guía de actividades educativas - Valdemoro

guía deactividadeseducativas2017-2018

Educar es alimentar, activar capacidades y sacarles el máximo partido. La curiosidad como motor del aprendizaje, la creatividad como impulsor de la transformación, el conocimiento como base de la práctica, la autonomía como fundamento del emprendimiento, la cooperación como instrumento para el engrandecimiento de los logros, la responsabilidad como vertebrador de las decisiones y el entusiasmo como el aliño imprescindible para la materialización de cualquier iniciativa.

Educar es, por tanto, una tarea multidisciplinar y transversal tanto en el aspecto académico como en el de las aptitudes y habilidades, para lo que es fundamental la intervención, en mayor o menor medida, de diferentes agentes que complementen la labor diaria y constante de la familia y la comunidad educativa.

Este programa de actividades para el curso 2017-2018 es una forma de decirles a los centros docentes “esto es lo que vuestro Ayuntamiento puede hacer con vosotros”. Es la aportación del Consistorio para ofrecer a los estudiantes una visión caleidoscópica de su entorno a través de unas propuestas que se extienden más allá de las aulas y los libros de texto. Esperamos que os resulten interesantes y que colaboremos para adaptarlas a las necesidades de los contenidos y el calendario escolar con el fin de que sean útiles para la formación social, participativa y en valores de los valdemoreños más jóvenes, para ayudarles a descubrir nuevas inquietudes y a concienciarles de que si conjugan esfuerzo e ilusión serán capaces de todo los que se propongan.

Objetivos de la oferta municipal de actividades escolaresAPORTAR los recursos municipales para contribuir en la mejora de la enseñanza en el municipio.

PROMOVERla participación de la comunidad educativa en la vida de Valdemoro.

IMPULSARla promoción del éxito y la excelencia educativa en Valdemoro.

FOMENTARla atención a la diversidad.

Consideraciones generalesLa única vía posible de participar en las actividades será a través de la Concejalía de Educación remitiendo correo electrónico con la ficha de participación

Deberá dirigirse una solicitud por cada Área temática (Por ejemplo: Deportes, Teatro, Prevención Social, Policía Local, etc.). En un mismo cuadro de cada ficha se indicarán las actividades solicitadas dentro de cada una de las áreas de la Guía.

En el caso de la fichas de valoración deberá dirigirse una por cada acti-vidad realizada.

Periodo de recepción de peticiones: a lo largo de todo el curso.

Se enviará una ficha de valoración posterior a la realización de la activi-dad a la Concejalía de Educación con el objetivo de contribuir a corregir errores y mejorar actividades futuras.

EN CUALQUIER MOMENTO DEL CURSO ESCOLAR LAS DISTINTAS ÁREAS MUNICIPALES PODRÁN PRESENTAR ACTIVIDADES NUEVAS O MODIFICAR LAS INCLUIDAS.

- Teléfono: 91 809 96 07

- Correo electrónico: [email protected]

- Persona de contacto: Rafael Dávila - Amparo Ortiz Jiménez, Concejalía de Educación.

ÍndiceXXXIII Festival de Villancicos Villa de Valdemoro 9XXXIV Festival de Teatro Villa de Valdemoro 10Campaña escolar de teatro en inglés 11Campaña de teatro infantil Rosalía, la pulga que escribía (Nuevo) 12Campaña escolar de teatro La Teatropedia (Nuevo) 13 Bebeteca ‘Cuenta conmigo’ 14Visitas a la biblioteca. Aprende, busca y encuentra 15Concursos de cuento e ilustración 16Semana del Libro Infantil y Juvenil 17Programación Día del libro 18Préstamo especial a instituciones educativas 19Campaña Cine Navidad 20Cine versión original inglés 21Cine versión original francés 22Cine fin de curso 23Cine temático 24Cortos de emociones (Nuevo) 25Debate y crítica A través del cine (Nuevo) 26Visita a la exposición de pintura realista del artista Chema Rodrigo (Nuevo) 27Visita a la exposición de la historia del traje de la Guardia Civil (Nuevo) 28Visita al Centro Ocupacional Estrella de Elola 29Taller de cuentacuentos 30Todos somos diferentes 31Caminamos por la inclusión (Nuevo) 32Motivación en la escuela 33Técnicas de memoria 34Organizo mis tardes de estudio (planificación) 35Habilidades sociales y resolución de conflictos en el aula 36El paso de Primaria a Secundaria 37Exposiciones guiadas 38Soy joven ¿hacia dónde quiero ir? 39Encuentros con la poesía 40Cuentacuentos (Nuevo) 41Relajación corporal (Nuevo) 42Gestión de los residuos en nuestro municipio 43Animalaula 44Un paseo por el Bolitas de Airón 45Visita al Punto Limpio 46

Diversidad funcional

Cine

Biblioteca

Artes escénicas

Educación

Exposiciones

JuventudMayores

Transición ecológica

Talleres de prevención y sensibilización en materia de violencia de género 47Ruta Arquitectura contemporánea 48Visita guiada por el casco histórico 49Ruta literaria: poesía en las trincheras 50Caminando por la historia 51Valdemoro. Arte y cultura: Renacimiento y Barroco 52En el centro, problemas cero 53Principales leyes relacionadas con el ocio juvenil 54Navega Segur@ para Primaria 55Navega Segur@ para Secundaria 56Alcohol y tráfico 57Educación Vial para Secundaria 58Visita al edificio de la Policía Local 59Educación Vial para Primaria 60Parque Infantil de Tráfico 61Educación Vial para mayores 62Conoce la Policía 63El autobús visita el cole 64Navega Seguro, escuela de padres 65Acoso escolar y drogas, escuela de padres 66En la huerta con mis amigos 67Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflictos: Emociones 68Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflictos: Uso/abuso de las redes sociales 69Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflictos: Consumo de drogas 70Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflictos: Juegos online 71Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflictos: Prevención del acoso 72Entrenamiento en habilidades sociales ‘La otra cara’ 73Unidad móvil: Drogas o tú 74Escuela de ergonomía de la espalda 75Lucha contra el SIDA (Nuevo) 76Taller de relajación (Nuevo) 77

IgualdadPatrimonio histórico

Policía local

Prevención

Salud

9

Guía de actividades educativas 2017/18

ConcejalíaTipo de actividad

Área

Público al que se dirigeNivel educativo

Fecha de realizaciónHorario de realización

Lugar donde se imparte

Objetivo de la actividad

Metodología

Precio de la actividadPersona de contacto

TeléfonoCorreo electrónico

Observaciones

XXXIII Edición Festival de Villancicos Villa de ValdemoroCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTeatroArtes escénicas

Alumnos

Diciembre de 201716.00 h.

Gratuito

Lucia Justo91 809 96 20

[email protected]

Se convoca una reunión para la organización del festival en la última quincena del mes de octubre.

Teatro Municipal Juan Prado

Festival de carácter no competitivo

Promoción de la música navideña

Primaria y Secundaria

Artes escénicas

10



Área





Metodología



Observaciones

XXXIV Edición Festival de Teatro Villa de ValdemoroCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTeatroArtes escénicas

Alumnos

Mayo de 201818.00 h.

Gratuito

Lucia Justo91 809 96 20

[email protected]

Se convoca una reunión para la organización del festival en la última quincena del mes de febrero


Festival de carácter no competitivo

Utilización del teatro como herramienta de formación trasversal. Promoción del teatro

Primaria, Secundaria y Bachilleraro

Artes escénicas

11



Área





Metodología



Observaciones

Campaña escolar de teatro en inglés

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTeatroArtes escénicas

Alumnos

Segunda quincena de enero 2018Mañana

2,5 euros (Precio aproximado, se concretara en función del número de participantes)

Ramón Gilarte y Lucía Justo91 809 96 20

[email protected]

Horarios aproximados de las dos sesiones diarias: 9.30 y 11.30 horas. Debido a la gran demanda, imprescindible inscripción. Plazas limitadas


Espectáculo adaptado al nivel educativo

Apoyo escolar del idioma a través del teatro

Alumnos/as de educación infantil, primaria y secundaria

Artes escénicas

12



Área





Metodología



Observaciones

Campaña de teatro infantil Rosalía, la pulga que escribíaCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTeatroArtes escénicas

Alumnos

Del 13 al 17 de noviembre de 201710.00 y 12.00 h.

4,50 euros ( o 6 euros con autobús)

Lucia Justo y Ramón Gilarte91 809 96 20

[email protected]

Debido a la gran demanda, imprescindible inscripción. Plazas limitadas

Centro de Actividades Educativas


Apoyar el desarrollo psicoafectivo de los niños en el ambito extraescolar y familiar, con contenidos que estimulen su inteligencia y contribuyan a un desarrollo de todas sus capacidades.

Alumnos/as de escuelas infantiles y educacion infantil

Artes escénicas

Novedad

13



Área





Metodología



Observaciones

Campaña escolar de teatro La Teatropedia Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTeatroArtes escénicas

Alumnos

25 y 26 de octubre 20179.45 a 11.45 h.

2,5 euros (Precio aproximado, se concretará en función del número de participantes)

Lucía Justo y Ramón Gilarte91 809 96 20

[email protected]

Horarios aproximados de las dos sesiones diarias: 9.30 y 11.30 horas. Debido a la gran demanda, imprescindible inscripción. Plazas limitadas



Recorrido en clave de comedia por los autores más importantes de la literatura española

Alumnos/as de educación secundaria

Artes escénicas

Novedad

14



Área





Metodología



Observaciones

Bebeteca ‘Cuenta conmigo’

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoCuentacuentos, visitas, talleresBiblioteca

Alumnos

Durante todo el curso escolarMañana

Gratuito

Emilia Marchal91 809 96 29

[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)

Visitas programadas. Cuentacuentos a partir de un libro de la biblioteca y realiza-ción de un taller específico, participativo

Iniciar a los escolares en el gusto por la narración de historias. Acercar la bibliote-ca a niños, centros escolares y familias como una herramienta de disfrute

Educación Infantil

Biblioteca

15



Área





Metodología



Observaciones

Visitas a la biblioteca. Aprende, busca y encuentraCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitas, talleresBiblioteca

Alumnos


Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute y Juan Prado)

Primaria: La aventura de los libros. Un libro… una historia. Por qué tanto orden. Secundaria: Servicios a mi alcance.

Dar a conocer los servicios y recursos que la biblioteca ofrece para la formación y el ocio. Formar en el uso de las bibliotecas diseñando actividades orientadas a cada etapa escolar

Primaria y Secundaria

Biblioteca

16



Área





Metodología



Observaciones

Concursos de cuento e ilustración

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoConcursos, dibujo y pintura, talleresBiblioteca

Alumnos

Del 18 de septiembre al 23 de octubre de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)Estimular la imaginación y la creatividad a través de la escritura y las artes plásti-cas como parte del desarrollo intelectual y estímulo cultural

3º, 4º, 5º y 6º de Primaria

Biblioteca

17



Área





Metodología



Observaciones

Semana del Libro Infantil y Juvenil

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitas, cuentacuentos, talleres...Biblioteca

Alumnos

Del 21 al 24 de Noviembre de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (biblioteca Ana María Matute)

Visitas y actividad de animación a la lectura: Cuentacuentos, talleres, etc.

Dar a conocer las novedades bibliográficas. Fomentar el uso de la biblioteca y la lectura. Reconocer los servicios de la biblioteca como una herramienta para la formación y un recurso de ocio cultural

Primaria

Biblioteca

18



Área





Metodología



Observaciones

Programación Día del libro

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTalleresBiblioteca

Alumnos

Del 17 al 23 de abril de 2018Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (biblioteca Ana María Matute)

Potenciar la lectura presentando una visión festiva de ella. Fomentar el uso de la biblioteca como una herramienta para la formación y un recurso de ocio cultural

2º y 3º Ciclo Primaria y 1º y 2º ESO

Biblioteca

19



Área





Metodología



Observaciones

Préstamo especial a instituciones educativasCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoPréstamo de material bibliográfico y audiovisualBiblioteca

Docentes (Centros Educativos)

Durante el curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

Préstamos en función de su disponibilidad

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)

Se podrán prestar diferentes libros del fondo bibliográfico para trabajar un conte-nido concreto y durante un tiempo limitado

Colaborar con las instituciones educativas poniendo a su disposición nuestra colección

Todos los cursos

Biblioteca

20



Área





Metodología



Observaciones

Campaña Cine Navidad

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoCineCine

Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de NavidadMañanas. 9.00 y 12.00 h.

Con coste (por determinar)

Enky García91 865 73 09

[email protected]

Por la dificultad del la organización del programa, se pueden ajustar horas y fechas según las necesidades de cada centro

Restón Cinema

El cine como espacio de encuentro entre lo lúdico y lo didáctico

Aprender valores con el cine. Compartir esta actividad con los compañeros y con otros centros. Respetar espacios públicos. Disfrutar de la ceatividad del cine

Infantil (de 3 a 6 años), Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesio-nal y Adultos

Cine

21



Área





Metodología



Observaciones

Cine versión original inglés


Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de Navidad y Semana SantaMañanas. 9.00 y 12.00 h.



[email protected]

Los cuadernos de trabajo están a disposición de los centros que deseen utilizarlos y trabajar con ellos en clase. Cómo un recurso más para el aula

Restón Cinema

Potenciar y reforzar el idioma a través del cine. Se acompañan cuadernos de trabajo de cada película que estará disponibles en la web municipal (valdemoro.es/cine)

El cine en versión original, facilita la practica y el aprendizaje del idioma

Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos

Cine

22



Área





Metodología



Observaciones

Cine versión original francés

Cine


Alumnos

Se cierra con los centros una fechaMañanas. 9.00 y 12.00 h.



[email protected]

Los cuadernos de trabajo están a disposición de los centros que quieran utilizarlos y trabajar con ellos en clase. Cómo un recurso más para el aula

Restón Cinema

Potenciar y reforzar el idioma a través del cine. Se acompañan cuadernos de trabajo de cada película que estará disponibles en la web municipal (valdemoro.es/cine)

El cine en versión original facilita la practica y el aprendizaje del idioma


23



Área





Metodología



Observaciones

Cine fin de curso


Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de fin de curso. Junio de 2018Mañanas. 9.00 y 12.00 h.



[email protected]

Se intenta ofrecer peliculas de estreno

Restón Cinema

Que los niños y jóvenes reciban el cine como un proceso educativo y a la vez lúdico. Aprender disfrutando

Cine como actividad lúdica en los últimos días de clase. Compartir con los compa-ñeros y otros centros un día de cine


Cine

24



Área





Metodología



Observaciones

Cine temático


Alumnos

Durante todo el curso escolarMañanas/Tardes



[email protected]

Los centros puede seleccionar la pelicula. Esta actividad necesita un minimo de 150/200 alumnos

Restón Cinema

Reforzar lo aprendido en clase con apoyo del audiovisual

El centro puede seleccionar la película para sus alumnos según sus necesidad académica y criterio


Cine

25



Área





Metodología



Observaciones

Cortos de emociones

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoAudiovisual-documentalCine

Alumnos

Durante todo el curso escolarConcertar con los centros

Sin coste


[email protected]

Esta actividad se realiza en el propio centro y con cada clase de forma indepen-diente. Necesidades técnicas: cañón y pantalla

Centros educativos

Se trabajan con diferentes cortos según edad. Reconocer las emociones que nos muestra la obra como las enmarca y se muestra en el audiovisual

De forma básica trabajar las emociones, utilizar el audiovisual como un recurso de aprendizaje. Este soporte es muy rico para poder trabajar las emociones y que el alumno aprenda a detectarlas

Primaria y 1º y 2º de Secundaria

Cine

Novedad

26



Área





Metodología



Observaciones

Debate y crítica A través del cine

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoAudiovisual-documentalCine

Alumnos

Durante todo el curso escolarConcertar con los centros



[email protected]

Se convocará a los centros para exponer la actividad

Se tiene que hablar con los centros

A través de mesas de trabajo con los institutos participantes en este programa se acordarán diferentes propuestas

Fomentar que la critica y el debate formen parten de la educación de nuestros adolescentes, utilizando el cine como base de discusión y expresión

Secundaria y Bachillerato

Cine

Novedad

27



Área





Metodología



Observaciones

Visita a la exposición de pintura realista del artista Chema RodrigoSalud, Diversidad Funcional y MayoresVisita guiadaDiversidad funcional

Alumnos y docentes

Del 25 de septiembre al 4 de octubre de 2017A las 12.00 h. (posibilidad de adaptar el horario)

Gratuito

Juana Flores y Tania Bardera91 809 96 59

[email protected]

La sesión será aproximadamente de entre 30 y 45 minutos. Aforo limitado a una clase por visita. La demanda será atendida por orden de inscripción y en el perio-do comprendido entre el 11 de septiembre y el 18 de septiembre.Visita a cargo de Guías Culturales del Centro Ocupacional Estrella de Elola

Sala de Exposiciones del Centro Cultural Juan Prado

Activa y participativa. Se trata de un recorrido guiado en el que el grupo podrá descubrir y disfrutar desde otro punto de vista

Se trata de una oportunidad para disfrutar de la cultura de la mano de un colecti-vo, como es el de las personas con discapacidad intelectual

Primaria, Secundaria, Bachillerato (una clase por visita)


Novedad

28



Área





Metodología



Observaciones

Visita a la exposición de la historia del traje de la Guardia CivilAsuntos Sociales e Igualdad y Concejalía de Educación, Cultura y ParticipaciónVisita guiadaDiversidad funcional

Alumnos y centros educativos

Del 6 al 22 de noviembreA las 12.00 h. (posibilidad de adaptarnos)

Gratuito

Juana Flores y Tania Bardera91 809 96 59

[email protected]

La sesión será aproximadamente de entre 30 y 45 minutos. Aforo limitado. La demanda será atendida por orden de inscripción y en el periodo comprendido entre el 11 y el 22 de septiembre. Visita a cargo de Guías Culturales del Centro Ocupacional Estrella de Elola

Sala de Exposiciones del Centro Cultural Juan Prado

Activa y participativa. Se trata de un recorrido guiado en el que el grupo podrá descubrir y disfrutar desde otro punto de vista.

Ellos/as serán los encargados de recibir, guiar y acompañar al grupo invitado en todo momento, haciendo que esta experiencia sea además de integradora, muy enriquecedora para todos/as.

Primaria, Secundaria y Bachillerato (una clase por visita)


Novedad

29



Área





Metodología



Observaciones

Visita al Centro Ocupacional Estrella de ElolaSalud, Diversidad Funcional y MayoresVisita organizadaDiversidad funcional

Alumnos


Gratuito

Juana Flores / Tania Bardera91 809 96 59

[email protected]

La fecha de la realización de la actividad será fijada por el centro educativo y el Centro Ocupacional. Cada visita se realizará en una única sesión de una dura-ción de una hora y media. El horario de realización sera de 10.00 H a 13.30 h.

Instalaciones municipales (Centro Ocupacional Estrella de Elola)

Visita guiada y participación activa en las tareas de los diferentes talleres

Sensibilizar al alumnado con respecto a las personas con discapacidad intelectual para conseguir una convivencia más normalizada

5º y 6º de Primaria, Secundaria y Formación Profesional


30



Área





Metodología



Observaciones

Taller de cuentacuentos

Salud, Diversidad Funcional y MayoresTallerDiversidad funcional

Alumnos

Curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

La fecha de la realización de la actividad será fijada por el centro educativo y el Centro Ocupacional así como el lugar de realización. Cada cuentacuentos se desarrollara en una única sesión de una duración aproximada de una hora. El horario sera de 10.00 H a 13.30 h.

Centro Educativo

Adaptación de cuentos infantiles

Acercar el mundo de la discapacidad a los escolares usando los cuentos para que conozcan sus capacidades y habilidades

Infantil 2º Ciclo 3 a 6 años


31



Área





Metodología



Observaciones

Todos somos diferentes

Salud, Diversidad Funcional y MayoresJornadas:Dinamicas GrupalesDiversidad funcional

Alumnos

Curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

Artes escénicas: La obra teatral a cargo de la Fundación ANDE, tendrá una única representación en el mes de noviembre de 2016 en horario de mañana. Fecha por determinar. Aforo: un máximo de 100 pax. Se irán adjudicando por orden de solicitud. El horario de realización será de 10.00 a 13.30 horas.

Centro educativo

Activa y participativa a través de dinámicas de grupo, audiovisuales, presenta-ciones, etc.

Fomentar la tolerancia, el respeto a las diferencias, normalización de las mis-mas, valoración de las habilidades y capacidades individuales

Primaria


32



Área





Metodología



Observaciones

Caminamos por la inclusión

Salud, Diversidad Funcional y MayoresJornada de SensibilizaciónDiversidad funcional

Alumnos

De octubre a mayo de 2018Martes de 9.00 a 14.00 h.

Gratuito

Juana López91 865 73 01

[email protected]

Se ofertan 23 jornadas. Cada colegio puede solicitar una jornada. En la jornada se podrán realizar 4 sesiones para un máximo de 30 niños cada una. Las se-siones son de aproximadamente 50 minutos. Estarán dinamizadas por personal del Área de Discapacidad. Se necesitará el apoyo del profesor.El centro escolar aportará los medios audiovisuales del aulaPlazo de inscripcion: del 1 de septiembre al 6 de octubre de 2017. Riguroso orden de inscripción hasta completar las 23 jornadas.

Instalaciones del centro educativo

El personal del Área de Discapacidad acercará a los alumnos material gráfico y audiovisual que promueva la inclusión de las personas con discapacidad

Sensibilizar y dar a conocer la discapacidad

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación profesional y adultos


33



Área





Metodología



Observaciones

Motivación en la escuela

Educación y DeportesSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito

Rafael Dávila91 809 96 07

[email protected]

Se impartirá en los propios centros educativos (se buscará otro espacio si se considera oportuno). Con posibilidad de ampliar sesión o de sesiones individuales con alumnos si se considera necesario

Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1 sola sesión de 1 hora de duración

Mejorar la motivación de los alumnos de cara a los estudios

5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO

Educación

34



Área





Metodología



Observaciones

Técnicas de memoria


Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1 sola sesión de 1 hora de duración

Ofrecer técnicas para la memorización de contenidos escolares


Educación

35



Área





Metodología



Observaciones

Organizo mis tardes de estudio (planificación)Educación y DeportesSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Seminario teórico práctico. 2 sesiones de 1 hora de duración (1 teoría y 1 prácti-ca)

Ayudar a los alumnos a organizar su tiempo y las tardes de estudio como comple-mento al horario escolar


Educación

36



Área





Metodología



Observaciones

Habilidades sociales y resolución de conflictos en el aulaEducación y DeportesSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1sola sesión de 1 hora de duración

Ofrecer pautas para una correcta resolución de conflictos a través de las habili-dades sociales

Segundo ciclo de Primaria y 1º y 2º de ESO

EducaciónEducación

37



Área





Metodología



Observaciones

El paso de Primaria a Secundaria


Alumnos

Último trimestre del curso 2017-18Mañana

Gratuito


[email protected]

Se impartirá en los propios centros educativos (se buscará otro espacio si se considera oportuno). Con posibilidad de ampliar sesión o de sesiones individuales con alumnos si se considera necesario.

Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1 sola sesión de 1 hora de duración. Posibilidad de 2 sesiones.

Minimizar los miedos que suelen acompañar a los alumnos en los cambios de ciclo ofreciendo pautas tanto a nivel educativo como vital.

6º de Primaria

EducaciónEducación

38



Área





Metodología



Observaciones

Exposiciones guiadas

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitasExposiciones

Alumnos


Gratuito

Mercedes Prado91 809 90 96

[email protected]

Programación: valdemoro.es/exposiciones

Instalaciones municipales. Sala de exposiciones. Centro Cultural Juan Prado

Visitas concertadas previamente

Acercamiento de los alumnos a las artes plástica y al tema tratado en la exposi-cion (científicas, divulgativa, documentales…)

Todos los niveles educativos

Exposiciones

39



Área





Metodología



Observaciones

Soy joven ¿hacia dónde quiero ir?

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTalleresJuventud

Alumnos


Gratuito

Amaya Prado91 809 96 64

[email protected]

Se les dará la oportunidad de poder solicitar una cita individual para poder resol-ver dudas concretas de cada uno de los alumnos. Las fechas son aproximadas, pudiéndose realizar en otro momento, acordándolo previamente

Centro educativo

Participativa. Dos sesiones. Se podrán mantener las reuniones necesarias con el equipo de orientación o con el profesorado para adaptar los contenidos a la realidad concreta de los grupos.

Dar a conocer las salidas académicas y profesionales al acabar la ESO. Informar sobre los centros, itinerarios, ofertas de enseñanza, plazos de inscripción, etc.

3º y 4º Secundaria; Bachillerato; 2º FP Básica; FP grados medios y superior- Adultos

Juventud

40



Área





Metodología



Observaciones

Encuentros con la poesía

Salud, Diversidad Funcional y MayoresTallerMayores

Alumnos

De octubre a mayo 2018De 10.00 a 12.00 h.

Gratuito

Mª Pilar Luengo91 809 96 82

[email protected]

Centro educativo

Las personas mayores presentan poesías, adaptándose a las edades de los niños y niñas que participan en la actividad. Recitan, animan a la participación e intercambian ideas

Fomentar el gusto y conocimiento de la poesía

Infantil segundo ciclo (3 a 6 años) y Primaria

Mayores

41



Área





Metodología



Observaciones

Cuentacuentos

Salud, Diversidad Funcional y MayoresTalleresMayores

Alumnos

De octubre a mayo de 2018Viernes de 10.00 a 12.00 h.

Gratuito

Mª Pilar Luengo91 809 96 82

[email protected]

Centro educativo

Las personas mayores representan cuentos adaptados a las edades del público infantil

Lúdico. Mantener la tradición oral y fomentar la participación en actividades intergeneracionales

Educación Infantil y 1º de Primaria

Mayores

Novedad

42



Área





Metodología



Observaciones

Relajación corporal

Salud, Diversidad Funcional y MayoresTallerMayores

Alumnos

De octubre a mayo de 2018Martes (mañanas) o viernes (mañanas)

Gratuito

Mari Carmen Garcia91 809 96 82

[email protected]

Es una actividad en el suelo, se requiere colchoneta y espacio para tumbarse

Colegios e institutos

Técnicas de relajacion adaptadas a jovenes

Aprender a reducir la ansiedad, la tensión fisica y mental. Control de las emocio-nes

5º y 6º de Primaria, De 1º a 4º ESO, Formacion Profesional, Bachillerato

Mayores

Novedad

43



Área





Metodología



Observaciones

Gestión de los residuos en nuestro municipioEconomía, Hacienda y Transición EcológicaPonenciaMedio Ambiente

Alumnos

De septiembre a junio de 2018Mañana

Gratuito

César Puerta606 965 871

[email protected]

Contactar con el responsable por correo electrónico

Centro educativo

Presentación en Powerpoint de la gestión de los residuos en Valdemoro, aportan-do datos de generación de cada residuo

Informar a los diferentes colectivos de la importancia que tiene una buena gestión de los residuos por un lado y la minimización de los mismos

3º y 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos


44



Área





Metodología



Observaciones

Animalaula

Economía, Hacienda y Transición EcológicaTalleres Medio Ambiente

Alumnos

De septiembre de 2017 a junio de 2018Mañana

Gratuito

J. Pedro Frontelo686 939 975

[email protected]

Debido a la participación de voluntarios deberá concretarse con un mes de antelación los horarios de la actividad. Contactar con el responsable por correo electrónico

Centro educativo

El Ayuntamiento colabora activamente con la Asociación de Iniciativas para el Bienestar de los Animales (Aiba), se contará con voluntarios de dicha asociación para la realización de charlas en los colegios que lo soliciten, pudiendose utilizar los animales que dicha asociación tiene en casas de acogida para el taller

Dar a conocer los beneficios y obligaciones que comporta convivir con animales domésticos

Infantil segundo ciclo y Primaria


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Área





Metodología



Observaciones

Un paseo por el Bolitas de Airón

Economía, Hacienda y Transición EcológicaVisitasMedio Ambiente

Alumnos

De septiembre de 2017 a junio de 2018Mañana

Gratuito

J. Pedro Frontelo Alonso686 939 975

[email protected]

Se recomienda realizar la actividad durante el otoño o la primavera para evitar las temperaturas más extremas. Contactar con el responsable por correo electrónico

Instalaciones municipales

Ruta guiada de aproximadamente una hora por grupo, siendo el tamaño de los mismos definidos de acuerdo con el centro educativo que solicite la actividad (generalmente una clase)

Dar a conocer a los alumnos del municipio la riqueza del parque Bolitas de Airón, describiendo tanto el ecosistema de la zona como la fauna y flora

De 3º a 6º de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional


46



Área





Metodología



Observaciones

Visita al Punto Limpio

Economía, Hacienda y Transición EcológicaVisitasMedio Ambiente

Alumnos, docentes y familias

De septiembre a noviembre de 2017 y de marzo a junio de 2018Mañana

Gratuito

César Puerta606 965 871

[email protected]

Dado que en esta instalación hay tráfico de vehículos, es importante que los grupos no superen las 30 personas. Contactar con el responsable por correo electrónico


Explicar el destino de los diferentes residuos que llegan a esta instalación

Fomentar el uso del Punto Limpio y crear inquietudes medioambientales sobre el mal uso de las materias primas

De 3º a 6º de Primaria, Secundaria, Bachiilerato, Formación Profesional y Adultos


47



Área





Metodología



Observaciones

Talleres de prevención y sensibilización en materia de violencia de géneroPolítica Social, Igualdad, Voluntariado e InmigraciónTalleresMujer

Alumnos

De septiembre 2017 a junio 2018Manaña y tarde

Gratuito

Pilar Benito Saldaña. Almudena Rodríguez de Llano91 809 96 66

[email protected]

La fecha de la realización de los talleres será fijada por el centro educativo y el Área de Mujer. Cada taller se realizará en una única sesión de una duración aproximada de una hora

Centro educativo

Talleres participativos con dinámicas de grupo, visualización de cortos y análisis de canciones. Contenido: Tipos y manifestaciones de la violencia de género. Pre-vención de estas formas de violencia. Propuestas de actuación ante situaciones de violencia de género. Recursos para educar contra la violencia de género

Sensibilizar al alumnado acerca de las causas y consecuencias de la violencia hacia las mujeres. Visibilizar e identificar las situaciones de violencia de género. Prevenir la violencia de género desde las edades escolares. Fomentar vías de prevención de la violencia de género en el ámbito educativo

Secundaria, Formación Profesional y Adultos

Igualdad

48



Área





Metodología



Observaciones

Ruta Arquitectura contemporánea

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitasPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2017 a junio 2018Mañana y tarde

Gratuito (recursos municipales)

Lourdes Almendros Zaragoza639 618 683

[email protected]

Elección entre diferentes edificios y sesiones. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visita con guía. Material de apoyo: estudio de planos, materiales, soluciones arquitectónicas

Difundir el conocimiento del patrimonio arquitectónico local, su lenguaje, funcio-nalidad, diseño y valor histórico

Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos.

Patrimonio histórico

49



Área





Metodología



Observaciones

Visita guiada por el casco histórico

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitasPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre a junio de 2018Mañana y tarde



[email protected]

Lugar de salida Parque Tierno Galván. Bajo petición pedimos apoyo para adapta-ción en la ruta


Visita con guía. Charla participativa con miembros del equipo de Gobierno en el Salón del Pleno

Difundir el conocimiento de la historia de la Villa de Valdemoro, desde sus orí-genes hasta la actualidad. Recorrido por el casco con visitas a los edificios más emblemáticos

4º, 5º y 6º de Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Adultos


50



Área





Metodología



Observaciones

Ruta literaria: poesía en las trincherasCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitas y senderismoPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2017 a junio 2018Mañana y tarde



[email protected]

Literatura propuesta del poeta Miguel Hernández. Lectura compartida de los poemas. La actividad dura más de tres horas


Visita con guía por entorno natural. Material de lectura y mapas del entorno

Reconocimiento geográfico del término municipal. Senderismo para visitar in situ el establecimiento de algunas estructuras de arquitectura bélica construidas en la contienda del 1936 y conocer su historia. Propuesta literaria para llegar a enten-der la psicología social del momento bélico



51



Área





Metodología



Observaciones

Caminando por la historia

Cultura, Juventud y Patrimonio HistóricoVisitas y senderismoPatrimonio Histórico

Alumnos, docentes y familias

De octubre de 2017 a junio de 2018Mañana y tarde



[email protected]

Rutas de senderismo a elegir, siempre en función de las edades y localización. La duración de algunas rutas supera las tres horas. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visitas con guía. Senderismo por caminos, cañadas, canteras, parajes o parques. Diseño según la edad de los alumnos y ubicación del centro

Relacionar distintos enclaves históricos con sus áreas de producción. Conocer la secuenciación de ocupación humana en el término municipal. Difundir el valor del patrimonio inmaterial y fomentar el gusto por el senderismo o caminería histórica



52



Área





Metodología



Observaciones

Valdemoro. Arte y cultura: Renacimiento y BarrocoCultura, Juventud y Patrimonio HistóricoTallerPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2017 a junio de 2018Mañana y tarde



[email protected]

Recomendable para itinerarios en Humanidades. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visitas a diferentes edificios para conocer las fuentes históricas y su importancia en el estudio patrimonial

Análisis cultural de los bienes materiales muebles e inmuebles que son objeto de estudio histórico

Bachillerato, Formación Profesional y Adultos


53



Área





Metodología



Observaciones

En el centro, problemas cero

AlcaldíaPonenciaPolicía Local

Alumnos

De septiembre de 2017 a abril 2018Mañana

Gratuito

Nacho Villarroya o Carlos Otero609 979 777

agtutor.policí[email protected]

Centro educativo

Exposión mediante una presentación Powerpoint

Dotar a los jóvenes de las competencias y habilidades básicas necesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran expuestos. Abordar problemas como el acoso escolar, las drogas y las bandas

1º y 2º de ESO y Formación Profesional

Policía local

54



Área





Metodología



Observaciones

Principales leyes relacionadas con el ocio juvenilAlcaldíaPonenciaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Difundir, en sus puntos básicos, las principales leyes que afectan a la actividad lúdica, las prohibiciones y sanciones. Se aborda sobre todo la problemática del botellón

3º y 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Policía local

55



Área





Metodología



Observaciones

Navega Segur@ para Primaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Qué es Internet y cómo protegerse. Normas de convivencia en la red. Uso re-ponsable de las nuevas tecnologías Apps de mensajería instantánea. Buen uso, riesgos y consejos de utilización. Privacidad online. Youtube. Videojuegos, chats

4º, 5º y 6º Primaria

Policía local

56



Área





Metodología



Observaciones

Navega Segur@ para Secundaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


El manejo responsable de las nuevas tecnologías, de las redes sociales y de las Apps de mensajería instantánea. Dar a conocer a los alumnos los peligros poten-ciales que conlleva el mal uso de las mismas, así como los problemas legales. Privacidad en Internet. Concepto de cyberbulling, grooming y sexting. Detección y denuncia. Dotar a los alumnos de los recursos necesarios para protegerse de los mismos y minimizar los riesgos

Secundaria

Policía local

57



Área





Metodología



Observaciones

Alcohol y tráfico


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Concienciar a nuestros jóvenes del peligroso binomio alcohol-conducción. Mues-tra de una prueba de alcoholemia real

3º y 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Policía local

58



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para Secundaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Se da continuidad a los conceptos de seguridad vial aprendidos en Primaria. Se intentan incorporar como comportamientos cotidianos, rutinas y hábitos de segu-ridad en cualquier vehículo. Se ofrecen también nociones de primeros auxilios

1º y 2º de ESO

Policía local

59



Área





Metodología



Observaciones

Visita al edificio de la Policía Local

AlcaldíaVisitaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Instalaciones municipales (edificio municipal de Policía Local)

Visita

Que los alumnos conozcan in situ el trabajo de la Policía Local, visitando nuestras dependencias, donde los alumnos podrán ver el centro de control de pantallas el Parque Infantil de Tráfico, el aula de Educación Vial, la galería de tiro….

Primaria

Policía local

60



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para Primaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Impartir las normas básicas de Educación Vial. Reducción de accidentes con peatones dentro del casco urbano. Toma de conciencia de las responsabilidades como peatón, pasajero y conductor de bicicletas

5º de Primaria

Policía local

61



Área





Metodología



Observaciones

Parque Infantil de Tráfico

AlcaldíaVisitaPolicía Local

Alumnos

Abril, mayo y junio de 2018Mañana

Gratuito



Instalaciones municipales (edificio municipal de Policía Local)

Práctica con karts eléctricos y de pedales

Repasar los conocimientos adquiridos en cursos anteriores y su puesta en prácti-ca en el Parque Infantil de Tráfico de la Policía Local

6º de Primaria

Policía local

62



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para mayores

AlcaldíaPonencia y visitaPolicía Local

Mayores


Gratuito



Instalaciones municipales (edificio municipal de Policía Local o dependencias municipales del mayor)

Ponencia y práctica con karts

Recordar a los mayores las principales normas de tráfico así como las dificultades que aparecen con la edad. Incidir en las medidas de seguridad a adoptar con sus nietos como pasajeros

Policía local

63



Área





Metodología



Observaciones

Conoce a la policía


Alumnos

Junio y julio 2018Mañana

Gratuito



Centro educativo

Vídeo y Role Playing

Acercar la figura policial a los alumnos de educación infantil. Se realizan role playing para que sepan qué hacer en caso de perderse

Infantil primer ciclo (De 2 a 3 años)

Policía local

64



Área





Metodología



Observaciones

El autobús visita el cole

AlcaldíaPonencia y visitaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Centro educativo y empresa AISA

Exposición en Powerpoint por empleados de AISA y Policía Local y traslado en autobús de los alumnos a las instalaciones de la empresa AISA

Concienciar a los alumnos sobre el uso de transportes colectivos y/o menos contaminantes. Conceptos básicos de Educación Vial.

4º, 5º y 6º de Primaria

Policía local

65



Área





Metodología



Observaciones

Navega Seguro, escuela de padres


Familias


Gratuito



Centro educativo


Enseñar a los padres a proteger a sus hijos de los peligros de las nuevas tecnolo-gías, facilitándoles herramientas de seguridad

Primaria, Secundaria y Formación Profesional

Policía local

66



Área





Metodología



Observaciones

Acoso escolar y drogas, escuela de padresAlcaldíaPonenciaPolicía Local

Familias


Gratuito



Centro educativo


Intentar dotar a los padres de las herramientas adecuadas para poder detectar en las primeras fases el posible consumo de sustancias estupefacientes de sus hijos o el posible acoso escolar.

Primaria, Secundaria y Formación Profesional

Policía local

67



Área





Metodología



Observaciones

En la huerta con mis amigos

Política Social, Igualdad, Voluntariado e InmigraciónTallerPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2017 a junio 2018Mañana

Gratuito

Mª Isabel Fdez. Gutiérrez91 801 82 44

[email protected]

Centro educativo

Activa, participativa, crítico-constructiva

Contribuir a la maduración psicoafectiva, adquisición de hábitos saludables y comenzar un trabajo preventivo ante cualquier situación de riesgo en niños/as

Infantil

Prevención

68



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflicto: Emociones (observar las emociones para evitar conflictos)

Política Social, Igualdad, Voluntariado e InmigraciónAcción FormativaPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2017 a junio 2018Horario EscolarCentro Educativo


Reconocer la importancia de la comunicación interpersonal para superar las situaciones de riesgo y conflicto. Favorecer el desarrollo de HH.SS. Mejorar y potenciar la autoestina y el autoconcepto positivo.

ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Ciclos Formativos

Gratuito


[email protected]

Prevención

69



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflicto: Prevención del uso/abuso de las redes socialesPolítica Social, Igualdad, Voluntariado e InmigraciónAcción FormativaPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2017 a junio 2018Horario Escolar

Gratuito


[email protected]

Centro Educativo


Dotar a los adolescentes y jóvenes de las competencias y habilidades básicas ne-cesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran expues-tos. Promover y desarrollar conductas de prevención ante situaciones de riesgo y conflicto


Prevención

70



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflicto:Prevención del consumo de drogas (cannabis, alcohol…)


Docentes y familias

De octubre de 2017 a junio de 2018Horario Escolar

Gratuito


[email protected]

Centros Educativos


Dotar a los adolescentes y jóvenes de las competencias y habilidades básicas ne-cesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran expues-tos.Promover y desarrollar conductas de prevención ante situaciones de riesgo y conflicto


Prevención

71



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflicto:Juegos online


Docentes y familias


Gratuito


[email protected]

Centros Educativos




Prevención

72



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo y conflicto:Prevención del acoso


Docentes y familias


Gratuito


[email protected]

Centros Educativos




Prevención

73



Área





Metodología



Observaciones

Entrenamiento en habilidades sociales ‘La otra cara’Política Social, Igualdad, Voluntariado e InmigraciónTallerPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2017 a junio de 2018Mañanas

Gratuito


[email protected]



Promover y desarrollar conductas de prevención ante situaciones de riesgo y conflicto. Favorecer el desarrollo de habilidades sociales. Mejorar y potenciar la autoestima y el autoconcepto positivo

ESO, Formación Profesional y Ciclos Formativos

Prevención

74



Área





Metodología



Observaciones

Unidad móvil: Drogas o tú

Salud, Diversidad Funcional y MayoresCharla InformativaPrevención Social

Alumnos

4 y 5 de diciembre, del 11 al 15 de diciembre de 2017Mañanas

Gratuito

Mª José Garrido91 801 82 42

salud @ayto-valdemoro.org

La fecha de la realización se concretará con el Centro Educativo solicitante

Centro educativo

Exposición interactiva sobre diferentes drogas y sus efectos en el organismo; actividades de carácter lúdico y participativo, coloquios y debates, concurso de vídeos cortos con premio al mejor mensaje y otras de carácter informativo.

Informar y sensibilizar sobre las drogas y las drogodependencias, de forma veraz y científica y adaptada a las expectativas de los destinatarios.

ESO y Bachillerato

Salud

75



Área





Metodología



Observaciones

Escuela de ergonomía de la espalda

Salud, Diversidad Funcional y MayoresCharla InformativaSalud

Alumnos

De octubre de 2017 a mayo de 2018Mañana

Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Conferencia y destribución de paquetes educativos con un cómic en papel y un Cd con una animación del cómic, consejos sobre hábitos posturales en el entorno escolar y en el familiar, dos juegos sobre los buenos hábitos y un texto alusivo a la colaboración en la investigación de seguimiento de la campaña

Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando há-bitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas con-ductas sobre la salud y la calidad de vida. Prevenir y combatir los problemas de espalda del alumnado escolarizado en Educación Primaria y el profesorado de los colegios de Valdemoro, así como con carácter preventivo en Educación Infantil.

3º de Infantil y 1º de Primaria

Salud

76


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

Lucha contra el SIDA

Salud, Diversidad Funcional y MayoresCharla InformativaSalud

Alumnos

Noviembre y diciembre de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Charla-coloquio de carácter informativo

Informar y sensibilizar para prevenir nuevas infecciones de VIH y reducir el estig-ma y la discriminación que sufren las personas afectadas

Bachillerato

Salud

77



Área





Metodología



Observaciones

Taller de relajación

Salud, Diversidad Funcional y MayoresTallerSalud

Personal de centros educativos

A partir de octubre (una sesión por semana)Mañana (martes) y tardes (jueves)

Gratuito


[email protected]

La fecha de la realización se concretará con el centro educativo solicitante

Centro Municipal de Mayores. C/ General Martitegui, 4

Talleres de relajación dirigidos a personal de los centros educativos que tienen como propósito la reducción del estrés y de la tensión física y mental para optimi-zar la concentración laboral y personal

Aprender a reducir la ansiedad y la tensión física y mental, optimizar la concen-tración, la memoria y el autodominio emocional y conseguir un descanso más profundo y mejor calidad de sueño

Salud

Novedad

Ficha de valoración de actividadesNOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

PROFESOR DE CONTACTO:

ACTIVIDAD SOLICITADA Y GRUPO QUE REALIZA LA ACTIVIDAD:

FECHA DE REALIZACIÓN:

ÁREA DE LA ACTIVIDAD SOLICITADA:

¿LA ACTIVIDAD HA SIDO SATISFACTORIA EN CUANTO A ORGANIZACIÓN, CONTENIDOS, EJECUCIÓN, ETC.?

¿HA CUMPLIDO VUESTRAS ExPECTATIVAS?

PROPUESTAS DE MEJORA. INDICAR AL MENOS UNA

FECHA DE EVALUACIÓN:

NOMBRE DEL SOLICITANTE:

Ficha de solicitudde actividades*NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

PERSONA DE CONTACTO (Teléfono, correo electrónico y horario adecuado para contactar):

ÁREA DE LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS:

ACTIVIDADES SOLICITADAS:

* Observaciones: el Ayuntamiento de Valdemoro se reserva el derecho de fotografiar las distintas actividades para poder difundirlas en los medios de comunicación y conservar un archivo de las mismas. Por este motivo, El colegio gestionará los permisos pertinentes con los tutores del alumnado participantes y deberá comunicar quienes no disponen de dicha autorización.

OTROS DATOS (Necesidad de adaptar la actividad, perfil del grupo, etc.)

FECHA DE SOLICITUD:NOMBRE DEL SOLICITANTE:

NOMBRE DE ACTIVIDAD* PÚBLICO AL QUE SE DIRIGEY NIVEL EDUCATIVO

Nº TOTAL DE GRUPOS Y DE ALUMNOS

FECHA PREFERENTEDE REALIZACIÓN

guía de actividades educativas - Valdemoro

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