GUIA DE TRABAJO 2 DE INGLÉS

1 PRESENTACIÓN

Área:

Inglés

Docente: Carlos Ernesto Perez Hernández Período: Primero

Fecha: Abril 27 de 2020

Estudiante:_______________________________ Grado : 11: _____

Aprendizaje : El estudiante identifica el propósito de textos orales como escritos

relacionados con temas de interés general y académico y lo comparte con los demás

en los aspectos narrativo y descriptivo, identificando la estructura del futuro, de los

tiempos perfectos, presente y pasado Simple y conectores de causa y efecto.

Evidencias de aprendizaje: • Construcción de oraciones y textos en los diferentes tiempos verbales • Con base en la explicación del docente a través de la plataforma ZOOM y WHATSAPP y la interacción con los estudiantes realizan ejercicios de aplicación. • Utilización de los verbos modales.

2. GUÍA DE APRENDIZAJE

Tanto en inglés como en español, es necesario la comprensión de textos, teniendo la capacidad de identificar formas verbales, en los tiempos Presente, Pasado y Futuro Simple, Tiempos Progresivos o continuos, Tiempos Perfectos, Verbos Modales, Preposiciones de lugar, tiempo y modo; por esto es necesario que los estudiantes practiquen en situaciones reales con textos y lecturas en inglés aplicando las diferentes reglas gramaticales.

3 ACTIVIDADES 3.1 Actividades de Reflexión Inicial. Identifique las diferencias gramaticales de los diferentes tiempos, como por ejemplo reglas del presente, pasado y futuro simple, uso de las preposiciones, WH Questions Words, y la gramatica en general. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

PREPOSICIONES EN INGLÉS Uno de los aspectos de la gramática del inglés que resulta más difícil de aprender, son las preposiciones, ya que su traducción directa al español es casi imposible. Esto se debe a que su traducción va a depender de la situación o el contexto en el que se está utilizando, por lo que la mejor manera de aprenderlas, es conociendo sus diferentes usos. Las preposiciones son pequeñas palabras que se utilizan usualmente antes de un sustantivo o pronombre, para demostrar la relación entre estos sustantivos o pronombres con otras palabras de la misma oración. Estas pueden describir por ejemplo, la posición de algo, el momento en el que sucederá algo y la manera en la que se realiza una acción. Preposiciones de tiempo On Si queremos hablar de tiempo, esta preposición se debe utilizar con los días de la semana o fechas específicas. Por ejemplo:

She always plays tennis on Saturdays His birthday is on 6 February

In Para hablar de tiempo, esta preposición la utilizamos con los meses, años, siglos y largos períodos de tiempo. Por ejemplo:

My brother was born in 1996 → Mi hermano nació en 1996 She is going to travel to Europe in December → Ella viajará a Europa en diciembre Some say the Industrial Revolution began in the 18th century → Muchos dicen que la

revolución industrial comenzó en el siglo dieciocho También, se puede utilizar para hablar de las estaciones del año. Veamos un ejemplo:

We like to go to the beach in summer → Nos gusta ir a la playa en el verano At Se utiliza para hablar de un momento preciso, como una hora o momento específico del día, en la mañana, al atardecer, etc. Veamos algunos ejemplos:

Today I woke up at 6am → Hoy me desperté a las 6am The party ended at midnight → La fiesta terminó a la medianoche I’m sorry but I’m not available at the moment → Lo siento, pero no estoy disponible ahora We are going to see each other at lunchtime → Nos veremos a la hora del almuerzo

También, se utiliza para hablar de festividades, como navidad, año nuevo, pascua, entre otras. Por ejemplo: “My family will be here at Christmas time” → Mi familia estará aquí en navidad SinceEsta preposición se utiliza para hablar de una acción que comenzó en un momento definido y que todavía sucede. Se puede traducir en español como “desde”. Por ejemplo:

He has worked at the factory since 1999 → El ha trabajado en la fábrica desde 1999 For Se utiliza "for" para hablar de acciones que comenzaron en un momento no definido. Por ejemplo:

I’ve been learning English for two years → He estado aprendiendo inglés durante dos años Preposiciones de lugar In Utilizamos esta preposición para cuando un objeto o una persona se encuentra en un espacio cerrado. Se puede traducir al español como “dentro” o “en”. Por ejemplo:

Do you work in an office? → ¿Trabajas en una oficina? He works in Japan → El trabaja en Japón My cellphone is in my pocket → Mi celular está dentro de mi bolsillo On Si algo se encuentra “sobre” la superficie de algo, podés utilizar esta preposición.

