.

ANEXO 1: CERTIFICACIONES

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA TRONCAL

(NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA)

(NOMBRE DE LA FACULTAD)

DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD

[ Nombre del autor ]

DECLARO QUE:

El trabajo de grado denominado (título), ha sido desarrollado con base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de terceros, conforme las citas que constan el pie de las páginas correspondiente, cuyas fuentes se incorporan en la bibliografía.

Consecuentemente este trabajo es mi autoría.

En virtud de esta declaración, me responsabilizo del contenido, veracidad y alcance científico del proyecto de grado en mención.

[ Lugar y fecha ]

Nombre del autor

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Certificado de tutoría

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA TRONCAL

[ NOMBRE DE LA CARRERA ]

CERTIFICADO

[ Nombre del Director y Codirector ]

CERTIFICAN

Que el trabajo titulado [Título del trabajo de graduación ] realizado por [ Nombre del autor (a/es ) ] , ha sido guiado y revisado periódicamente y cumple normas estatutarias establecidas por la Universidad Católica de Cuenca.

Debido a [ explicar los motivos para si recomendar o no recomendar

su aplicación ] [si /no ] recomiendan su publicación.

El mencionado trabajo consta de [un ] documento empastado y [un ] disco compacto el cual contiene los archivos en formato (pdf). Autorizan a [ Nombre del autor ] que lo entregue a [ Nombre del Director de Carrera ] , en su calidad de Director de la Carrera.

[ Lugar y fecha ]

[ Nombre del Director ]

DIRECTOR

Autorización de publicación

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA TRONCAL

[ NOMBRE DE LA CARRERA ]

AUTORIZACIÓN

Yo, [ Nombre del autor ]

Autorizo a la Universidad Católica de Cuenca, extensión San Pablo de La Troncal la publicación, en la biblioteca virtual de la Institución del trabajo [Título de la tesis ] , cuyo contenido, ideas y criterios son de mi exclusiva responsabilidad y autoría.

[ Lugar y fecha ]

_____________________________

[ Nombre del autor ]

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA TRONCAL

[ NOMBRE DE LA CARRERA ]

EL TUTOR:

Confiere este Trabajo

La calificación de: ________________________________

(La calificación debe ser en números sobre sesenta)

_____________Firma del tutor

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CERTIFICO:

Que, la presente GUÍA METODOLÓGICA PARA PREPARAR EL PLAN DEL PROYECTO. Fue aprobado por el H. Consejo Directivo de la Extensión San Pablo de La Troncal, de la Universidad Católica de Cuenca, en sesión ordinaria de fecha 10 de junio del 2015.___________________________Ab. Marisol Campoverde Parra

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CARACTERÍSTICASColor de la pasta Vino Tinto

Tipo y tamaño del Papel Bond blanco de 75 gramos, tamaño INEN A4

Tipo y tamaño de la letra del texto

Arial 12, color negro

Espacio entre líneas 1,5 espacios

Márgenes para las páginas: Superior Inferior Izquierdo Derecho

3 cm.2,5 cm.3 cm.2,5 cm.

Numeración de páginas de texto

Secuencial, Números arábigos, Superior derecha

Formato de títulos:DECLARACIÓNCERTIFICACIÓN, DEDICATORIA, CONTENIDO, RESUMEN, PRESENTACIÓN.

Arial mayúscula negrilla, tamaño 14

CAPITULO 1. Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 14 (Estilo Esquema Numerado Título 1)

1.1 TITULO 1 Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 14 (Estilo Esquema Numerado Título 2)

1.1.1 SUBCAPITULO 2 Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 12 (Estilo Esquema Numerado Título 3)

1.1.1.1 Subcapítulo 3 Minúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 12 (Estilo Esquema Numerado Título 4)

SECRETARIA- ABOGADA

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