Guía de comprensión lectora
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Guía de comprensión lectora. Los triángulos. Nivel: Inicial Subsector: Educación Matemática. Prof.: Claudia Herrera. Aprendizaje esperado: Reconocer y diferenciar los distintos tipos de triángulos y sus características. Objetivo de la guía: Comprensión lectora sobre la información extraída en el texto. Nombre:………………………………………Fecha:………………………………… I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las interrogantes. Clasificación de triángulos según sus lados y ángulos. Los triángulos se pueden clasificar según la medida de sus lados o según la medida de sus ángulos. a.- Clasificación de triángulos según la medida de sus lados. 1.-Triángulo equilátero: es aquel que tiene todos sus lados de la misma medida. 2.-Triángulo isósceles: es aquel que tiene sólo dos lados de igual medida. 3.-Triángulo escaleno: es aquel que tiene todos sus lados de distinta medida. b.- Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos. INSTRUCCIONES: Leer con atención el siguiente texto. Trabajar de forma individual.
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Guía de comprensión lectora.
Los triángulos.Nivel: Inicial Subsector: Educación Matemática. Prof.: Claudia Herrera.
Aprendizaje esperado: Reconocer y diferenciar los distintos tipos de triángulos y sus características.
Objetivo de la guía: Comprensión lectora sobre la información extraída en el texto.
Nombre:………………………………………Fecha:…………………………………
I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las interrogantes.
Clasificación de triángulos según sus lados y ángulos.
Los triángulos se pueden clasificar según la medida de sus lados o según la medida de sus ángulos.
a.- Clasificación de triángulos según la medida de sus lados.
1.-Triángulo equilátero: es aquel que tiene todos sus lados de la misma medida.
2.-Triángulo isósceles: es aquel que tiene sólo dos lados de igual medida.
3.-Triángulo escaleno: es aquel que tiene todos sus lados de distinta medida.
b.- Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos.
1.- El triángulo acutángulo: es aquel que tiene todos sus ángulos agudos.
2.-El triángulo rectángulo: es aquel que tiene un ángulo recto.
3.- El triángulo obtusángulo: es aquel que tiene un ángulo obtuso.
Interrogantes.
INSTRUCCIONES:
Leer con atención el siguiente texto. Trabajar de forma individual.
1.- ¿Como se pueden clasificar los triángulos?
Respuesta:
2.- ¿Cuál es el triángulo que sólo tiene un ángulo obtuso?
Respuesta:
3.- Una pirámide de Egipto, se encuentra diseñada de una forma tan exacta, que al tomarle sus medidas no se encuentran ángulos iguales ni mayores a 90 grados.
¿Cuáles son los ángulos que tiene la pirámide de Egipto?.
Respuesta:
4.- Rafael decide construir un gorro de cumpleaños en forma de cono, para su pequeña hija, Él no sabe cómo diseñarlo, sólo desea que tenga dos lados iguales.
¿Qué triángulo debe observar Rafael para construir su gorro? Dibuja el gorro diseñado.
Respuesta:
5.- Basándote en tu vida cotidiana. ¿En qué lugares de los que frecuentas encuentras objetos similares a la clasificación de los triángulos según la medida de sus lados y ángulos? Menciónalos.
Respuesta:
6.- ¿Consideras tú que como estudiante es necesario conocer las clasificaciones de los triángulos?¿Por qué?
Respuesta:
