Colegio Manuel Bulnes

Prof. Elizabeth Romero

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Quinto año Básico

GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN III

Semana 17

Encierra en un círculo ennegrecido la opción correcta.

1. ¿Qué características compartían España y Portugal, Estados que lideraron el proceso de expansión europea? A) Tenían gobernantes dispuestos a apoyar las expediciones. B) Sabían que existía América y poseían mapas para llegar ahí. C) Disponían de gran cantidad de especias y metales preciosos. D) Tenían acceso al océano Pacífico para llegar al Lejano Oriente. 2. El objetivo que pretendía Cristóbal Colón con respecto a su proyecto naviero era: A) Llegar a la india, teniendo una ruta por el Oeste B) Llegar a la India estableciendo una ruta por el Este C) Llegar a la india estableciendo una ruta por el Norte D) Llegar a la india siguiendo el borde del continente africano Lee el texto y responde la pregunta número 3

LOS MOTORES DE LA EXPLORACIÓN AMERICANA Las primeras exploraciones del vasto territorio americano constituyeron un estímulo a la fértil imaginación de los conquistadores españoles, que convirtieron a las nuevas tierras descubiertas en un inagotable depósito de utopías. De esta manera, la búsqueda del “paraíso terrenal”, el “Dorado” “la fuente de la eterna juventud” y otros lugares fabulosos se transformó en un poderoso motor para explorar las regiones más remotas del continente.

En Levilier, Roberto “América la bien llamada” (t.1) Ed. Kraft, 1948 página 43.

3. ¿Qué factor que contribuyó a motivar a los europeos para explorar el nuevo continente se destaca en el texto? A) La necesidad de tener tierras propias. B) La posibilidad de expandir la fe cristiana. C) Las leyendas acerca de lugares fantásticos. D) Las recompensas que la corona podía otorgarles. 4. ¿Por qué en el siglo XV los europeos iniciaron la búsqueda de nuevos caminos que permitieran conectar a Europa con Oriente? A) Por el cierre de la ruta tradicional de comercio. B) Por el descubrimiento del continente americano. C) Por el descubrimiento de la esfericidad de la Tierra. D) Por el desarrollo del proceso de reconquista española. Observa el mapa y responde la pregunta número 5. 5. ¿Cuál es un logro que obtuvo el viaje de exploración que muestra el mapa?

A) Dio la vuelta al mundo B) Exploró el norte de Europa. C) Descubrió las tierras de Norteamérica. D) Amplió los territorios poblados en todos los en todos los continentes.

NIVELES DE LOGRO RANGO

Totalmente logrado (TL)

70

Logrado (L) 69 a 55 Medianamente logrado (ML)

54 a 40

Por lograr (PL) inferior

a 40

APELLIDO Y NOMBRE: …………………………….. ……….. … FECHA:……………..

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Indicaciones Generales:

Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de

Hernando de Magallanes y de algún otro explorador,

considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances

tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los

desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo

general en que se desarrollaron.

Describir el proceso de conquista de América y de Chile,

incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia

católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas

expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades

como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y

expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una

nueva sociedad.

Antes de realizar la esta evaluación formativa, repasa los contenidos vistos en tu

cuaderno, libro, y guías de aprendizaje

Lee atentamente cada una de las preguntas.

Recuerda realizar esta actividad en un lugar tranquilo y libre de distracciones.

Debes enviar este documento o una fotografía de esta evaluación formativa a más

tardar el jueves 29 de julio al correo elizabeth.romero@colegiomanuelbulnes.cl

Habrá un registro de la entrega.

¡Un abrazo que te vaya bien!

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Quinto año Básico

6.La favorable localización geográfica que posee, con cercanía al océano Atlántico y al mar Mediterráneo, le permitió ser el primer país en iniciar los viajes de exploración. ¿A qué país hace referencia la descripción?

A) Francia. B) Portugal. C) España. D) Inglaterra. 7. Con el Tratado de Tordesillas, ¿qué territorio americano quedó para Portugal?

A) Brasil. B) Colombia. C) México. D) Argentina. De la presente imagen responde las preguntas N° 8 y 9 8.En la presente imagen, la letra A corresponde al proceso de conquista que se realizó en la zona mesoamericana, el conquistador del imperio azteca fue.

A) Francisco Pizarro B) Diego de Almagro C) Hernán Cortez D) Pedro de Valdivia 9. La letra B se encuentra donde a la llegada de los españoles existía el imperio: A) Inca B) Azteca C) Maya D) Mapuche

Lee el texto y responde la pregunta número 10

La expedición de Diego de Almagro: el cruce de la cordillera de los Andes “... a pasar el camino de la cordillera, comenzó a caer tanta nieve sobre la que ya había, que estuvieron en un punto de perderse, y fue tanto lo que el frío les apretó y los vientos tan agudos y penetrantes, que murieron un español, muchos negros esclavos y un gran número de indios y pajes, que pasaron de quinientos los muertos y helados.

Rosales, Diego: Historia general del Reino de Chile, Flandes Indiano. (Adaptación).

10.Según el texto, ¿qué dificultad que enfrentó Diego de Almagro para llegar a Chile?

A) La condición del clima helado

B) La lucha entre los españoles.

C) La hostilidad de los aborígenes.

D) La falta de recursos para el viaje. Lee el texto y responde la pregunta número 11

CARTA DE VALDIVIA AL REY CARLOS V «No había hombre que quisiera venir a esta tierra, y los que más huían de ella eran los que trajo el Adelantado don Diego de Almagro, que como la desamparó, quedo tan mal infamada, que como de la pestilencia huían de ella; y aún muchas personas que me querían y eran tenidos por cuerdos, no me tuvieron por tal cuando tuve que gastar la hacienda que tenía, en una empresa tan apartada del Perú y donde el Adelantado no había perseverado»

Carta al Emperador Carlos V de fecha 4 de septiembre de 1545, en Cartas de Pedro de Valdivia, Ed. Del Pacífico, 1976. 11. Según el texto, ¿qué dificultad debió enfrentar Valdivia en su viaje de Conquista a Chile?

A) La falta de dinero. B) La dureza de la travesía. C) La necesidad de autorización. D) La falta de personas interesadas.

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PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN

NOMBRE: ________________________________________________

Instrucciones:

- Estimado (a) estudiante: Le solicito que autoevalúe sus aprendizajes y el trabajo realizado durante este

semestre en nuestras clases a distancia u online.

- Es importante mencionar que como usted se autoevalúe es independiente o sin considerar si sus guías de

aprendizaje se encuentran con la respuesta correctamente o no, ya que en esa labor ayudaré y guiaré yo al

regreso a clases. Ya que el fin o idea de esta pauta, tiene relación con valorar su dedicación, esfuerzo y

actitud en el cumplimiento de sus actividades en la asignatura.

- No olvide que debe actuar con honradez, sinceridad y lealtad al momento de contestar cada uno de los

indicadores.

- Debes enviar este documento o una fotografía de esta evaluación formativa a más tardar el miércoles 29

de julio al correo elizabeth.romero@colegiomanuelbulnes.cl

- Para responder se le plantean indicadores respecto de su actitud frente al trabajo, marque con un “X” en

la frecuencia con que observa que realiza cada situación indicada.

Indicadores NUNCA

1 pto

A

VECES

2 pts.

CASI

SIEMPRE

3 pts.

SIEMPRE

4 pts.

1. Soy activo (a), trabajador (a) y comprometido (a) en

mi deber escolar con la asignatura.

2. He cumplido oportunamente con mis evaluaciones

formativas, enviándolas siempre a la profesora para

retroalimentación.

3. Utilizo mi guía y/o medios a mi alcance (videos,

internet, libro de la asignatura) para completar mis

actividades y/o guía de aprendizaje.

4. Planifica su trabajo semanal en la asignatura, ya sea

realizando la guía parceladamente o completa según

su ritmo y tiempos.

5. Hago en casa las guías que se mandan en la

asignatura de Historia y Geografía.

6. He aprovechado el correo de profesora para aclarar

dudas cuando lo he necesitado.

7. Me he esforzado en superar mis dificultades.

8. Me siento satisfecho (a) con el trabajo realizado y

mis aprendizajes en la asignatura de Historia y

Geografía.

TOTAL PUNTAJE :

COMENTARIO LIBRE:

AQUÍ puede responder de manera sincera y respetuosamente a preguntas que usted elija, que leeré

cuando envíes tu autoevaluación resuelta. =)

1. ¿Qué dificultades tuvo para el desarrollo de sus guías de aprendizaje en general? 2. ¿Qué le ha gustado o se le ha hecho fácil al desarrollar en sus guías de aprendizaje? 3. ¿Siente que ha aprendido este semestre Historia y Geografía a través de las guías? 4. ¿Le parecen bien o hay algo que mejorar en las retroalimentaciones que usted recibe? 5. ¿Alguna otra opinión o tema que quiera decirme de la asignatura?

NIVELES DE LOGRO RANGO

Totalmente logrado (TL)

70

Logrado (L) 69 a 55 Medianamente logrado (ML)

54 a 40

Por lograr (PL) inferior

a 40