Por ejemplo: There was a "no smoking" sign on the wall. → Había un cartel de “no fume” sobre la pared Your wallet is on the table → Tu billetera está sobre la mesa There are no prices on this menu. → No hay precios en el menú

At Utilizamos esta preposición si el objeto o la persona se encuentra en un lugar en específico. Por ejemplo:

Jane is waiting for you at the bus stop. → Jane te está esperando en la parada de autobús The shop is at the end of the street. → La tienda está al final de la calle

Above / Over Si el objeto se encuentra “sobre” o “encima de” algo, utilizamos estas preposiciones. La diferencia entre ellas, es que “above” se usa cuando el objeto está sobre algo, pero no toca la superficie y “over” se utiliza cuando el objeto si toca la superficie del lugar donde se encuentra. Por ejemplo: The helicopter hovered above the city → El helicóptero planeó sobre la ciudad

She hung a picture over the fireplace → Ella colgó un cuadro sobre la chimenea In front of Para referirte a un objeto o una persona que se encuentra “delante” o “frente” a algo, puedes utilizar esta preposición. Por ejemplo:

He stood in front of the door and rang the bell. → El se paró frente a la puerta y tocó el timbre Behind Esta preposición de lugar se utiliza para referirse a que el objeto se encuentra “detrás” de algo. Por ejemplo:

He put his hands behind his back. → El puso sus manos detrás de su espalda Under / Below Utilizamos estas preposiciones de lugar, si el objeto se encuentra “debajo” de algo. Por ejemplo:

A small stream runs below that bridge. → Un pequeño arroyo corre debajo del puente He put the key under the doormat. → El puso las llaves debajo de la alfombra

Beside Si quieres hacer referencia a que el objeto o la persona se encuentra “al lado de” o “junto” a algo, puedes utilizar esta preposición. Por ejemplo: Carlos sat beside Sara. → Carlos se sentó junto a Sara Otros usos de las preposiciones

Puedes usar preposiciones como “for”, “of”, “with”, “at”, “to” y “about”, después de un

adjetivo. Por ejemplo: “I’m afraid of spiders”, “I’m very excited about my holiday”. Puedes usar preposiciones después de un verbo. Por ejemplo: “This book belongs to me”,

“I paid the waiter for the coffee”. Puedes utilizarlas después de un sustantivo. Por ejemplo:“She has

trouble with remembering new vocabulary.”

3.3 Actividades a desarrollar

careers.

3.3 Actividades de Evaluación. Usted debe contestar en la hoja de respuestas, pero las traducciones, vocabulario desconocido, y la explicación del porqué elige o descarta una opción debe consignarla en su cuaderno; cuando nos encontremos en clase presencial en el colegio lo recibiré.

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Entre los recursos necesarios para resolver estos ejercicios están: Las fotocopias de la guía, diccionario de inglés español- español inglés, cualquier libro de inglés de octavo grado, internet.

5 GLOSARIO DE TÉRMINOS. Debe consultar en el diccionario las palabras desconocidas, para mejor comprensión del tema.

6 BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Academia Entrenando Ingles.about.com www.ingenierogeek.com www.inglessencillo.com

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENARO LEÓN

ÁREA: INGLÉS

ESTUDIANTE:

GRADO:

97 A B C D 121 A B C D

98 A B C D 122 A B C D

99 A B C D 123 A B C D

100 A B C D 124 A B C D

101 A B C D 125 A B C D

102 A B C D 126 A B C D

103 A B C D 127 A B C D

104 A B C D 128 A B C D

105 A B C D 129 A B C D

106 A B C D 130 A B C D

107 A B C D 131 A B C D

108 A B C D 132 A B C D

109 A B C D 133 A B C D

110 A B C D 134 A B C D

111 A B C D

112 A B C D

113 A B C D

114 A B C D

115 A B C D

116 A B C D

117 A B C D

118 A B C D

119 A B C D

120 A B C D