Guía n°4: “Textos Literarios y No Literarios” . 5tos ... · Textos literarios Texto No...

3
C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I N S Educación Humanista Científica Balmaceda N°2985, La Serena, fono: (051) 523149 www.cbo Guía n°4: “Textos Literarios y No Literarios” . 5tos básicos A-B (Acumulativa ) Nombre: Fecha: curso: Profesoras: Johana Olivares- Yeny Monardes. Asignatura: lenguaje y comunicación Unidad 1 Puntaje total: 13 pts Puntaje de corte 8 (60%): OA: clasificar textos literarios y no literarios.. Queridos alumnos y apoderados: las guías deben ser impresas y pegadas en su cuaderno correspondiente según la asignatura, en caso de no poder imprimir puede copiar respuestas de la guía en sus cuadernos. Debes tener tu libro correspondiente a la asignatura al alcance para responder ciertos ejercicios que aparecerán en las guías. Se te indicara que paginas debe leer y responder. Recuerda: tener una buena comprensión lectora, y seguridad en tus respuestas. Importante: cada guía lleva nota acumulativa!!! Responde: 1. ¿Cuál es el propósito de texto literario? 1pt c/u ____________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el propósito del texto no literario? _________________________________________________________ 3. Recuerda lo aprendido; clasifica los siguientes textos. Anota su nombre donde corresponde. 2pts Textos literarios Texto No literario. Textos Literarios y No Literarios:

Transcript of Guía n°4: “Textos Literarios y No Literarios” . 5tos ... · Textos literarios Texto No...

C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I N S Educación Humanista Científica

Balmaceda N°2985, La Serena, fono: (051) 523149 www.cbo

Guía n°4: “Textos Literarios y No Literarios” . 5tos básicos A-B (Acumulativa)

Nombre: Fecha: curso:

Profesoras: Johana Olivares- Yeny Monardes. Asignatura: lenguaje y comunicación

Unidad 1 Puntaje total: 13 pts Puntaje de corte 8 (60%):

OA: clasificar textos literarios y no literarios..

Queridos alumnos y apoderados: las guías deben ser impresas y pegadas en su cuaderno

correspondiente según la asignatura, en caso de no poder imprimir puede copiar respuestas de la guía

en sus cuadernos.

Debes tener tu libro correspondiente a la asignatura al alcance para responder ciertos ejercicios que

aparecerán en las guías.

Se te indicara que paginas debe leer y responder.

Recuerda: tener una buena comprensión lectora, y seguridad en tus respuestas.

Importante: cada guía lleva nota acumulativa!!!

Responde:

1. ¿Cuál es el propósito de texto literario? 1pt c/u

____________________________________________________________

2. ¿Cuál es el propósito del texto no literario?

_________________________________________________________

3. Recuerda lo aprendido; clasifica los siguientes textos. Anota su nombre donde

corresponde. 2pts

Textos literarios Texto No literario.

Textos Literarios y No Literarios:

C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I N S Educación Humanista Científica

Balmaceda N°2985, La Serena, fono: (051) 523149 www.cbo

El cuento es una de las primeras manifestaciones literarias y narrativas del ser humano,

junto con el mito, las fábulas y las leyendas. Se caracteriza por ser una narración breve,

que relata una historia ficticia protagonizada por un número reducido de personajes y

desarrolla, generalmente, un acontecimiento central sin detallar mayormente acciones

secundarias.

Caracterización de personajes: en el transcurso de una narración se observan las

características de los personajes: tales como gustos, intereses, motivaciones o

sentimientos frente a determinados hechos. Podemos describir a los personajes tanto

físicamente (de acuerdo con su color de piel, de ojos, estatura, etc.) como

psicológicamente (de acuerdo a características y cualidades: sincero, fiel, simpático,

etc.).

El cuento. El cuento es: (marca la respuesta). -Texto literario -Texto no literario

C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I N S Educación Humanista Científica

Balmaceda N°2985, La Serena, fono: (051) 523149 www.cbo

4. Elige a una persona y describe en palabras como es: 5pts

Físicamente Psicológicamente.

Nombre:

Lee el siguiente fragmento del libro ¿Quién sabe liberar a un dragón? , de la autora española Paloma Sánchez.

5. Completa el esquema identificando que paso antes y que ocurrió después del hecho destacado. 4pts

Secuencia Narrativa: