GOBERNACIÓN DEL HUILASecretaría de Educación

GUIA PARA FORMULACION DEL PROYECTO PARA NUEVO SERVICIO EDUCATIVO

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:NOMBRE DEL PROYECTO: (Implantación de la E. Media Técnica en (especialidad), en articulación con el SENA)RESPONSABLES: (Int. Edu…, SENA, Municipio, Departamento, otros)COBERTURA O BENEFICIARIOSProceso de selección, matricula y registro

IDENTIFICACION DE LA I. E.: Nombre del establecimiento Dependencia: oficial, privado Dirección, teléfono, fax Propietario Situación legal: acto(s) administrativo(s) de autorización de apertura, reconocimiento oficial o licencia de

funcionamiento (que cubra todos los grados Identificación DANE Identificación DIAN Niveles educativos: Nivel de preescolar: prejardin, jardín, transición Básica: primaria: completa, incompleta (grados)

Secundaria: completa, incompleta ( grados)Media: carácter: med. Académica, med. Técnica

Rector / director

DESCRIPCION DEL PROBLEMA (a solucionar con el proyecto)

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA (Implantar un nuevo servicio de educación Media Técnica con especialidad en…) (Implantar un nuevo servicio de educación NO FORMAL) (Implantar un nuevo servicio de educación ESPECIAL LABORAL) (Articular con el Sena y la Institución Educativa un programa de formación en..)

ALTERNATIVA SELECCIONADA

PRESENTACIÓN O DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.(Describir la naturaleza del Proyecto)

DIAGNOSTICO

(Entorno municipio)(Entorno de la Institución Educativa)

JUSTIFICACIONDel proyectoDel proceso de articulación con el SENA

OBJETIVOSGenerales y específicos: Del nuevo servicio, De la Articulación con el Sena.METAS.

PERFILES DE LOS ESTUDIANTESProceso de selección, matricula y registro empleado en por la Institución para realizar el proceso de articulación con el SENA. (La institución Debe hacer selección en coordinación con el SENA

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De entradaDe salida PLAN DE ESTUDIO (Programación curricular de las áreas propias de la formación específica (articulación con sena):

Plan curricular :Módulos de formación

Intensidad horaria de cada modulo etapa lectiva. Intensidad horaria etapa productiva

Módulos homologados o concertados con el sena para ser desarrollados en las áreas Fundamentales y obligatorias

Semáforo del plan de estudio (general) Etapas y criterios de formación a seguir en el proceso de formación de los alumnos inscritos en el programa Estrategia Pedagógica a utilizar durante la etapa de formación de los estudiantes

CRONOGRAMA OPERACIONAL O TRÁMITE DE LA PROPUESTA: Diseño, elaboración, y adopción del proyecto en la institución Socialización del proyecto con estamentos de la comunidad educativa Presentación al SENA para la viabilidad del proyecto Presentación a la secretaria de educación departamental para su estudio y aprobación para su autorización

legal. Capacitación por parte del SENA Ejecución o implementación del proyecto Criterios de evaluación del proyecto Estrategias de coordinación y asesoría: Reuniones de docentes con Instructores del SENA, Utilización de

Servicios del SENA, Compromiso entre las partes.

RECURSOS EXISTENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Humanos:

Relación de docentes de la InstituciónPerfil actual de los docentesRelación de docentes capacitados en competencias labores (SENA) Listado de docentes que van a orientas las áreas de la especialidad,(generales y específicas)

Necesidades de capacitación de los docentes para orientar los contenidos de la especialidad Infraestructura física. Equipos, Herramientas y materiales necesarios para el desarrollo de los programas curriculares de la especialidad Mobiliario Otros

BIBLIOGRAFÍA

BRIVARGASC 2006

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