Guía: Construyendo Lecciones de Innovación Educativa

Actividad 7.

Construcción de nociones acerca de la innovación educativa

Departamento: Antioquia

Municipio: Dabeiba

Radicado:

Institución Educativa: Madre Laura Montoya

Sede Educativa: Monseñor Misael Gaviria

Nombres y apellidos del docente:

Maribel Gil Villegas

1. Innovación Educativa (Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los estudiantes).

Objetivos

1. Promover actitudes positivas en toda la comunidad educativa en función de un comportamiento permanente, abierto a la necesidad del cambio y sus implicaciones, a la adecuación del currículo y a las necesidades e intereses de los alumnos y alumnas.

2. Estimular la investigación como un elemento cotidiano determinante de la formación profesional continua de los y las docentes a partir de su propia práctica educativa.

¿Qué es Innovación Educativa? Francisco Imbernón (1996: 64) afirma que: “la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.

3. Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras se

conviertan en una práctica institucionalizada, es decir, en cultural organizacional.

4. Crear espacios y mecanismos en las instituciones educativas para

identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la solución de problemas educativos que estén afectando la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

5. Animar el desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a la realidad de nuestro país y que rescaten la creatividad, la riqueza humana y los recursos naturales y culturales que provee nuestro medio.

2. Portales Educativos

Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación del país. Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende

(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y

realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que

fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.

Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:

Nivel Educativo

Grado

Área del Conocimiento

Temática

Problema que intenta resolver el recurso educativo

Qué solución propone este recurso educativo

Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo

A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada

previamente:

Nombre del Recurso:

Nivel Educativo Básica Primaria

Enlace donde se encuentra el recurso educativo

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/L/L_G01_U02_L02/L_G01_U02_L02_03_06.html

Grado

1

Área del

Conocimiento

lenguaje

Temática

Escritura de vocales

Problema que

intenta resolver el

recurso educativo

Reconocer las vocales y escribirlas

Qué solución

propone este

recurso educativo

Brindar material de alta definición, con la interacción en las TICS, para el aprendizaje de las vocales.

Puntos fuertes de

la innovación que

tiene este recurso

educativo

Material de manipulación que permite ser utilizado por estudiantes después de ser visualizado en un proyector y trabajado con anterioridad por el docente. Estimula el trabajo autónomo. Motivación por la calidad de la imagen y la interacción con las TICs

Nombre del Recurso:

Nivel Educativo Básica Primaria

Enlace donde se encuentra el recurso educativo

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_02.html

Grado

1

Área del

Conocimiento

matemáticas

Temática

Los números del 0 al 20

Problema que

intenta resolver el

recurso educativo

Reconocimiento del número y conteo del mismo iniciando desde cualquiera

Qué solución

propone este

recurso educativo

Afianzar el conocimiento y destrezas del estudiante en la utilización de la recta númerica

Puntos fuertes de

la innovación que

tiene este recurso

educativo

Interacción con el contexto Articulación con el proyecto de educación física Trabajo autónomo y de auto reflexión Metodología de Jugando - Aprendo

3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa: (Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y praxis diaria)

La Innovación permite partir de lo que se tiene o ha construido hasta el momento, para darle un nuevo enfoque o uso, implementando nuevos recursos o medios, que posibiliten la motivación y creación de nuevas formas de aprender. Además Innovar es utilizar los recursos que las Tecnologías de la Información y la comunicación ofrecen, para de forma globalizada compartir y trabajar en equipos donde la enseñanza y el aprendizaje sean transformados y enriquecidos.