Guia de Trabajo Colaborativo I 2014 -1
12
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD DE SOCIO HUMANISTICA CURSO “CULTURA POLITICA” BERCELIO VARGAS R. DIRECTOR. GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO I 2104 – 1
-
Upload
tati-lizarazo -
Category
Documents
-
view
21 -
download
0
Transcript of Guia de Trabajo Colaborativo I 2014 -1
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIDAD DE SOCIO HUMANISTICA
CURSO “CULTURA POLITICA”
BERCELIO VARGAS R.
DIRECTOR.
GUIA DE ACTIVIDADES
TRABAJO COLABORATIVO I 2104 – 1
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
2
GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 18 de Marzo de 2014 a las 00:00
Fecha de Cierre: 16 de Abril de 2014 a las 23:55
Peso Evaluativo: 65 puntos de 500
Tipo de Actividad: Colaborativo Grupal
Justificación
Los trabajos colaborativos del curso Cultura Política, tienen en sí mismos
y en relación con los otros, un hilo conductor. Se busca que cada
actividad brinde los conocimientos, elementos y habilidades para realizar
la siguiente, en un ejercicio académico, que permita a cada estudiante,
que conozca y aplique herramientas para la identificación y
transformación de la realidad en su contexto y mejorar la calidad de
vida de sus comunidades.
El trabajo de reconocimiento general y de actores, buscaba identificar
conscientemente la realidad política y cultural de cada región,
comunidad o sector social.
El primer trabajo colaborativo busca explorar y analizar a fondo el
contexto político, social, económico y cultural. Reconocer los problemas
de cada comunidad o región, es clave en todo el proceso formativo del
curso y sobre ellos, se trabajará en los demás trabajos grupales. En este
sentido, se busca también, relacionar los problemas identificados, con
los actores que intervienen y con los diferentes paradigmas políticos que
rigen las sociedades actuales. Se trata entonces, de identificar
problemas ubicados en el contexto de la realidad del país.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
3
Como textos de apoyo, se usará el documento Élites, Eticidades y
Constitución en Colombia, particularmente el capitulo relacionado con
Convergencia de Tres Modelos de Sociedad; donde se explican tres
modelos de sociedad o “paradigmas” políticos (El Estado Social de
Derecho, el Modelo Neoliberal y el Modelo Multicultural) y el capítulo
Cartografía de las Eticidades en Colombia.
Este trabajo, es base para el trabajo colaborativo II y el proyecto final
del curso, por lo cual recomendamos que descargue la guía de
actividades y guarde una base de datos de los trabajos realizados.
De manera ilustrativa, en el siguiente gráfico encontrará los diferentes
momentos que se desarrollarán en el presente curso. Esta visión general
del proceso académico le permitirá tener un horizonte de sentido
respecto de las intencionalidades de formación y de los logros
académicos que se buscan en el curso Cultura Política.
Reconocimiento
de la realidad
Cultural y Política
del contexto.
Identificación de
problemas (causas
y consecuencias) y
Actores Sociales.
Reconocimiento
de Mecanismos de
Participación
Social
Formulación de
un proyecto,
para mitigar la
problemática.
Act. 2:
reconocimiento
general y de
actores
Act. 6: trabajo
colaborativo I
Act. 10: trabajo
colaborativo II
Act.11: Proyecto
final
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
4
Objetivos del trabajo colaborativo I
1. Identificar problemas relevantes desde la cultura política, en la
región o contexto inmediato del estudiante.
2. Reconocer los actores sociales que intervienen en estas
problemáticas y el papel que juegan en su desarrollo.
3. Realizar un análisis de contexto, para identificar posibles causas
de estos problemas, a partir de una mirada de los paradigmas
políticos que rigen nuestra sociedad.
Actividades a Realizar:
1 REALICE LECTURA COMPRENSIVA
1.1
Lea y estudie los siguientes textos que le servirán como base conceptual
para la siguiente actividad. Los textos a estudiar puede leerlos haciendo uso de los hipervínculos:
Grupo de investigación Cultura política y poder constituyente en
Colombia (2004). Convergencia de Tres modelos de sociedad. Elites, Eticidades y Constitución en Colombia. Cuadernos de Ciencia
Política, Páginas 1,2, 36-49. Grupo de investigación Cultura política y poder constituyente en
Colombia (2004). Cartografía de las Eticidades colombianas. Elites, Eticidades y Constitución en Colombia. Cuadernos de Ciencia
Política, páginas 1,2, 52-73.
2 TRABAJO INDIVIDUAL
Inicie el trabajo individual una vez realizada la lectura comprensiva señalada en
el punto anterior. Tenga en cuenta los conceptos de Cultura y Política vistos en
la actividad de Reconocimiento General y de Actores.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
5
2.1
Identifique problemas relevantes de su comunidad (Barrio, Vereda,
Ciudad, Municipio o Departamento), relacionados con la Cultura, la Política y la Cultura Política; que socaven claramente sus derechos,
afecten la calidad de vida propia o de sus comunidades o generen
situaciones de conflicto entre los miembros de la misma comunidad.
Ejemplo de estas problemáticas pueden ser: Presencia de grupos armados en la zona, falta de presencia del Estado en aspectos concretos,
falta de cultura ciudadana, corrupción política, incumplimiento de gobernantes elegidos bajo programas de gobierno, etc.
Para evidenciar estos problemas deberá investigar notas de prensa
(periódicos, revistas o publicaciones Municipales o Departamentales) que soporten con datos, imágenes; cómo, cuando y donde ocurre el
problema.
2.2
Una vez identificado el problema, identifique los actores sociales que intervienen y su relación con los paradigmas políticos vigentes y diligencie
el siguiente cuadro:
Por favor recuerde que para diligenciar el cuadro, debe apoyarse en las lecturas requeridas en el punto 1.1
(Utilice el formato: PROBLEMAS Y ACTORES SOCIALES, que se
encuentra en la página principal del foro de trabajo colaborativo I).
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
6
Context
o
Problem
ática Y
aciertos
Problema
encontrado
Espacios de interacción:
- familia - escuela
- Barrio
- Trabajo - organiza
ciones sociales
(Paradigmas)
Docume
nto tres
modelos de
sociedad
(Actores sociales)
Documento
Eticidades
en Colombia
Posibles
causas y
consec
uencias.
Problemáticas
en la comunid
ad
3 PRODUCTO A ENTREGAR DE MANERA INDIVIDUAL
3.1
Documento Word que contenga:
Problemas identificados
Notas de prensa. Cuadro individual diligenciado
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
7
El documento deberá colocarse en el espacio: Foro de Trabajo Individual
4 TRABAJO GRUPAL
4.1
Los estudiantes deberán ingresar al Foro de discusión trabajo
colaborativo, seleccionar una de las problemática expuestas por los compañeros e identificar las posibles causas y consecuencias desde la
cultura política, identificando elementos sociales, económicos, políticos y culturales.
Debe realizar mínimo 4 aportes pertinentes. El propósito no es que usted evalúe la calidad de los demás trabajos, sino, indagar las causas y
posibles consecuencias.
Use las siguientes preguntas guías para la discusión:
1. ¿Cómo se manifiesta este problema de manera concreta en sus comunidades?
2. ¿Cuáles son las posibles causas de estos problemas?
3. ¿Qué consecuencias podría generar si no se soluciona en este
momento?
El resultado de la discusión, deberá plasmarse en un documento que
contenga: Introducción, objetivos, problemática identificada, notas de prensa, cuadro de actores sociales, análisis de causas y consecuencias,
conclusiones y bibliografía.
Se enviará como trabajo final al espacio Foro de discusión trabajo
colaborativo.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
8
5 PRODUCTO A ENTREGAR GRUPAL
Documento grupal donde se evidencie el problema relevante para la
comunidad y los análisis de causas y consecuencias
5.1
Presentación:
Hoja de portada indicando nombre del curso, nombres completos de los estudiantes que participaron activamente en la construcción,
discusión y consolidación del trabajo colaborativo, códigos (número de identificación) y fecha de presentación.
Documento en Word o pdf, letra Times New Román 12 puntos a espacio intermedio (1.5) que contenga.
Exposición y justificación de la problemática.
Notas de prensa. Cuadro de actores sociales.
Análisis de causas y posibles consecuencias. Conclusiones de la discusión grupal.
Referencias Bibliográficas.
5.2
Envío del producto final
Una vez elaborado este documento, deben subirlo en el foro de discusión Trabajo Colaborativo, únicamente de este modo:
trabajocolaborativo1_culturapolitica_90007#_numerodegrupocol
aborativo ejemplo trabajocolaborativo1_culturapolítica_90007A_550
RECOMENDACIONES
1. Esta actividad no es posible realizarla en pocas horas o sin planeación previa. Requiere tiempo para investigar, escribir y
participar en los foros. Por favor no deje para última hora, ya que su tutor evaluará la interacción con los demás compañeros.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
9
2. Recuerde que este curso está diseñado bajo el concepto proceso
académico. Es decir no solo se revisa el trabajo escrito que presente, sino su dinamismo en los foros, liderazgo, creatividad,
trabajo en equipo, apropiación temática.
3. Recuerde que todos constituimos comunidad académica. Consulte a su tutor en el aula y por los medios que él le suministre.
4. Las actividades del curso, están diseñadas para que el estudiante investigue y genere sus propias ideas. Por favor evite el plagio,
tomar texto literal de internet sin cita, copiar de los compañeros o tomar otros trabajos. Esto constituye plagio.
Revise el siguiente link:
http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/
DOCUMENTO_2007_POLITICAPLAGIO.pdf
Les deseamos éxito en su trabajo individual y colaborativo.
Cordialmente,
Bercelio Vargas Ruíz
Director
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
10
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Puntaje
Documento
individual que dé cuenta de
problemáticas de la
comunidad teniendo en
cuenta espacios de
interacción,
actores sociales y
paradigma o modelo de
sociedad.
El estudiante
no presenta documento
escrito donde identifique
problemática, actores
sociales, paradigmas y
causas y
consecuencias.
(Puntaje = 0)
El estudiante
retoma los contextos y
conceptos de la actividad de
reconocimiento pero no
identifica uno o algunos de los
elementos
solicitados en la guía.
(Puntaje = 10)
El estudiante
retoma los contextos y
conceptos del trabajo de
reconocimiento; realiza la lectura
comprensiva de los textos
especificados y
expone de manera individual
problemáticas, identificando los
actores, los espacios, los
paradigmas y las causas y
consecuencias. Evidencia en sus
aportes, conocimiento de la
realidad, profundidad de
análisis y
apropiación temática.
(Puntaje = 20)
20
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
11
Participaciones en los foro
El estudiante no realiza
ninguna participación
en el foro de
trabajo colaborativo o
sus aportes no son
pertinentes. (Puntaje = 0)
El estudiante realiza menos
de tres participaciones
y/o las que
realiza no son profundas ni
evidencian conocimiento
de los problemas de
la comunidad o de la temática
del curso. (Puntaje = 8)
El estudiante realiza mínimo 4
participaciones y su nivel de análisis
permite evidenciar
que conoce la realidad de su
región o comunidad, sus
actores, y las causas y
consecuencias. Evidencia que
apropio los conocimientos del
curso. (Puntaje = 15)
15
Documento Grupal
El estudiante no participa
en la construcción
del documento
grupal, ni en la selección de
una problemática
y una
experiencia exitosa,
(Puntaje = 0)
El estudiante participa de
manera superficial en la
construcción del informe
grupal, y/o el trabajo no
cumple de manera clara
con lo
solicitado en la guía. (Puntaje
= 15).
El estudiante participa de
manera activa y crítica en la
construcción del informe grupal, el
cual contiene la problemática
seleccionada, las notas de prensa, el
cuadro de actores sociales y el
análisis de causas
y consecuencias. El documento es
coherente, bien organizado y su
presentación es optima.
(Puntaje = 25).
25
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I
12
Redacción,
Ortografía, Presentaci
ón.
El trabajo final contiene
errores ortográficos,
su
presentación no es
adecuada y la redacción es
deficiente. (Puntaje = 0)
El trabajo presenta
algunos errores ortográficos y
de redacción,
pero en general es
comprensible y está bien
presentado. (Puntaje = 3)
El trabajo final no
contiene errores ortográficos, su
redacción es
coherente y articulada y su
presentación es óptima.
(Puntaje = 5)
5
Total 65
